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梧桐樹作文優(yōu)選（10篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的梧桐樹作文10篇，希望對大家有所幫助。

梧桐樹作文優(yōu)選（10篇）

梧桐樹作文篇1

　　在萬壽街的路邊，種著兩列筆直的梧桐樹，每棵梧桐樹都是那么高大、挺拔，就像正在站崗的士兵。

　　春天，萬物復(fù)蘇，一切都顯得生機(jī)勃勃。小草從地下迫不及待地探出頭來；桃花們也欣欣然張開了雙眼，朝著我們微笑呢！梧桐樹也不甘示弱，長出了小小的嫩葉，一片片葉子像嬰兒的手掌，軟軟的，輕輕的。一陣風(fēng)拂過，“手掌”像是在向我們招手呢！枝頭上還留著冬天剩下的果實(shí)，一顆顆果實(shí)像一個個棕色的小絨球。

　　烈日炎炎的夏天綠樹成蔭，一棵棵梧桐樹枝繁葉茂，一片片葉子你挨著我，我挨著你，像一把巨大的綠傘，給這炎熱的夏天增添了不少涼爽。有的孩子在樹下專心致志地看書，有的孩子在樹下聽著爺爺講他兒時的.故事，還有的在樹下舒舒服服地乘涼。

　　金秋十月，桂花飄香。梧桐樹葉紛紛落下，有的落到水里，變成一艘小船，想要環(huán)游世界；落到草地上的，變成一個運(yùn)動場，螞蟻們在上面鍛煉身體。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。僅剩的幾片葉子蜷縮了起來，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。梧桐樹脫掉了黃色的外衣，換上了白色的棉襖，而樹下變成了孩子們的游樂場，孩子們在這里快樂地玩耍。

　　梧桐樹一年會發(fā)生許多變化，但不變的是它永遠(yuǎn)會像士兵一樣守護(hù)我們的家園。

　　指導(dǎo)老師：蔣老師

　　指導(dǎo)評語：文章小作者運(yùn)用四季生長順序描寫法，對梧桐樹的四季生長展開描寫，文章大量運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，語句優(yōu)美，通順。很棒！

梧桐樹作文篇2

　　清晨的陽光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍。威風(fēng)吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。

　　總愛在暮春時節(jié)，眺望著那深褐色的枝條上毫無規(guī)律地生長出的一個個嫩綠的芽，我在陽光下肆意地生長，泛著喜人的光澤。我向往它的無憂無慮與自由，正如我向往沒有過多作業(yè)與輔導(dǎo)班束縛的生活。

　　那年夏天，風(fēng)拂梧葉，輕搖梧樹一機(jī)。

　　我總愛爬上這棵梧桐樹，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍(lán)天，白云所構(gòu)成的奇麗地工筆畫。一陣微風(fēng)輕輕拂過臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點(diǎn)綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的夜里，安靜地睡去。

　　那年秋天，秋雨過后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的寂靜安然。

　　獨(dú)子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的樂觀，欽佩它們在死亡面前仍悠然自得，豁然開朗的心態(tài)。正如我向往樂觀地面對生活，不因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說：“我只愿全世界的花，都好好的開我希望秋風(fēng)中的.每一片葉子都能有好的歸宿�！蔽乙蚕Ｍ绱�。

　　那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。

　　我站在窗前，目光被梧桐樹緊緊吸引，只見那棵光禿禿的梧桐樹被這狂風(fēng)撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運(yùn)屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風(fēng)作斗爭。正如我向往我遇到難題時不會退縮，遇到考試時不會膽怯一樣。

　　冬日的殘陽寒冷，微弱�？罩械慕z絲白雪被一一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍，寒風(fēng)吹拂，各種景象，紛紛呈現(xiàn)。

梧桐樹作文篇3

　　我家后院長著一棵高大的梧桐樹。它雖然沒有楓樹那樣明艷奪人眼球，也有沒有榕樹那么多枝條多蔓，但它有著頑強(qiáng)的生命力，我非常喜歡這棵樹，

　　我家的這棵梧桐樹可美了!春天，梧桐樹長出嫩綠色鵝掌般的小葉子，過些日子，葉子由嫩綠色變成了翠綠色。春風(fēng)徐徐，它們在歡快地相互拍著巴掌，好像在慶祝春天的來到。

　　夏天，梧桐樹的`葉子由翠綠色變成深綠色，這些葉片成群結(jié)隊的聚在一起，為我們們撐出了清涼的華蓋。瞧，孩子們?nèi)宄扇旱男』锇樵跐庥舻臉涫a下玩得多么酣暢淋漓呀，他們完全忘記了酷暑的炎熱。

　　秋天，梧桐樹的葉子變成了金黃色。秋風(fēng)掠過，它們隨風(fēng)緩緩落下，像一只只金色的蝴蝶，在空中你追我趕，跳著翩翩優(yōu)雅的芭蕾。有的葉片落到水面上，像是一只只滿載詩情畫意的小舟，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

　　冬天，大雪紛飛飄灑在梧桐樹葉上，給大地蓋上厚厚的一層被子�？菸臉淙~和雪，一起滋養(yǎng)它所愛的大地，而梧桐樹卻只剩下光禿禿的枝椏，堅強(qiáng)，挺拔地站在寒風(fēng)中。

　　待到來年春天，它又會般生機(jī)盎然，我最喜歡梧桐樹。

梧桐樹作文篇4

　　在我們學(xué)校，有幾棵梧桐樹。

　　梧桐樹有筆直的樹干，清秀挺拔、生機(jī)勃勃。在它面前，許多較矮小的樹木都要自愧不如。那粗壯的樹干要一個成年人使勁抱著，才勉強(qiáng)能圍一圈，它淡綠色樹干的高度超過了三樓，對我們居高臨下，巨大的樹干就像天空中一把綠色的.巨傘，在下雨天時，因?yàn)橛臧哑渌胤蕉剂軡窳�，所以我們都會跑到梧桐樹下來玩耍，根本就不會被雨淋到。這時，我就會情不自禁的發(fā)出一聲感嘆：“啊，敬愛的梧桐樹，您用那巨大的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻被淋濕，我一定要學(xué)習(xí)您這種助人為樂的精神！”

　　可是，一旦到了秋天，在春天和夏天本生機(jī)勃勃的梧桐樹，葉子就會迅速的枯黃凋零，好像下了一場黃色的雨，給大地鋪上了一層黃色的地毯，不但美觀，而且踩上去也很舒適。哦，梧桐樹，您在這時也沒有忘記我們，把最后的葉子也奉獻(xiàn)給了我們，讓我們覺得賞心悅目。

　　到了嚴(yán)冬，梧桐樹的葉子掉完了，樹干也不那么綠了。但是，當(dāng)路過它時，我就會產(chǎn)生一點(diǎn)安全感。因?yàn)樗菢涓扇匀皇悄敲赐Π巍⑸碥|·······

　　啊，我愛學(xué)校的梧桐樹！

梧桐樹作文篇5

　　我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，跟風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風(fēng)搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美啊！”

　　盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風(fēng)擋雨。

　　夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。

　　秋天，梧桐樹這碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天這樣充滿勃勃生機(jī)了，秋風(fēng)一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。

　　冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的'黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。

　　梧桐樹，你這么無私，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)一切，你不求回報，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護(hù)你，也要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠(yuǎn)記住你！

梧桐樹作文篇6

　　小時候爬樹掏鳥蛋，從梧桐樹上重重地摔在地上，如今還留了一道美麗的疤痕，這疤痕讓我恨了她很久，也讓我從此愛上了她一輩子。

　　我不知道把我摔下來留了美麗疤痕的那顆桐是誰栽的，我只知道當(dāng)時的我爬起來后，竟會無視流血，奮不顧身地，惡狠狠地踢了她好多好多腳，并罵了栽樹的人，還罵了樹上的鳥，當(dāng)然，早已忘了罵人的內(nèi)容，更不愿去記起它了。當(dāng)初，也不知道她屬那本哪科的，更不知她是叫青桐、英桐，還是法桐？只是知道大人們都叫她泡桐樹。摔了以后才知道她很脆，鳥媽媽知道了我們這些頑童的無聊無賴才把巢兒藏在枝頭，替大人們訓(xùn)戒我們的。

　　到后來記事了，我愛上了《三國演義》。當(dāng)讀到“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依�！保揖篂樽约涸�(jīng)的對她不解、無知和恨不知所措起來。我只祈愿當(dāng)年被我們掏出的鳥蛋是喜鵲、黃鸝而不是鳳凰了。再大些，我竟為了她去翻閱了一下《詩經(jīng)》，酣暢淋漓地讀了“鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。”后，也在房前植了一株小的，日后想引來鳳凰。到我青春年少之際，我發(fā)現(xiàn)我離不開她了，我在唐詩宋詞中不停地啜飲著梧桐樹影里的離情悲歌。從“……一葉葉，一聲聲，空階滴到明”的不道離情正苦，到“……梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，……”的怎一個愁字了得，我從晚唐的“花間派”愁到了南宋的《漱玉詞》。好美的詩句，好美的'梧桐！

　　再后來，我長大了，像她一樣長大了。走進(jìn)社會，工作、成家，學(xué)著她一樣做了個巢，娶了惠妻，生了巧女。我讀起了王安石的《孤桐》：“凌霄不屈已，得地本虛心；歲老根彌壯，陽驕葉更陰。”和白居易的《云居寺孤桐》：“四面無附枝，中心有通理；寄言立身者，孤直當(dāng)如此�！�，我覺得梧桐于我，已不再稱之為樹，而是我的益友良師了。

　　再到今天，我頂禮膜拜了豐子凱的散文《梧桐樹》：“寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的�！竭h(yuǎn)始為容…… 只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白……可知自然是不能被占有的�？芍囆g(shù)也是不能被占有的”，我便暗下決心，來生我定做梧桐一株，茂密而豐盈，靜靜地立在那里，聽風(fēng)、聽雨、和弦、吟詩、作畫，悄悄地散著淡淡馨香，任憑萬物生靈，心和往事一起纏綿！

梧桐樹作文篇7

　　在我們校園的操場里，有幾棵梧桐樹，它們一年四季都很美麗。

　　春天，小草從地下探出了頭，路邊的花開了，可我們校園的梧桐樹還只是長出了一些嫩芽，它在孩子們的讀書聲中慢慢的蘇醒過來，在陽光的照射下，伸展著它綠色的小手。

　　夏天，梧桐樹的葉子變多了、變大了，像一把巨傘，為樹底下玩耍的孩子們擋住了火辣辣的太陽，小鳥也站在枝頭歡樂地歌唱。

　　秋天，梧桐樹的葉子已經(jīng)開始落了，樹上的`球球也會不經(jīng)意間砸下來幾個。要是正好砸在腦門上，那可是真疼��！

　　冬天，梧桐樹的葉子快掉光了，只剩下光禿禿的枝干，在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站著，一點(diǎn)也不縮手縮腳。

　　我愛四季，我愛校園的梧桐樹！

梧桐樹作文篇8

　　在我們居民小區(qū)前，有一條東西方向、不太長的馬路，叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹。

　　冬末初春，電力部門為保護(hù)路邊空中電線，派人前來修剪梧桐樹杈，把原本枝杈繁多的梧桐樹，修剪得只剩下光禿禿的樹身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上，被裝上卡車?yán)摺?/p>

　　目睹這一幕，過路行人無不為之惋惜。我心痛地對老伴說：“好好的梧桐樹被鋸得光禿禿的，這也太狠心了！真擔(dān)心這樹還能不能成活�！崩习橐膊粷M地說：“路邊栽梧桐樹本來是為行人遮陽的，這樣一來，到夏天還能擋住多少陽光！”

　　春暖花開季節(jié)，我們在人行道上散步，看到路邊梧桐樹被鋸過的枝杈上，長出片片新葉，那些嫩黃的小葉子簇?fù)碓诙d枝頭上。我驚喜地叫道：“梧桐樹長葉子了，活過來了！”

　　有一天，我佇立在樹下等人，偶爾發(fā)現(xiàn)一棵梧桐樹身上，爬滿了螞蟻。一陣風(fēng)刮來，幾片葉子飄落地上，揀起一看，葉蒂巳被嚙斷一半多，肯定是為螞蟻所蝕，真痛惜！沒想到幾天后這棵受過蟲害的梧桐樹仍然頑強(qiáng)地萌出新芽，長出新葉。這正是：“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲�！�

　　入夏以來，吐芽噴綠的梧桐樹在陽光雨露下茁壯成長，一棵棵長得枝繁葉茂。團(tuán)扇大的`葉片密密層層掛滿枝頭，綠葉成蔭，華蓋如傘，一排排挺立在馬路兩旁，人行道上郁郁蔥蔥，濃蔭蔽日。

　　盛夏酷暑，烈日炎炎，我們外出歸來，行走在濃綠樹蔭下，別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹冠，不由得想起王安石《孤桐》的詩句：“歲老根彌壯，陽驕葉更陰�！�

　　待到秋冬來臨，行人需要陽光暖身時，梧桐樹上大批的葉子由綠變黃，隨風(fēng)飄落，酒滿一地。枝頭漸漸虛空，一片葉子也不留，只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是：“寒枝向月空余影，隕葉知時不待風(fēng)。”

　　我獨(dú)自漫步在一排排梧桐樹下，心想，這遍布上海大街小巷、隨處可見、普普通通的梧桐樹，不正是廣大勞動人民不畏天災(zāi)人禍，歷經(jīng)千辛萬苦，頑強(qiáng)拼搏奮斗，辛勤忘我勞動，默默無私奉獻(xiàn)的一個縮影么？

梧桐樹作文篇9

　　大家好！我是一棵久居在大森林中的梧桐樹。這里是我們家族好幾代生活的地方！

　　你看，森林的上空是多么的藍(lán)呀！真是湛藍(lán)的！你瞧，在森林里生活的居民們，一個個長的是又高又壯。瞧，獅子哥哥又在晨練了，你仔細(xì)看一下它的身上，什么腹肌呀，肌肉呀，是數(shù)也數(shù)不清，反正，只要是代表身體健壯的特征，在它的身上，處處可見！就連力氣最小的小兔子也能搬起五六塊大石頭！還有走得最慢的蝸牛，一個小時，平均速度可達(dá)每分鐘九百米。也許你會感到驚奇，不信，但這就是事實(shí)！

　　我們家族的鄰居們長得這么壯，這么健康，，功勞和苦勞可都是我們家族的喲！我們家族的每一位成員，可都會一種絕技，那就是把陽光、二氧化碳利用我們獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為新鮮、純凈的氧氣，再把這些氧氣釋放出來，給大家提供一個舒適的生存環(huán)境。當(dāng)然，大家也對我們做過幫助。比如很出名，得到大家一致認(rèn)可的木醫(yī)生——啄木鳥醫(yī)生，經(jīng)常來給我們做“體檢”（就是把蟲子咬出來）。小溪也給我們充足的水分！我們開開心心的度過每一天！

　　就在這一天，原本平靜的生活變得不平靜了！

　　有的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了我們家族的“絕技”，便想把我們種植在人口很多的城市里。正好，我也覺得我們家族人口眾多，可以在別的地方幫助更多的'人，因此，我就搬家來到城市了！

　　來到這里，我依舊每天釋放氧氣，人們也經(jīng)常給我是非，給我澆水，讓我長得更加高壯了！令我高興的是，人們都意識到了環(huán)保的意義，紛紛種植起樹木來，因此，還特地的組織了一個節(jié)日——植樹節(jié)！

　　雖然我很想回到我的家鄉(xiāng)，但想到能多幫助一些人們，我就又想留下來了！

　　人類呀！你們環(huán)保，不是為了別人，而是為了你們能擁有一個屬于你們自己的快樂的、無憂無慮的家園呀！