【通用】小學的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
如果你問我，我敬愛的人是誰？我會回答：“老師！”如果你問我，我最敬愛的老師是誰？我的會脫口而出：“當然是我們的班主任——王老師啦！”
時至今日，我依然記得那天的情景。
開學之初，驕陽似火，萬里無云，天空雖十分晴朗，但顯得格外悶熱，我們在操場舉行一個學期一次的開學典禮。我的'臉上洋溢著歡樂的笑容，但陽光這樣照射在身上，而且一動不動的站了幾十分鐘，沒多久就感到腰酸背疼，有點堅持不住了！
這時，我感到嗓子干干的，頭頂仿佛在冒煙，眼前的事物模糊了起來。王老師發(fā)現(xiàn)我有些不對勁，連忙走到我身邊，問我：“怎么了？不舒服嗎？要不要回班休息一下？”我看到王老師的臉上掛滿了焦急，默默地回答道：“不用了，王老師，我還能堅持會！”王老師對我微笑，露出了她那兩個迷人的酒窩，她的眼神好像在說：“我就知道你能行，加油！”我點了點頭，渾身充滿了力量。
從那以后，無論我遇到了什么困難，腦海里都會浮現(xiàn)出王老師那溫暖人心的微笑，然后，我就有了動力把困難克服。
這就是我最敬愛的老師，一位長著娃娃臉，一笑會露出兩個迷人酒窩的班主任——王老師！
小學的作文 篇2
前段時間，爸爸媽媽帶我去“三潭印月”游玩。他們告訴我，“三潭印月”是 “西湖十景”之一，它由三個立在湖面上的小塔組成，每當中秋時節(jié)，小塔中會亮起燭光，映在水面，好像三個月亮，由此得名“三潭印月”。我沉浸在腦海里的景象中：中秋的月亮又圓又大，柔和地在水面上投射下金黃色的光。小塔中閃爍著燭光，與月亮相映成趣。塔立在水面上，就像童話中的精靈般，無比輕盈�？墒切∷䴙槭裁础案 痹谒�？我問媽媽，媽媽笑而不答。回家后，媽媽從書柜中找出一本書，告訴我能在這里找到想要的答案，她遞給我的是一本《西湖民間故事》。
我半信半疑地打開書，哦！原來這本書收錄的都是有關西湖的文化傳說。看著看著，我知道了“三潭印月”是一只倒立著沉入湖底的石香爐，小塔則是露在水面上的三只葫蘆形的腳。這香爐下還 壓著一條黑魚精呢！
我越看越覺得有趣，知道了西湖原是一顆從天而降的明珠；“云林禪寺”的名字竟是出自康熙皇帝之手；“饅頭山”居然是因一次“只用饅頭的戰(zhàn)斗”而得名……
讀著故事，我不禁幻想：若是我有一個遠方的朋友來到杭州，作為小主人，我將告訴他一個怎樣的杭州呢？
清晨，伴著小鳥的歡叫，我們一起去虎跑泉，去游覽兩只老虎刨出的泉水。再用甘甜清冽的泉水沏上一杯龍井茶，在清幽的茶香中，聽著流水潺潺，感受著生活的美好。
中午，我會帶他去品嘗“宋嫂魚”和“東坡肉”，品味著魚的.酸甜，肉的香糯，腦海中不免浮出兩個身影：一位是嫂嫂，為了給小弟弟治病絞盡腦汁；一位是清官，愛民如子，處處想著百姓。吃著吃著，不禁心潮起伏……
太陽正盛之時，我們?nèi)舸人卤苁睿タ纯础斑\木古井”里面的古木是否還 在？流水叮咚，山鳥婉啼，是江南美景。
太陽落山之際，我們?nèi)ダ追逑φ仗魍﹃�，聽著南屏晚鐘，金紅色的余輝映在臉上，是那樣柔美……
臨別的時刻，我會送他一罐采摘自十八棵御茶樹的龍井茶，一柄魯班小妹發(fā)明的西湖綢傘，讓他每每品味茶香時，或撐開綢傘時，就能想起，在煙雨江南，還 有一位朋友……
我愛我的家鄉(xiāng)，有故事的杭州。
小學的作文 篇3
外面的太陽火辣辣地照在我身上，我的心里卻是一片凄涼。
那天下午，我正躺在床上發(fā)愁這個星期老師布置的作文該寫什么好，媽媽突然走過來說：“涵涵，是不是作文又沒題材了？我來幫你想想寫什么好�！蔽覜]說話，只是微微點了一下頭，然后在床上翻了個轉身。媽媽問道：“這個星期有沒有有趣的事情發(fā)生？”我堅定地搖了搖頭�！皩W校里也沒有?”媽媽接著問。“沒有�！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬�。
媽媽聽了這話，沉思了片刻，然后拿出作文書說：“看來我們只好從作文書上尋找靈感了�！蔽野堰@句話的意思搞錯了，以為媽媽叫我寫《從作文書上得到的靈感》，心想：以這個題目來寫一篇文章，我沒寫過�。≡撛趺磳懩�？于是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲說：“不要，不要，這我更不會寫！”這時，媽媽指著一篇文章說：“就以《委屈》為題，寫一篇文章吧！”我松了一口氣，開始想我有什么委屈的事情。突然，媽媽說：“要不就寫二年級時發(fā)生的……”我聽了后心想：施老師說要寫當天發(fā)生的事，二年前的`事總不能寫了吧。于是我連聲說：“不行，不行！施老師說要寫當天發(fā)生的事情�！眿寢屢娢也婚_竅，有點生氣了，語氣有點重地說：“那你說你寫什么？” “我……我好……好像沒什么好寫的�！蔽抑ㄖㄟ磉淼卣f。媽媽這回火冒三丈：“自己寫又不會寫，我?guī)湍阌植宦牐憧粗k吧！”說完媽媽離開了書房。
此時，我心里委屈極了，仿佛有無數(shù)只小螞蟻在心里爬來爬去，“媽媽，的確只可以寫當天發(fā)生的事，你說的事不知過了多久，真的不符合老師的要求。你知不知道？你這次的確冤枉了我，你這樣瞞不講理，深深地傷害了我的心……”頓時，委屈的淚水在我眼中閃爍。
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