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與為伴作文4篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的與為伴作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
與為伴作文 篇1
點(diǎn)一盞紅燭,沏一杯清茶,翻一卷古色黃卷,品一本寧靜的詩書,徜徉在閱讀的海洋,徘徊在書籍的長廊這些都是我最美好的追求。
牙牙學(xué)語的幼年,幼稚爛漫的兒時,當(dāng)休憩在母親的懷抱里,我對那些寫滿密密麻麻字的書籍毫無興趣。但母親手里總捧著一本童謠,一邊抱著我一邊給我唱著首首溫馨美好的童謠。漸漸的,我對童謠書本開始感興趣,上面五彩斑斕的畫面,都讓我沉醉其中。后來,我接觸到了童話,書中的人物仿佛活了過來,在我的眼前上演著一幕幕精彩的好戲賣火柴的小女孩、美麗的拇指姑娘、可愛的丑小鴨讓我到了太陽下山光輝灑盡時,依舊沉迷著。書,帶給我童年無限快樂。
長大后,我不再局限于繪本上的美圖,開始看起深奧難懂的名著。從魯迅的書中讀到“有一份熱,發(fā)一份光,就如螢火一般也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等待火炬”,讓我明白在黑暗中要奮發(fā)拼搏,也從作者魯迅先生身上學(xué)到堅(jiān)持不懈,百折不撓的精神。閱讀葉圣陶的作品,我看到了他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,極富科學(xué)創(chuàng)新的精神。從那以后,我的知識寶庫不斷豐富起來,從《小王子》到《名人傳》,從《昆蟲日記》到《文化苦旅》,我的閱讀面越來越廣,懂得的知識越來越多。書,教會了我做人的道理。
現(xiàn)在,我總在落霞的余暉中,靜靜的讀著古詩。它給人的是蒼茫寂寥的感覺,因?yàn)樗鼩v經(jīng)了時間的洗禮,蘊(yùn)含了上千年的歷史沉淀。泛黃的紙頁上,牧童的短笛吹散了他年少的幼稚,昔日的'山西村也變成了永久的回憶,報(bào)國情懷依然永駐心底。從大唐敦煌走來,我領(lǐng)略了盛世的震撼,也對那明月的思鄉(xiāng)之情有了深深的感慨。從兩宋詞作中走出,我認(rèn)識了天真浪漫但又心系國家的易安,陶醉于她的濃睡不消殘酒也悲哀著她的凄凄慘慘戚戚五千年的歷史已悄然離去,只留下一卷卷書籍,一縷縷畫卷。書,讓我感悟了歷史的震撼。
至樂莫若讀書,驀然回首,在我的人生路上,書籍已陪伴了我無數(shù)個春秋,留下了無數(shù)個回憶的足跡。一杯清茶,一盞黃燈,手捧一書,與書為伴,在回憶的時光中,憧憬著我的文學(xué)夢,道一句:與書相伴,有夢可追的人生真好!
與為伴作文 篇2
書是知識的寶庫,是我們的精神食糧,良師益友;是引導(dǎo)我們沖出溝谷,駛向世界和未來的航船。讀書呢,是我們獲取知識,開發(fā)智力增長才干的重要途徑,是提高思想認(rèn)識,陶冶情操,進(jìn)行自我教育的重要手段?上攵,無論是我們?nèi)松哪膫階段,讀書,必不可少。
從培根所言:讀史使人明智,讀詩使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。可以看出書的種類之多,面面俱到。簡單的,復(fù)雜的,應(yīng)有盡有。如果我們把書店、圖書館,比喻作“知識的海洋”也就毫不夸張,遨游在其中,的確稱得上是享受,那么在如此琳瑯滿目的書本面前,如何來選擇適合自己的書呢?
正如臧克家所說:讀過一本好書,就像交了個益友。
無論是在閱讀書本,還是瀏覽電腦網(wǎng)頁時,發(fā)現(xiàn)對我們沒有影響沒有益處,毫無意義的書,我建議不要把時間白白浪費(fèi)在上面,讀一本好書可以讓我們受益匪淺,豐富頭腦。相反,一旦我們迷戀上內(nèi)容不健康、不值得借鑒的書,一定要學(xué)會自救。
那么,拿到一本好書,我們該如何來“消化”它呢?我有一位朋友常對我抱怨說:自己很喜歡書,每次去書店,看到好書就買,可是,一旦擁有了這本書,就一直擱在那兒,偶爾翻一下,但要是在友人那借一本書,就一定會在最短時間看完,因?yàn)橐獨(dú)w還……
這種思想,也許曾存在過我們心里,那么與其買回那本書閑在家里,倒不如就讓它留在書店,能讓更多的人瀏覽它。當(dāng)然,我這種觀點(diǎn)并不是鼓勵大家不買書,如果有時間每天去一趟圖書館看一個小時的書,可能會記住很多東西,效果比買一本書放在家里閑著應(yīng)該好幾倍吧。就像我,喜歡去書店或者圖書館“偷讀”。每一次去時,都會隨身帶一個小本一支筆,好的內(nèi)容腦子記不了多少就用筆記下來,日積月累,腦袋也就自然豐富了。
常言道:人要活到老學(xué)到老,知識越淵博,人生越有價值。所以,我們大可不必?fù)?dān)心腦子的負(fù)荷能力。
讀書對于不同的人有不同的體會,對于從事體力勞動的人來說,讀書是一種休息;對于從事腦力勞動的人來說,讀書是一種解脫、一種消遣。煩悶時,讀書可以解悶,愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,讀書可以警醒;失望時,讀書可以振奮。
古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。三日不讀書,便覺言語無味。乍聽之下,似乎說得有些嚴(yán)重,可仔細(xì)一想,卻一點(diǎn)也不夸張,學(xué)習(xí)和工作無論多緊張,十分鐘或幾十分鐘還是可以抽出來的,把握生命里的每一分鐘。隨手拿本好書、報(bào)紙看看,真是一大快事。一邊看書,一邊用感情與書中的主人公的'情感一起起伏。時而歡樂、時而悲傷、時而激動、時而憤怒、時而與書中人物促膝談心,高談闊論,與書中的他或她一起掀起感情的波瀾。
從大的方面來說,讀好了書,可以報(bào)國護(hù)家,為祖國奉獻(xiàn)力量,讓自己改變命運(yùn)。從小的方面來說,讀書可以開闊視野、對人對事文明友禮。我們尚且不去談?wù)摯蟮姆矫,因(yàn)楫吘共皇敲總人都可以因?yàn)檎労昧藭,成為祖國的棟梁?/p>
古代常用“知書達(dá)理”來形容一個女人的完美,可以想象,讀書能讓人明事理,學(xué)會為人處事,書中的道理、真理。雖然我們不能完全依照它的模式做,但至少有很多東西是值得借鑒的。
人們常說寫作需要靈感,這一點(diǎn)是不可非議的,可我覺得有一個豐富的頭腦,能把這靈感變成文字,而且是恰到好處的形容、比喻、夸張、描繪,這完全得靠自己的日常積累,在我看來,讀書對于一個作者來說也是必不可少的。
讀書給人恬靜、寧靜,心安理得的快樂。人生短短幾十年,能在這似水年華里用知識豐富頭腦,是金錢、名利無法比擬的,多讀書,讀好書,讓書本成為我們?nèi)祟惥竦臓I養(yǎng)劑,人生別留遺憾!
與為伴作文 篇3
太陽每天東升西落,循環(huán)往復(fù)。東升,照耀大地,萬物生機(jī)勃勃;西落,暮色降臨,世界陷入沉睡。
每當(dāng)黎明之時,我即便睜開雙眼,卻毫無起床之意,只是蜷縮著身子躺在床上,雙眼朝天花板看去一動不動,直到太陽完全掛在天空中,聽到不時從街道上傳來汽車的鳴笛聲,路人的喧鬧聲,還有從樹枝上傳來的鳥兒的鳴啼聲時,我才慢吞吞地穿上衣服,極不情愿地走出臥室。
此時,我都會問自己起床干什么呢,你有什么可干的`,有誰會來陪你?還不如就這樣躺在床上,等待暮色來臨。
暮色降臨,回到臥室。還是我獨(dú)自一個人,我靜靜地坐在書桌旁,回想著這一天都經(jīng)歷了什么。
我努力回想著,終于,原本一片空白的腦子里多了一些東西,我有些興奮,但很快又恢復(fù)了平常的冷漠,因?yàn)檫@一天與往常一樣,仍是我獨(dú)自一人。多了那一些東西也只是我在讀書中,打籃球中,消磨去的時光。
我現(xiàn)在也不覺得孤單,因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了孤單,而孤單也成為了我的朋友,陪伴著我。
每當(dāng)老師入睡了,同學(xué)們?nèi)胨,爸爸媽媽也入睡了,整個村子入睡了,全世界入睡了,孤單就會出來重新陪著我,我拿起手機(jī)與孤單一起刷著視頻,拿起書與孤單一起看著書,放一首歌,與孤單共同享受,走到陽臺上,與孤單一起欣賞沉睡的世界的景色。
可當(dāng)全世界都睡醒了,孤單也就離開了。這時我或許會感到更寂寞。因?yàn)槲要?dú)自一人徘徊在人海里,卻無人問津。但孤獨(dú)認(rèn)為我并不會孤獨(dú),所以我感到更加的孤獨(dú)。
這就是我的一天,太陽東升,我感到孤單,太陽西落,孤單陪著我,只不過現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了享受孤單的力量。
與為伴作文 篇4
以書為伴,是一種幸福.
當(dāng)生活的喧囂,渾濁侵?jǐn)_我的生活,我迷茫,沮喪.而書正如黑暗中的一盞明燈,循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時空告訴我只要不被誘惑所惑,不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清漣而不妖“;當(dāng)我被挫折失去信心,她讓海倫·凱勒來撫慰我自卑心靈,讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗邊小豆豆>>讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的'滋味是多么的美好;曹文軒的<<第十一根紅布條>>讓我學(xué)會了珍惜擁有;老舍的<<駱駝祥子>>讓我體會到中國落后時期好人的艱辛《愛的教育》《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛心.......
書就如在時代波濤中孜孜不倦地航行的思想之船,在出發(fā)之前,我只揣著雄雄的求知欲;歸來之后我才發(fā)現(xiàn),我已擁有愛與童真,擁有了勇氣與信心,學(xué)會了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!
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