學(xué)會珍惜作文15篇（熱）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學(xué)會珍惜作文，歡迎大家分享。

學(xué)會珍惜作文1

　　今天，老師說：“我們玩一種游戲吧”！同學(xué)們聽到后，開心極了，坐在座位上期待萬分。

　　老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們在紙上寫出生命中最重要的五個(gè)人。教室里霎時(shí)間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫著：親人、朋友、老師、同學(xué)和善良的陌生人。

　　接著，老師宣布一個(gè)讓全班同學(xué)為難的要求：劃去其中一個(gè)人。那時(shí)，全班呆住了，但又無奈地劃著。我也很為難，然后，我目光直視在“同學(xué)”這兩個(gè)字眼，我不禁想起來和同學(xué)們嘻嘻哈哈的時(shí)光，可我只能忍著痛楚劃下去。

　　“再劃去一個(gè)人”。老師說道。啊？為什么？沒辦法，我也只能做出無奈的選擇，看到“老師”兩個(gè)字后，我好像掉進(jìn)了深淵，但我只能抿了一下嘴后劃下去。

　　但我的耳邊又響起了一個(gè)可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過了一會兒后，我感覺我失去了朋友，失去了一部分的.快樂。

　　“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心里一直在蕩漾著一首歌，一首充滿悲傷的歌。

　　老師又說：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個(gè)字后，我感覺溫暖我的最后一絲光也沒有了，我的內(nèi)心也塌了，只有我一個(gè)人單獨(dú)地走來走去，眼神充滿絕望。

　　好在，這只是一場游戲。但我明白了一個(gè)道理：親情，就是紅火的楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽，溫暖了你還有我。迷戀于親情，幸福與親情，感動于親情。體驗(yàn)親情吧，感悟親情于生命的永恒。

學(xué)會珍惜作文2

　　他對我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會了珍惜。

　　他已經(jīng)年過八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日�？墒撬麉s每天早晨為我準(zhǔn)備早餐，他就是我的外公。

　　我坐在餐桌前等待著早餐的到來，可我已經(jīng)等了很長時(shí)間了！我便大聲說道：“服務(wù)員！我的早餐�！蓖夤�也樂呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”

　　想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：外公今天的速度怎么這么慢啊！以前早就準(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來到廚房。

　　推開房門，就著實(shí)嚇了我一跳，外公正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。外公看著我驚訝的表情說道：“出去吧！早餐一會就準(zhǔn)備好。”

　　我當(dāng)時(shí)就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現(xiàn)出一種少爺?shù)臉幼樱瑳]錢了就找外公要錢，衣服臟了要外公去洗，在學(xué)校受到老師批評回家就沖著外公發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎？

　　我拿過外公手中的消毒棒說：“外公，一會再準(zhǔn)備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥�消毒棒在外公手上的傷口處擦拭著。外公說：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過那時(shí)你太小可能忘記了吧�，F(xiàn)在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人啊！”

　　“外公，您這是說的什么話�。∥铱茨�可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”

　　“以后再說吧�！蓖夤�說完眼睛也已經(jīng)濕潤了�？粗�外公那嘆氣的'神情，我內(nèi)心也是慚愧啊！

　　時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發(fā)，現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。

　　他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會了珍惜。

學(xué)會珍惜作文3

　　每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。

　　一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候，老師說：“請大家在紙上寫上你最親近的人的名稱或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫�！蔽蚁肓艘粫�兒，想起最親的人當(dāng)然是家人了，所以我二話不說，寫上了爸爸媽媽，爺爺奶奶。但是最后一個(gè)寫什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫我的好朋友于丹陽吧，寫完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話卻像一陣驚雷，落入我的`耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠(yuǎn)消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見同學(xué)們都劃完了，我才忍著心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著爺爺天天忍著風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結(jié)束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺天要塌下來，地要開始裂開來了，我感覺世界末日要到了，現(xiàn)在的我忍不住快要大哭起來，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來，我的手已經(jīng)開始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動供我上學(xué)的爸媽。這時(shí)，我聽見老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。

　　我們每天都在享受著父母的愛和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。

學(xué)會珍惜作文4

　　當(dāng)爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去�？梢姡�生命是多么的寶貴。

　　我剛上幼兒園中班的時(shí)候失去了奶奶，在上小學(xué)一年級前，又失去了爺爺，在三年之內(nèi)失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的脆弱，一次災(zāi)難，一次事故，甚至一次沖動，就會讓生命消失;生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次生命，失去了她就永遠(yuǎn)不會回來;生命不僅屬于自己，也屬于爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友，沒有了生命，他們會傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。

　　最近我學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課，課文中主要講了三個(gè)事例，說明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費(fèi)它。

　　以前，我總是在做正經(jīng)事的時(shí)候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費(fèi)時(shí)間，珍惜時(shí)間也就是珍惜生命，像古人說的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多?”。我總是不以為然，認(rèn)為以后的`日子還長呢，何必要珍惜它。現(xiàn)在我明白了。我以后一定會好好利用時(shí)間去做自己該做的事，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在那些沒有意義的事情上。

　　珍惜生命，我決定從以下做起;　第一，要經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄;第二，在生活中遇到困難時(shí)我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時(shí)光學(xué)習(xí)文化知識，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

學(xué)會珍惜作文5

　　那依然是一個(gè)需要下鄉(xiāng)的節(jié)氣，薄薄的霧氣凝結(jié)在車窗上，甚覺愜意。

　　到了小村莊，先迎來的果然是小我三歲的表妹，不知不覺中，她似乎又長高了不少，那從小便漲紅的小臉蛋子也似乎透出了一絲白嫩，變得漂亮了不少。

　　此時(shí)太陽以至中天，金燦的萬丈光芒早已籠罩了方圓百里，也褪去了早晨的水汽。與她閑聊了幾句，就顧不上洗手上了餐桌。每次我們來時(shí)飯菜總是最豐富的，放了略久的菜也仍冒著騰騰的白色熱氣，與微涼的空氣混為一體。

　　人都到齊了。

　　我提早上了桌，碗中的白飯卻一口沒動。

　　”你怎么不吃飯？“表妹的'聲音稚氣未失，她眉毛微蹙，小小的臉蛋充滿疑惑，讓人看了不覺心生憐惜。

　　我繼續(xù)往自己的碗中夾菜，咬了幾口，就又放入裝滿顆顆飽滿的白米碗中�！睕]事，不是有狗嘛，剩下的給它吃就行�！拔矣谜粗�油的筷子指了指遠(yuǎn)處的黑白斑點(diǎn)狗。

　　她的聲線開始顫抖，略帶一絲怨恨，”可這都是花錢買的呀！“

　　”能值多少錢？“我的聲調(diào)輕揚(yáng)，如帶著一絲輕諷居高臨下的地向她拋去。

　　“你……”她瞳孔微縮，眉毛皺得更厲害了，晶亮的水珠快要從眼眶中奪出。

　　眼見她快哭了，周圍的大人紛紛當(dāng)作和事佬，安慰起表妹來，反而來說我不好，那時(shí)，我只覺得自己理直氣壯，沒有錯(cuò)。

　　面對他們的“譴責(zé)”，我竟惱羞成怒，奪門而去，走到門口的沙坑旁，憤恨地踏上幾腳，頓時(shí)，黃沙漫天。

　　周圍有人趁秋至，開始了豐收。

　　我無所事事，便呆呆地望著他人的辛勤勞動，也不知時(shí)間過了多久。

　　倏然，我的瞳孔無限放大，因?yàn)槲掖_切地望見了，老伯粗糙黝黑的手臂有一道深紅的口——是稻桿劃的！

　　我的心中驀然涌上了一絲酸楚以及悔恨。

　　夕陽西下，家人吆喝著我去吃飯。走進(jìn)客廳，見表妹看我依舊有些害怕與仇恨，我的心提了起來。我照舊坐在她的身邊，將飯菜吃的一點(diǎn)不剩。她的眉頭終于舒展，笑了。

　　……

　　車窗上又蒙上了霧氣，我終于明白了華裳與珍惜。

　　那刻，我宛如穿上了一件華麗的衣裳。

學(xué)會珍惜作文6

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　還清晰的記得，在畢業(yè)典禮上發(fā)生的一幕幕……

　　我們在聚會上，輪流向老師敬酒，老師們一個(gè)個(gè)都留下了真摯的眼淚，任他們平日里在課堂上的“兇神惡煞”，此刻竟是滿臉的慈祥與和藹。

　　老師們的`深切祝福，更令在場的每一個(gè)同學(xué)，感動落淚。回憶著在課堂上的一切，彷佛就像一場夢，一場找不到開端的夢……

　　還記得“艾哥”挺著一個(gè)將軍肚，邁著雄赳赳的大步子，向我們教室走來；還記得數(shù)學(xué)老師說自己是楊利偉的同學(xué)，而被全班同學(xué)質(zhì)疑的場景；還記得思品老師因身高而獲得我們根號2的稱號……

　　忘不了“動物園”的歡笑，在“動物園”這個(gè)小家族里，藏著最真摯的友誼。

　　有高貴典雅的“鳥”、美麗善良的“鴨”、帥氣中性的“狗”、活波可愛的“蛇”溫柔嫻熟的“雞”。還有一直庇佑我們五個(gè)成長的“動物園”……一切一切，叫我如何忘卻。

　　“我們‘動物園’還能在一起多久？”這個(gè)問題在那時(shí)曾令我們深思過、感觸過。在聚會上，這個(gè)問題又被提出，我們卻都異口同聲的回答：“想多久，就多久”。對啊，初三的畢業(yè)或許將我們分離，但心始終是在一起的，有什么能比心在一起，更為重要呢？

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”緊緊的相擁在一起，淚水再也忍不住的往下流，我想此刻，誰也無法說淚水是因?yàn)榇碉L(fēng)……

學(xué)會珍惜作文7

　　“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡簡單單的四個(gè)字有誰曾真真正正的理解它，又有誰曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜我們所擁有的。”

　　說實(shí)話，我并沒有真正理解過這四個(gè)字，對于這四個(gè)字我更沒有做到過。每當(dāng)我看到國旗冉冉升起時(shí)，心中也沒有那種敬仰與激動之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的，為的就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境�？蓪τ诂F(xiàn)在的和平，又有幾個(gè)人知道珍惜？在我們當(dāng)少先隊(duì)員的那一天，我們會很高興，恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊(duì)員了！”脖子上的.紅領(lǐng)巾到睡覺的時(shí)候都不舍得解下來�？涩F(xiàn)在呢？很少有人這么做。有一天，我因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問同學(xué)借。當(dāng)我去問她借的時(shí)候，她對我說了一句話：“現(xiàn)在都什么年代了，有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾�！彼�的這句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在的生活真的是來之不易，也許等我老了，入土了，不會失去這種和平的生活，可誰有感保證中國永遠(yuǎn)不會受到戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_？

　　“珍惜”這個(gè)詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味。現(xiàn)在許多東西值得我們?nèi)フ湎�。比如說：時(shí)間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動上是那么做的嗎？不，因?yàn)槟氵�沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會做到珍惜，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)珍惜，從身邊每一個(gè)事物開始珍惜起。

學(xué)會珍惜作文8

　　“嗚——”火車從身邊呼嘯而過，你，那個(gè)于我而言很重要的人離開了。回想以前，我是多么罪惡啊，一點(diǎn)也不珍惜和你在一起的時(shí)光，直到現(xiàn)在你離開了，我才懂得了珍惜。

　　失去后才懂得珍惜，真的可以用來形容我。你離開后的幾天，我發(fā)現(xiàn)自己真的好孤獨(dú)。當(dāng)我快樂的時(shí)候，想跟你分享，想讓你跟我一起樂呵呵的'傻笑時(shí)，卻再也找不到你那熟悉的身影了；當(dāng)我難過的時(shí)候，想找你傾訴，想讓你安慰安慰我時(shí)，卻再也聞不到你身上特有的香味了。如果當(dāng)初我好好珍惜和你在一起的時(shí)光，你是不是就不會離開我了？可是，時(shí)光不會倒流，時(shí)間老人的腳步也不會停留，就算現(xiàn)在懺悔也來不及了，現(xiàn)在懂得珍惜了，你也不在了。你真狠心啊，就這樣拋棄了我這個(gè)玩了七年的好閨蜜，你是不是在埋怨我沒有好好珍惜你�。课义e(cuò)了，你回來好嗎？

　　七年的友誼，就是因?yàn)槲覜]有珍惜而破碎了，可我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了。這七年里，你一直都對我很好。知道嗎？我最喜歡看你傻笑的樣子了，也最喜歡看你哄不好我時(shí)手忙腳亂的樣子。這七年里，你為我付出了這么多，可我呢，從來沒有為你付出過什么，我可真自私。你知道我最后悔什么嗎？我最后悔的就是，沒有好好珍惜和你在一起的日子，沒有好好珍惜我們之間的友誼，也沒有好好珍惜你。

　　如果我像哆啦A夢一樣擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，我一定會把時(shí)光倒流，回到那段和你在一起的日子，好好珍惜那段美好的時(shí)光，絕對不會再像以前一樣，對你忽冷忽熱，絕不放過和你相處的每分每秒，我一定要好好珍惜你，一定不要再失去你了，可是，你應(yīng)該不會回來了吧，不會再回到那個(gè)讓你傷透了心的閨蜜身邊了吧，就算我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會珍惜身邊人了，你也回不來了吧？

　　你給我留下的是無盡的思念，卻也讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會了珍惜身邊人，珍惜身邊的一切，時(shí)刻提醒著我要好好珍惜與朋友在一起的每一分每一秒，謝謝你，教會了我這么多。

學(xué)會珍惜作文9

　　物是人非事事休，我看年華欲語淚先流。

　　惜青春去，只是無情緒，望秋秋去，幾點(diǎn)梧桐雨。

　　暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。

　　人生若只是初見，該多好！

　　青春，每個(gè)人都有自己的看法和見解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界......

　　青春是一把火，燃燒我們的熱情，運(yùn)動場上，體育健兒個(gè)個(gè)激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場上跳動著他們的背影，乒乓球場上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的`熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機(jī)和活力。

　　青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書，為我們的青春夢而書，在這個(gè)懵懂的青春雨季，我們都有一個(gè)或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢想未必成真，但是，青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

　　青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來的成績單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來，心里總涌動著絲絲心酸，像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當(dāng)節(jié)日來臨，朋友間就多一份快樂‘，友誼其實(shí)不需要驚心動魄，只要偶爾的感動。

　　青春是一種態(tài)度，我開始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過的每一個(gè)季節(jié)，我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié)，但現(xiàn)實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽光，對于我們追逐的夢我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實(shí)。

　　請珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價(jià)。

學(xué)會珍惜作文10

　　學(xué)會接受所有不公平?jīng)]有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當(dāng)一切既定成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，要學(xué)會接受，接受所有的不公平。當(dāng)有人背信棄義時(shí)，你的指責(zé)能改變它嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)是一種教訓(xùn)。 當(dāng)有人欺騙你的時(shí)候，你的揭露可以讓欺騙的實(shí)事推翻嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)你太有價(jià)值了，所以才有別人欺騙你的資本。 當(dāng)有人背后說三倒四的時(shí)候，你的爭辯能洗清這惡意的'中傷嗎？不能！那就學(xué)會接受吧！全當(dāng)是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環(huán)境。當(dāng)你愛的人和愛你的人都離你而去的時(shí)候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那么就接受吧！

　　接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個(gè)過程，是擁有現(xiàn)在、擁有未來的一個(gè)過程而已，你期待的是明天會更加美好吧！不是嗎？明天會更加的美好嗎？明天你會兌現(xiàn)你的承諾嗎？只能默默的流淚耐心的期待。明天會更加的美好！會的！明天，一定會更加的美好的 。 冷靜下來想一想 其實(shí)每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟：活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。

　　當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們�？墒俏覀儾荒芤虼硕�憎恨別人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

　　人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西，什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱。與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！最后還是想說：過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過則是永遠(yuǎn)的遺憾！

學(xué)會珍惜作文11

　　生當(dāng)中，最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因?yàn)榍啻菏侨松�最可寶貴的黃金時(shí)代，青春不但意味著將來，也意味著希望。

　　年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢？我們總是期待希望，幢憬未來，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松��?dāng)中最寶貴的東西——青春。

　　人生的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力，用全部熱情去開拓的，發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。

　　難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命給予我們的`青春機(jī)會只有一次嗎？誰也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來一次，青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過于：當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜，而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無為的恥辱。

　　未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴。

　　別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動力就一定會帶著我們到達(dá)成功的巔峰，讓青春輝煌。

　　啊！年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領(lǐng)會的，青春之美好是人人都能感應(yīng)的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流！

學(xué)會珍惜作文12

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無興趣。

　　在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過了一年的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。

　　直到五年級上完時(shí)，我才真正意識到了：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我們五年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑�間的小矛盾，而大打出手;有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵;有多少次是因?yàn)椴恢�道�?shí)情，而友誼破裂……

　　直到我最后一次看到六年級畢業(yè)生離開校園時(shí)，我才真正意識到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……

　　五年的時(shí)光不算長，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會在何處嗎？你是否和你所有的伙伴都成了要好的朋友？我想大家的回答全都是：不是。多年后再會你還記得它是你最好的伙伴嗎？你會覺得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見過，等對方說出小時(shí)一起干過的.惡作劇和自己的名子時(shí)才哈哈大笑……

　　不曾想過多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學(xué)五年時(shí)光的同學(xué)。不曾想過多年后你的朋友可能是與你大戰(zhàn)五百回合的''勁敵''……

　　友誼就是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞陽光，沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：永遠(yuǎn)是朋友。

學(xué)會珍惜作文13

　　你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽的照撫，柳梢微顫撩動心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的'腦海。

　　———題記

　　若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。

　　若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。

　　或許、每個(gè)繁華的背后，都會隱藏著許多的傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過去許久，想起來有幾分溫暖又有幾分寂寞......

　　曾經(jīng)、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語花香，對影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。

　　不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤，冰涼，早已淚兩行。

　　也許、我們只是擦肩而過，相逢然后別離，人來人往，只是匆匆過客，簡單的慰問，短暫的情緣，誰都不會為誰永遠(yuǎn)停留。

　　你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無比清晰的刻畫于我的腦海。

　　如果當(dāng)時(shí)……

　　人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過去。

學(xué)會珍惜作文14

　　人們都說:“母親是神圣的，是她給給了我們生命，母親是偉大的，是她把我們一天天的呵護(hù)大。老師是偉大的，是他用那寬大的肩膀擋住向我們襲來的種種困難，教育我們勇往直前。腳踏實(shí)地的做人，給我們傳授知識，讓我們健康成長�！钡�是，唯有友誼是你們沒有體會到的，其實(shí)友誼它也很偉大。

　　“忠實(shí)的朋友是人生的守護(hù)神�！痹谝粋�(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我與媽媽來到巴扎，看到了可怕的'一幕—車禍。在離步行街不遠(yuǎn)的地方，一對要好的朋友在玩耍，他們有說有笑的走著。此時(shí)，一個(gè)喝了酒的維吾爾族漢子在街上晃悠。忽然，不知道什么,一個(gè)小男孩跑到了大路上。

　　另一個(gè)小男孩見飛馳過來的出租車，他毫不猶豫的上前一把推開了男孩，只聽見“叭”一聲，那個(gè)小男孩趴在地下，自己卻被撞出三四米遠(yuǎn),那個(gè)男孩不顧一切的抱起他跑向醫(yī)院。這時(shí)，好像一切都不在運(yùn)轉(zhuǎn)了。他橫過馬路，根本沒有顧及自己的安全，心里只想著一定要送他上醫(yī)院，嘴里好像說著:你一定要挺住，合意的朋友千金難買。路邊的行人感動了，幫他抱著男孩跑到了醫(yī)院，那個(gè)男孩剛進(jìn)手術(shù)室，另一個(gè)小男孩也倒下了。

　　當(dāng)?shù)谝粋�(gè)男孩醒時(shí)，進(jìn)手術(shù)室的男孩也醒了，他只說了一句話：“活著沒有了朋友，死了無見證�！绷硪粋�(gè)男孩說：“有好友為伴的旅程總是那么短,一生一死，乃至有情;一貧一富,乃至嬌態(tài)�！北銛y扶擁抱在了一起。

　　“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友誼”這是普希金說的。的確如此，友誼不是詩句能寫出來，用優(yōu)秀的文章表達(dá)出來，誰都不能代替無比親密的友誼，只有我們用心去體會，用心去感受才能做的更好。

　　友誼就是這樣偉大，它不能用金錢衡量。倘若沒有朋友，世界就會變得不可愛，珍惜你們身邊的友誼吧!

學(xué)會珍惜作文15

　　當(dāng)你拾起一粒遺落在枯黃草地上的麥穗時(shí)，是否會感到珍惜？當(dāng)你掕緊滴水不止的龍頭時(shí)，是否會感到珍惜？當(dāng)你眺望因濃霧籠罩而迷霧飄渺的天空時(shí)，你是否會感到珍惜？

　　珍惜本應(yīng)隨時(shí)相伴，可人們往往不經(jīng)意間卻將它遺忘。

　　小牛對地上的草不屑一顧，因?yàn)樗�草質(zhì)不好，但將這些草放在屋檐上讓牛努力夠著去吃，它會吃個(gè)精光。其實(shí)草并沒有變，只是牛覺得高處的草更嫩，所以加以珍惜，而地上的草卻因漠視而拋置身外。

　　其實(shí)人也如此，就像我們的朋友，在一次次的交往中我們認(rèn)識了很多新朋友，而那些不常見的老朋友則漸漸疏遠(yuǎn)，最后連擦肩而過也不打聲招呼。同樣不久后，新朋友也慢慢變成了被遺忘的對象。因?yàn)椴徽湎�那段友誼，所以失去的一個(gè)知己�？墒悄�神細(xì)思，新的朋友，新的友誼不正如屋頂?shù)牟菖c牛一樣，因?yàn)檎湎Ф�珍貴，殊不知往日的時(shí)光所滯留的.那段情，也是我們生命中的一段寶貴時(shí)光，如果珍惜那么它就會恒久彌新，永遠(yuǎn)溫馨著我們的人生。

　　有人說登山運(yùn)動員最是喜新厭舊。每當(dāng)?shù)巧弦粋�(gè)新的高度時(shí)便會忘記此前所走過的艱難的路，登過的峰。殊不知，若他們懂得珍惜，其實(shí)把他們曾經(jīng)登過的小丘加起來，已經(jīng)是前所未有的高度。

　　是��！誰會在意身邊的雜草，誰不愿意得到高處的嫩草？誰會在意多年未見的朋友，誰不愿意找到新的知己？誰又會在意那矮小的山丘，誰不愿意創(chuàng)造更高的記錄？

　　其實(shí)誰都希望！人往遠(yuǎn)處看固然是好的，但也得珍惜曾一次為生的雜草，曾相依相隨的舊友，曾歷經(jīng)挫折的山丘。不要等那擁有的再也找不到才后悔；不要等到無依無靠的時(shí)候才回頭。

　　珍惜得到的，珍惜失去的，也珍惜還未得到的。只有如此，得到的才不會失去，失去的才可以找回，未得到的將會永遠(yuǎn)保留。

　　學(xué)會珍惜每一次成功，你將會自信百倍；學(xué)會珍惜每一次失敗，你將會動力不盡；學(xué)會珍惜每一次努力，你將會無怨無悔；學(xué)會珍惜每一次進(jìn)步，你將會永往直前！

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