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成長(zhǎng)作文400字優(yōu)秀(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
一陣瞎忙，回首..........突然覺(jué)得空蕩蕩。
妞期中考試得了第三，我知道這家伙心里不服氣，沒(méi)想今天晚上徹底爆發(fā)，看著試卷，一直在懊惱，正碰上心緒也不佳的我，倆人正好就干上了，一陣的慌亂和爭(zhēng)紛，最后伴著我的眼淚（現(xiàn)在想來(lái)像是唯一可以打動(dòng)孩子的表情，與鱷魚(yú)的眼淚類(lèi)似）化解了一切。
可是后遺癥也留了下來(lái)，面對(duì)學(xué)校一貫實(shí)施的排名，孩子還能夠支撐多久？進(jìn)入了中學(xué)，壓力真的來(lái)了，我的擔(dān)心也隨之而來(lái)。
其實(shí)幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，首先是家長(zhǎng)自己要樹(shù)立一個(gè)相信孩子和自己的信心，今天我的話(huà)語(yǔ)中也透露了對(duì)孩子錯(cuò)題上的不滿(mǎn)，對(duì)孩子產(chǎn)生了壓力，沒(méi)有把握好言語(yǔ)的分寸是我的疏忽。捫心自問(wèn)，我依然對(duì)孩子要較高的要求和期待，這些在平日的言語(yǔ)中，孩子都捕捉到了。（不要以為小孩是傻瓜，他們一個(gè)個(gè)都敏感著呢�。┱f(shuō)是輕松學(xué)習(xí)是我們的`目標(biāo)，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有放下這心中重重的負(fù)擔(dān)。排名一直是我們的壓力，怎么解壓，不計(jì)較名次，平常心看待的問(wèn)題——這不是嘴巴說(shuō)的那樣容易。
孩子已經(jīng)入睡，看著日益長(zhǎng)大的可愛(ài)的小臉，做了睡前儀式（每天和孩子必須進(jìn)行的程序）我來(lái)反省自身，撫平心中的焦慮，回歸于平和安寧。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程就像毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶一樣，我也有成長(zhǎng)的那一刻……
記得有一次我放學(xué)回到家里，爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，不能再和爸爸一起睡覺(jué)了�！甭�(tīng)完這話(huà)我心想：爸爸都說(shuō)我是男子漢了，我怎能不自己睡呢。我大聲地回答爸爸到：“行�！卑职挚次疫@份自信勁，也就放心地回到了自己房間。我也回到了自己的房間，去寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)完了作業(yè)，天也黑了下來(lái)。我就躺在了床上，一躺下腦子里就蹦出了，早上同學(xué)說(shuō)的`鬼呀！僵尸呀！吸血鬼呀一類(lèi)的東西。越想身體越緊，哪還睡得著呀。我下了床如一陣風(fēng)一樣地去開(kāi)燈，又以最快速度上了床，用被子遮住了全身。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的聲音，我心想：一定是鬼來(lái)找我，而且還要帶走我的。又過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有聲音了。我才打開(kāi)了一個(gè)小口，一看，原來(lái)只是風(fēng)吹過(guò)窗簾的聲音。
我安心地躺下了，突然傳來(lái)敲門(mén)聲，我心里想：一定是僵尸來(lái)了，而且來(lái)吸我的血。這時(shí)我披著被子下了地，小心翼翼地去開(kāi)了門(mén)，剛開(kāi)了一點(diǎn)小縫，我就迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖到了床上，立刻又用被子蒙上了全身。我偷偷地看了一眼，就像當(dāng)小偷一樣，我一看什么都沒(méi)有，就這樣我折騰得累了，不知什么時(shí)候睡著了。
第二天清晨，陽(yáng)光從窗簾縫鉆了進(jìn)來(lái)，天亮了。我的心也像漆黑一片被手電筒照亮了似的，我終于成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
這是發(fā)生在五年前的一件事。
一天，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，像小葫蘆的東西。它全身紫得發(fā)亮，一半是圓圓的，大約有十幾厘米長(zhǎng)，樣子好看極了。媽媽還囑咐我，要等中午才能吃。
媽媽上班去了，我不住地看著這個(gè)東西，好像怕它會(huì)不翼而飛似的�？粗粗�，我的口水咽下了又流出來(lái)，舌頭不由得舔著嘴唇。我想：這里面的東西一定良好吃。想著，想著，控制不住了。我用水果刀在這東西的底部挖了一塊嘗了嘗，可這玩意兒，淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)味道。我想：這東西可能和西瓜一樣，有一層層的皮吧，去掉皮，里面的東西，一定好吃。于是我往里挖一點(diǎn)嘗嘗，還是沒(méi)有什么味道。我想：美味一定在中央。我大膽地把它對(duì)半切，全部吞下肚，還是沒(méi)有味道。
正當(dāng)我生氣時(shí)，媽媽‘吱’的一聲推開(kāi)門(mén)，回來(lái)了。媽媽看到我那副狼狽——桌上攤滿(mǎn)紫色的`皮，嘴邊留著汁水，手上紫紫的，真是又好氣又好笑。媽媽告訴我：”這是茄子，不是瓜果，不能生吃……“我聽(tīng)了，大叫一聲：”啊呀，我會(huì)不會(huì)生病……“說(shuō)后，我拼命嘔吐，漲紅了臉，卻吐不出來(lái)了。媽媽笑著說(shuō)：”這生茄子吃了會(huì)鬧肚子的，以后可別再干這樣傻事了，要問(wèn)清楚再吃！“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉上火辣辣的，以后可不能再亂吃東西了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，每當(dāng)我想起這件有趣的事時(shí)，心里仍忍不住發(fā)笑。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
歲月如歌，留下的成長(zhǎng)最美的音符，凝聚了我與書(shū)的不解之緣。
兩歲半的時(shí)候，我踏入了書(shū)的王國(guó)的門(mén)檻。我的第一站是一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)。像“床前明月光，疑是地上霜。”“欲從千里目，更上一層樓�！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@些都是我在這里結(jié)識(shí)的朋友。
三四歲的時(shí)候，我進(jìn)入了另外的地方，那就是五彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)。而在這些簡(jiǎn)單的'句子的引導(dǎo)小，我又認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們的名字叫做漢字。
五六歲時(shí)在新認(rèn)識(shí)朋友的帶領(lǐng)下，我到了一個(gè)嶄新的世界——童話(huà)世界。我曾經(jīng)在王宮里氣憤皇后的陰險(xiǎn)狡詐；在冰天雪地的馬路旁，嘆息小女孩的可憐；在一口井的邊上，我看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)人話(huà)的青蛙。
九歲十歲時(shí)，我又走進(jìn)了歷史世界。在這里，越王勾踐臥薪嘗膽的苦難；聽(tīng)到了曹操的“寧我負(fù)人，休人負(fù)我�！甭�(tīng)到劉備的“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！�；看見(jiàn)了隋煬帝的奢侈；看見(jiàn)了魏征的勇敢勸諫；看見(jiàn)了岳飛的奮力抗金；看見(jiàn)了成吉思汗的英勇善戰(zhàn)；看見(jiàn)了努爾哈赤的替父報(bào)仇。
成長(zhǎng)如花，只因書(shū)的澆灌而變得嬌艷。書(shū)與我結(jié)伴同行，我愿與書(shū)一同成長(zhǎng)，我也愿與書(shū)結(jié)伴同行。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃擞性�(shī)云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”自古到今，何人不愛(ài)讀書(shū)？
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。一次，由于做作業(yè)做得很晚，洗完澡，媽媽便讓我睡覺(jué)。��？為什么，我還想看會(huì)書(shū)。于是，我決定拿手電筒躲在被子里看書(shū)。說(shuō)干就干，我假裝上廁所，偷偷把手電筒帶到了被子里。媽媽一出去，我就偷偷在被子里看起《水滸傳》來(lái)。
《水滸傳》里的故事情節(jié)深深吸引了我，使我忘掉了時(shí)間。
早上媽媽叫我起床時(shí)，看到的是這樣一副讓人吃驚的樣子：熟睡的我、攤開(kāi)的《水滸傳》和已經(jīng)不亮的手電筒。
從《水滸傳》里，我得到了樸素的'認(rèn)識(shí)：我長(zhǎng)大后當(dāng)官，一定得當(dāng)清官，像包公一樣，大公無(wú)私。
還有一次放學(xué)回家，我不甘心馬上做作業(yè)，于是拿起《魯賓遜漂流記》開(kāi)始閱讀。一看不得了，我跟著魯濱遜一起漂流，一起打敗野人，解救“星期五”。突然，聽(tīng)到一聲車(chē)響。
不好！爸爸媽媽回來(lái)了。
我嚇得趕緊扔掉書(shū)裝出做作業(yè)的樣子。不一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)到他輕快的腳步聲，感覺(jué)他心情大好�？伤吹轿也砰_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，臉色立馬變得陰郁起來(lái)：“怎么搞的，回家這么久了才做了這么點(diǎn)作業(yè)。不會(huì)又看書(shū)了吧�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，表示默認(rèn)。媽媽過(guò)來(lái)了，立馬開(kāi)啟男女混合雙罵模式。
雖然被罵，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得虧。魯濱遜教了我很多東西。
書(shū)，是我終生的朋友；書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇6
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)是不變的經(jīng)歷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多故事，有快樂(lè)的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來(lái)。
四歲時(shí)的趣事
那年我在奶奶家，正是春天，滿(mǎn)山桃花開(kāi)，一片姹紫嫣紅。奶奶領(lǐng)我去山上玩，為我折下一朵粉紅的桃花，插在頭上，在山上奶奶給我折下一束束桃花，下山后，我的手里拿滿(mǎn)了桃花，頭上插滿(mǎn)了桃花。大人們說(shuō)我像個(gè)小喜神，同伴們羨慕我滿(mǎn)身桃花香。我正美滋滋的偷著樂(lè)，這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑，嘴里嚷著：“啊……奶奶、奶奶，蜜蜂要與我搶花啦！”可是沒(méi)看見(jiàn)奶奶，我拿出了一件法寶——毛衣，我揮舞著毛衣，嘴里說(shuō)著：“看我的毛衣大法，呼呼哈嘿，小蜜蜂敢與本小姐搶花，看我不讓你死無(wú)全尸！”每每想起這些，我都會(huì)笑出眼淚。
六歲時(shí)趣事
那年我去上學(xué)時(shí)，見(jiàn)整個(gè)班里全是陌生的面孔，便害怕的嚎啕大哭。一個(gè)看起來(lái)溫柔的女人向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我是你們的班主任彭老師，你為什么哭��？告訴我好不好啊？”見(jiàn)她這么溫柔，我便一五一十的`告訴她了。上體育課時(shí)，老師讓報(bào)數(shù)，我們第一組便集體去抱樹(shù)了，
結(jié)果老師笑的蹲在地上。
每當(dāng)我想起這些，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現(xiàn)在我明白了成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)是樹(shù)上的蟬；成長(zhǎng)是水中的蛙；成長(zhǎng)是牧笛的短歌；成長(zhǎng)是伙伴的捉迷藏……
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