讀書的作文9篇（精華）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
書籍是人類無言的老師，它教給我們課堂少學(xué)不到的東西，是一座知識的寶庫是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥�，是我們生活中不可缺少的一部分。讀一本好書就是和許多高尚的人談話。笛卡爾曾經(jīng)說過。在我們小的時候就在搖籃里聽著媽媽講著故事，從小我盟就收到了書籍的熏陶，也讓我和書結(jié)下了不解之緣。
從幼兒時期到現(xiàn)在已步入初中的我，從閱讀《安徒生童話》、《伊索寓言》到閱讀十大名著，文學(xué)的種子已在我心靈的深處發(fā)芽。還記得小時候爸爸從城里第一次給我買的兩本書，一本是《21世紀(jì)十萬個為什么》還有一本是《成語故事》，剛買回來我就愛不釋手，可惜那時我認(rèn)識的字有限書上很多自我的不認(rèn)識我只能在父母空余時間讓他們讀給我聽。于是，爸爸又買了一本新華詞典并叫我如何查找生字詞讓我一邊閱讀一邊查找生字，就這樣我認(rèn)識的字也越來越多以前不會看的書現(xiàn)在又可以自己再看一遍。
有一次，我正趴在床上閱讀向朋友借來的《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng) 這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：家里的鹽沒有了!去村上小店買一袋回來!我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運是對我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢!于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的素齋。
還有一次在閱讀《三國演義》的時候看得津津有味，每一段文字都認(rèn)真的`看過去，書中的人物也被描寫栩栩如生我就想著我要是也可以寫出這樣的美文就最好了。我拿出一支筆把文中覺得好的詞句都畫出來模仿他的寫作方式開始仿寫句子雖然我寫的句子不如文中的精美，我也寫不出他這種境界，但是我喜歡上了三國，不僅是他爾閲我詐歷史更是把人物美丑寫的十分分明讓人讀到就能領(lǐng)悟英雄的壯志凌云鄙視卑鄙小人的可恥行徑。
讀書不僅可以增長知識還能豐富生活，學(xué)到生活哲理，讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書的作文 篇2
王國維說：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。第一境界是‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’：第二境界是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’；第三境界是‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’”
我不敢說自己讀書已經(jīng)達到了什么層次，但在這十幾年的書的洗禮中，我也體會到幾種獨特的境界。
幼年時期讀書，完全憑自己的喜好，雖說讀的書不一定都多少深度，也不一定好句成篇，但讀著卻十分快樂。那是，或許讀著后邊就忘了前面，或許連書名也看不懂，更或許有一半甚至更多的字不認(rèn)識，但卻讀著滋滋有味，暢游在書的海洋中。我會為白雪公主的后母的陰險而咬牙切齒，也會為孫悟空打妖怪而歡呼雀躍，更會為可愛的美人魚的毀滅而流淚�，F(xiàn)在想想，那是的讀書時沒有一點功利色彩的，那時的讀書是最純潔的境界。
再后來，到小學(xué)三四年級，不知是因為老師的話，還是潮流所致。我在父母的“威逼利誘”下，開始背《論語》、《大學(xué)》等一些經(jīng)典之作了。那是我親身體驗到魯迅先生在三味書屋里背書的那種痛苦而又無奈的心情。那時的背書，也僅僅只是應(yīng)付，背了便忘，以至于我現(xiàn)在遇到《論語》中的語句都會有一種似曾相識的感覺，想接下一句，但張開了嘴，卻說不出口。那是的讀書，應(yīng)是我讀書經(jīng)歷中最痛苦、最無奈、也是最無用的時代了。
等到上了中學(xué)，繁重的功課占據(jù)了我的時間，我讀書的時間也越來越少，接觸更多的是教科書、教參、作文書之類了。在閑暇時，我會在溫暖的陽光下細(xì)細(xì)品味書中的精華，使得自己的心靈能夠在喧囂的環(huán)境中尋找一個靜謐的世界。這其中，有“采菊東籬下”的清靜，有“勝似閑庭信步 的'喜悅，有“舉酒邀明月” 的孤寂，有“仰天大笑出門去” 的自信，有“我自橫刀沖天笑”的無畏，有“醉臥沙場君莫笑”的豪邁，有“一日看盡長安花”的得意，有“留得殘荷聽雨聲”的寬容。我漸漸褪去了天真的外表，從文章中去體會，去感受。我更感受出一份責(zé)任，一份擔(dān)起炎黃子孫的責(zé)任。此時我讀書，已不再為他人讀書，而是為了“中華之崛起而讀書”，而這，則是一種成熟的境界。
我想，等到我們青春年華逝去的時候，是否會依然泡一杯清茶，坐在窗邊。任微風(fēng)撩亂青絲，用那已布滿溝壑的手，捧起一本泛黃的書，品味著書中那被時間沉淀過的美好，回憶著年輕時讀書的種種境界。
讀書的作文 篇3
每次捧起一本書，看著那密密麻麻的文字的時候，我的心里面就會激動不已。
每次買來的新書，我都會在一天內(nèi)看完，然后以后還會細(xì)細(xì)回味。就像駱駝、牛、馬等動物一樣，先把美味的“食物”吃進嘴里，等到以后再來慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味它的味道。
一本書，反復(fù)地讀，細(xì)細(xì)回味，無論再重新閱讀多少遍，都不會厭倦。
每一次看書都是一次身臨其境的驚悚歷險。把自身的所有情緒、情感都投入到這篇文章、文字中，你會從中深深感受到文字的美妙絕倫。
即使每次閱讀只是單純的文字；即使沒有書精美的配圖，你也會看得津津有味，你也可以會像看電視一樣，把文字轉(zhuǎn)化成電視屏幕，從腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕書中的場景和畫面。
當(dāng)你真正愛上讀書時；當(dāng)你真正愛上文字時；當(dāng)你真正把自己真實的情感投入其中的那一刻起的.時候。
你會真正感受到讀書是一種愜意并且美好的享受。
你會真正感受到，讀書的感覺真好！
讀書的作文 篇4
最美的時光，莫過于沉浸在書香之中。
在書香中，我經(jīng)歷了許許多多。雖有時厭讀，但總被我“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的宏愿牽制住了。因此，我與書之間發(fā)生了許多值得回憶的事情。
在堆積著大大小小方方面面書籍的書房里，我猶如置身于裝滿黃金的殿堂中，看哪本都是歡樂，都是喜悅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日積月累，隨著時光的.流逝，我讀過各種各樣的書，有趣的情節(jié)或精彩的內(nèi)容都念念不忘。
閱讀過后，有許許多多的人物形象總是浮現(xiàn)在我的面前。對善終的主人公我心懷歡樂，對未能善終的主人公我便難免多一絲感慨惆悵。我會關(guān)心著他們的身世境遇，思考著他們的思想與所作所為是否正確。因為我知道“金無足赤，人無完人”，雖沒有各方面都好的通才，但卻可以從多方面吸收別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。學(xué)會從歷史人物中獲得教訓(xùn)與警示，那么我們就會少許多失誤，多許多借鑒。
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！焙煤贸两跁阒�，看看世界，也看看自己。在讀書中找到反省自己的鏡子，在讀書中體驗更多美好的情感，這不是很美妙的事情嗎？
讀書的時光，便成了我最美的時光。
讀書的作文 篇5
在我們班，有個小書迷，他就是張函澈。張函澈是一個聰明可愛的小男孩，他長著一雙圓溜溜的小眼睛。說他是小書迷可一點也不為過。
有一次，走路的時候，他都在看書，好像進入了書的世界。大人看見了，趕忙勸說：“哎呀，這樣太危險了，趕緊把書放下�！笨蓮埡哼�是繼續(xù)邊走邊看。我很納悶，他到底是沒聽見還是故意裝出來？我悄悄地跟在后面，眼看他差點撞上大樹時，我忙大聲呼喊。可他還是繼續(xù)往前走，“咚”的一聲響，重重地撞上了大樹�！鞍眩锰郯。 彼嗳嗄X門，還是舍不得把書放下。
記得還有一次，下課了，同學(xué)們有的說悄悄話，有的'離開了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧著一本書認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看。
這就是我們班的小書迷張函澈。
讀書的作文 篇6
在寒假，我看了一本書，它是《十萬個為什么》,經(jīng)過一段時間的閱讀，我終于體會到了讀書帶給我的樂趣了。當(dāng)我興致勃勃地打開書時，它帶給我們的不是無趣，而是知識。翻開目錄，這里面有很多內(nèi)容：歷史，藝術(shù)，科學(xué)……真是令人賞心悅目，這里面無窮的知識如海水般灌進我的大腦里，因為這些知識太有趣了，不懂的話它還有配圖說明，我仿佛走進了知識的海洋，這里面的每一個字，每一篇文章，都像老師一樣對我們循循善誘，每當(dāng)了解這些知識后，大腦中一片清晰，就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱巨的事情，那時，你格外激動，全身不聽使喚，晚上睡覺時還想著這件事呢！讀書很快樂。當(dāng)你遇到了一個難關(guān)時，你總會絞盡腦汁把它想出來，當(dāng)克服了困難時，你完全明白了書中的'奧秘，這樣難道不快樂嗎？讀書很快樂。在讀書之前，你先要思考一下這個問題。答對了，不要驕傲，仍然是要虛心學(xué)習(xí)；答錯了，不要灰心，繼續(xù)努力，相信它能成為我們成功的道路。這多有趣啊，這樣難道不快樂嗎？
讀書很快樂。讀完書后，再來思考一下這個問題，你會對它加深印象，或許不理解的地方還會得到解答，書讀百遍，其義自見，這樣難道不快樂嗎？這就是讀書的樂趣，它是我們通向成功的捷徑。我們也只有多讀書，讀好書，才能掌握知識，將來才能成為祖國的棟梁。
讀書的作文 篇7
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍褪侨祟愡M步的階梯，書就是人類的生命，書就是我們的良師益友，書對于我們每個人都有很重要的意義。
我每天一回家就放下書包，“刷刷”地把作業(yè)寫完。我寫完作業(yè)后，拿起一本書如饑似渴地讀起來。我會經(jīng)常為故事中的人物命運牽腸掛肚，有時我會看得如癡如醉，有時我會浮想聯(lián)翩，又有時我會為主角受了傷，受了欺凌而感到難過。每次我要去別人家吃飯或去超市買東西時我都會拿上幾本書，愛不釋手，然后我會一邊走路一邊看書。一當(dāng)我有空閑時，我都會拿出幾本書津津有味地讀起來，我每次一讀書都會忘記了時間，忘記了吃飯。因為書讓我從一個無知小孩變成一個懂許多道理的大孩子。
我讀過很多的書，如《三國演義》、《水滸傳》、《散文選》等書，讓我印象最深刻的是《綠野仙蹤》這本書，到現(xiàn)在我對這本書仍記憶猶新�！毒G野仙蹤》講得是一位小女孩被龍卷風(fēng)吹到一個莫名奇妙的地方，然后她在尋找家鄉(xiāng)時，遇到了一個需要大腦的稻草人和一個需要心的機器人，還有一只需要勇氣的大獅子。它們一起歷經(jīng)重重困難，最后它們四個都如愿以償。實現(xiàn)了自己愿望的故事。我從這個故事中體會到，每一個人不管受到怎樣的`磨難，不管遇到怎樣的困難，只要一直朝著自己心中的理想前進，就能完成自己夢寐以求的心愿。我要學(xué)習(xí)他們這種不懼任何困難的品質(zhì)。
書不只是我們的朋友，也是關(guān)心我們的家人。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍绱河晁蛡�；書如夏天涼風(fēng)；書如秋天果實；書如冬天送炭。
讀書的作文 篇8
我的爸爸是一位經(jīng)濟學(xué)博士，平時特別愛讀書，家里的書柜里塞滿了爸爸的各種書。只要一有空，他就看書，弄得書房、臥室、餐桌旁、茶幾上、甚至廁所里都有他的書，為此，媽媽對他很不滿，怪他把房間都搞亂了。
有一次，爸爸因為看書太入神，還差點釀成大禍！星期天的上午，我和媽媽出去買菜，臨走前媽媽告訴爸爸：煤氣灶上正燒著水，水開后把火關(guān)了！
正在看書的爸爸嘴里應(yīng)了一聲，但頭卻沒有從書上抬起。臨出門，媽媽不放心地又叮囑道：別忘了！爸爸自信地說：這點事，沒問題！
等我和媽媽回來，打開家門，一股刺鼻的煤氣味迎面撲來。媽媽嘴里說著：壞了！，同時一個箭步?jīng)_進廚房，關(guān)掉煤氣灶，迅速把所有門窗都打開，才怒不可遏地沖爸爸大聲吼道，你不想活了！
爸爸這才如夢初醒般地從他的'書海中出來，也感覺氣味不對。
原來，爸爸只顧看書，早把燒水的事拋在腦后。后來，流出的開水把火澆滅了，煤氣卻沿著灶眼一直往外冒。如果不是我和媽媽及時回來，后果就太可怕了！從那以后，爸爸看書時媽媽再也不敢指望他干活了。
讀書的作文 篇9
1880年，她出生在美國，不幸的她生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，而身體殘疾并沒有打垮她對光明向往，她把一生經(jīng)歷都花在了殘疾人事業(yè)上，還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《走出黑暗》、《樂觀》等作品，她還被美國時代周刊評為20世紀(jì)的十大英雄偶像之一。
而在寒假里的三天，我恰恰失去了三天光明——我的眼睛不好，所以要蒙上三天紗布，我正好可以感受一下她的痛苦。
又一天過去了，我聆聽媽媽為我朗讀《假如給我三天光明》聽著，聽著一種悲哀像尖嘯的子彈擊中了我！堅強的她，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨的歲月，創(chuàng)造了一筆無價的精神財富，震撼了20世紀(jì)！她是一位生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性，她就是海倫·凱勒！
在這黑暗的世界里，我的心，我的靈魂在哭泣。是啊，我以前從不珍惜已有的東西，反之，我卻奢求那些沒有的東西。我對以往的'光明世界的一切，幾乎視而不見聽而不聞，我失去了太多太多美好的東西，失去了太多太多寶貴的時間——我的心，我的靈魂豈止失去三天光明？
我突然產(chǎn)生了一種念頭，假如人們像海倫那樣，都失去了短暫的三天光明、聲音那可能是一種幸福。這樣，黑暗會讓我們珍惜那平凡的世界，哪怕是一只受傷的貓咪，一條小魚，甚至是一棵野草……
感謝你！海倫！撫摸著您的書，我好像蒙昧的嬰兒睜開了心中的第三只眼睛。我將把這黑暗天堂的感受，當(dāng)作一筆寶貴的思想財富，為我燃亮了輝煌的太陽，照耀著我今后的人生與心靈道路……
噢，世界的光明多么美好，噢，生命在黑暗中悄悄綻放。
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