（經(jīng)典）戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
從前，森林里有條可怕的飛龍，殘暴極了。只要他一出現(xiàn)，大家準(zhǔn)會(huì)擔(dān)心吊膽。動(dòng)物們既怕他，又恨他。
這天，森林主管洛基找來(lái)會(huì)飛的小貓貝貝，商議如何趕走飛龍。恰在這時(shí)，飛龍闖進(jìn)了洛基的辦公室，他來(lái)勢(shì)洶洶。洛基和貝貝都以為兇殘的飛龍聽(tīng)到了他倆的對(duì)話，嚇得心都提到了嗓子眼兒。只聽(tīng)那飛龍惡狠狠地咆哮道：“你們答應(yīng)每天給我的那兩只肥兔子呢，怎么還不送上來(lái)？”洛基本想如實(shí)回答，可見(jiàn)他憤怒得將樹(shù)連根拔起，結(jié)巴地說(shuō)道：“那兩……兩只兔……兔子，剛……剛還……在這兒，現(xiàn)……現(xiàn)在……不知道……去了哪里……”“我不管，如果明天還不把兔子交上來(lái)，我就毀掉這片森林！”飛龍氣得火冒三丈。
第二天，一個(gè)叫愛(ài)麗絲的少女來(lái)到了這片美不勝收的森林。貝貝把她接到辦公室，說(shuō)：“以前，這兒是一個(gè)美麗和諧的森林。春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪蒼茫，常年洋溢著動(dòng)物們歡樂(lè)的笑聲。前幾天，一條龐大的飛龍為了避暑來(lái)到了這里，他一下子就看上了這片森林，就定居了下來(lái)。誰(shuí)知，它每天要吃?xún)芍恍?dòng)物，大家真是叫苦連天吶！而這會(huì)兒，他又要來(lái)……”“那你們就沒(méi)辦法對(duì)付他嗎？”愛(ài)麗絲關(guān)心地問(wèn)�！鞍Γ挠邪�？所以，我們才根據(jù)預(yù)言書(shū)，請(qǐng)來(lái)了您，幫我們消滅飛龍呀！”洛基語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！笆裁�？我怎么可能消滅那龐然大物？”愛(ài)麗絲大吃一驚，嚇得臉色蒼白。萬(wàn)般無(wú)奈之下，貝貝和洛基只好把她領(lǐng)到了智蟲(chóng)家。
智蟲(chóng)看了愛(ài)麗絲一眼，淡淡地說(shuō)：“這不是預(yù)言書(shū)中說(shuō)的那個(gè)能消滅飛龍的愛(ài)麗絲吧。”愛(ài)麗絲最不能容忍別人瞧不起她，氣得面紅耳赤：“誰(shuí)說(shuō)我不是？既然你這樣說(shuō)，我一定要斬殺飛龍！“愛(ài)麗絲堅(jiān)定的'語(yǔ)氣贏得了熱烈的掌聲。于是，智蟲(chóng)拿出他收藏多年，仍舊閃閃發(fā)光的斬首劍，鄭重其事地交給了愛(ài)麗絲。
愛(ài)麗絲與飛龍的決戰(zhàn)開(kāi)始了。飛龍見(jiàn)他的對(duì)手不過(guò)是個(gè)微不足道的小女子，就輕蔑地說(shuō)：“哼，就你這小不點(diǎn)兒，也敢和我比，真是自不量力！”愛(ài)麗絲本想趁其不備，沖上城樓，殺了這個(gè)狂妄自大的壞蛋�？煽吹剿羌軇�(shì)，卻又退縮了。但這一仗關(guān)系到整個(gè)森林的存亡，她又重新鼓起勇氣，打響了戰(zhàn)斗的第一炮�！澳氵@個(gè)膽大包天的家伙，就讓我來(lái)終結(jié)你吧！”說(shuō)著，飛龍朝愛(ài)麗絲撲來(lái)。愛(ài)麗絲聽(tīng)了這話，惱羞成怒，她舉起寶劍，沖上城樓，一劍劈下去，殺了這個(gè)夜郎自大的飛龍。
動(dòng)物們獲得了最終的勝利，大家欣喜若狂,聚在一起慶祝著這個(gè)偉大的日子。整個(gè)森林沉浸在喜悅之中……
一切都有可能，只有努力嘗試，才能獲得最后的成功。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
1937年8月28日，上海南站人山人海，車(chē)站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車(chē)的軌道，希望火車(chē)早時(shí)間駛來(lái)，讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的'地方。
火車(chē)終于駛來(lái)，人們你擠我，我擠你，上車(chē)的速度很慢。這時(shí)，隨著一聲巨響，剎那間地動(dòng)山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出來(lái)，擺脫了炸彈的襲擊，沒(méi)等他們出去，一顆炸彈從天上飛下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手里說(shuō)：“帶……帶好……孩子�！闭f(shuō)完，便沒(méi)有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來(lái)，要給孩子找一個(gè)安全，不易被發(fā)現(xiàn)的地方DD鐵架邊，把孩子放好后，一顆炸彈飛來(lái)，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽�！彼嵌嗝纯蓱z孤單，因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊?lái)了。
他不明白：為什么要傷害他的爸爸媽媽?zhuān)繛槭裁从腥艘テ圬?fù)他們？為什么？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)了痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
我從書(shū)包里翻出潔凈如新的《暑假作業(yè)》，掃上一眼，無(wú)限痛苦涌上心頭。后天就要開(kāi)學(xué)了，可我的作業(yè)還沒(méi)做好！
取出久違的鋼筆，翻開(kāi)重逢的作業(yè)本，我開(kāi)始了暑假作業(yè)的痛苦“長(zhǎng)征”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我突然感覺(jué)大腿上一陣奇癢，低頭一看，氣不打一處來(lái)——“紅包”！腿旁，一只討厭的蚊子正“嚶嚶嚶”地開(kāi)心吟唱呢！
我不耐煩地放下筆，在“紅包”上撓個(gè)不停，心里恨恨的。算了，大人不記小蚊子過(guò)，今天我實(shí)在著急寫(xiě)作業(yè)，這次就當(dāng)給你義務(wù)獻(xiàn)血，否則你早就成一朵“血菊花”了！反正你也吃飽喝足了，就滾蛋吧！
耐著性子，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。哎呦，胳膊上又癢癢的，轉(zhuǎn)頭一看，那只臭蚊子竟然在我的左手臂上大快朵頤呢！那黑黑的小肚子就像皮球一樣鼓起來(lái)。
真是氣煞我也，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！我怒不可遏地舉起右手，以橫掃千軍之勢(shì)迅猛拍下——“啪”地一聲，好似鞭炮爆炸，同時(shí)，手臂上也是一陣火辣辣的疼痛。這么大的威力，估計(jì)它也化為一堆“臭肉”了。輕輕翻開(kāi)手，手臂上幾條紅印倒是清晰可見(jiàn)，卻唯獨(dú)沒(méi)有看到那只蚊子——它居然跑了。死蚊子，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你惹我！今天不殺了你，我誓不為人！
我扔下筆，站起來(lái)，關(guān)門(mén)打蚊子。書(shū)房就這么大，我不信找不到你！只是，找了近十分鐘，墻上、椅子上、書(shū)柜上……一無(wú)所獲，那只蚊子竟然消失了！
好吧，算你識(shí)相跑得快，我又回到書(shū)桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。只是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“嚶嚶嚶”……那可恨的聲音竟然再次響起了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么可惡的蚊子，明目張膽地公然挑釁，我必須要扒你的皮，抽你的筋，喝你的血，不，是我的'血！
舍不著孩子，套不著狼！好吧，看看咱們誰(shuí)厲害。我伸出腿，來(lái)了個(gè)守株待兔，引蛇出洞。來(lái)呀，來(lái)呀！蚊子，來(lái)喝我的血吧！
不到一分鐘的時(shí)間，蚊子忽然從我身后飛了過(guò)來(lái)，然后在我的大腿邊繞著圈子，大概是在試探我的反應(yīng)吧。我一動(dòng)不動(dòng)，看著它在我的大腿上安然“著陸”。稍等片刻，有一絲癢癢的刺痛傳來(lái)，我保持著大腿不動(dòng)，俯身靠近，屏住呼吸，慢慢抬起手，向它靠近，再靠近……突然，我手起巴掌落——翻開(kāi)手，手心一朵盛開(kāi)的“紅菊花”！
啊，世界安靜了！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)床上、被子上都是一塊塊黑黑的墨汁，仔細(xì)一看，原來(lái)是我睡覺(jué)時(shí)壓到了放在床邊的水筆，筆帽壓掉了，筆芯的墨就蹭得到處都是。天哪！我頓時(shí)仿佛被天打雷劈了一樣——要是媽媽知道我把床單、被子弄得那么臟，那肯定免不了挨罵了。
我坐在書(shū)房的椅子上進(jìn)行著頭腦風(fēng)暴，要告訴媽媽嗎？這樣肯定會(huì)挨罵的。那瞞天過(guò)海嗎？但這樣風(fēng)險(xiǎn)又太大，被發(fā)現(xiàn)就不止挨罵了。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定還是誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽。
等媽媽起床后，我忸怩地對(duì)她說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了后就大發(fā)雷霆。我心里一驚，雖然料到媽媽會(huì)生氣，但沒(méi)有想到媽媽會(huì)發(fā)這么大的火。
我不解地問(wèn)：“這有什么好發(fā)這么大火的，不就是被子和床上灑了點(diǎn)墨汁嗎？”
媽媽回答說(shuō)：“被子上灑上墨汁洗都洗不掉，這條被子就沒(méi)用了！”
我反駁說(shuō)：“怎么沒(méi)用了？不就是難看一些嗎？還能蓋呀！”
說(shuō)完，我便氣呼呼地回房間去了。
接下來(lái)的幾天，我和媽媽互不理睬。媽媽覺(jué)得我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤，我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)小題大做。我們倆都在等著對(duì)方先說(shuō)第一句話。作為觀戰(zhàn)者的老爸終于看不下去了，開(kāi)始勸勸這個(gè)，哄哄那個(gè)，可是這些都是徒勞，他誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)服。
又過(guò)了幾天，我看到陽(yáng)臺(tái)上掛著被媽媽洗過(guò)好幾遍的.被子上，還是留有黑黑的墨汁印，我心里已經(jīng)有些后悔了——后悔和媽媽頂嘴，后悔無(wú)視媽媽的勞動(dòng)。于是我就偷偷地寫(xiě)了一封檢討書(shū)，放在了媽媽的包里。
第二天媽媽下班回家，看到我就說(shuō)：“寶貝，你寫(xiě)的信媽媽看到了，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，媽媽很高興。我那天的情緒也太激動(dòng)，這個(gè)媽媽也要向你道歉�！�
本來(lái)淚點(diǎn)就低的我，頓時(shí)兩行眼淚流了下來(lái)，撲進(jìn)了媽媽的懷里說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)∵@件事情是我的錯(cuò)，我不該把容易掉色的筆放在床上，還弄得床上、被子上都是黑色污漬，我以后不會(huì)再這樣了。”
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻有一個(gè)美好的結(jié)局，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
當(dāng)?shù)谝粯尨蝽懙臅r(shí)候，和平就沒(méi)有了，人們的苦難就開(kāi)始了。
我是熱愛(ài)和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的。每當(dāng)提起戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)可怕的字眼，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出炮火紛飛炮火的景象。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，都要奪去幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)的生命。尸橫遍野，血流成河。
談起戰(zhàn)爭(zhēng)，離我最近的也就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)了。那萬(wàn)惡的日軍，扛著機(jī)槍和大炮，不知屠殺了多少善良無(wú)辜的老百姓。那些沒(méi)有人性的四處征戰(zhàn)的家伙，曾經(jīng)給中華民族帶來(lái)多么沉重的災(zāi)難。不過(guò)也多虧了他們，喚醒了中國(guó)這只沉睡的雄獅，中國(guó)才得以迅速崛起。
事實(shí)上，戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一無(wú)是處。世界上很多國(guó)家是經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)而崛起。如果要推翻一個(gè)昏庸xx的政權(quán)，需要的'也是革命，也是戰(zhàn)爭(zhēng)。很多造福人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造也本是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而研究。而且，據(jù)科學(xué)計(jì)算，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)“人口調(diào)節(jié)器”世界人口將過(guò)百億。
發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是可恥的，但宣戰(zhàn)國(guó)總有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的理由。例如島國(guó)日本，因?yàn)榈赜颡M小、能源儲(chǔ)備少，能源將很快耗盡，于是便想到了戰(zhàn)爭(zhēng)。這種理由只能算是個(gè)冠冕堂皇的借口，而有些國(guó)家的理由連借口都算不上，例如種族歧視，甚至是妄想稱(chēng)霸世界。
現(xiàn)在的國(guó)際形勢(shì)仍是不容樂(lè)觀，表面和平安定，實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，甚至是第x次世界大戰(zhàn)的開(kāi)幕。又會(huì)飛起炮火，又會(huì)揚(yáng)起硝煙；生命又將逝去，悲痛又將蔓延。
我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。希望在百年以后，學(xué)生會(huì)這樣問(wèn)老師：“老師，什么是戰(zhàn)爭(zhēng)？”
世界何時(shí)才能鑄劍為犁？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
這個(gè)星期五下午第一節(jié)課，“高官”中的'“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級(jí)里監(jiān)視我們這些“庶民”。
一開(kāi)始，大家都好好的，不一會(huì)兒，“庶民”張震講了幾次話，被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句，但他不聽(tīng)，接著講，結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來(lái)，在空中握好拳頭，待落下時(shí)準(zhǔn)備給予余曼致命一擊，但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”，她冷笑一聲，往后一縮，輕松躲過(guò)這一擊，張震用力過(guò)猛，他可未曾想到余曼這么輕松躲過(guò)這一擊，于是撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。
這一下，張震發(fā)火了，一爪猛一抓，余曼一個(gè)不小心，被狠狠地抓了一下，這個(gè)時(shí)候，“高官”也顧不上風(fēng)度了，你一拳，我一腳地打了起來(lái)。這時(shí)，有若干好事者，跑去告老師，立馬就有了人喊：“老師來(lái)了！”其余人全部坐好，只不過(guò)剛剛在臺(tái)上打架的那兩位，沒(méi)來(lái)得及下臺(tái)，就被捉住了。
現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)法，余曼只好“上下打點(diǎn)”……最后，老師判張震錯(cuò)，打了幾下“殺威棒”，就江他“放走”了。
這場(chǎng)決斗太不公平了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
一九三七年二月十八日，爸爸媽媽領(lǐng)著剛滿五歲的小格爾在南火車(chē)站乘坐火車(chē)，沒(méi)想到日本人開(kāi)著轟炸機(jī)，把罪惡的炸彈拋在了人來(lái)人往的火車(chē)站。爸爸媽媽用自己的身軀擋住了飛到旁邊的炸彈，鮮血濺到了小格爾的身上……他撿起爸爸媽媽的遺物，爬到了比較安全的地方。他的父母被無(wú)情的炸彈奪取了寶貴的生命，火車(chē)?yán)锏娜藗円脖徽ㄋ懒�，幸存的人也死在了鬼子的槍下，火�?chē)炸成了碎片，到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的`硝煙，上�；疖�(chē)站一片狼藉，空寂的火車(chē)站回蕩著小格爾凄慘的哭聲……在這戰(zhàn)火連連的年代里，失去父母的小格爾以后將如何生活呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，星期六、日，老師布置的作業(yè)：準(zhǔn)備辯論會(huì)。一下到了星期三下午第二節(jié)課。
老師將男女分成兩半，辯論會(huì)開(kāi)始�。。�！身為“國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)部主席”的老師說(shuō)了。這時(shí)身為“主辯+小將軍”的我開(kāi)始發(fā)言。講的是我方的辯論觀點(diǎn) 。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我講的只是一些資料，對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用。我個(gè)人認(rèn)為，作為辯論賽，應(yīng)該都是講自己的話，不應(yīng)該讀什么資料。到了最主要的第二階段：自由辯論。我在這階段時(shí)，面對(duì)著他們的槍林彈雨。有人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！保钟腥苏f(shuō)的了游戲、金錢(qián)。當(dāng)時(shí)，如果我是主席，我就會(huì)停止他們的發(fā)言，現(xiàn)在講的是書(shū)。整當(dāng)我以為他們說(shuō)的話都沒(méi)辯論性質(zhì)時(shí)，我就舉起手來(lái)，一邊舉，一邊繼續(xù)修改著我的話語(yǔ)。此時(shí)，一句從我們男方傳來(lái)一句令我等待已久的話：“難道你們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？那你們憑什么說(shuō)開(kāi)卷無(wú)益？”我連忙望過(guò)去。原來(lái)是平時(shí)毫不起眼的“小將”張維越，他派出了只“潛水艇”，潛入了敵方的也擁有的中心。這時(shí)，驕傲的我情不自禁的給他豎起了大拇指。當(dāng)我以為如果按這樣的情況發(fā)展下去，到最后冠軍就一定是我們的�！班薄�，一顆“原子彈”向我們炸來(lái)，原來(lái)是敵方的“將軍”——鄧悅。他對(duì)著我們的最強(qiáng)的地區(qū)發(fā)了顆原子彈。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)既然是藥就具有兩種功能：一是良藥，二是毒藥…...”頓時(shí)我想到“到嘴的鴨子飛走了”就像把冠軍拱手讓人一樣。我馬上向“國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)部”發(fā)信息要轟炸敵方，可惜主席不肯。如果讓我“打仗”，我會(huì)說(shuō)：“國(guó)家是不是在打擊有害書(shū)籍？讀了有害書(shū)籍的是不是會(huì)減少？你們的親朋好友是看有益書(shū)籍多，還是沒(méi)益書(shū)籍？而對(duì)于武俠小說(shuō)，它是在人們休閑的時(shí)候看的，是這些青年不知道如何好好運(yùn)用這些書(shū)�！比绻屛艺f(shuō)，我相信是一個(gè)威力不小的武器。
到了最后的階段：結(jié)案陳詞。這是由5名結(jié)案陳詞的人說(shuō)的。我覺(jué)得前面4名同學(xué)說(shuō)的都不錯(cuò)，而敵方也可以。哈哈，到這里我還是覺(jué)得我們男的有優(yōu)勢(shì)。我把最后的`信心交給了林挺，我相信他�？墒恰幌蚵斆鞯牧滞@次的發(fā)言有點(diǎn)惹火自焚的感覺(jué)。他的第一句話是：開(kāi)卷未必有益……全班笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。
到了最后，國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)部主席說(shuō)了話：“這次的冠軍是”我秉住呼吸。“女方”一個(gè)洪亮的聲音打破了原本沉寂的教室。
雖然這次我們輸了，但是我們輸?shù)暮荛_(kāi)心，也有點(diǎn)不服。開(kāi)心是因?yàn)槲覀冊(cè)谧钪匾淖杂赊q論上取得優(yōu)勢(shì)，而不服的是，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)案陳詞的人，表現(xiàn)的不是很好。
如果問(wèn)我開(kāi)卷有沒(méi)有益，我會(huì)答：“不知道”，因?yàn)榉彩露加泻脡膬擅�，不要因�(yàn)閴牡囊幻娑艞壛怂�。要知道，水可載舟亦能覆舟。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
翻開(kāi)史書(shū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類(lèi)走了數(shù)千年。
千年來(lái)，多少次人類(lèi)在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔；多少次，人類(lèi)聽(tīng)著那槍聲炮聲，只能無(wú)助的嘆息；又有多少次，人類(lèi)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，失去親人，卻只能默默流淚
戰(zhàn)爭(zhēng)，是由統(tǒng)治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大，還是為了向別的國(guó)家證明自家的強(qiáng)大？
可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來(lái)什么？百姓的無(wú)家可歸，妻離子散；還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們，天天看到這些，難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
而和平又是什么呢？
和平就是和平鴿在藍(lán)天的'背景下形成一幅幅美麗的圖畫(huà)；和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳；和平就是沒(méi)戰(zhàn)亂，全世界的小朋友手拉手一起游戲。
對(duì)和平的追求，是人類(lèi)的天性；對(duì)和平的維護(hù)，是人類(lèi)的天職！
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