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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-24 08:21:57 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)作文(集錦13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)作文(集錦13篇)

  我的同學(xué)作文 篇1

  我最喜歡的人是陳佩琪,因?yàn)樗芮趧、?lè)于助人。她的臉圓圓的,時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)紅。她的`頭發(fā)不短也不長(zhǎng),看起來(lái)很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊,看起來(lái)很干凈、整潔。

  她總是笑瞇瞇的,對(duì)每個(gè)人都很溫和。她除了做好自己份內(nèi)的工作,還經(jīng)常幫老師和同學(xué)的忙。每次做清潔的時(shí)候,她都會(huì)幫我們做清潔,也會(huì)幫助同學(xué)們收書(shū)。有一天,同學(xué)們看完書(shū),把書(shū)弄得很亂,就是陳佩琪收的。老師看見(jiàn)書(shū)這么亂,就請(qǐng)同學(xué)們一起幫著收拾下,陳佩琪主動(dòng)說(shuō)要收書(shū),她收得又快又好,很快就收完了。

  陳佩琪真是一個(gè)喜歡為大家服務(wù)的女生,也是我最喜歡的同學(xué)。

  我的同學(xué)作文 篇2

  我有一位同學(xué),名叫:楊雨軒。她非常優(yōu)秀,讓我很敬佩,下面就讓我來(lái)介紹一下吧!

  她樂(lè)于助人,有一次,我的鉛筆盒忘帶來(lái)了,我還不知道,等我要寫字了,埋頭去書(shū)包里找鉛筆盒時(shí),卻翻來(lái)覆去都找不到,我心里想:這下完了,連鉛筆盒都沒(méi)帶,這可怎么辦?楊雨軒似乎看出了我的心思,說(shuō):“你的.鉛筆盒是不是沒(méi)帶來(lái)!薄班,是的。”我垂頭喪氣地說(shuō):“你能告訴我該怎么辦嗎?”她回答:“我借你吧!”“真的?”我不可思議的叫到。她點(diǎn)點(diǎn)頭,“啊,真謝謝你!”我千恩萬(wàn)謝地說(shuō)。

  她學(xué)習(xí)好,在班上是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,她不僅成績(jī)好,而且還特別愛(ài)看課外書(shū)。下課時(shí),只要她沒(méi)事干,就津津有味地看起書(shū)來(lái),一看就是十分鐘,上課了,她才戀戀不舍地把書(shū)收起來(lái)。她真是愛(ài)書(shū)到忘時(shí)間的境界。

  她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,也是我敬佩的同學(xué)。

  我的同學(xué)作文 篇3

  李冠男——一個(gè)胖胖的,不高也不矮的可愛(ài)男孩。他是我的好朋友!

  李冠男長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),顯得很精神,鐮刀一樣的彎彎的`眉毛下面長(zhǎng)著一雙又圓又亮的眼鏡,可愛(ài)極了!他的鼻子又長(zhǎng)又寬,摸起來(lái)還硬硬的呢;肥嘟嘟的小耳朵嵌在臉頰,一副很有福氣的樣子;哈哈,要說(shuō)他最大的特點(diǎn)是他的厚厚的嘴唇,可別小看了他的小嘴,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠,滔滔不絕。同學(xué)們可喜歡他了,老師也經(jīng)常夸他能說(shuō)會(huì)道。

  這就是我的同學(xué),我的胖胖的可愛(ài)的好朋友。

  我的同學(xué)作文 篇4

  同學(xué)們,你們都認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),很喜歡扎蝴蝶結(jié),還有一雙明亮的眼睛,兩只精靈的.耳朵,她就是我的同學(xué)歡歡。

  歡歡的性格跟她的名字一樣,歡歡樂(lè)樂(lè)的,你別小看她,跑步、立定跳遠(yuǎn)、畫畫、看書(shū)都是她的愛(ài)好,畫畫好像是她天生的最喜歡的愛(ài)好,上一期比賽畫畫她還得了“一等獎(jiǎng)”呢!看書(shū)也是她另一個(gè)愛(ài)好,每天上學(xué)都帶一本書(shū)去看,只有一本書(shū)沒(méi)看完,她就不會(huì)換另一本書(shū),連生病、打吊針?biāo)疾粫?huì)忘記。我們真要向她學(xué)習(xí)!

  歡歡不但讀書(shū)成績(jī)好,還是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生呢!有一次,一個(gè)一年級(jí)的小朋友生病倒了下去,歡歡看見(jiàn)了,立即把他背到了校醫(yī)室,使小朋友的病得及時(shí)治療。

  同學(xué)們,歡歡同學(xué)是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?

  我的同學(xué)作文 篇5

  我的同學(xué)“鐘一涵”。她又一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的小嘴,可愛(ài)極了!

  她有一顆善良的心,當(dāng)我碰到難題時(shí),她會(huì)熱心的教我,直到我把題目弄懂為止。當(dāng)我沒(méi)有帶音樂(lè)書(shū)時(shí),她會(huì)安慰我。

  下課時(shí),我喜歡和她一起玩“過(guò)家家”游戲,我當(dāng)寶寶她當(dāng)媽媽,她會(huì)裝出媽媽的.樣子保護(hù)我。

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,當(dāng)我語(yǔ)文只考了95分時(shí),她確考了97.5加5分,我一定要向她學(xué)習(xí)。告訴你們,鐘一涵課以點(diǎn)兒不做“小拖拉”每天每件事情她都能及時(shí)完成作業(yè)。

  這就是我們班的“鐘一涵”同學(xué)。她讓我體會(huì)到了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),互相幫助的好學(xué)生!

  我的同學(xué)作文 篇6

  大家都覺(jué)得上學(xué)有很多不好的方面,但我覺(jué)得,上學(xué)有很多好處。學(xué)校不僅有關(guān)愛(ài)我們的老師,還有和我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  那天,同學(xué)給我留下的感動(dòng),讓我記憶猶新。早上,我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了,就急急忙忙地跑出學(xué)校,看看媽媽還在不在。唉,應(yīng)該在吧!如果不在,今天就不能寫字了。我一看媽媽不在,回到教室急得直跺腳。同學(xué)們看我很著急的樣子,就跑來(lái)問(wèn)我怎么了。我著急的'回答:“我鉛筆忘帶了!蓖瑢W(xué)們知道后,立馬借給我了兩根鉛筆。我趕快跑到同學(xué)們面前低頭感謝,同學(xué)們笑著擺擺手說(shuō):“不用了,大家都是同學(xué)!”

  有的時(shí)候有很多解決不了的問(wèn)題,都是我的同學(xué)幫助我解決了問(wèn)題。

  這就是我的同學(xué),是他們?cè)谖易钗kU(xiǎn)的時(shí)候挺身而出,是他們幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),是他們?cè)谖易罟陋?dú)的時(shí)候陪伴我。我想說(shuō):“謝謝你們!

  我的同學(xué)作文 篇7

  我的同學(xué)叫吳依燦,她長(zhǎng)得又白又胖,眼睛又大又明, 帶著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  她喜歡看書(shū),是一個(gè)小書(shū)迷。有一次我?guī)Я艘槐緦?shí)用文摘,吳依燦看見(jiàn)了,就像貓見(jiàn)了老鼠一樣,眼睛都紅了,趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“借我看一下你的實(shí)用文摘好嗎?”我心想:這是我新買的,如果她把我的書(shū)撕破了那可不行,可是,吳依燦是我的`好朋友。我正想著借還是不借的時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了一個(gè)聲音:“你還借不借了?不借我就不跟你玩了!”唉,誰(shuí)讓我這么倒霉,只好借給她了。

  她還喜歡數(shù)學(xué)。有一次我?guī)Я艘槐緮?shù)學(xué)思維題,她急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你換換書(shū)看。”于是又急急忙忙地跑回座位拿她的書(shū)和我交換著讀。

  這就是我的同學(xué)吳依燦。

  我的同學(xué)作文 篇8

  我喜愛(ài)的同學(xué)有很多,令我印象最深的有馬瑤、張子華、李淑鳳、董俊樂(lè)、陳馨雨,她們雖然算不上學(xué)霸,但是,她們對(duì)學(xué)習(xí)的.熱愛(ài)可以讓人人豎起大拇指。

  馬瑤學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好,從一年級(jí)到五年級(jí),她的成績(jī)就沒(méi)下過(guò)九十分。

  張子華,五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文成績(jī)竟然得了一百分,數(shù)學(xué)得了九十八分,是全年級(jí)最高分。

  李淑鳳,更有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,老師提問(wèn)時(shí)也是一問(wèn)一答,她上課時(shí)不說(shuō)話,眼神不離開(kāi)黑板,從不貪玩兒,你說(shuō)這樣一位同學(xué)誰(shuí)不喜歡?

  陳馨雨,悄無(wú)聲息,總是在背后默默地付出努力,每當(dāng)考試時(shí),她像金子一樣發(fā)光,她每次都以優(yōu)異的成績(jī)拿回三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,她數(shù)學(xué)經(jīng)?家话俜郑Z(yǔ)文也沒(méi)下過(guò)九十分。

  從這些不同的同學(xué)身上,我學(xué)到了她們不同的優(yōu)點(diǎn),我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地學(xué)習(xí),愉快地成長(zhǎng),她們,是我的好榜樣!

  我的同學(xué)作文 篇9

  我們班有一個(gè)班花,大家都用“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”來(lái)形容 她,她的名字叫張亦萍。

  她很會(huì)打扮,一頭烏黑的頭發(fā)被她在腦后扎成兩條麻花辮。柳葉眉下有一雙溪水般清澈的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)總是得理不饒人。

  有一次,我偷偷拿了她的本子想抄她的作業(yè),被她發(fā)現(xiàn)了,張亦萍火冒三丈地向我討回本子,又把我好一頓數(shù)落。從此我再也不敢抄別人作業(yè)了。

  張亦萍還是我們班的副班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)很刻苦。有一次課間,同學(xué)們都跑出去玩,張亦萍因?yàn)槔蠋熈舻囊坏浪伎碱}解不開(kāi),一個(gè)人在教室苦苦思索,我看了以后非常敬佩。

  張亦萍不但學(xué)習(xí)刻苦,而且多才多藝,在兒童節(jié)的舞臺(tái)上,張亦萍表演的'舞蹈《游子吟》,動(dòng)作柔美,非常精彩。

  這就是我的同學(xué)張亦萍,一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,多才多藝的可愛(ài)女生。

  我的同學(xué)作文 篇10

  我有一個(gè)同學(xué)叫禹振超,從三年級(jí)開(kāi)始,我們就成為了同桌。

  他比我矮,比我胖一點(diǎn),有一雙小小的眼睛,炯炯有神,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫,可生氣時(shí)會(huì)瞪得圓溜溜的。他還有一個(gè)圓圓的.臉蛋和小小的鼻子,非?蓯(ài)。平時(shí)他愛(ài)穿藍(lán)色的外套和黑色的褲子。

  你瞧,他上課又分心了,正咬著指甲發(fā)呆呢,所以他每次默寫都不理想。他也很幽默,每次只要聽(tīng)到笑話,都會(huì)來(lái)跟同學(xué)分享,常常會(huì)把同學(xué)逗得哈哈大笑。雖然他學(xué)習(xí)不太好,可是他很樂(lè)于助人。有一次我沒(méi)帶科學(xué)書(shū),他就主動(dòng)把書(shū)借給我用。

  這就是我的同桌,雖然有些頑皮,可他還有很多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。我們不時(shí)會(huì)有些小矛盾,但以后我們會(huì)互相幫助、共同進(jìn)步的。

  我的同學(xué)作文 篇11

  我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,畫畫很細(xì)心,小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,他還有一種不服輸?shù)膭。他和我一樣?dāng)上了標(biāo)兵,老師和同學(xué)們都很喜歡他。

  小明做題很少出錯(cuò),他會(huì)把做完的'題檢查一遍才交給老師;他課余時(shí)間很喜歡畫畫,總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛(ài)護(hù)教室里的公共財(cái)物,關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我和小明都喜歡跑步,跑步的時(shí)候,都按老師教的姿勢(shì)跑,每次都是我贏。小明說(shuō):“我一定會(huì)努力超過(guò)你的!蔽乙蚕M∶鲿(huì)超過(guò)我,當(dāng)然我也不會(huì)讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。

  我的同學(xué)作文 篇12

  我們班有一個(gè)文靜而又小巧玲瓏的小姑娘。

  她長(zhǎng)著和我一樣的眉毛,像珍珠一樣的眼睛,像小蔥頭一樣的鼻子,下面還藏著一個(gè)繪聲繪色的小嘴巴。上課時(shí),她總是積極舉手發(fā)言,每當(dāng)一提出問(wèn)題,就會(huì)舉手回答問(wèn)題。

  她很聰明,每當(dāng)我有不會(huì)的題,只要一問(wèn)她,她都會(huì)給我一個(gè)滿意的回答。有一次,老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),其中有一道題,我不會(huì)做,我就去請(qǐng)教她,她拿過(guò)這道題便給我耐心的講解起來(lái),直到我明白為止。

  她還很喜歡給們排憂解難。有一次,下課后,她看到有一位很不開(kāi)心,就給她講了一個(gè)故事,那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了那個(gè)故事以后,心情就變得好起來(lái)。那個(gè)同學(xué)就是我。

  她還有一雙能干的'小手,她在家里經(jīng)常幫干家務(wù)活。有一次,她趁沒(méi)回家呢,想給媽媽一個(gè)驚喜,就把家里打掃得干干凈凈的。這時(shí),她媽媽回來(lái)了,她就去寫作業(yè),媽媽一看,那么干凈,她媽媽猜肯定是她的女兒打掃得這么干凈,就夸她:“真是一個(gè)好孩子!彼睦锩雷套痰摹

  我的同學(xué)作文 篇13

  我的同學(xué)叫孟林,他有一雙明亮的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙不大不小的耳朵,……這樣就組成了他。

  孟林非常調(diào)皮。記得有一次,我的橡皮掉了,剛要彎腰去撿,他就把橡皮用力的踩住,不讓我撿。他把橡皮弄得很臟,我撿起來(lái)擦了幾下,結(jié)果越擦越臟,最后已經(jīng)臟的不能要了。他看見(jiàn)我的橡皮臟兮兮的.,就哈哈笑了起來(lái)。

  孟林也很愛(ài)哭,有一次我們比賽跑步,他跑著跑著,突然被一塊石頭絆倒了,摔在地上,在那里哭了起來(lái)。我上去安慰他,對(duì)他說(shuō):“男子漢大丈夫,流血不流淚,不要再哭了!”我以為他聽(tīng)了我的話就不再哭了,沒(méi)想到還是哭,眼淚像小溪水一樣嘩啦啦的流下來(lái)。

  這就是我的同學(xué)——孟林。

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