實用的小學敘事作文[集合7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學敘事作文 篇1

　　歲月流逝，光陰似箭。不久前，我收拾家中的書櫥，一張照片掉在了地上，我撿起來一看，原來是幼兒園的畢業(yè)照，照片的最左邊是使我最難以忘懷的張老師。

　　張老師只教了我們一年，但在這一年里是我最快樂的時光。張老師是一位普普通通的教師，穿著樸素，臉上掛著動人的微笑，但她在我的心目中卻是不平凡的。她是我心中最偉大的教師。

　　記得有一次，我在幼兒園中午吃飯時吐了，吐得衣服褲子上全都是的，那時可是寒冷的冬天呀！我被凍得瑟瑟發(fā)抖。張老師二話不說，拉起我就直奔辦公室。她幫我脫掉臟的衣褲，接著翻開自己的衣櫥找了一件自己的棉衣給我披上，又找了一條褲子幫我穿上。本來瑟瑟發(fā)抖的我漸漸感受到了溫暖情緒穩(wěn)定了下來，老師又撫摸著我的頭說：“好了，沒事了，老師幫你洗衣服哦！”我點點頭說：“嗯，謝謝老師！”老師對我笑了笑。她走到水池邊幫我認真的洗著衣服，冰冷的水把老師的手都凍紅了，可她依然一絲不茍的.洗著，并沒有絲毫的放松!

　　“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地�！蔽覀兊某砷L無不包含著教師的點點辛勞，教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神令我敬佩，令我感動！

　　在這里，我要向所有的教師們說一聲：“你們辛苦了！我們將來一定會好好學習，努力奮斗不讓老師您失望！”

小學敘事作文 篇2

　　許多時候，一句話可以毀滅了一個人的心，也可以讓別人感到自信、快樂！

　　有一次，我去世紀廣場去騎自行車，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說：“加油，孩子，堅持就是勝利！”

　　來我不放棄，堅持下去，終于學會了騎自行車。我知道一個人的一句話可以給我們很多很多的'鼓勵。

小學敘事作文 篇3

　　“一堆大元寶，并非金銀造。美味稱佳肴，過年家家包�！蹦銈儾拢�這是什么美味的東西呀？恭喜你，猜對了，這就是美味的餃子。今天，我就親手包了一次餃子。

　　媽媽為我準備了紅豆沙和牛肉兩種餡，我比較喜歡紅豆沙餡，因為它的顏色是深紅色的，吃起來甜甜的，聞起來有淡淡的香味。

　　開始包餃子了，我先拿了一張玉盤似的圓皮，然后往里面加了一點豆沙餡，捏了捏，直到捏得沒有縫隙了才可以。突然，我不小心包露餡了，只能重包。我包的餃子奇形怪狀，有的鼓鼓的`，像是挺著將軍肚；有的扁扁的，像是小月牙；還有的露了餡。其中，有一個餃子包得最有趣，上面還有我的指甲印呢。

　　等待餃子出鍋的時間是漫長的，這時，媽媽突然喊道：“餃子熟啦�！蔽壹泵ε苓^去看，這時的餃子水靈靈的，饞得我直流口水，恨不得用手抓著吃。媽媽說：“可以開吃了，注意別被燙著啊。”于是我就去端餃子，這時餃子的香氣撲鼻而來，我的口水再次流了出來。用筷子夾住餃子，狼吞虎咽地吃起來，不像平時吃飯那樣優(yōu)雅了，好香好甜呀，真是好吃極了！自己包的餃子，感覺特別好吃，我對媽媽說：“真好吃啊，還想吃一些�！�

　　通過這次幫媽媽包餃子，我懂得了學會做一些平時不起眼的小事也是一門功課，必須費一番功夫才能夠獲得成功，同時也體會到媽媽做家務的辛苦，在以后的生活中，我要多幫家長做些力所能及的家務，從中體會到生活的樂趣。

小學敘事作文 篇4

　　今天，是一個特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理咨詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學們相當?shù)木o張，為了要給老師留一個既特別又美好的課堂，所以同學們上課時都十分的配合，接下來我就來說說他們是如何的配合……

　　上課之前，同學們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開始緊張了，老師早早的來到教室，精心的為我們布置整堂課的流程，我們坐在椅子上，心中默念著：如何表達？這個問題，我絞盡腦汁都想不出來，但我還是一種觀念：只要回答問題，是對是錯，管他三七二十一。外面的陽光在窗簾的.擺動下，一閃一閃的，兩邊的攝像機已經(jīng)等不及了，漸漸地，時間已經(jīng)過了許久了，老師已經(jīng)要開始上課了，我們只是聽天由命……

　　一切準備就緒，就等老師了，只見老師親切地說：“好了！”一切完畢，接下來老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來要干正經(jīng)事了�！袄蠋熀谩薄巴瑢W們好！請坐。”順利的開頭結束了。老師把無線鼠標似的東西，握在手中，手指快速的點擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現(xiàn)出四個大字：學會合作。剛看完最后一個字，老師插了一句話：“學會合作……”“這邊有一個蘋果，誰想要？”只見同學們把手舉得高高的，老師叫了一個十分積極的小女孩，又說：“來，用一個手指頭能把他拿起來嗎？試一試吧�！闭f完，那個女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問他：“能不能？”他搖搖頭說：“不行�！崩鲜怯终埩硗庖粋�同學，結果還是一樣，最后他總結了一下，第一個環(huán)節(jié)就結束了。

　　老實說；“接下來我們來看一個故事。”說著，他把屏幕上的字，換成了一個天堂與地獄的小故事，又把故事內(nèi)容講了出來，然而我們邊聽邊思考，老師提出了一個問題，同學們，都爭先恐后地搶答，把手舉得高高的，老師問一個學生，那學生，雖口齒不那么利索，但是回答的問題質(zhì)量很好，老師還讓我們玩游戲，玩完游戲，老師還問我們一些有趣的問題，就這樣，我們一節(jié)課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時我們明白了，學會合作，會使人們之間的感情，更加親密、默契……

　　下課了，老師讓我們，帶著自己的杰作，一起來結束這堂課……

小學敘事作文 篇5

　　昨天周末家里人好多��！真熱鬧，家里的人都爭著搶著抱我，我也很乖的。一開始奶奶抱著我，媽媽走了過來，我看見了立即張開雙手，媽媽非常興奮地抱我在客廳里走來走去。但是對于１７斤的我來說，抱一會媽媽胳膊就酸了，坐在了沙發(fā)上。一坐下我立即又發(fā)出哼哼聲，表示不喜歡這樣的方式，想來回的轉那樣會看到好多的東西另外轉著有運動的.感覺很好玩。這時爸爸來了他接著抱我，立即我高興了。奧，原來我是喜歡站著的人抱我轉而不喜歡硬邦邦地做在沙發(fā)上不動。這樣給家里的人的壓力可大了，他們得輪班抱我�。�

　　向往常一樣到下午四五點鐘左右，我會下樓出去玩的。今天到了這個時候怎么沒有動靜呢，家里人都在各忙各的，看樣子沒人帶我出去玩了，不發(fā)出命令是不行了，于是我就給他們發(fā)出信號。不好，奶奶誤解了，給我弄奶粉去了，一會一大杯奶呈現(xiàn)在我面前，真不想喝，可是奶奶硬往我嘴里送，沒有辦法只能含在嘴里根本沒吃一口。后來還是媽媽理解我，說我要出去玩了。于是爸爸穿好衣服趕緊帶我去樓下，可外面下雨呢？怎么辦？沒關系有車棚呢，爸爸帶我來到了車棚，我高興啊，顧不上冷看這看那的，真開心，盡管外面下雨了可依然阻擋不了我觀察外面的大自然，盡管外面沒有小朋友出來玩，可依然阻擋不了我出去玩的決心。

小學敘事作文 篇6

　　“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

　　虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對著手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。

　　接著，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然，鎮(zhèn)定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，仿佛告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的.。

　　兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。

　　兩只手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰(zhàn)。

　　忽然，小毛發(fā)力了，猶如一只猛虎下山，發(fā)出排山倒海的連番攻勢，輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動著，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！

　　見此情狀，小毛漸漸地放松了警惕，所用的力氣也隨之變?nèi)�，他應該驕傲了吧�?/p>

　　小昉見大毛放松了，兩只手一起使出吃奶的力氣，忽然發(fā)起攻勢，小毛一只手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。

　　“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，才有可能成功。

小學敘事作文 篇7

　　有一天，媽媽問我：“你的夢想是什么？”我馬上回答：“當老師”。

　　心想：老師可威風了。 前幾天，我在電視上見到雅安市有大地震。缺少藥品、護士和醫(yī)生。于是，我更夢想變成一名醫(yī)生，因為醫(yī)生能救死扶傷。 晚上進入夢中，好像覺得自己坐上了一架時光機，搖身一變，成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來到了雅安市，去治療許多個受了傷的'人。一位先生在大地震來臨前因為心臟病突發(fā)去世了，他的家人、朋友們痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心，我的心顫抖了。在后來的時間里，我用所學的本領，去救治每一個人，讓他們的家人、朋友們不在痛苦。通過我的努力，那些被我救治過的人，一個個健健康康的走出了醫(yī)院。這時我笑了。

　　突然，一個聲音傳來，說道：“郭子妍，起床啦！”我張開眼睛，哦！原來是夢。但我相信美夢一定會實現(xiàn)。

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