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我最佩服的一個(gè)人作文2篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我最佩服的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最佩服的一個(gè)人作文1
有一天，我在無(wú)聊的時(shí)候看了一本書(shū)，叫《愛(ài)迪生發(fā)明記》，我很佩愛(ài)迪生，如過(guò)你也讀過(guò)，也會(huì)佩服他的，我就抄了一點(diǎn)給你看。
電報(bào)、電話(huà)、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇。可是你知道這些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？
人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。
他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？
我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的.一個(gè)商人家庭里。
很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺�(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。一天，他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢！”
下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。
還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭瑦?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。
誰(shuí)知，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4”，愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了，他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼，專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
可以說(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線(xiàn)電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。
按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。
愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
我最佩服的一個(gè)人作文2
生活中會(huì)遇到形形色色的人，有的只是擦肩而過(guò)，有的卻融入到我們的日常生活中，令我們溫暖感動(dòng)。在我的生活中，有位平凡的人，他在最普通的崗位上，用平凡的身軀做最簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的事，卻給我溫暖，令我佩服，使我難忘。
我每天進(jìn)出家門(mén)，總能遇見(jiàn)一個(gè)人，那就是門(mén)衛(wèi)孔叔叔。并不算魁梧甚至可以說(shuō)有點(diǎn)單薄的身軀，讓我一度懷疑他是怎么當(dāng)上保安的。他總是穿著一身干凈的保安服，黑黑的膚色透著滄桑感，一直保持微笑的臉龐，雖然布滿(mǎn)了皺紋，但讓人仿佛就像看到了一朵太陽(yáng)花，總能心生溫暖。有一段時(shí)間，我們這棟樓快遞驛站的柜子送去維修了。令我驚訝的是，樓下的快遞并沒(méi)有像我想象的一樣亂作一團(tuán)，而是每個(gè)人的快遞都按從大件兒到小件兒的順序放在一起，所有的快遞整齊排列，就像按照高矮個(gè)站隊(duì)等待檢閱的士兵一樣，每天經(jīng)過(guò)門(mén)口，都有一種賞心悅目的感覺(jué)，讓我對(duì)完成這項(xiàng)工作的人深感佩服。
后來(lái)一次上完課回家，我看到孔叔叔正在準(zhǔn)備擺放幾個(gè)快遞，他笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“同學(xué)，回來(lái)了呀，你媽媽有個(gè)快遞到了，你替她拿上去吧�！蔽也胖滥莻�(gè)擺放快遞的人就是他，他竟然記得小區(qū)所有業(yè)主，他那么用心對(duì)待自己的工作，用行動(dòng)方便并溫暖了他人的生活，把細(xì)節(jié)做到了極致。
而就在最近還發(fā)生了一件事，讓我對(duì)孔叔叔有了更多的認(rèn)識(shí)。一天早上我和媽媽剛上電梯，隨著“咔噠”一聲響，電梯停止運(yùn)動(dòng)，發(fā)出了刺耳的警報(bào)聲，頻率很快，聽(tīng)得令人喘不上氣。媽媽嘗試了所有的方法均顯示無(wú)效，電梯里只剩下警報(bào)聲，媽媽急促地踱步聲和我沉重的呼吸聲。我有點(diǎn)害怕的聽(tīng)著媽媽說(shuō)：“今天太早了，估計(jì)很難有人馬上發(fā)現(xiàn)我們�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，我就聽(tīng)到樓梯間臺(tái)階上傳來(lái)急促奔跑的腳步聲，原來(lái)是孔叔叔在聽(tīng)到電梯警報(bào)聲后趕來(lái)了。他氣喘吁吁的聲音伴隨著奔跑的'腳步聲傳到我的耳中，“我已經(jīng)關(guān)停了電梯，你們放心，它不會(huì)再動(dòng)了，你們?cè)诶锩嫔缘纫幌�，我試試能不能把門(mén)從外面打開(kāi)�！贝藭r(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了世界上最?lèi)偠顪嘏穆曇�，我的心情漸漸平緩了下來(lái)，咚，咚，一聲又一聲，漸漸地，門(mén)被撬開(kāi)了一條小縫。一雙拿著鐵桿的手映入眼簾，手上布滿(mǎn)青筋，隨著一下下撬門(mén)不斷顫動(dòng)。同時(shí)伴隨的還有孔叔叔的念叨聲，“你們?cè)诶锩娑紱](méi)事吧？別站的離門(mén)口太近，盡量靠近把手的位置，放心，很快就好了�！彪S著后面工作人員的陸續(xù)趕到，半小時(shí)后，隨著一聲巨響，電梯門(mén)被撬開(kāi)了。電梯里有些暗，打開(kāi)門(mén)的一瞬間，有點(diǎn)刺眼，他仿佛披著光，笑著說(shuō)，“不好意思啊，沒(méi)嚇著孩子吧？不會(huì)耽誤她上學(xué)吧？”我在心里默默答道，“沒(méi)，當(dāng)您奔來(lái)救我們時(shí)，我就不害怕了�！�
后來(lái)我得知孔叔叔曾經(jīng)是一名解放軍戰(zhàn)士，在部隊(duì)訓(xùn)練為了保護(hù)其他戰(zhàn)友而負(fù)傷不得不退伍，難怪那身軀有點(diǎn)單薄，難怪那小小的身軀蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，他雖然離開(kāi)了部隊(duì)，但是在新的工作崗位上，用他的兢兢業(yè)業(yè)踐行著自己的責(zé)任，幫助和溫暖著我們每一個(gè)人，他是最值得我敬佩的，最稱(chēng)職的門(mén)衛(wèi)。
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