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發(fā)現(xiàn)美演講稿通用(15篇)
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)美演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)美演講稿1
開學初，本身就是新進教師的我，還未來得及熟悉學校，就帶著我的51個孩子，投進新生集訓中。五天時間里，我們一起頂烈日、扛風雨，我們一起學習每項內容，我們一起練習每個動作，我們一起動手整理內務。孩子們的臉由紅到黑，身體卻變得結實了，懂得照顧自己，增添了些許初中生的味道。匯演中，孩子們精神抖擻，表現(xiàn)出昂揚向上的精氣神，一舉奪得隊列隊形表演第一名、新生集訓綜合第三名的成績。我與孩子們開心的笑了，為我們的努力，為我們的`同心協(xié)力，展露出幸福的微笑。我把這段美麗的故事制作成美篇《相遇 相伴 相攜》。
“揮灑激情 逐夢青春”田徑運動會，我又看到了別樣的孩子們。5分鐘的開幕式表演，聽聞消息，學生們就各抒己見，紛紛獻計。在音樂老師的協(xié)助下，我們確立了表演內容:太極扇。陳雪瑩、盧柯鮮、暢心如、龐晶瑕、高研錦五位女生接到任務，只利用周末兩天時間，就學會全部動作，而且還自費購買了自己的表演服裝。在他們的帶領下，短短三節(jié)課，所有學生就已掌握動作要領。一招一式，頗有太極意味。開幕式上，我拿著手機在隊伍前為孩子們拍攝視頻，小小的鏡頭里，孩子們表演極為認真專注，與平日的隨意自由截然不同。這還是我一直批評做事浮躁、馬虎的學生嗎？一瞬間，我竟被感動到想去擁抱他們。
運動會比賽，學生剛開始完全沒有比賽的感覺。不知是誰去看了成績單，回來立刻嚷到:“咱們班還是零分。”突然間學生仿佛充滿了無窮的戰(zhàn)斗力：運動員拼盡全力，即使累癱，也無所謂，只要能為班級加分；賽場外，班級服務隊聲嘶力竭的吶喊助威，不顧一切地陪跑。那一刻，我感覺到我們所有人的心緊緊地連在一起，感覺到孩子們“107集體至上”的精神力量。在一次次的努力與拼搏中，我們獲得了團體綜合成績第二名。喜悅的收獲、美麗的故事背后，是我們對1901班的深情厚意，因為愛這個集體，我們愿意為它付出。
期中考試后，“給我們成長的力量”家校聯(lián)誼會也如約而至。孩子們期中考試表現(xiàn)不錯，綜合成績第一名。但也暴露出一些問題。我想以此次聯(lián)誼會為契機，讓家長與孩子間多一些溝通交流，少一些針鋒相對。孩子們沒讓我失望。自己主持，自己吐露心聲，主動擁抱父母，確立自己的志向。看著孩子的一言一行。我知道，經歷了兩個多月的歷練，他們長大了，不再是那群羞怯懵懂的少年。我卻倍感責任之重，壓力之大。只因孩子進步如此之快，我必須要緊跟其腳步，才能與他們同行。
迎新年慶元旦系列活動中，《汪汪隊立大功》主題畫展，在靈動的線條與絢爛的色彩中，彰顯正義與勇敢。趣味運動會，孩子們與家長其樂融融，分享快樂……在107，美麗的故事，孩子們是主角！
發(fā)現(xiàn)美演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
人生的路漫長而遙遠，我們每天在路上匆匆前行，只顧朝著自己的目標奮斗，卻忘記了低頭看看自己，忘記了回頭欣賞一下自己曾經忽略的美麗。其實，生活無不是豐富多彩的，我們何必不放慢節(jié)奏，去用心尋找自己身邊的美麗呢?
生活節(jié)奏的不斷加快，使我們所要完成的工作、學習上的`任務越來越多，使我們越來越忙。似乎在生活中，已經失去了那些美麗的瞬間。種種值得欣賞的東西就在忙碌中被遺忘。為什么不停下來、歇一歇，去看看綻放的花兒，游戲游戲翩翩的彩蝶?
為什么不坐下來、喝一杯茶，去發(fā)現(xiàn)天空的藍，草地的綠?為什么不把心靈解放，去聆聽鳥兒的歡唱，溪水的流淌?停下來吧，這樣你會更喜歡這個世界，你的心會更輕松與自然;停下來吧，這樣你更能理清思緒、認清目標，知道自己下一步應該做什么……
身邊的許多人都認為：生活太忙了，以至于各種美麗都丟失了。事實并非如此，美是到處都有的。雕塑家羅丹曾說：“對于我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前�，只要你懂得欣賞，任何東西都有它美的一面。
生活大潮中，我們只顧向前看，只顧向偉大的、聞名世界的人和事去看，卻忽略了自己身邊最本質的東西。他們或許是親友、師長，或許是素不相識卻默默關心著你的人，或許曾經是與你有過摩擦與誤解的人，又或許是與你毫不相干的人……但他們每個人身上都有自己的美麗和可愛之處。然而你，卻因為忙而遺忘了他們，卻因為忙而沒有發(fā)現(xiàn)他們所具有的閃光點。
你錯過了他們的美麗，也忘記了從他們身上汲取一些有用的東西，你因此失去了很多。所以，當你匆匆在路上走過，千萬不要忘記去偶爾看一看自己身邊的人的美麗。這樣，你會更懂得把握人生。
青春短暫，可我們要做的事卻似乎永無盡頭�？墒牵松⒉恢挥写掖易哌^的歲月，并不是只有勞累和枯燥乏味。青春四射的我們，更不應該只懂得在繁忙的學業(yè)中悲觀嘆息，而錯過一切值得我們珍惜的美麗。人生的樂曲也并不是時刻都緊張而高昂的。放慢生活的節(jié)奏，偶爾把它變成柔和的小調，你會發(fā)現(xiàn)身邊的人和事，都是美的。
人生不就是這樣豐富多彩嗎?
發(fā)現(xiàn)美演講稿3
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！我是音樂組的何發(fā)紅老師，今天我國旗下講話的題目是《發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美》。法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
同學們我們美麗的校園最近各種鮮花都競相開放，即使趕路的老師或同學也為它停下了腳步。這不僅僅是因為它們美，而是因為我們每個人都有一顆對美追求的渴望之心。正因為有著對藝術美的追求與渴望，在音樂課上我們才能用音符串起動聽的旋律，用節(jié)奏擊打出我們內心的激情、用節(jié)拍奏出我們對美的韻味體驗，用各種表演活動展現(xiàn)我們自己的藝術才華。
師大附小為了豐富同學們的校園文化生活，促進校園文化建設，努力給同學們創(chuàng)建不同的藝術文化平臺。清晨，走進校園我們就能夠聽到合唱團動聽的歌聲、班級之間朗朗的讀書聲、看見舞蹈隊優(yōu)美的舞姿、感受民樂團精湛的演繹、打擊樂社團激情的節(jié)奏、各個社團都是神采飛揚，一招一式無不彰顯藝術精彩紛呈，百花齊放，讓我們深深地陶醉。其實，創(chuàng)建學校文化藝術建設不光是喊口號那么簡單，需要我們大家共同努力，起的比別人更早，克服肌肉重復練習技能的厭煩、身體的疼痛、，只有付出汗水后站在舞臺上才能體驗到真正的藝術美，這種不怕苦，不放棄的精神才是我們師大附小的建設的校園文化藝術。同學們，讓我們用熱烈的掌聲感謝為校園文化做出的貢獻辛勤付出的'老師們和勤奮好學的同學們。那平時我們能對校園藝術文化建設做點什么呢？首先，以飽滿的精神，認真地對待每一次音樂課提高我們的音樂素養(yǎng)，只有落實每堂課的內容才能提高我們藝術鑒賞水平。其次，在實踐活動中，升國旗時也應用滿懷的激情唱好國歌、隊活動中用滿腔的熱情唱好隊歌、積極主動參加各項社團活動訓練、平時說話多用禮貌用語，與人相處多以傾聽為主，不大聲講話，這些好習慣都是我們?yōu)榻ㄔO文化藝術校園彰顯的貢獻。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”那些為藝術美付出過汗水的孩子們，你們的機會來了。同學們在這春暖花開的四月，讓我們一起用熱烈的掌聲拉開第三屆“童心杯”四星比賽的序幕吧！動聽歌聲的歌星、優(yōu)美舞姿的舞星、演奏精湛的樂星、風趣幽默又不失內涵的語言之星需要經過班級的海選、學校的決賽、最終評選出校級歌星、舞星、樂星、語言之星，還要在六一進行表彰呢！
希望在四星比賽活動中能夠看到自信、快樂的你和你的小伙伴們！讓我們一起參與到四星比賽活動中，親身感悟藝術美、創(chuàng)造個人魅力、展現(xiàn)個人風采吧！
發(fā)現(xiàn)美演講稿4
前幾天我看了由中央一套播出的“開學第一課”，有幾個場景給我印象深刻，其中令我難忘的是焦劉洋和葉詩文這兩位奧運冠軍竟然來到我們的節(jié)目給小學生當教師。從那里我明白，什么是真正的冠軍。俗話說得好，臺上三分鐘，臺下十年功，這句話最好的例子就是這兩位奧運冠軍，她們從小就學游泳，每一天游一萬米。并且她們兩位雖然獲得了奧運會的金牌，卻一點都不驕傲，反而在“開學第一課”親近我們。
還有就是那個司機叔叔在高速公路上開車，突然飛來橫禍，一塊卡車的剎車片飛過來，砸中他的.腹部，把他的胃和肝砸得粉碎，可是他忍著劇痛，做出了一個決定：必須要把車停好�？墒沁@個決定是要他付出生命代價的，他堅持把停車的每一個動作都做好，甚至沒忘了打雙閃燈。停完車他還沒忘了囑咐乘客要坐好，不要隨便出去，最終他被送到醫(yī)院進行急救，可是無論有多少人的呼喚，都沒留下他匆匆離去的腳步。三天后他犧牲了。全城的人都在那一天為他送行。他的英雄事跡也感動了我們全家人。因為如果他在被擊中的那一刻就倒下了，車上的28個生命或更多也會遭受生命危險，所以說他是一個人換回來28條生命。
還有一個給我印象深刻的是以往在春晚出現(xiàn)過的大山哥哥，他演示了如何用水管、梳子、甚至一�；ㄉ鷼硌葑喑龊寐牭囊魳�。他告訴我們只要善于發(fā)現(xiàn)，沒有東西是吹不了的。如果說得大一點的話，只要你善于觀察，任何事都能做好。
這些場景讓我明白了三個最重要的道理，一、從此刻起要刻苦勤奮地學習，就像那兩個奧運冠軍一樣，長大就不會后悔，并且對你的一生都有益。二、即算有多么困難，只要好就值得你去做，就像堅強的司機叔叔。三、要像大山哥哥一樣，平時善于發(fā)現(xiàn)，說不定哪天你長大了去某家公司應聘，考官問你幾個問題，都是平時要留心觀察的，你都能回答得出來，就會對你的一生都好，因為有可能你吃飯什么的錢都要靠你在工作里掙，你看那些流浪漢們，小時候都像我們一樣是天真活潑的小孩子，可是長得大了就變成了無所事事的流浪漢，家也沒有，就是因為他們沒有向優(yōu)秀的人學習�？傊�，“開學第一課”給了我很多啟示。
發(fā)現(xiàn)美演講稿5
今日是開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的`身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是重活動中的?
走進學校，看到同學們在學校里讀書的身影與教師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自我手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座;走在學校里，有向教師問好的聲音，這也是美。
身邊完美的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自我的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應當是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原先，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多完美的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文提高了，這就是成功，應當感到高興，也應當把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你真實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，美就在你的身邊!美就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)美演講稿6
今天，我演講的題目是《從身邊平常的事物中發(fā)現(xiàn)美》。
一池清泉，上面是田田荷葉，亭亭荷花，這在江南隨處可見的景觀，朱自清卻以一篇精典散文《荷塘月色》，營造出清華園內如詩如夢恍若仙境的荷塘氛圍；一畦蔬菜，四周分布各類野花野草，偶有昆蟲躍起，拋灑一串清音，這在農村司空見慣的談不上風景的菜園，魯迅一篇《從百草園到三味書屋》，卻把菜園描繪成人見人愛人人神往的樂園；江邊孤舟，一片寂寥景象，韋應物卻深情地寫道：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；秋風蕭瑟，一只孤鶴，滿目凄涼，而劉禹錫豪邁地吟哦：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”；北京人熟視無睹的景觀公主墳，臺灣女作家瓊瑤卻意趣盎然前往尋訪，一氣呵成寫就言情大劇《還珠格格》，而且意猶未盡連寫三部。也許，在普通人的心目中平常的事物無足掛齒、不屑一顧，就像詩人汪國真所言“熟悉的地方沒有風景”，而一旦進入詩人、作家的視野，再平常的事物也能挖掘出“金礦”，閃耀奪目的光芒。
接下來，我就結合自身的創(chuàng)作經歷以及幾篇拙作的結構、立意、語言、技法等方面，談談如何從身邊平常的事物中發(fā)現(xiàn)美。
羅丹說過：“生活中到處是美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”蝴蝶、青蛙、油燈、桑葉、春蠶，這些大家經�？梢钥吹降氖挛铮此破降瓱o奇，我卻從它們的意象組合升華中發(fā)現(xiàn)一種超凡脫俗的美，一種奔涌直瀉不可阻遏的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，便濃縮在普通平常的事物中，而打上神奇美妙的烙印。我們每天打開電視，就能看到歌舞節(jié)目，舞蹈已經成為我們生活中必不可少的另一種交流語言。我卻透過舞這個平常的選題，追思歷史，思考人生，并隨意把眾多與舞有關的名人、名劇等溶合在一起產生曲徑通幽、回味悠長之效果。在座的各位同學，不管家境殷實還是窘困，應該都收到過壓歲錢。在大家眼里，壓歲錢終究是錢，一種特殊商品。我也一樣，家里經濟再拮據(jù)也會得到壓歲錢，但我通過當今水漲船高變味的壓歲錢想到青少年的思想教育，想到知識與奉獻應該賦予壓歲錢圣潔美好的外衣。因此，任何平常的事物，只要你開動思想的馬達，就一定會迸發(fā)靈感的火花。
我曾經當過教師，在鄉(xiāng)間寂寞的日子里，我并未放棄人生追求、放棄對美的.追求。我于是迷上了寫自己的格言，普通人的格言，但就是這段寫格言的經歷，既改變了我的命運，也改變了我學生的命運。所以，我真誠地勸告各位同學多寫格言、寫日記、寫隨筆，在書香滋潤與文學創(chuàng)作的過程中，你將收獲智慧、勇氣和希望，并將促進你的學習和成長，一個思想者的成長。《走在大山深處》，是我比較喜歡的一篇散文。我只是通過無數(shù)次在大山踏青、遠足的經歷，感受自己的渺小與卑微，敬畏大山的品格、個性與心境。我最喜愛的一篇散文詩是《情溢三灣》。不知在座各位有多少人去過三灣，三灣的景色很普通，永新到處都有青山綠水古樹；但三灣又不普通，它擁有光榮的紅色歷史。于是，我把全身心的激情溶入三灣的青山綠水古樹之中，情到深處文章自然流暢純美。但我這里要說明的是，你們想寫詩歌或散文詩，不能純粹依賴華麗詞藻的堆砌與修辭手法的疊加，感情的投入與思索的深度將決定作品的成功與否。我建議少介入晦澀的朦朧現(xiàn)代詩，多從火熱的鄉(xiāng)村生活與菁菁校園中尋覓詩情吧。
熟悉平常的事物中蘊含美感，這需要你去細心地觀察并帶著哲理的思考。永新還存在不少老街，我卻從老街斑駁的木門、乘涼老太婆、游戲的頑童等意象中感受生活的美、老街的美。這是一種不加雕飾、純樸自然的美，愈是如此愈充滿生機與靈氣，愈能打動讀者它卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
轉眼間，冬去春來。忙于自己的學習，卻疏忽了春天的景色。偶然得空，走出門外，漫步在小花園里。低頭一瞬，望見了墻角小水坑處的一根根小草，與四周寂寞的枯草倒是形成了鮮明的對比。沒有奇香，沒有艷色，只有頑強的身軀挺直的站立著，草色上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一陣帶著冬天之寒春風吹過，小草輕輕地向我點頭。我失聲輕吟出：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草沒有美麗的外表更沒有芳香撲鼻�？墒牵褪撬�，打破了春的沉寂，是它的引領才使整個春天生意盎然，它的頑強深深吸引著我。是的，這就是美，總是抱怨身邊的美太少，殊不知，美在不經意間，只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛便可。
帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，帶著心靈去感受，才知道，身邊有好多美。班里好多人都看不起簡晟林，原因是多方面的，我亦如此。可是，我真的震撼了。一堂沒有老師在的課堂中，同學們顯得煩躁極了，聽著課代表對著答案，心卻不知道早已飄向了何方。只有一個人，雖然做著不同的事，可從未停過，從未亂過，他便是班里的學習倒數(shù)簡晟林。邊做著試卷，邊急忙地翻看課本，解決自己的問題，他的認真冷靜是旁人沒有的。這就是一種獨特的美，美到震動人心。
列夫·托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗�！笔堑�，一個人的美美在心里，一個美的心靈，要有一個美好的心靈，只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美！
發(fā)現(xiàn)美演講稿7
博學多才的文校長、雷厲風行的陳主任、體貼入微的蕾蕾姐、喜歡寫作的茜才女、認真穩(wěn)重的妮、好學上進的秀、幽默風趣的欣、總是為大家“找麻煩”的我組成了我們這個團隊。無論周一集體備課，還是周四教研，亦或是公開課，我們一起坦誠交流。其中有困惑，有高妙見解，有頓悟后的喜悅，有反思中的提升。在思維的碰撞中，我們只為找尋語文教學的最佳路徑。
學校成立“文苑薈萃”社團。在滿工作量的情況下，大家義無反顧地承擔起社團活動的任務，沒有怨言，沒有絲毫猶豫。在她們的身上，詮釋了敬業(yè)。
為了讓初一的學生愛上閱讀、會閱讀。我們組織了《朝花夕拾》讀書分享會，我們帶著學生暢談讀書心得，交流讀書經驗，吟誦精彩片段，朗誦頒獎詞。師生共赴閱讀盛宴，感受語言文字的魅力，開啟閱讀人生。
初一的學生可塑性強，但缺乏自信，缺少對夢想的追求。我們籌備了“絢麗青春 綻放夢想”演講比賽。為了幫孩子們克服膽怯、恐慌心理，我們一次次帶孩子們走臺、演練。當脫穎而出的十位選手站在舞臺上，自信滿滿、激情澎湃、暢談逐夢時，我們卻在幕后，緊盯著每一個環(huán)節(jié)，隨時處理任何一個意外。用心的付出，只為通過我們的努力，為初一師生獻上一場完美的比賽，留一段美好記憶。
接到經典誦讀的任務，加班加點就成為語文組的常態(tài)，大家全身心投入，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，選稿、排練、制作背景視頻、選服裝……每一步，都滲透著我們所有人的心血。大家似乎已經忘記疲憊，忘記家中的孩子。“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。能有這樣幾位同甘共苦的同事，足矣。在七年級語文組，美麗的故事，我們是主角！
美麗的故事在示中續(xù)演
示中人有一種“大家”的'概念，無數(shù)次打動著我。需要借表演服，張主任二話不說，動用自己的人脈資源，按時送到；李冬鴿老師為了開幕式太極扇表演的完美呈現(xiàn)，站在凳子上指揮排練。經典誦讀又自愿與我一起裁剪視頻直到晚上十點；焦節(jié)老師一遍又一遍為誦讀背景配樂，不厭其煩，直到滿意為止。打印的文件忘記取回，微信上出現(xiàn)這樣一條消息:張老師，我看到你的工作總結，幫你交了噢。這樣暖心的故事還有許多。在示中，美麗的故事，示中人是主角！
是啊，美麗的故事不在于驚心動魄，而是在于平淡如水。每一天都是一個新的開始，每一天都是一個故事的誕生。美麗的故事依然會在示中上演，只要用心去體會這份美麗，那美麗的故事就會更香醇，就會更有味道。
發(fā)現(xiàn)美演講稿8
在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋。其實，我們的世界是十分美麗的，美就在我們身邊�？墒沁@些美麗，來自生活中的點點滴滴的美麗，有時候往往是我們不關注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來一邊說笑一邊吃著。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿著一身很普通的.衣服，戴著一副橡膠手套。只見她走進小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原先，這位阿姨是個水管工，此刻小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫忙修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下頭又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見了我，就說：那里的水管堵住了，太臟了，別過來。我聽從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的襲擊，趕忙躲開了。
過了一會兒，我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看，后面連結了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車里面。那位阿姨蹲下來扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠遠地，生怕熏著自我�？墒鞘迨搴桶⒁棠�?好像沒事似的，依然在干著。
二十分鐘過去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們不應當去抱怨生活的不公，而應當去學會發(fā)現(xiàn)美，并像這樣的美學習致敬!
發(fā)現(xiàn)美演講稿9
老師們，同學們：
對美的追求是人類永恒的主題，但是大家都很容易接受大自然的美。人們對藝術的美以及自然的美，都有一種與生俱來的、敏銳的欣賞力，并且表現(xiàn)出不同程度的愛好。但是能懂得欣賞數(shù)理學科的美的人卻少之又少。大家很習慣的誤把數(shù)理科學看成是一堆毫無生氣的刻板公式，或是復雜得讓人思維死機的枯燥理論。這樣進行的理科學習無疑是痛苦的，令人望而生畏、敬而遠之的。
英國數(shù)學家羅素曾經說過：“數(shù)學，如果正確地看它，不但擁有真理，而且也具有至高的美。”我們要善于發(fā)現(xiàn)數(shù)理之美，讓理科學習充滿美感，充滿樂趣。
數(shù)理科學中蘊藏著藝術之美，繪畫藝術中潛藏著數(shù)學的`靈氣。畫家進行色彩與形態(tài)的組合，音樂家進行樂音的組合，詩人組詞，而數(shù)理是把一定的概念組合起來。幾乎每一個時代的藝術家都不約而同地從數(shù)理學科中吸取養(yǎng)分，或尋找靈感。就拿繪畫藝術來說吧。從意大利藝術家求助于數(shù)學來研究透視法則，到達·芬奇、提香、菩提切利等藝術家在自己的作品中完美地應用黃金分割。物理學中的光和影在油畫中完美的運用，使整個盧浮宮熠熠生輝。
數(shù)理科學中讓人著迷的是探索之美。居里夫人曾經說，“科學的探索研究，本身就含有至美�！狈▏瘜W家拉瓦錫他在實驗分析中有一個信條：“必須用天平進行精確測定來確定真理�！备鶕�(jù)這一信條，拉瓦錫經過反復實驗探究。推翻了水土相互轉化的古老觀念，否定了燃素的存在，揭示了氧氣的實質和燃燒的本質，奠定了今天的的氧化學說。美感讓人體驗到的是理性的放飛、智慧的幸福。
數(shù)理科學中還充滿了實用之美。大到建筑建設，小到工藝品設計，無不體現(xiàn)出數(shù)理的精神。協(xié)調，勻稱，統(tǒng)一，是數(shù)理科學的靈魂。它們同時也是世間萬物組成的規(guī)律所在。如果說藝術包括了世間萬物的精神，那么科學就總結了世間萬物的形態(tài)。萬物的姿態(tài)無不是從科學中衍生出來的。
數(shù)理科學中可以領略節(jié)律之美。簡單的說一道三角函數(shù)的證明題，當你一步一步往下做的時候就好比有音樂流出，猶如白居易的詩(琵琶行)：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。當你有一步想不明白時候就有了“水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇”的感覺。苦思冥想后，思路豁然開朗，你就會有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的美好感受。這樂曲的高潮部分就是當最關鍵的那一步被你解決的時候，這就令人暢快淋漓，讓人撫掌叫絕。
在領略了科學的美麗之后，讓我們把數(shù)理學科當作一幅幅生動的畫卷來欣賞吧！于是，擺在你面前的任何一道數(shù)理題目，任何一本數(shù)理方面的書籍就會突然從一堆死氣沉沉的公式，公理變成洋溢著和諧、充滿著簡潔和浸透了對稱美的一本本畫冊。當你真正發(fā)現(xiàn)數(shù)理之美后，你怎么會不被它打動，不為它折服。當數(shù)理學科的美在你的心里靈動起來，活泛起來的時候，學好數(shù)理學科，自然就成了順理成章的事情了。
發(fā)現(xiàn)美演講稿10
前幾天，幾個外區(qū)外鎮(zhèn)的同學來家里玩，大家興致高昂地在惠南鎮(zhèn)上小逛了一圈。他們驚嘆這里的變化，當然是相對于上次的來訪。我以為他們說的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街，可他們卻搖頭，這些變化在他們那也有，惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人與人之間的友好。
我默然。每天生活在這個不算小的小鎮(zhèn)上，來來往往于繁華的大街、幽靜的小巷，我居然現(xiàn)在才后知后覺地發(fā)現(xiàn)這些非硬件的可愛的美好的變化。
記得，曾經，起風的日子，街上是廢紙塑料袋漫天的，風止的時候，滿地狼藉。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹，惡臭熏得人不得不繞道而行。
記得，曾經，紅綠燈、斑馬線是形同虛設的，行人還尤其喜歡見縫插針橫穿馬路。
記得，曾經，上公交車是擁擠的，座位是用搶的`，車廂內站穩(wěn)是要用推的，想站舒服點是憑惡言相向的。
變化是從什么時候開始的呢？
發(fā)現(xiàn)，滿街的游客，卻無一絲臟亂，大家都自覺地把果皮紙屑丟進了路邊造型各異的垃圾箱里。垃圾房里，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著，垃圾房外被打掃得干干凈凈。再大的風也吹不起任何垃圾了。
發(fā)現(xiàn)，河水日益變得清澈，兩岸要么砌起了護欄要么種上了綠化，兩岸人家的垃圾被裝在捆緊的垃圾袋里，放在門外，等待清潔工人的回收。水中，偶爾能見到幾尾小魚暢游嬉戲；岸邊，不時出現(xiàn)晨練的人群、散步的情侶。
發(fā)現(xiàn)，紅燈亮起，就算沒有車輛，行人也會自覺地止步；綠燈亮起，斑馬線外也難見橫穿馬路的行人。曾經忙得不可開交的交通協(xié)管員也有了休息的時間。
發(fā)現(xiàn)，公交車班次頻繁了，乘客們上車開始自覺排隊了，看到老弱病殘孕開始讓座了，不小心碰到踩到別人開始說“對不起”了。微笑、體諒彌漫在整個車廂。
我以為我找不到變化的起點，卻發(fā)現(xiàn)原來每天都是變化的起點。變化的循序漸進讓我?guī)缀鹾雎粤怂拇嬖�，感謝我的同學們擦亮了我的眼睛我的心，讓我發(fā)現(xiàn)了那么多被我忽略的惠南的美好�。ɑ菽湘�(zhèn)社區(qū)事物受理服務中心李妍蕾）
發(fā)現(xiàn)美演講稿11
美，其實就在我們身邊，無處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美，世間將會變得完美，而禮貌就是美的表現(xiàn)。
生活中的美我也經常遇到，但令我記憶猶新的是那一個午時。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過，頓時，塵土飛揚，什么也看不見了。過了好一會兒，塵土才慢慢散開�？墒牵蓛舻牡厣蠀s多了一個飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的司機從窗外扔下來的，真沒有素質，這樣會污染環(huán)境的。我心里是這么想，卻沒有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒有隨手撿起來。想起自我，也曾亂扔過垃圾，便有些慚愧。
馬路上的.喇叭聲不停地響著，與人們的談話聲摻雜在一齊。我正要回去，這時，一群孩子笑著跑著過來了，左顧右盼，不明白在說些什么，然后走開了。僅有一個孩子，他看看天看看地，笑著把塑料瓶撿起來了。我的心為之一振，我反思著：我為什么不能把垃圾撿起來呢?小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個天真無邪的背影，我恨不得找個地縫鉆進去。
此刻，隨著時代的發(fā)展，科技的提高，生活中任何東西都十分地先進，而隨之而來的汽車尾氣也十分地污染環(huán)境，所以，綠色出行對我們十分的重要，我們應當十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。
我們應當向有道德人學習，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要做一個發(fā)現(xiàn)“美”的人。
發(fā)現(xiàn)美演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：發(fā)現(xiàn)身邊的美。
美不美，家鄉(xiāng)水。我的家鄉(xiāng)有著遠近聞名的紅旗水庫。
紅旗水庫的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長，聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶，它一點也不孤寂。
紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫，如水鄉(xiāng)人家，別有一番情調。南岸是一個小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神秘感。水庫的西岸顯得較豁達，是一望無際的田野，可以想象，站在水庫邊西望農耕豐收的場景，是多么的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小伙伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市里的釣魚愛好者呢！
大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了游玩，放松心情；或許是為了聚會，再敘友情；或許是為了。小學生、高中生、大學生，大人、孩童，照相的、小販。形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生，有的照相留紀念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫中央（有時水面結冰很厚的）。誰也說不清為什么大年初一紅旗水庫的`人格外的多，這個迷也不需要去揭開。
紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊�；蜻h或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水，聽大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠的田地，甚至用兩個水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來，紅旗水庫的水從沒干涸過。多么豐富的水源呀！
眼見為實，想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧秘，請來我們家鄉(xiāng)做客吧！說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢！
發(fā)現(xiàn)美演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。美，這一個字就包括了生活的所有事物;美，是一種養(yǎng)眼，是一種愉悅，它是普通的，也是生活中微不足道的，但卻是十分耀眼的。
生活中的美是必不可少的。小時候，在老房子的墻角長出了幾朵薔薇花，艷紅艷紅的，十分美麗，才下過雨，它的花瓣上有幾滴水珠，它十分嬌小，但又十分頑強，沒有足夠的'陽光，沒有足夠的生長空間，只是在墻角的一個小角落里，在墻角這樣黑暗的、潮濕的、陰暗的地方。薔薇花就是在這樣的石縫里頑強生長，不甘示弱，要與這一切不利自己生長的地方抗爭到底!它贏了，它把它的美麗展現(xiàn)給人們看，它的美不僅僅只是外表美，它的骨子里也有一股頑強品質的美。而在社會里，又有多少人像薔薇花一樣呢?
在馬路上，一位老奶奶摔了一跤，一位中年男子把老奶奶扶了起來，幫老奶奶撿起她掉落的東西，還問老奶奶要去哪兒。問完后，就把老奶奶扶到對面馬路。就在此時，一束金色的陽光照在了老奶奶和中年那只的身上，一陣清風吻過，在中年男子身上，我發(fā)現(xiàn)了一種美，這美是尊老、敬老、愛老的美，我相信同學們也一定擁有這種美吧!
在幽靜的夜晚，我獨自來到小森林，那有一條迂回的清泉，“汩汩”的流著。泉水十分冰涼，用心一聽，感覺這泉水十分有節(jié)奏感，直透人心脾。月光下的泉水，閃閃發(fā)光，用手輕輕一劃水，這眼前是美景。這美不是一般的美，而是令人回味的美。
在生活中，美一點也不少，只是我們缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，只要我們留心觀察，我們定會發(fā)現(xiàn)。同學們，我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
發(fā)現(xiàn)美演講稿14
美到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美;輕快的旋律是美;大排長龍的車子是美…其實美就散布在世界的每一個角落，可是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時，才明白原先美是永遠數(shù)不完，無法用數(shù)字來估量的。
每一天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈此刻我們面前，我覺得這是大自然最美的一環(huán)。相信以往走在青山綠水間的你，也能體會的到大自然的.美。
我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學校為例。每一天都要上學的我常常都會看一看學校的長相。有一次我發(fā)現(xiàn)學校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個學校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不一樣的建筑物，有不一樣美的地方，給人家的感覺也不一樣。
最近在樂團上音樂課時，發(fā)現(xiàn)其實音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時歡樂;有時悲傷;有時痛苦，各種心境都有，音樂也能夠讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個國家被別國統(tǒng)治時的痛苦，這首曲子的旋律十分悲傷、感人，彷佛讓聽眾也進入到那時代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發(fā)現(xiàn)一個很美的景色，那就是每一天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就能夠看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，并且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
美其實不用刻意去找，就能夠找得到它，因為美只要你用美的眼光，美的心境去看、去體會，能夠隨處可得，難怪藝術大師羅丹說：美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。生活中的美散布在每個角落，俯拾即是。
發(fā)現(xiàn)美演講稿15
今天，我演講的題目是《從身邊平常的事物中發(fā)現(xiàn)美》。
一池清泉，上面是田田荷葉，亭亭荷花，這在江南隨處可見的景觀，朱自清卻以一篇精典散文《荷塘月色》，營造出清華園內如詩如夢恍若仙境的荷塘氛圍；一畦蔬菜，四周分布各類野花野草，偶有昆蟲躍起，拋灑一串清音，這在農村司空見慣的談不上風景的菜園，魯迅一篇《從百草園到三味書屋》，卻把菜園描繪成人見人愛人人神往的樂園；江邊孤舟，一片寂寥景象，韋應物卻深情地寫道：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；秋風蕭瑟，一只孤鶴，滿目凄涼，而劉禹錫豪邁地吟哦：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”；北京人熟視無睹的景觀公主墳，臺灣女作家瓊瑤卻意趣盎然前往尋訪，一氣呵成寫就言情大劇《還珠格格》，而且意猶未盡連寫三部……也許，在普通人的心目中平常的事物無足掛齒、不屑一顧，就像詩人汪國真所言“熟悉的地方沒有風景”，而一旦進入詩人、作家的視野，再平常的事物也能挖掘出“金礦”，閃耀奪目的光芒。
接下來，我就結合自身的創(chuàng)作經歷以及幾篇拙作的結構、立意、語言、技法等方面，談談如何從身邊平常的事物中發(fā)現(xiàn)美。
羅丹說過：“生活中到處是美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！焙�、青蛙、油燈、桑葉、春蠶，這些大家經常可以看到的事物，看似平淡無奇，我卻從它們的意象組合升華中發(fā)現(xiàn)一種超凡脫俗的美，一種奔涌直瀉不可阻遏的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，便濃縮在普通平常的事物中，而打上神奇美妙的烙印。我們每天打開電視，就能看到歌舞節(jié)目，舞蹈已經成為我們生活中必不可少的另一種交流語言。我卻透過舞這個平常的選題，追思歷史，思考人生，并隨意把眾多與舞有關的名人、名劇等溶合在一起產生曲徑通幽、回味悠長之效果。在座的各位同學，不管家境殷實還是窘困，應該都收到過壓歲錢。在大家眼里，壓歲錢終究是錢，一種特殊商品。我也一樣，家里經濟再拮據(jù)也會得到壓歲錢，但我通過當今水漲船高變味的`壓歲錢想到青少年的思想教育，想到知識與奉獻應該賦予壓歲錢圣潔美好的外衣。因此，任何平常的事物，只要你開動思想的馬達，就一定會迸發(fā)靈感的火花。
我曾經當過教師，在鄉(xiāng)間寂寞的日子里，我并未放棄人生追求、放棄對美的追求。我于是迷上了寫自己的格言，普通人的格言，但就是這段寫格言的經歷，既改變了我的命運，也改變了我學生的命運。所以，我真誠地勸告各位同學多寫格言、寫日記、寫隨筆，在書香滋潤與文學創(chuàng)作的過程中，你將收獲智慧、勇氣和希望，并將促進你的學習和成長，一個思想者的成長�！蹲咴诖笊缴钐帯�，是我比較喜歡的一篇散文。我只是通過無數(shù)次在大山踏青、遠足的經歷，感受自己的渺小與卑微，敬畏大山的品格、個性與心境。我最喜愛的一篇散文詩是《情溢三灣》。不知在座各位有多少人去過三灣，三灣的景色很普通，永新到處都有青山綠水古樹；但三灣又不普通，它擁有光榮的紅色歷史。于是，我把全身心的激情溶入三灣的青山綠水古樹之中，情到深處文章自然流暢純美。但我這里要說明的是，你們想寫詩歌或散文詩，不能純粹依賴華麗詞藻的堆砌與修辭手法的疊加，感情的投入與思索的深度將決定作品的成功與否。我建議少介入晦澀的朦朧現(xiàn)代詩，多從火熱的鄉(xiāng)村生活與菁菁校園中尋覓詩情吧。
熟悉平常的事物中蘊含美感，這需要你去細心地觀察并帶著哲理的思考。永新還存在不少老街，我卻從老街斑駁的木門、乘涼老太婆、游戲的頑童等意象中感受生活的美、老街的美。這是一種不加雕飾、純樸自然的美，愈是如此愈充滿生機與靈氣，愈能打動讀者的心靈。
因為時間的因素，我不能更多地與大家進行交流探討，權當拋磚引玉，如果能對大家的學業(yè)產生一點有益的影響，我便十分知足。最后，我要說的是，鐘情寫作，鐘情文學，你也許不能成為作家、詩人，但你能為一名智者、一個性情中人、一位有博大愛心的人。文學寫作，應該成為人生的必修課程，并指導你的學習與工作，改變你的生活態(tài)度與生活境況。我堅信，你們努力過、拼搏過，并堅持不懈爬格子，就一定能揚起文學的風帆，抵達光明燦爛的成功彼岸！
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