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勇氣的作文

時間:2023-11-23 17:12:44 關于勇氣的作文 我要投稿

(實用)實用的勇氣的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的勇氣的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)實用的勇氣的作文

勇氣的作文 篇1

  “轟隆隆……叮當當……”馬蹄聲,刀矛碰撞聲,在群山環(huán)繞中,在彌漫大霧里,在卷起的黃沙中,一聲接著一聲,就像一股擰起的毀滅性的力量,朝諸葛亮固守的城池沖去。

  這毀滅性的力量是司馬懿的十萬大軍,司馬懿和諸葛亮是互為敵人,所以司馬懿想趁現(xiàn)在置諸葛亮于死地。當十萬大軍兵臨城下時,司馬懿的.兒子仰望城樓,忽然大喊一聲:“父親,你看!”

  在被茫茫霧氣包裹的城樓上,一個拿著扇子的人出現(xiàn)了,司馬懿仔細一看,真是諸葛亮!只見諸葛亮手里的扇子慢慢扇動,俯視著司馬懿的十萬大軍,嘴角微微揚了揚,一副不屑的樣子。

  見到此景,司馬懿不解了,心想:“這諸葛亮怎么回事?見我十萬大軍不跑,還在這兒得瑟,不要命了?”正想著,城池的大門“忽”地打開,司馬懿和十萬大軍都嚇了一跳,不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍,士兵們見狀,也紛紛舉起了長槍,可是,從城墻大門走出來的卻不是蜀軍,而一群牧羊人和農民。只見牧羊人趕著羊,若無其事地讓羊吃著城墻下的青草,對司馬懿的大軍看都不看一眼,更不用說逃跑了。那幾個農民呢,一個個在地上灑水,掃地,毫無懼怕之意。

  司馬懿和十萬大軍都看蒙了。這時,司馬懿的兒子對司馬懿說:“父親,等什么呢?殺進去抓住諸葛亮,不好嗎?”這時,司馬懿的另一個兒子也嚷道:“就是!怕什么?沖進去!”

  司馬懿慢慢搖了搖頭:“不行!等一下!苯又ь^望向城樓,諸葛亮身邊的兩個童子搬來了一張小桌和一張琴,接著,童子扶諸葛亮坐下,兩個童子一人拿著劍,一人拿著拂塵,站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮,只見他微微扯起袖子,優(yōu)閑地彈起琴來,聲音在霧中、山中、黃沙中,綿延不斷,聲音冷靜又高沉。

  司馬懿在城下閉上了眼睛,靜聽著這美妙的琴聲,他再看看諸葛亮,臉上的表情越來越平靜。這時,司馬懿的兒子忍耐不住了,就說:“父親,您聽出什么來了嗎?”司馬懿睜開眼,點了點頭:“曲調優(yōu)閑歡快,時而輕飄似云,時而細膩如雨,時而輕快響亮,可見諸葛亮心中十分有把握,一點都不怕我們這十萬大軍。”

  司馬懿的兒子更不解了:“我們可是有十萬大軍呀!還怕他不成!”司馬懿笑了一笑,自認為看透了諸葛亮的計劃:“大門打開,內有平民在掃地,所以諸葛亮定有埋伏,我們一進去,必中其計!”

  忽然,城樓上響起了“呯”的聲音,原來是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色,臉色從紅到白,又從白到紅,眼睛里立馬流露出恐懼之色,大叫:“不好!這是進攻的暗號!伏兵要來了!傳我令,快撒!”說著司馬懿就掉轉馬頭。

  司馬懿的兩個兒子也驚慌失措,十萬大軍一下子散亂起來,不一會兒,司馬懿帶領十萬大軍,倉皇地逃得無影無蹤。

  諸葛亮坐在城樓上,摸著斷了的琴弦,嘴里說:“險計,險計!”

  紅紅的夕陽從山中落了下來,紅光照映著整片黃沙,似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。

勇氣的作文 篇2

  少年羅炳輝膽識過人

  曾任我軍高級將領,不幸英年早逝的.羅炳輝,在少年時代就擔識過人。在他12歲時,當?shù)赜幸粋有勢力的惡習霸論詐羅家。羅炳輝與惡霸評理。惡霸小看眼前這個毛孩子,極為蠻橫地說:“老子在這片地方,比誰都要高跳三尺!”羅炳輝針鋒相對:“三尺算什么!老子長大要飛起來,把你這樣壞蛋殺個精光!”父親慌忙要出借錢消災。羅炳輝阻攔說:“拿錢塞狗洞,還不如跟他打官司!睈喊粤畲蚴中袃,羅炳輝在鄉(xiāng)鄰保護下,逃出山莊,請親戚寫狀紙,歷數(shù)惡霸罪行,到衙門擊鼓鳴冤。升堂時,官吏驚愕:“十二歲的娃娃好大膽!”經過惡霸花錢賄賂,官司打了個平手。

  羅炳輝成了轟動一時的人數(shù)。人們都說:“這窮娃子吃了雷公膽!”

勇氣的作文 篇3

  有些事情需要勇氣,如果生活中沒有勇氣,將一事無成。

  有一次,我和爸爸,表舅和姑公一起去紅梅公園玩。當我們走到鬼屋旁邊時,表舅突然提議說去鬼屋玩。一聽去鬼屋,我四肢發(fā)軟,心中毛骨悚然。轉念又想:如果我做任何事都沒有勇氣,那我豈不是白活在這世上?一想到這些,我就拿起“脈動”大口大口地喝,給自己壯壯膽,就像古時候士兵打仗喝酒壯膽一樣,喝完后大步大步地邁進鬼屋。

  好景不長,剛進鬼屋,就把我嚇得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬來,它兩眼冒紅光,八只毛腿不停地向前攀爬,我天生就怕蜘蛛,特別怕那種身體只有一點點小,八只腿卻那么長的蜘蛛。那種蜘蛛最嚇人了!

  接著,一只骷髏人就突然出現(xiàn)在我眼前,它雙手高高舉起,身子不停地向前伏起,就像電視上僵尸從床上伏起一般,我的心提了一下,但又很快掉下去了。路過它的時候,我因為害怕,就飛快地跑過去了。

  然后,我們提心吊膽地走在鬼道上。突然,一只骷髏頭掉在了我身上。我被這突如其來的墜物嚇哭了,一邊哭一邊推著爸爸趕緊走。終于走出去了。

  回到家我還提心吊膽的,那顆懸著的心始終沒有放下,直到媽媽給我買了幾個棒棒糖后才穩(wěn)住我的情緒,那顆懸著的'心才放下。唉,到最后我還是沒有戰(zhàn)勝自己,不過,我決定以后要做一個大膽的人,絕不膽怯!

勇氣的作文 篇4

  勇氣,對于一個人來說是一個很大的考驗,比如上臺演講,上臺表演等一些活動,都是靠著勇氣:勇氣,這兩個字可能就是決定勝負的關鍵。

  記得有一次,老師提前一個星期告訴我們要評選班干。聽了老師的話,我也暗暗地鼓勵自己想去競選。我平時膽子很小,不善于在大庭廣眾之下講話,但是想當班干的愿望超過自己的膽怯,我悄悄地也做了準備。一個星期的時間雖看上去很長,轉眼間,倒了評選班干的那一天,我們大家十分激動。

  當開始評選時,上臺的同學十分多,大家都躍躍欲試,上臺講話的這些同學都是有勇氣的人。我看到臺上這些同學侃侃而談,我的心忐忑不安,緊張得手上都勒出了汗。輪到我上臺了,我長長地舒了一口氣。平時,在大家眼里的'我好比渺小的一粒沙,但在講臺上鼓著勇氣講著評選班干的評選詞。才開始,在臺上講話時,有一絲絲緊張,講著講著,漸漸地興奮起來,慷慨激昂了。這時,臺上的我正如一顆晶瑩剔透的寶石,散發(fā)著耀眼的光彩。我把這次競選演講當作對自己的一次考驗。

  在這次的評選中,我雖然沒有選上,但我沒有氣餒,我從中知道自己的不足,吸取這一次的教訓。有了更大的勇氣,我又上了巨程學校的演講班后,我的膽子更大了,再也不會在臺上發(fā)抖。在巨程學校舉辦的“春暖花開詩歌會”的活動中,我獲得一等獎。

  我要感謝每一次站在臺上演講的我,讓我變得強大,有一種成就感,F(xiàn)在演講時,我講得抑揚頓挫,娓娓動聽,我的演講能讓人佩服的五體投地。勇氣,它會讓你勇于向別人發(fā)起挑戰(zhàn);勇氣,在你的朋友身邊最需它時,應對朋友說兩個字“勇氣!

  勇氣,它無所不在無處不在,你可能每時每刻都需要它。

勇氣的作文 篇5

  我喜歡冬天,尤其喜歡在冬天滑雪,只可惜一直沒有機會嘗試。這個寒假,當媽媽提議去滑雪時,正中我下懷,我高興地答應了

  那天天氣晴好,氣溫不是很低,風也不大,正適合滑雪。午飯后,我們來到一家叫做北京軍都山的滑雪場。辦好手續(xù)、進入場地后,我和媽媽立刻領取了滑雪鞋、滑雪板等雪具,由于是第一次滑雪,媽媽專門給我請了教練,教練幫助我們穿戴好。這雪具可真重呀!我們像兩只企鵝,一搖一擺地、一步三滑地走出雪具屋,踏進滑雪場。

  教練從基本的動作要領開始,耐心地教我們如何滑雪。我模仿著教練的動作:兩腳與肩同寬,身體前傾,把雪仗放在偏后的位置并用雙手用力推。這個動作真簡單,我再試試另一個動作:單腳著地,利用雪仗把身體推出,走成直線......啊!我突然感覺到重心不穩(wěn),身體失去了平衡,側身摔倒在地。教練把我扶了起來,并鼓勵我:“沒關系,摔跤是很正常,畢竟你是第一次嘗試!蔽夜钠鹩職猓粩嗯(嘗試:摔跤、爬起、再練,再摔跤、再爬起、再練……功夫不負有心人),在很短的時間內,學會了滑行、步行、加速、減速、剎車等技能教練對我豎起大拇指:“你真厲害,比媽媽學得快多了。

  雖然我已經學會了不少技能,但是這些技巧都是依靠教練的幫助才能完成,而且需要多多練習,當時的.自己就連走路都不敢單獨完成。這時,我做出了一個大膽的決定:自己一人從訓練道上滑下來。我知道,這對我來說是一項幾乎無法完成的挑戰(zhàn),心里也沒太有底,但是在教練和媽媽的鼓勵下,我鼓起勇氣,小心翼翼、一步一步地走上傳送帶,來到坡頂。我不再多想,按照教練說的方法,用雪仗一撐,雙膝彎曲,兩只腳成內“八”字,彎下腰,開始滑雪啦!我的速度逐漸加快,雙腳慢慢平行,風在我耳邊呼呼作響。在我的身體稍稍有些不穩(wěn)時,我會用雪仗微微地支撐一下,便回歸正軌。不一會自己就穩(wěn)穩(wěn)地滑到底部。

  “我做到了,我學會滑雪了!”我興奮地叫了起來,接下來教練又帶我到初級道滑了幾次,每次自己快速平穩(wěn)地滑下的時候,別提有多開心了。

  這次滑雪的經歷,不僅讓我掌握了基本的滑雪技巧,還領悟到,做任何事情,都要敢于大膽嘗試,只要有信心和勇氣,就一定會成功。

勇氣的作文 篇6

  螺螄可以說是一種十分弱小的低等動物,可即使這樣,它也保持著對生命的熱情,讓自己活得有價值,決不讓生命白白流失掉。

  有這么兩只螺螄,它們原來是幸福的生活在小溪里的,和它們的朋友、兒女生活在一起?珊镁安婚L,一次,我們來到溪邊,把它們養(yǎng)在了一個大瓶子里,還有小魚、草兒與它們相伴,待遇比它的家好上幾千倍呢!

  按說它倆該安心地在里面吃吃睡睡了吧?可不呢!它們幾個月來,一直在沿著杯壁向上爬,雖然進度慢得令人難以忍受,而且每次爬了一大半路程后,都因為體力不支掉了下來。但它們沒有放棄,掉下來后,休息一會兒,再從頭開始。小的螺螄累了,大螺螄就背著它一點兒一點兒挪上去。它們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著呢?原來它們不甘在這里虛度時日,想到外面的世界去做出有價值的事,回家去照看兒女也可以,就是不能白白地糟蹋生命!所以它們才這樣一次又一次地、不厭其煩地往上爬,想獲得自由,用行動證明螺螄存在的價值!不管旁邊膚淺的魚兒的引誘,不顧草兒的'挖苦嘲笑,螺螄還是頂著風雨向上爬。因為它們心里堅持著一個永生不變的信念:我一定要出去,讓生命更有價值,一定!一定!一定會的!

  直到今天,螺螄還是在堅定不移地往上爬,心里想著:我一定要爬出去!我一定能行的!

勇氣的作文 篇7

  “哈哈,還如火如'茶'呢!”同學們指著我,笑得前仰后合。我的臉像火烤了一樣,,熱熱的。老師!您這是為什么?您叫我起來回答問題,說是讓我指出您發(fā)音中的錯誤。當時我想:這還不容易,老師怎么會-有錯呢?可下面您明明用響亮的聲音說:”如火如‘茶’“,怎么能念”茶“,明明是”荼嗎!老師您錯了?晌。。。。我是學生啊!我怎么能當著那么多同學的面,說老師讀錯了?我實在鼓不起勇氣,最后只得用極小的聲音說:“對是如火如‘茶’。于是,我就陷入了開頭那種境地。

  放學后,老師您遞給我一張紙條和一份剪報。剪報上有這樣一則小故事:“一個上海市一年級的小學生吳云帆向著名漫畫家華君武寫信,指出華老在一幅漫畫上,誤將‘植’,寫成‘直’。華老非常虛心的接受意見,在那張紙條上寫著:要有求實的勇氣。'”

  老師,我明白了,明白了您的良苦用心。我似乎悟出了“要有求實的勇氣”的內涵!扒髮崱辈粌H包括向錯誤、缺點,向疏漏提出意見,而且包括要追求真理,要從實際出發(fā)。

  伽利略敢于向亞里士多德的論斷且提出質疑,多次驗證,得到了“兩個鐵球同時落地”的真理。彭德懷勇于向”一個個‘衛(wèi)星’上天”提出疑問,親自耕種二分地,得到了不可能“畝產萬斤”的正確結論。不是嗎?他們都具有求實的.精神。但是,更應該看到他們有這求實的勇氣。向缺點,向錯誤,向虛夸,向謬論,向強大的舊勢力斗爭的勇氣。

  也正是因為這種求實的勇氣,才讓他們獲得了成功。那可愛的吳云帆,小小的年紀就敢于向著名漫畫家提出意見。我相信,華老一定會在今后的工作中更加認真仔細。而這種求實的美德,將會在小云帆身上發(fā)揚。正是因為伽利略的大膽,才使人們懂得亞里士多德不是什么圣人,真理來自于實踐。也正是彭德懷那種“二分地”的氣魄,才使那些過上“共產主義”生活的人從睡夢中驚醒。

  我呢,我不如一個一年級的小同學,更無法與彭德懷、伽利略相比。我太渺小了。這個可恨的“茶”,不,應該說,這是個可愛的字。因為這個字,才使我懂得了一條人生的哲理。

  老師,謝謝您,我不會忘記這件小事,不會忘記您為了我的健康成長良苦用心。我將永遠記住“要有求實的勇氣”這幾個字,讓它來鞭策我前進。明天,不,今天,我將鼓起勇氣去求實,去追求真理!

勇氣的作文 篇8

  姥姥家的小區(qū)里要種綠植,在門口的花壇里種了一小片竹子。

  竹子剛剛種下去的時候,綠油油的。竹葉尖尖的,風一吹,葉子就翩翩起舞,好看極了,為小區(qū)增添了一分色彩。

  沒過多久,竹子就進行了一次悄無聲息的變化,從根部向上變黃。不過一直沒有人太在意。直到所有的'竹子都變成了黃色,枯萎了。因為花壇里的土很少,也很少有人給它澆水?墒,竹子的生命并沒有結束。

  第二年春天,人們驚奇的發(fā)現(xiàn),又出現(xiàn)了一個小竹筍。于是,小區(qū)立刻把枯萎的竹子砍掉了,好讓竹筍更好的生長。正當人們疑惑為什么竹子能長出新竹筍的時候,有人發(fā)現(xiàn)竹子的根竟然沖破的堅硬的水泥花池,吸收著外面土里的養(yǎng)分。竹子的生命力是多么頑強!竟讓它經過不懈的努力,生長了起來。

  竹子熱愛生命,正因它對生命持有一份熾烈的熱愛,才會堅持不懈,勇敢生長,終于創(chuàng)造了生命的奇跡。所以,在生活中,我們也應當具的這樣的勇氣,在遭遇失敗、意氣消沉時,重新振作起來,以一份對生命的熱愛,勇敢地面對生活,堅定地踏向遠方。

勇氣的作文 篇9

  我們欣賞勇氣,因為它是克難求進的法寶。萊特兄弟如果沒有創(chuàng)新的勇氣,就不會發(fā)明飛機;李時珍如果沒有獻身的勇氣,就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒有立志突破的勇氣,也不會成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神,堅韌不拔的勇氣,才實現(xiàn)自己美好的理想嗎?

  上課時,每當老師向我們拋出問題時一些同學把自己的手舉得高高的,期待著老師能叫到自己。而我,卻愣愣地坐著不動,在頭腦中反復思考問題的答案,就是沒有積極舉手說出答案的勇氣?偸菗淖约旱拇鸢溉f一錯了怎么辦?結果:我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們的更完整,更豐富。如果我能擁有這一份勇氣,那該多好啊!那么,接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。

  因為缺少勇氣,我因此失去了好多次嘗試成功的滋味,因為失去了勇氣,我顯得有些自卑,我不能這樣了,我要改變自己,做一個堅強、自信的小女孩。在一次數(shù)學課堂上,與平常不同的是:這節(jié)課還有其他老師來聽課。因此我的心情又開始緊張起來。上課了。當我們用洪亮的聲音向老師互相敬問后,當看到以前教過我們的數(shù)學老師董老師時,我的心情一下子開朗了。我決定要在數(shù)學課上好好的表現(xiàn)。當老師問:“我們可以用什么樣的方法解決問題?”我的`手臂頓時像有一股力量似的,高高地舉了起來。老師微笑地說:“嗯,王思蕾,你來說說吧!

  我用自信飽滿的聲音回答道:“可以列表,還可以用小棒來拼一拼......”老師滿意地看了看我,然后讓我坐下,我心中暗暗自喜。

  接下來,老師的課上得越來越順利。雖然這小小的舉動沒有萊特兄弟他們偉大。但在這節(jié)課有了勇氣,對我來說是一個戰(zhàn)勝自我很大的進步。勇氣是什么?是當你害怕的時候,它給你力量。勇氣,表面上它只是冷冰冰兩個沒有溫度的字眼,但當你擁有它時,它卻能發(fā)出驚人的力量。

  我擁有了勇氣,我上課時才會奮勇當先,勇往直前。才會舉起我那只早想舉起的手。所以,我謝謝它,讓我擁有成功。

勇氣的作文 篇10

  勇氣是什么?是鷹隼翔于九天而潛龍躍出深淵嗎?是九五之尊指著山河大地說“普天之下莫非王土”而山姆大叔按著新中國說“給我老實點”嗎?不,這都不是!勇氣是那蝸牛爬向金字塔頂端的行跡,是那鯉魚燒尾而起的龍門一躍,是項籍遙指翠華而嘆道“丈夫當如此”的雄心,是新中國那第一枚核彈升騰的煙云。不服于現(xiàn)狀而奮起改變,這才是勇氣!

  “茍活是活不下去的初步,所以到后來就活不下去。試圖生存,而又太卑怯,結果就得死亡!濒斞赶壬嬖V了我們勇氣有多重要。對于現(xiàn)狀,人們多是顯得渺小,我們多會感到無力,我們會遇到重重障礙,所以欲改變就必須要有勇氣。勇氣會賦予我們一個全新的自我定義——我們能夠改變。所以我們便敢于改變。初生牛犢的不畏不是勇氣,那是無知。真正的勇氣是明知現(xiàn)實之艱難與可怕而“偏向虎山行”。

  更何況他人的言論?所以商鞅他改變了,無顧全國貴族大臣之訾議而使秦國雄右于眾國。所以陳慶之他做到了,以區(qū)區(qū)七千之殘兵力克其昂昂五十萬之狼虎,這是何等的勇氣?無怪乎“名師大將莫自牢,千軍萬馬避白袍。“所以改變了,在敵我懸殊如此之大的現(xiàn)實下他帶領黨與紅軍的腳步從未趔趄過,所以他改變了中國!勇氣是不畏于現(xiàn)狀而奮起改變。

  勇氣更是一種不在乎成敗而鏗鏗然不屈于現(xiàn)實的反抗!因此滄浪之水流出了屈平的不屈,縱瓦釜雷鳴他也高唱著《離—》。因此司馬遷沒有倒下,縱根骨不存,也以“史家之絕唱,無韻之離—”見證而填充了歷史。因此魏晉風骨們狂了起來,感慨于那“廣陵散于今絕矣”的感慨,悲痛于那“時無英雄,使豎子成名”的悲痛?v然無法改變,也絕不屈服,這就是那疏狂背后對黑暗奮擊的勇氣。這就是范滂那“吾欲使汝為惡,則惡不可為。使汝為善,則吾不為惡!”傳承的勇氣。

  可是真的'沒有改變嗎?彈指千年,隨著他們一同逝去的中華無數(shù)的正直文人們用他們的勇氣改變了中國的進程,照亮了中國的今天!他們改變了!有時候,改變也許不會馬上出現(xiàn),可光明絕不會不到來。那么我們該害怕嗎?會畏葸嗎?拿出勇氣來吧!去改變!

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