【優(yōu)】成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候�！笆裁�？星期五考試？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？”
我下定決心：這次一定要再得第一，我的實(shí)力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考;按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了！沒錯(cuò)！”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的.名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：“班級(jí)第一名—武崢�！芭兑蔽矣指吲d又激動(dòng)
，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α�，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
成長作文 篇2
早晨，睜開眼就發(fā)現(xiàn)太陽正微笑地看著我；屋檐上的小鳥正與樓下的公雞一唱一和，把我從夢中拉起來......早晨，好熱鬧。
在這熱鬧聲中，我可愛的弟弟醒了。他的臉紅彤彤的，像極了一個(gè)大大的蘋果。摸上去熱乎乎，特別可愛。他慢慢爬起來，那瞇成一條線的小眼睛，仿佛還想睡一會(huì)，可惜被那吵鬧的聲音吸引了。他輕輕地揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，隨即是一個(gè)噴嚏。我連忙叫他躺下，他也聽懂了我說的話，立馬躺下來，我?guī)退w上被子。
此時(shí)，媽媽已經(jīng)出門去買菜了，留下了字條，叫我看著弟弟，她馬上回來。
弟弟躺下來，似乎還想睡一會(huì)，我就輕輕的拍著他的背。突然，樓下傳來幾聲犬吠，弟弟馬上被驚醒了，趕緊坐起來，雙眉擠在一起，神情激動(dòng)，手還指了指窗外，說：“哥哥，怕~~”這個(gè)小家伙，竟還撒起嬌來，真可愛。我心想到。我連忙抱住弟弟，用手拍他的背，說:“哦，不怕不怕，那是狗狗的聲音，不怕不怕。沒事的`，沒事的�！钡玫桨参康牡艿埽种噶酥复巴�，激動(dòng)地說：“狗狗，狗狗。哥哥，狗狗�！薄班牛饭钒�，是狗狗是狗狗�！闭Z音剛落，樓下的狗又叫起來了。弟弟手指著窗戶含糊不清地說：“吵，吵，別吵。”為了配合弟弟，我也說：“嗯，對(duì)，狗狗別吵，吵，還吵。安靜�！睒窍碌墓愤�挺聽話，還真不叫了。狗不叫了，弟弟就開始困惑“嗯？”這時(shí)幾只小鳥落在了我家的窗戶上，弟弟又興奮起來：“嗚嗚嗚�！边�不時(shí)叫一下，把鳥兒都嚇走了，可它們又飛回來了，仿佛它們特別喜歡我們這.......
我的弟弟在不知不覺中成長，可我們很少發(fā)現(xiàn)。我們一定要多陪陪家人。我們慢慢成長了，可我們的父母也漸漸老了，所以，多陪陪家人！多照顧照顧父母吧！
成長作文 篇3
在女兒的柜子里，有一個(gè)很大的盒子，里面裝滿了各種各樣的鉛筆，幾十種總是有的。而在我的衣柜里，一年四季的衣服真是數(shù)不清楚有多少件，有時(shí)還要講究一下品牌和質(zhì)地。這樣的生活比上不足、比下有余，我們家是都市生活里的普通一員。
直到一次因?yàn)楣ぷ髯屛野岩暰�轉(zhuǎn)向那些貧困的`母親生活狀態(tài)時(shí)，我被眼前真實(shí)的情景震撼了，這是我做母親后流淚最多的一個(gè)月。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)還有那么多母親為孩子100多元錢的學(xué)費(fèi)在發(fā)愁，那么多的母親因?yàn)闆]有良好的衛(wèi)生保障而飽受病痛之苦，還有那么多的母親看著自己生病的孩子無錢醫(yī)治而黯然神傷。和她們相比，我們過的是奢侈的生活。那天當(dāng)我聽到有個(gè)母親說她最大的愿望是給女兒一個(gè)新書包、給沒有褲子穿的小女兒買身新衣裳，我哭了很久。同樣是母親，我沒有理由不幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡單的愿望。從那時(shí)起，我就和才3歲女兒商量，每周少買10塊錢零食，放在專門的儲(chǔ)蓄罐里積攢起來，在女兒生日那天按全國婦聯(lián)指定的賬號(hào)捐給那些需要幫助的人，至今已經(jīng)三年了。這個(gè)女兒生日中的規(guī)定項(xiàng)目，讓越來越懂事的女兒感到越來越有意義。
雖然，每年女兒捐出的錢并不是很多，但我認(rèn)為，錢多少并不重要，關(guān)鍵能讓女兒從小懂得要關(guān)愛他人，懂得要與人分享幸福，懂得什么是仁愛、向善……我相信，隨著女兒的不斷成長，那份孕育在她內(nèi)心深處的愛心，也會(huì)隨之一起長大。
成長作文 篇4
我有一個(gè)好媽媽，人們都有崇拜的明星，而我最崇拜的明星就是我的媽媽。
我的媽媽是一位農(nóng)民，她有一雙粗糙的大手。她的那雙手不僅忙活家務(wù)事，還要幫爺爺、奶奶做農(nóng)活。由原來靈活、潤滑的手變成了現(xiàn)在笨拙、粗糙。我看到母親那手上裂滿了許多小口，我就心痛，眼淚止不住要往下流，我非常喜歡媽媽的`這雙手，甚至為之感到自豪。
媽媽的手雖然沒有像袁隆平爺爺那樣種出那么出色的水稻，使水稻達(dá)到前所未有的產(chǎn)量，解決了缺糧問題，作出了舉世矚目的成就。但媽媽那雙整日縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗洗涮涮的手，使我們?nèi)邑S衣足食、快快樂樂。
媽媽的這雙手為我作出了很多，換尿布、晃搖籃、教我站立、走路，這是多么的辛苦啊。媽媽以前就有腰疼這個(gè)病根。再加上數(shù)九寒天，繁重的家務(wù)勞動(dòng)，媽媽的腰疼病又復(fù)發(fā)了。我看見媽媽在床上疼得頭上直落汗，我心疼得不得了。恨不得幫媽媽分擔(dān)一些痛苦。
媽媽，從我出生一直到16歲，你給予我的不僅僅是母愛，還有很多很多，如今，我感到滿足，感到驕傲。
媽媽您是一條船，載著小小的我，駛向金色的彼岸，謝謝您，媽媽，是您讓我在快樂中成長。
成長作文 篇5
成長的路上要?dú)v經(jīng)千辛萬苦，成長會(huì)遇到很多麻煩，也會(huì)遇到一些開心和心煩的事。會(huì)讓你有新的感悟，有新的認(rèn)識(shí)。
成長中我覺得讓我感悟最深刻的有一件事，它讓我感到委屈感，但最終我終于澄清了，讓我感到了無限的.舒服。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，記得有一次手工老師讓我們做一個(gè)小木船作為手工業(yè)的成績。我們被分成了六個(gè)小組，每個(gè)大組有九個(gè)人。老師給我們提供了零件和材料，讓我們做出最好的，我們每個(gè)組都拿出了架勢來，于別的組開展一場戰(zhàn)爭。經(jīng)過一節(jié)課的奮斗，我們每個(gè)組的成果都很好，但最好的就屬我們這組和小文他們那組。但他們那組因裝飾漂亮，而比我們這組高了一分。我們這組都覺得有點(diǎn)不公平，所以都很不開心。但也沒有多說，課間時(shí)，我們把小木船都放在了桌子上，便都去做操了，但我因在教室玩了一會(huì)兒，便最后下去。
上課時(shí)，我們?nèi)炕氐搅私淌遥豢�，小文他們那組的卻不知道怎么碎了，大家圍在了一起討論著，質(zhì)疑這，想不明白為什么。突然不知道哪個(gè)說了一聲，“小斌剛剛最后一個(gè)小去。大家的目光全部集中在了我身上。我一臉盲然，不知道什么情況，大家私下說我哭得是嫉妒小文他們那組的而給他們摔了。我對(duì)大家說我沒有，可大家都不肯相信我說的，還說我是個(gè)膽小鬼不敢承認(rèn)。
轉(zhuǎn)身我望著好朋友小靜看，發(fā)現(xiàn)小靜也一臉不相信的樣子。我含淚跑出了教室，誰知卻一頭撞到了老師身上。我跟老師說了聲“對(duì)不起”，便想走，但老師看見我眼紅紅的，就攔住了我，問我怎么了，我想老師說明了原因，老是拉我進(jìn)了教室，他二話沒說，進(jìn)教室就走向了那模型查看，最后老師轉(zhuǎn)身說：“同學(xué)們不是小斌的錯(cuò)，因?yàn)槲铱戳�，是小文他們少上了一個(gè)支撐點(diǎn)而壞的。
最后大家想我道了歉，我很高興，因?yàn)榇蠹覜]有誤會(huì)我，下課了，操場又想起了我的笑聲，我和大家言歸于好，又回到了這個(gè)大家庭。
成長的路上會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但我相信，我們會(huì)沖破的，一路成長，一路風(fēng)雨。作文
成長作文 篇6
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是壇同小學(xué)的賀馨平，今天我演講的題目是《真善美永伴我成長》。 社會(huì)一―個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。
真，首先它指待人真誠，每一個(gè)人都必須懂得只有真誠地對(duì)待別人，才能廣交好友；真也指知識(shí)欲望，同學(xué)們都知道司馬光砸缸的故事吧，可是小小年紀(jì)的他為什么擁有超出同齡伙伴的冷靜、機(jī)智呢？那是因?yàn)樗麖男】釔蹖W(xué)習(xí)，深受文化熏陶，以此使他在臨危不亂中成功救出落入水缸中的伙伴。司馬光砸缸的故事告訴我們：一個(gè)人不能徒有其表胸?zé)o點(diǎn)墨；一個(gè)人不能碌碌無為胸?zé)o大志；一個(gè)人應(yīng)當(dāng)心懷知識(shí)志存高遠(yuǎn)。真善美，讓真永伴我成長吧!
善，代表道德，康德說過：“一個(gè)人可以沒有知識(shí)，但不能沒有道德。人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆?0xx年4月5日晚道德講堂說到一位已過80高齡，名叫解（xie）昌英的老人，死在自己兒子家門口的事。老人有四個(gè)兒子卻無一人愿意贍養(yǎng)老人，死前的這個(gè)冬夜老人忍受了一夜天寒地凍的冰冷，期間還掙扎著大聲呼救，卻沒有一個(gè)兒子開門叫老人進(jìn)屋，都將老人無情地拒之門外。次日，老人被發(fā)現(xiàn)孤零零死在一顆老樹下。而他的兒子們，卻并未因?yàn)槔先说娜ナ蓝兴诟暮土夹陌l(fā)現(xiàn)。最終，其四個(gè)兒子，無一幸免，皆受到了法律的制裁。
可憐天下父母心��！含辛茹苦養(yǎng)大的孩子是徹底地失去了良知與道德嗎？事實(shí)證明：每個(gè)人都應(yīng)擁有善良，擁有孝心，擁有良知與道德。同學(xué)們，你想做一個(gè)沒有道德的人嗎？我猜？都不想吧，真善美，讓善伴我成長吧!
美，顧名思義――美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美!在我們學(xué)校五年級(jí)四班有一位名叫譚秋洪的學(xué)生，他可是我們壇同小學(xué)的驕傲。他讀三年級(jí)的時(shí)候，在一次放學(xué)回家的路上撿到了一個(gè)錢包，打開一看里面是一大把100元的鈔票，還有幾張銀行卡和重要的`證件。他毫不猶豫地跑到辦公室，把錢包交給了老師。幾天后，學(xué)校聯(lián)系到了失主。，失主極力贊賞壇同小學(xué)的德育工作抓得實(shí)在，失主也直夸譚秋紅不貪錢財(cái)?shù)木駥?shí)屬少見，對(duì)他感激不盡，當(dāng)場取出兩百元對(duì)他表示感謝，而譚秋紅當(dāng)即婉拒，認(rèn)為這是他應(yīng)該做的。譚秋紅面對(duì)金錢不生貪心，這種精神真令人佩服。同學(xué)們，這些美的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，所以，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊美的事情。真善美，讓美伴我成長吧！
我們現(xiàn)在的生活是多么美好��！可以天天坐在書香滿天的學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)著，我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年，也是祖國的未來，播下真善美的種子，則是對(duì)祖國最好的報(bào)答，向上吧！少年們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我成長。
謝謝大家！我的演講完畢！
成長作文 篇7
風(fēng)在吹，吹奏著一曲曲愛的樂章。
在成長的過程中，有各種各樣的人們陪伴著我們，一次又一次讓我們明白了做人的道理，也讓我們幼小的心靈獲得了安慰和激勵(lì)。我感覺爸爸媽媽和老師的愛，就如不同的風(fēng)，引領(lǐng)著我們成長，引領(lǐng)著我們進(jìn)步。
和風(fēng)，吹面不寒楊柳風(fēng)，柔柔的輕輕地拂過臉龐，吹散我心中的陰云，讓我的心情重新?lián)茉埔娙眨『惋L(fēng)恰如母親，帶著慈祥的笑容，含辛茹苦、無微不至；當(dāng)我取得一些成績時(shí)，她總是開心地為我舉起大拇指；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她輕輕的，拍拍我的`肩膀，緩緩地對(duì)我說：“孩子，慢慢來，媽媽在這兒陪著你，加油，你的身后有我們！”和風(fēng)伴我快樂成長。
寒風(fēng)，帶著沉重的腳步走來，滿臉都是嚴(yán)厲。在我們得意忘形時(shí)，寒風(fēng)總是以風(fēng)卷落葉之勢，呼呼地刮過，讓人不寒而栗，讓我們立刻清醒！如同我的父親，慈愛不足，嚴(yán)厲有余，讓我從不偏離正確的航道。聽，寒風(fēng)來了，重重的，拍拍我的頭頂，生氣的對(duì)我說：“不對(duì)，重來，真是糟糕透了！”
微風(fēng)，踏著無聲的步伐走來，滿含微笑，輕輕地，帶著久旱后的甘霖，激起我求知的渴望；輕輕吹拂，喚醒我懵懂無知的心靈。你默默無聞的奉獻(xiàn)，如同我的老師，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血。看，陽光下，老師溫柔地摸摸我的腦袋，欣慰的對(duì)我說：“同學(xué)，你真棒，為你點(diǎn)贊！”
風(fēng)，充滿真情。無論和風(fēng)、寒風(fēng)還是微風(fēng)，吹拂的都是滿滿的愛。我慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親，還有溫柔的老師，他們用愛陪伴著我成長。
我將以愛為動(dòng)力，乘風(fēng)駛著成長的小舟，努力向前！
成長作文 篇8
說起這個(gè)成長冊(cè)，可不是存放照片的哦，其實(shí)它是我們小學(xué)給我們發(fā)的檔案夾，里面存放著我從入學(xué)以來的期終考試試卷，老師評(píng)語，獎(jiǎng)狀等等。老師今天發(fā)下來，讓我們自己給自己的成長冊(cè)設(shè)計(jì)裝飾一下，還要貼上自己認(rèn)為最好看的一張照片。耶！我可以給自己設(shè)計(jì)一幅最美的.畫面做首頁哦。
我先把需要用的工具準(zhǔn)備好：膠水、雙面膠、剪刀、水彩筆等；然后把資料按照從一年級(jí)到三年級(jí)的順序排列好；最后就是設(shè)計(jì)成長冊(cè)的封面了。
我把一頁彩色卡紙拿出來，用電腦打字，我在上面寫上我的姓名、學(xué)號(hào)，還有一句名言：一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人-巴爾扎克。然后打印出來。畫上裝飾，我又把自己最酷最帥的一張照片貼在設(shè)計(jì)好的楓葉上面。又畫了幾個(gè)小腳丫，下面畫了2棵小樹，我希望自己能夠像小樹一樣茁壯成長。
不一會(huì)，我的杰作誕生了。瞧，這就是我設(shè)計(jì)的成長冊(cè)！
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