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獨(dú)特的作文600字

時(shí)間:2023-12-08 08:29:12 六百字作文 我要投稿
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獨(dú)特的作文600字5篇(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的獨(dú)特的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

獨(dú)特的作文600字5篇(經(jīng)典)

獨(dú)特的作文600字 篇1

  一天晚上,我在電視上看到這樣一則廣告:一位老父親得了老年癡呆癥,什么都不記得了,有時(shí)會(huì)把兒子鎖在門外。一次,兒子帶父親去吃飯,父親看見盤子里有兩個(gè)水餃,就用手抓起來(lái)放到口袋里。兒子見了很難為情,就小聲說(shuō):“爸,您干什么呀!”沒(méi)想到,父親說(shuō):“這是我留給我兒子的,我兒子最愛吃這個(gè)。”兒子的眼睛濕潤(rùn)了。最后,屏幕上出現(xiàn)了一行字:他忘記了一切,可從未忘記過(guò)你的一切。

  是啊,父親就是這么偉大。當(dāng)父親的什么都可以忘記,但是舐犢之情永遠(yuǎn)是那么深厚,他不可能忘記對(duì)自己孩子的疼愛。我的父親又何嘗不是這樣呢?

  記得我八歲那年,一個(gè)下雨的.早上。我一起床就不見了爸爸的蹤影,問(wèn)媽媽,媽媽也不知道。直到我刷完牙,洗完臉,爸爸才回來(lái)。我問(wèn)爸爸:“爸爸,剛才你去哪兒了?”爸爸從懷里掏出一袋面包,說(shuō):“你不是說(shuō)想吃面包嗎?爸爸去給你買面包了!迸,原來(lái)是昨天晚上爸爸聽到我跟媽媽說(shuō)想吃面包了,所以起了個(gè)大早跑到十里外的小賣店給我買面包了。我摸摸面包,還帶有余溫呢!

  我的淚水止不住地流下來(lái),打在面包上。我不禁撲到爸爸的懷里,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我只是隨便說(shuō)說(shuō)的,您怎么當(dāng)真了?”爸爸沒(méi)說(shuō)什么,只是愛撫地摸了摸我的頭,笑了。

  回味著這則觸動(dòng)心靈的公益廣告,想想爸爸給我買的松軟、香甜的面包,我提筆在日記本上寫下這樣一行小詩(shī):“父親,是一個(gè)不善言辭的人,他從未說(shuō)過(guò)半句疼你愛你的話,卻是世間最愛你的人。”父親,不及母親會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)自己的愛,他只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。雖然有時(shí)表達(dá)得不盡如人意,但卻是他獨(dú)有的表達(dá)方式;丶铱纯茨愕母赣H吧,讓他的背影不再孤單。

獨(dú)特的作文600字 篇2

  你有一個(gè)特別歡樂(lè)、舒適的樂(lè)園嗎?我有。它就是我的小房間。我的小房間里有一盆茉莉花,靠近窗邊,它乳白色的花朵散發(fā)出陣陣幽香,飄蕩在房間的每一個(gè)角落,我可非常喜歡它呢!每天中午,小蜜蜂都會(huì)飛到茉莉花前采蜜,在陽(yáng)光的照耀下,茉莉花亭亭玉立,讓我感覺非常溫馨。

  我的樂(lè)園里還有一個(gè)小小的書柜,被安裝在床上,每晚我都會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游:優(yōu)秀的作文讓我刮目相看;科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明令我贊不絕口;世界名著令我耳目煥然一新......隨著書越來(lái)越多,我的知識(shí)儲(chǔ)備也漸漸豐富了起來(lái)。

  在我那歡樂(lè)的樂(lè)園里,曾發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)的事情。每到周末,我就會(huì)約上幾個(gè)小伙伴到我的樂(lè)園里玩飛行棋。雖然每走的一步都會(huì)緊張,但他們臉上都掛著愉快的笑容。有時(shí)候小伙伴們會(huì)聚在一起講笑話,把大家逗得笑到爬不起來(lái)。我們相親相愛,互幫互助,小小的.樂(lè)園充滿歡聲笑語(yǔ)。有一次我和另一位小伙伴發(fā)生了分歧,誰(shuí)都不肯讓誰(shuí),就此,友誼的小船就像遇見了大風(fēng),消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我一個(gè)人在房間里悶悶不樂(lè),也許是我的小房間不想我跟那位小伙伴斷離友誼,仿佛有一股神秘的力量把我推了出去。“跟那位小伙伴道歉!彼谖叶呎f(shuō)著。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì),把那位小伙伴約到了我的小房間里,和他好好道歉,與他分享著房間的零食,與他快樂(lè)的玩耍,漸漸地,我們又有說(shuō)有笑,快樂(lè)回到了臉上。

  在我那舒服的樂(lè)園里,有一只玩具北極熊,它長(zhǎng)著兩只圓潤(rùn)潤(rùn)的耳朵。在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,總會(huì)把它當(dāng)做自己的弟弟;不開心時(shí),我會(huì)拽著它的耳朵;心情愉快時(shí),我會(huì)用雙手撫摸它;在家游手好閑的時(shí)候,我會(huì)躺在它身上。每時(shí)每刻,它都會(huì)讓我覺得有依有靠、悠然自得!

  我的樂(lè)園,總會(huì)把舒服、快樂(lè)帶給大家,在我心目當(dāng)中,這就是最“獨(dú)特”的樂(lè)園!

獨(dú)特的作文600字 篇3

  “十里不同風(fēng),百里不同俗”。我美麗的家鄉(xiāng)——江山,除了春節(jié)貼春聯(lián)、守歲及一些和全國(guó)一樣的習(xí)俗外,還有些獨(dú)特的民俗風(fēng)情呢。

  最獨(dú)特的當(dāng)然是“麻糍節(jié)”,又稱老佛節(jié),已沿襲了上百年了,據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱藨c祝當(dāng)年豐收并期盼來(lái)年有個(gè)好收成,家家戶戶都要宴請(qǐng)親朋好友來(lái)家做客吃麻糍,那場(chǎng)景比過(guò)年還熱鬧。

  每年的冬至就是我們家鄉(xiāng)的麻糍節(jié)。到了那天,奶奶早早起床,把前一天洗干凈的浸泡了一天一夜的糯米濾干、蒸熟,倒入一個(gè)石臼里。然后二叔上場(chǎng)了,只見他倆腳分開站立,二叔高高揚(yáng)起巨大的木質(zhì)錘子,用力敲打著石臼里的糯米團(tuán),奶奶則在二叔舉起錘子砸下去的那間隙,把手往水里一浸,迅速而靈活地揉一下糯米團(tuán)。我看著心癢癢,趁著二叔休息空隙,抓起錘子也想試試,可誰(shuí)知我使出了九牛二虎之力,錘子卻絲毫不動(dòng),怪不得二叔在這么冷的天,還額頭上冒著汗呢。到了中午,家里的客人都到了,大人們一邊喝著小酒,一邊話著家常,小孩則歡快地?fù)屩牢恫穗。不一?huì)兒,孩子的打鬧聲與大人的.劃拳聲融在了一起,堂屋里顯得愈發(fā)熱鬧了,這也寓意著這家子來(lái)年會(huì)有更好的運(yùn)氣。

  “六月廿四賀村墟”也是我們家鄉(xiāng)的獨(dú)特民俗。一到那天,來(lái)自四鄰八鄉(xiāng)的村民早早來(lái)了,在不足幾百米的道路兩旁擺放著各式各樣琳瑯滿目的商品,攤前小販的叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。農(nóng)村人淳樸,只要你砍的價(jià)格不低于成本,他們都樂(lè)意成交。小孩子對(duì)這樣的交易不大感興趣,他們喜歡前往那些特色美味的小吃攤前品嘗美食。油炸豆腐的香味早就沁入鼻間,被烤得焦黃的紅薯整齊地?cái)[在鐵架上,孩子們迫不及待地剝開了皮,伴著騰騰熱氣大吃起來(lái)。

  像這樣的民俗,在我的家鄉(xiāng)還有很多。比如鄉(xiāng)下趕集、鳳林的南塢三月三……你們有機(jī)會(huì)一定要來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)領(lǐng)略這些獨(dú)特的民俗風(fēng)情。

獨(dú)特的作文600字 篇4

  今天我去參加休業(yè)典禮,在去教室的途中,看見男同學(xué)拎著大西瓜走進(jìn)辦公室。于是很好奇:老師這是要做什么,難道……請(qǐng)同學(xué)們吃西瓜?

  休業(yè)典禮開始后,老師給同學(xué)們頒發(fā)了各類獎(jiǎng)狀,并且一一和老師合影,我有幸跟點(diǎn)點(diǎn)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”,心里挺開心的。各類獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)結(jié)束了,奇怪,怎么還沒(méi)有切西瓜分享?這西瓜難道不是給我們的?

  休業(yè)典禮結(jié)束了,我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家。我還有點(diǎn)失望呢,因沒(méi)吃上西瓜。就在這時(shí),老師把這大西瓜給了我,同學(xué)們都驚呼起來(lái),同時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,我真是受寵若驚啊。當(dāng)我接過(guò)這10斤重的大西瓜,第一感覺,好重,好重。老師在同學(xué)們面前贊賞到:“這是獎(jiǎng)勵(lì)在這次統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)!甭牭竭@話,心里頓時(shí)挺自豪的,原來(lái)老師是對(duì)我平時(shí)努力的'認(rèn)可。就這樣,我拎著這個(gè)大西瓜,到家已經(jīng)是滿頭大汗,手心都被塑料袋扯出勒痕,但一想到平生第一次請(qǐng)爸媽吃西瓜心里美滋滋的,而且還是通過(guò)我努力得到的獎(jiǎng)品。

  傍晚爸媽下班后,我們一起分享著老師給我的獎(jiǎng)品,爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問(wèn)我了:“老師獎(jiǎng)勵(lì)你西瓜,你知道啥寓意嗎?”“還有寓意嗎?”我順口而出。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“當(dāng)你從學(xué)校把西瓜拎到家,是不是很重?當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜?這就好比你平時(shí)學(xué)習(xí)一樣,過(guò)程是很累,但當(dāng)你通過(guò)自己努力,取得好成績(jī),你心里是不是很甜?”聽媽媽這么一席話,我突然明白了,老師送我西瓜的用意。希望我以后的學(xué)習(xí)生活,能夠像西瓜一樣圓滿,一樣甜蜜。

  雖然我這次統(tǒng)考成績(jī)不錯(cuò),但我不能驕傲,要更加努力。做一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年。

獨(dú)特的作文600字 篇5

  游人不解春何在,只揀兒童多處行。

  ——冰心

  陽(yáng)臺(tái)上的那盆梔子花,冒出了白色的花苞,于清晨開放,那白色的花瓣如同一道幼小的聲音在提醒我們:春,來(lái)到了,綻放的花朵,潔白如玉,花蕊是一個(gè)個(gè)可愛的小黃點(diǎn),它所散發(fā)出來(lái)的陣陣清香久久地彌漫在空中,給人以舒適的感覺,春天,原來(lái)是那高尚純潔的白色。

  走出小屋,轉(zhuǎn)角的花圃中油菜花們競(jìng)相開放,充滿生機(jī)的綠色與朝氣蓬勃的黃色搭配起來(lái),構(gòu)成了一幅《春之畫》。細(xì)小的花朵開成一片,一朵,一群,一束,數(shù)也數(shù)不清。那支撐著它們的.綠葉枝干嫵媚、妖嬈、纖細(xì),濃郁的香味撲鼻而來(lái),忽然想起冰心的一句話:文字竟是這世界上最無(wú)用的東西,寫不出這空靈的美景,春,原來(lái)是黃色的。

  信步樹叢間,又一個(gè)奇特的美景映入我的眼簾,那又是什么?遠(yuǎn)眺,一片可愛的粉色,近看,一朵朵桃花綴滿枝頭,猶如一只只粉里透白的蝴蝶停歇在這枝頭上,滿樹的桃花,它們開的是那樣的壯麗,那樣的可愛。它們不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利。站立樹下,仿佛置身于一片由桃花組成的世界中,周圍空氣中飄著淡淡的香味,這香味中,夾雜著泥土獨(dú)特的芬芳,這感覺,就像漫步在一條由桃花瓣鋪成的小路上。我覺得,這里的桃花可以與日本的國(guó)花――櫻花相互媲美了,一陣暖心的春風(fēng)吹過(guò),桃樹隨風(fēng)擺動(dòng),桃花紛紛落下,如同一個(gè)個(gè)穿著粉裙子的小仙子,花瓣落在我的身上,春,原來(lái)是浪漫的粉色。

  湛藍(lán)的天空一碧如洗,碧綠的樹葉垂下頭來(lái),清晨的露珠掉落下來(lái)。春,原來(lái)是彩色的。

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