（實用）成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
成長 ！ 是每個人必經(jīng)的過程，但是過程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……
初中階段的我，和其它同年齡的女孩一樣，很在意自己的外表，每天都把焦點放在自己的容貌上，希望自己有張?zhí)O果般紅嫩的臉龐，對現(xiàn)在的我來說，最困擾的就是滿臉的青春痘了，他就像黏了強力膠似的，把著我的雙頰不放，怎么樣也不肯離開我，實在很煩惱，用盡各種方法想要讓它消失，不過它并沒有很大的.改善，后來媽媽說這是因為青春期內(nèi)分泌旺盛，所以是難免的。漸漸的，我學(xué)會和它和平共處，也不在對她感到厭惡，當有人再為了我的青春痘而議論紛紛時，我都會大聲的對他們說：“我正值青春嘛��！”
除了這件煩惱外，上了初中后，明顯感覺到課業(yè)變重了，以前雖然是天天天見面，不過只要是和同學(xué)在一起總是有結(jié)束不了的話題，聊不完的八卦，說不完的話，下課回家還要抓著電話筒暢所欲言，現(xiàn)在每天都背著讀不完的書本回家，經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，睡不了多久，甚至都還沒開始作夢就被床頭邊的鬧鐘喚醒，再拖著沉重的腳步來上學(xué)，這使我每天感到立盹行眠，過去爸媽口中的長舌婦，失蹤了！或許熬夜也是我青春痘的來源吧！幸好我最近思索出減輕我煩惱的好方法。利用下課的瑣碎時間來幫我分擔掉一些功課，一天八堂課就有70分鐘給我利用，這樣可以讓我回家輕松許多。
發(fā)現(xiàn)自己找到了方法解決煩惱后，已經(jīng)不再向從前那樣的困擾，同時也感覺到我離成長的距離愈來愈近了
成長的作文 篇2
成長是一個漫長的過程，充滿了歡笑淚水。如果非要問我成長是什么滋味，我會回答成長是苦澀的。
當我還是個孩子的時候，可以無憂無慮，跟父母撒嬌。遇到挫折困難時，可以躲在父母的身后�？墒乾F(xiàn)在我長大了，一些事情需要獨自面對了，做任何事都要先考慮后果，不能由著自己的性子來了。當我還是個孩子的時候，可以自由自在的玩耍，沒有考試升學(xué)的.負擔。可是現(xiàn)在我長大了，學(xué)習(xí)以及升學(xué)的壓力越來越大，我不得不把大部分時間用在功課上，甚至犧牲了自己的周末去上補習(xí)班。當我還是個孩子的時候，我有許多小伙伴，每天可以開心的玩耍�？墒乾F(xiàn)在我長大了，朋友不再像以前那么多，在一起快樂玩耍的時間也很少很少了。當我還是個孩子的時候，我可以用自己明亮的眼睛去看世界，一切都是那么干凈簡單�？墒乾F(xiàn)在我長大了，戴起了厚厚的眼鏡，不能清晰的欣賞美麗的風景。
成長是一個苦澀的過程，我再也不是一個孩子，再也不可以躲在父母身后躲避風雨。雖然苦澀，但總會成長，這是每個人必經(jīng)的過程，也是將來難忘的回憶。
成長的作文 篇3
從小，我就十分熱愛體育。有一次，爸爸回家時，告訴我一個好消息：他得到了兩張籃球比賽入場券，可以讓媽媽陪我去看，不過可惜，糊涂的爸爸搞錯了日期，晚了一天，導(dǎo)致我沒能看成。我想：唉，好可惜啊！心里一陣莫名的失落，又想：要是我自己去場上打比賽，不就可以更加盡情地享受這過程了嗎？
于是，我便向季老師報名，申請加入�；@球隊，季老師爽快地答應(yīng)了，我心里美滋滋的，別提有多高興了。
第二天一早，我就拽著李康去學(xué)校體育館訓(xùn)練。剛開始，老師只教我練習(xí)基本功，在胯下運球、轉(zhuǎn)身、體前變向、背后運球四個動作中，最難練的要數(shù)轉(zhuǎn)身,它的要領(lǐng)就是把一只腳插在防守隊員的雙腳之間，另一只腳用力一蹬，將后背靠在防守隊員的身上，同時用一只手把球拉過來，再換另一只手運球。為了練好轉(zhuǎn)身，我在看大隊員3打3時，腦海中還在不停的思索到底該如何做好轉(zhuǎn)身？而他們又是如何完成的？覺得想不明白時，去問大隊員如何做，請他們做示范。功夫不負有心人，我終于可以熟練的運用這些基本功了。
每天晚上做完作業(yè)，我還要去公園里打一會兒籃球。隨著我的勤學(xué)苦練，我的籃球水平也在不斷提高，如今，我已經(jīng)可以參加實戰(zhàn)訓(xùn)練了。
有一天，季老師安排我們男籃與女籃5打5，我就是其中一個。比賽開始了，我們采取了“夾擊”這個戰(zhàn)術(shù)，女籃先發(fā)球，只見李康擋在最前面，我和魏康各在李康的一側(cè)，相互各成犄角之勢，余下兩名隊友在后半場防守。女籃把球傳到我這一側(cè)，只見李康把接球的'人往我這邊趕，我就迎上去，合力把她往邊線逼，魏康再向我們這邊過來點，防住接球人，持球女隊員被我們逼到邊線，死死的夾住，她只好傳球，魏康早就等著呢！他以迅雷不及掩耳之勢把球給斷了，直接向籃下運球，果斷利用對方防守空隙上籃，球進了！再次輪到女籃發(fā)球，這次她們吸取了前面的教訓(xùn)，采取“快攻”戰(zhàn)術(shù)突破，只見她們接到了球，運幾下，就傳給了前面的隊友，她們不停地傳球，但是我們后面的隊員防著她們，影響了她們的速度，我們?nèi)齻�人馬上回防，打起了“人盯人”，正在運球的人見狀，只好硬著頭皮投籃，進了一球。魏康發(fā)球，把球傳給我，我見前面無人，就自己運球，看到李康向我示意要球，我就使出渾身的力氣傳給他，他前面有人防，無法上籃，就干脆投籃，沒中。我趕到籃下，搶到了籃板，看到有人盯防，就退了幾步，再突破上籃，進了！就這樣再打了一會，正當我們打得興起的時候，結(jié)束的哨聲已經(jīng)吹響。
在我的童年成長歷程中，籃球已經(jīng)成了不可缺少的一部分，它讓我的童年更加有樂趣，更加多姿多彩，同時也增強了我的體質(zhì)，我愛籃球運動，我將與它一起成長。
成長的作文 篇4
人之所以恐懼，是因為對陌生世界的不熟悉。我不知道，我是懷著什么樣的心情進入高中的殿堂。心中百感交集，有失落，有悲傷，又有著對未來的向往與好奇，當然對未知的前途也有一種不安的恐懼。
高中的生活要比初中緊張?zhí)嗵嗔�，晚上�?：40放學(xué)，騎著自行車奔走在回家的路上。我喜歡把車子騎的飛快，感受著柔和的晚風拂過面頰，吹亂我凌亂的頭發(fā)，聆聽著汽車的鳴叫在耳邊穿行而過，欣賞著溫馨的橘黃的燈光懶懶地鋪滿了路面。有那么一瞬，是感到內(nèi)心的澎湃與平靜。此時心中的感受無以言表，好想用歌聲去表達想法，但任何的語言和文字都太過貧瘠，無法說出內(nèi)心中向外迸發(fā)的力量與沖動。這時內(nèi)心被莫名的力量漲的滿滿的，擠走了所有的失落與悲傷以及……那種恐懼。我感到自己的未來充滿了希望，這種力量在內(nèi)心深處叫囂，我便更加賣力的加快了騎車的.速度。速度滿滿地被踩在腳下，握在手中，車輪碾碎了時間的軌跡，我是否真的就像這樣長大了？
新的生活，新的開始。我曾記得畢業(yè)那天自己對未來的規(guī)劃，當時心中滿是自信，可真的到了這一天才會真正了解到自己在過去所預(yù)想的而未來究竟是怎么模樣！看過這樣的故事：一個人去找一位高僧看手相，高僧看后說他命運坎坷，事業(yè)不成，那個人就問有什么挽救的方法，高僧說了一句讓我記憶猶新的話：
“ 命運在你的手里！”
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