讀書的作文（必備6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時(shí)想去就去的故地。當(dāng)你寂寞的時(shí)候它會(huì)陪伴你，當(dāng)你有疑難的時(shí)候它會(huì)給你解答，當(dāng)你不知道要干什么的時(shí)候，它會(huì)帶你去含有知識(shí)的故地。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果一天不讀書，就感覺(jué)非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時(shí)。突然，媽媽的.聲音傳來(lái)了：“士宇、士宇，家里沒(méi)鹽了下去買袋鹽回來(lái)。”之后，我依依不舍的放下書去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運(yùn)是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，我一掏兜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢，之后我無(wú)奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。
“哥哥，你好了沒(méi)��！”
“從第一章到第五章幾十多頁(yè)呢！一會(huì)兒都1、2小時(shí)了，你是不是打算晚上住在廁所里��！”
“不是啊！”
“那你快出來(lái)！”
“這不是出來(lái)了嘛！”
以后我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書的作文 篇2
如果說(shuō)讀書是飲芳香的酒，那么我愿一醉方休；如果說(shuō)讀書是聆聽動(dòng)人的歌，那么我愿洗耳傾聽；如果說(shuō)讀書是欣賞精美的畫卷，那么我愿凝神關(guān)注。
沒(méi)有書的世界是灰色的、沒(méi)有書的人生是黯淡的、沒(méi)有書的生活是乏味的。書裝點(diǎn)了我們的世界，伴亮了我們的人生，豐富了我們的生活。
有書的'世界，有書的人生，有書的生活不一定是完美的，還需要我們?nèi)テ肺端�，讀懂它，既而了解它。所以我總是去接觸更多對(duì)身心有益的書本來(lái)拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，因而——
讀書讓我了解世界，了解人生，了解生活；讀書讓我看到真善美的可貴，看到假丑惡的骯臟；讀書讓我學(xué)會(huì)待人接物，學(xué)會(huì)人情世故；讀書還讓我品味到了心酸、品味到了浪漫、品味到了甜蜜、領(lǐng)略到了風(fēng)土人情、鄉(xiāng)土文化、民間藝術(shù)。
讀書還會(huì)讓我身臨其境，徜徉于書海之中，我會(huì)跟隨作者的腳步或環(huán)游全球，或欣賞山水，或游覽佳境，也會(huì)伴隨主人公的事業(yè)成功而歡顏、為他們的失敗而沮喪、為他們的受挫而難過(guò)、為他們的傷感而流淚。
讀書最重要的是可以幫我增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)習(xí)文化。如果不讀四大名著，我怎會(huì)知道《三國(guó)演義》中有足智多謀的諸葛亮、《西游記》中有孫悟空、《紅樓夢(mèng)》中有多愁善感的賈寶玉、《水滸傳》中有行俠仗義的宋江……如果沒(méi)有文學(xué)書刊，我怎會(huì)知道有大文豪魯迅、巴金、老舍等人呢？
讀書是豐富多彩的，它讓我的生活更充實(shí)，能積極的面對(duì)人生，所以我愛(ài)讀書。
讀書的作文 篇3
書是人類最親密、最真摯的朋友。它就像寬闊的大海，任憑我們遨游；又像廣闊的天空，任憑我們自由地飛翔；也像神秘的宇宙，任憑我們勇敢探索……
我是一個(gè)小書迷，特別愛(ài)看書。讀書的滋味甜甜的`。我看過(guò)許多書，有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《伊索寓言》《希臘童話》等等，甚至有時(shí)候查字典都會(huì)上癮。小時(shí)候，常聽別人說(shuō)，書是我們的朋友。我那時(shí)還不知道這句話的意思，現(xiàn)在我不但明白了，還和書成了形影不離的朋友。
朋友們，讓我們一起漫步書林，踏上那用書鋪成的小路，感受那美妙讀書的感覺(jué)，體會(huì)讀書的快樂(lè)吧！
讀書的作文 篇4
今天下午3：00-4：30分，我們?cè)诨翦\瑞媽媽的繪本館里舉行了一年級(jí)五班的第一次讀書會(huì)。我是第一個(gè)到的，緊接著報(bào)名的同學(xué)都來(lái)了。當(dāng)韓老師來(lái)的時(shí)候，我和同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，叫著韓老師。韓老師給我們介紹了一位新同學(xué)，這位同學(xué)帶著她的小寵物，她很文靜。
3：00整我們的'讀書會(huì)活動(dòng)開始了，又是霍錦瑞媽媽給我們講故事，她帶著感情給我們朗讀了兩個(gè)故事，分別是《豬愛(ài)上雞》、《猜猜我有多愛(ài)你》，她講的真好呀！講故事過(guò)程中，我們還做了幾個(gè)有趣的游戲。
故事講完后，我們分享了自己帶來(lái)的好吃的。今天可真開心呀，我很期待下次的讀書會(huì)活動(dòng)。
讀書的作文 篇5
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里如果沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞的名言，如果世界上沒(méi)有世紀(jì)，那么生活是多么枯燥乏味啊！
書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個(gè)愛(ài)讀書的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個(gè)讀書王國(guó)，那里的人不論是出海捕魚還是里鄉(xiāng)放牧，都不忘記讀書學(xué)習(xí)。即使最窮的人家也放有一排排書架，全國(guó)有20萬(wàn)人，幾乎個(gè)個(gè)能寫詩(shī)作畫，這就是書的魅力。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一決話：“讀書是一種巨大的'享受�！蔽业臉I(yè)余愛(ài)好就是讀書。記得小時(shí)侯，在我家附近就有一個(gè)書店，每到雙休日，在那個(gè)不大的書店里一定有我的身影。積德那時(shí)候，一走到書架旁，那出一本喜歡的書，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽。
讀書，讓我透過(guò)排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊(yùn)涵的樂(lè)趣；讀書，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；讀書，讓我與一個(gè)高尚的人暢快對(duì)談；讀書。讓我……
讀書的作文 篇6
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí)，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見(jiàn)汩羅江上屹立著一個(gè)人，怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國(guó)犧牲的意志，滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國(guó)的情懷，一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對(duì)朝庭無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會(huì)受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無(wú)限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái)，他只是一個(gè)平凡的老人，‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’是他一生的寫照，他不曾寫下萬(wàn)卷詩(shī)書，一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮，他沒(méi)有做下驚天事跡，只是宣揚(yáng)著儒家思想，戰(zhàn)亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統(tǒng)一，九州因他而安定�！疤觳簧倌幔f(wàn)古長(zhǎng)如夜�！�
視線被一縷燈光吸引過(guò)去，油燈之下，他仍?shī)^筆疾書，重病之時(shí)，他仍嘔心瀝血，為了一個(gè)夢(mèng)，他不惜廢寢忘食，為了一個(gè)夢(mèng)，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血�！皾M約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
沉浸在書香之中，與書無(wú)聲地交流，享受書帶來(lái)的`寧?kù)o與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì)，你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理，你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……
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