我的小伙伴作文匯總（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。
我的小伙伴作文1
我家有一只活潑、可愛的小狗，它的名字叫“黑豆”。它個頭不大，全身烏黑發(fā)亮，兩個燈泡似的大眼睛嵌在臉上，看起來炯炯有神。黑豆的身子有些微胖，肉嘟嘟的尾巴不時的搖來擺去，可愛極了。
你們可別看它個頭小，它可是個十足的“吃貨”呢。光看它肉嘟嘟的身子，你就能知道它的胃口有多好。記得有一次周末，媽媽為我們做了一桌美味菜肴。當我們坐在桌前準備開飯時，黑豆以迅雷不及掩耳之勢，立馬跑到我的`腿邊，又是搖尾巴又是用它肉乎乎的身子蹭我的腿，一幅搖尾乞憐的可憐相，好像在說：“主人，您就給我吃點吧！”看著它的可憐相，我對媽媽說：“媽媽，您沒給黑豆喂食嗎？”媽媽一臉疑惑地說：“剛給它了啊，不信你看它的食盆�！碑斘覀兌纪蚴撑钑r才發(fā)現(xiàn)，那里早已是空空如野。媽媽哭笑不得地說：“這速度也太快了吧！”唉，誰叫我的心腸好呢，看著它的可憐相，我把碗里的肉全都夾到了它的食盆里。這時的黑豆立馬低頭開始享用起了美食，還不時抬頭望望我，不停地搖著它那胖乎乎的尾巴，好像在對我說：“謝謝你啦！”唉，它可真是一個貪吃鬼�。�
黑豆雖然貪吃，但它可是個盡職盡責的“門衛(wèi)”呢。每當樓道有人經(jīng)過，它都會豎起它那靈巧的“順風耳”神情專注地聽著。要是有外人靠近我們家門，它就會低聲發(fā)出警告；若是有外人敲門，它便會“汪汪汪……”叫個不停，直到我們制止它，它才會乖乖地搖著尾巴走回自己的窩。其實，最讓我感動的就是，每天回家第一個迎接我的便是黑豆，它總是咧著嘴，搖著尾巴在門口等著我。它就是我們家的“守護神”！
黑豆有一個最喜歡的游戲，那就是抱著我的腿“蕩秋千”。有一次，它蕩的正高興呢，一不留神沒抱緊，結果摔了個大跟頭。我以為這下它就不玩了，沒想到它爬起來搖搖頭，又抱著我的腿蕩了起來。唉，真是好了傷疤忘了疼啊！
黑豆雖然只是條狗，但我們能用心來交流，是知己知彼的好朋友。黑豆快樂、勇敢、堅強、盡職盡責，是一位“男子漢”，是我一生的好伙伴。在此，我要對它說：“黑豆，我的伙伴，感謝你對我的陪伴，帶給了我很多快樂，我永遠愛你！”
我的小伙伴作文2
哎？這哪兒來的既有雙大大的夾子，又有硬殼的動物？怎么那么像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子��！
往盆里望去，我的小伙伴螃蟹全身青綠色，像是被人弄臟了衣服，這也許和它生活在淺灘有關吧！它前方的兩只大夾子又大又粗，看了就讓人敬畏三分，一定像挖掘機一樣厲害吧！
它的頭和身體沒有明顯的分割線——脖子，在它的身體中，有一大部分都是殼，一點都不平整，像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側是八只腳，一個個關節(jié)十分明顯，尾端有類似腳趾的東西，毛毛的尖狀物，膽小的人可不要輕舉妄動，一不留神，它就會撓你幾下的！
螃蟹喜歡生活在淺灘里，對水的需求并不大，平時在我們南方的菜場里隨處都可以買到，帶回家里，就算你只給它一丁點兒水，它也依然充滿活力地張牙舞爪。
有一次，家里的`一只大螃蟹被媽媽放在了一個塑料盆子里，趁媽媽出去了，我就和我的小伙伴玩了起來，一開始我有些害怕，根本不知道怎么能觸碰到它，那充滿力量的大鉗子要是夾到我，我就真的求助無門，甚至一命嗚呼了！我越想越恐懼，于是我拿來一雙筷子，輕輕放在它的大鉗子處，誰知這螃蟹反應那么敏感，一秒鐘的時間就緊緊地夾住了筷子。這家伙，肯定以為這筷子是我的什么獨門暗器吧？更讓人覺得好笑的是，這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞著，就像是一個搖滾音樂的愛好者，在瘋狂地敲擊架子鼓呢，打著打著，它竟然一不小心把筷子插進了自己的腿里，開始自己“打”自己了，又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端，都感受到有一股大大的力量，而且在我用力拔出筷子之后，竟然發(fā)現(xiàn)筷子被夾的那頭已經(jīng)毛了！平時我們只有吃螃蟹的份兒，壓根沒有跟它們玩耍過，這次，我的這個小伙伴可真是讓我大開眼界！
這就是我的小伙伴——螃蟹，是不是很有趣！
我的小伙伴作文3
我有一個形影不離的好朋友，叫李明。他長著高高的身材，濃黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，不時閃爍著智慧的光芒。高挺的鼻梁上架著一副深度的眼鏡，因為他的成績優(yōu)異，所以同學們都叫他小博士。李明不僅學習好而且還特別的樂于助人。
記得一次單元考試剛結束，老師發(fā)下考卷，李明得了滿分，而我卻發(fā)揮失常，只得了75分，看來回家的小鍋燉肉是免不了，下課了同學們都出去玩了，我卻坐在坐位上滿臉是淚。這時李明悄悄地來到我的身邊，輕輕地對我說：“怎么了？我來幫你講講題吧�！薄斑@怎么行，現(xiàn)在可是你的休息時間呀……”沒等我說完話，他便一下子坐在我旁邊，拿出筆和紙開始講題了。
他講的是那么的認真，一會在本子上寫寫畫畫，一會在考卷上指指點點，可是毫無自信的我，卻怎么也不開竅，李明搔搔后腦勺，自言自語的說：“有什么好的.辦法呢？”忽然他眼前一亮，興奮的說：“我們先來了畫圖�！彼又f：“單位一就是老大，任何題只要確定好他，再乘上對應分率就可以了！”聽他這么一說，我緊縮的雙眉慢慢舒展了，我仔細的審題，一步步的演算，李明不停的提醒我：“要看好數(shù)……”。這時天氣越來越悶，李明已經(jīng)是滿頭大汗，可他卻絲毫不在意。
上課了，老師走進教室，李明幫我整理好考卷，輕輕的對我說：“待會下課，咱們接著講。老師講課時一定要仔細聽，充分利用好快上課的時間呀！要對自己有信心呀！”說著對我舉起了大拇指，我感激地向他點點頭。
又一節(jié)課結束了，李明還沒來得及休息，又拿出了試卷，來到我身邊講了起來，看到他發(fā)干的嘴唇，我有些不忍心，說：“你還是先喝口水吧！”李明笑著說：“一會兒再喝，現(xiàn)在咱們得趁熱打鐵�！苯K于在了李明的幫助下，我把題弄明白了。李明長長的吁了口氣，用手托了托眼鏡，高興地說：“怎么樣，這下不哭鼻子了！"說完，沖我微微一笑，“走，現(xiàn)在我們可以去活動活動了�！蔽覀円黄鸨枷虿賵�，操場上傳來我們的歡笑聲。以后我們變成了形影不離的好朋友。
這就是樂于助人的李明，我最好的朋友。
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