校園的樹作文9篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園的樹作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　我們的學(xué)校是安陽市鋼城小學(xué)。它一年四季景色迷人，尤其是校園里的法桐樹，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。

　　走進(jìn)校園，赫然映入眼簾的是操場四周站著的四棵粗壯的法桐樹，它們像一位位哨兵，不分晝夜地守衛(wèi)著校園。

　　春天，法桐樹展開了一片又一片綠色的嫩葉，像碧綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。春風(fēng)一吹，校園里的青草和各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來，為校園增添了無限生機(jī)。

　　夏天，驕陽似火。法桐樹的葉子長得更加茂盛了，郁郁蔥蔥的枝葉形成了天然的涼傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。課余時(shí)間，同學(xué)們來到樹下，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……偶爾，法桐樹會調(diào)皮地把毽子、沙包、跳繩抓在“手”里，惹得同學(xué)們在樹下團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)風(fēng)姐姐過來幫忙，它輕輕地給法桐樹撓癢癢，笑癲癲兒的法桐樹立刻歸還了同學(xué)們的物品。

　　秋天來了，秋姑娘把手一揮，法桐樹的葉子紛紛從樹上飄落下來，有的.像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像降落傘落在地面上，給操場鋪上了金色的地毯；有的像飛船，飄落到了水池里，似乎要到遠(yuǎn)方航行，在水池里飄來蕩去，悠閑極了。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。法桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在風(fēng)雪中挺立著。同學(xué)們來到樹下做游戲、堆雪人、打雪仗……校園里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　我喜歡校園里的法桐樹，它們?yōu)樾�園增添了無限美麗。我更喜歡有著美麗的法桐樹的校園，它給我們留下了許多美好的回憶。

校園的樹作文 篇2

　　高高地樹桿直上云霄，密密層層枝干綠意盎然，它的樹桿，要三四個(gè)小孩子手牽手才可以圍住這，便是生長發(fā)育在大家院校西北方的一棵近百年老榆樹。

　　春季，天地萬物昂然，樹木張開若隱若現(xiàn)的眼睛，外伸歇息了一冬的膀子，在清風(fēng)中抽出來蔥綠的幼葉，一會兒有鳥兒立在樹梢歌唱，一會兒被風(fēng)輕輕吹的`沙沙作響。

　　夏季，烈日炎熱，青翠欲滴、花繁葉茂的大榆樹變成大家的太陽傘，課間活動，我們在樹底下跳皮筋、躲貓貓，淋浴著它帶來大家的微微清爽。

　　秋季，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大榆樹的葉片被吹出橙黃色，飄在風(fēng)里像翩翩飛舞的彩蝶，落在地面上如同給校園內(nèi)鋪平了橙黃色的毛毯。

　　冬季，粉妝玉砌，小雪花給大榆樹披著了盛放，大榆樹像一位颯爽英姿的兵士一樣屹立風(fēng)里，靜靜地守護(hù)著校園內(nèi)，守護(hù)著大家的發(fā)展。

　　大榆樹給大家產(chǎn)生了開心，但也產(chǎn)生了苦惱，由于大家班集體承擔(dān)大榆樹周邊的清潔衛(wèi)生。春季，它會灑下一把一把的榆樹錢；秋季，它會落下來一片片的枯黃，為了更好地維持校園內(nèi)的干凈整潔，只需下課鈴聲一響，大家便會拿著掃把沖向大榆樹，即便如此，大家依然樂在其中。

　　我喜歡校園里的這棵近百年大榆樹。

校園的樹作文 篇3

　　在我們學(xué)校中院籃球場旁邊有一大片杏樹林，杏樹林中的每一棵樹都長得枝繁葉茂，一年四季呈現(xiàn)出不同的景色，給同學(xué)們的課余生活帶來了無限生機(jī)。

　　當(dāng)如花似錦的春天到來的時(shí)候，你會看到那片杏樹林掛滿了星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵。每當(dāng)課間我們從這經(jīng)過時(shí)，都會不由自主地多看幾眼，希望它快點(diǎn)長大快點(diǎn)綻放，讓蜜蜂在花瓣上采蜜，讓蝴蝶在花叢中飛舞。可好不容易花開了，花朵白得像雪，粉得像霞，美得像一幅美麗的大畫卷，可是卻看不到一片葉子，這是為什么呢?我?guī)е�這個(gè)問題去請教老師，原來杏樹和桃樹一樣是先開花后長葉的。每到課余時(shí)間，我們就在這美麗的杏林中賞花，在花叢中尋找春天的足跡。直到現(xiàn)在我還珍藏著一張一年級時(shí)老師領(lǐng)我們在杏林中賞花的照片。

　　等到花兒凋謝的時(shí)候，杏樹上長出了許多細(xì)小的葉子。葉子雖然小，還是那么嫩綠，那么富有活力，好像每一個(gè)小葉片上都有一個(gè)新的生命在顫抖，給蓬勃的.杏林帶來無限生機(jī)。為了讓它長得更快，同學(xué)們就找來鐵锨給它松土，拿來盆子給它澆水，松土的揮汗如雨，端水的勤快賣力，杏園內(nèi)充滿了同學(xué)們勞動時(shí)的歡聲笑語。

　　炎熱的夏天來了，杏林里掛滿了又圓又黃的杏子，那一層層一堆堆的杏子把樹枝都壓彎了，同學(xué)們在樹下的亭子里下棋、寫生，在亭子旁做游戲，但是卻沒有人偷摘那讓人垂涎欲滴的杏子，因?yàn)榇蠹叶贾�道這杏子是大家的，等成熟了以后老師會組織同學(xué)們采摘下來分給大家吃。

　　秋天黃葉飄零，杏園內(nèi)也落滿了枯黃的葉子，每天早晨總有值日生在老師的帶領(lǐng)下在杏林清掃樹葉，當(dāng)然有的同學(xué)也會撿幾片自己喜歡的葉子做書簽或做樹葉貼畫，那更有意思。

　　嚴(yán)寒的冬天到來的時(shí)候，同學(xué)們在空曠的杏樹林中，或跳皮筋、踢毽子、跳繩等，這里成了同學(xué)們課余休閑的好去處。等到下雪了，我們在這里堆雪人、打雪仗那更有情趣。

　　我愛我們的校園，更愛這豐富多彩的校園生活。

校園的樹作文 篇4

　　今天，老師帶我們?nèi)�參觀校園的樹，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹和榕樹。

　　鳳凰樹位于展望樓左邊，鳳凰樹需要兩人才能抱的起來。春天鳳凰樹舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹的花悄悄地綻放了，密密的，滿樹都是那花香，吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來采蜜。遠(yuǎn)看那綻放的花朵就像一團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰樹真美麗��！

　　大榕樹位于小操場，需要四個(gè)人才能抱呀。有二層樓高。樹上的樹根就像老爺爺?shù)暮�須，它的用途可大了：榕樹可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹的'葉子極茂盛，學(xué)校的小操場幾乎看視藍(lán)色的天空，只隱隱約約地看見點(diǎn)點(diǎn)的陽光從樹葉的縫隙中射出來。從遠(yuǎn)看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的傘。這棵老樹綠化了校園帶來了無限生機(jī)，我愛你。

校園的樹作文 篇5

　　在充滿生機(jī)的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這里。我，是一棵椰子樹。

　　和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花；但也正因?yàn)槿绱�，孩子們喜歡圍繞著我打轉(zhuǎn)，擁抱我的軀干。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的'冬天里，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴(yán)冬的酷寒和孤獨(dú)。

　　我是如此的幸運(yùn)��！我擁有愛我的孩子們，也有安全的地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對這個(gè)環(huán)境的貢獻(xiàn)，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。

　　每一棵樹都有自己想要守護(hù)的土地，但是人類并不了解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當(dāng)中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個(gè)需要我們的人，哪怕是任何風(fēng)風(fēng)雨雨呢！

　　我們從來不要求任何回報(bào)。鳥兒在我們身上養(yǎng)育著剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對人們來說是再平凡不過，在我眼里卻是深深刻在印在心里，每個(gè)畫面都讓我如此悸動。

　　不管人、事、物如何改變，我會一直站在這里。我，是永恒不滅的大樹。

校園的樹作文 篇6

　　星期天，我和媽媽一起去她學(xué)校參加親子植樹活動。一進(jìn)校園，一棵又高又壯的大松樹映入眼簾。

　　這棵大松樹看起來有上百年了，粗壯的樹干兩個(gè)人都抱不過來。它枝葉茂盛，像一把大雨傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

　　活動開始了，所有的同學(xué)、老師和家長一起去操場上植樹。操場上有足球場，綠茵草地上老師正帶領(lǐng)足球運(yùn)動員訓(xùn)練足球。操場北邊擺放了許多樹苗，那就是我們要去植樹的'地方。我們有的拿著鐵鍬，有的拿著樹苗開始植樹。媽媽讓我和凱凱哥哥一組，他拿著鐵鍬，我負(fù)責(zé)扶著樹苗。我們先挖坑，再把樹苗放在坑里，然后開始往坑里澆水。澆了足夠的水以后，我們往坑里填土，將樹苗栽好。最后，我們進(jìn)行了簽字儀式，當(dāng)我簽上自己的名字時(shí)，內(nèi)心是無比的激動和自豪。

　　活動結(jié)束了，我和媽媽依依不舍地離開校園。路上，我心里想，今天我們栽下的小樹什么時(shí)候才能長大？真希望它能像那棵大松樹一樣茁壯成長！

校園的樹作文 篇7

　　我們校園里的那片“小樹林”，無論是春、夏、秋、冬都是很美麗。

　　春天，春姑娘來到人間，為小草和柳樹穿上了一件綠色的衣裳。小樹林里的人工湖的小魚也多了一位朋友——青蛙先生。這只青蛙睡了三個(gè)月，已經(jīng)很久很久沒有吃東西。這時(shí)，他正要出來找吃的呢！

　　夏天，小樹林里的樹木長得枝繁葉茂。引來了無數(shù)小鳥在“小樹林”里飛來飛去，好熱鬧呀！

　　秋天，石榴樹、桔子樹，都結(jié)了果子，同學(xué)們天天到小樹林來看看 。什么時(shí)候果子熟了可以摘下來吃。

　　冬 天，我們的校園里并不冷清，雖然天氣很冷，但同學(xué)們在操場上跑步，做操，做熱身運(yùn)動。天氣太冷了�？墒恰靶�樹林”里面一點(diǎn)也不熱鬧，青蛙先生睡了，魚兒也 不見了，因?yàn)樘鞖馓�冷了。楊樹，梧桐樹也換上了黃衣服，有些葉子隨著風(fēng)飄落下來不見了。只是松樹和柏樹依然穿著它的'綜衣裳，像威武的戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著小樹 林。

　　這就是我們校園里的小樹林。怎樣？很美吧！

校園的樹作文 篇8

　　我們的學(xué)校座落在長陽縣城清江河畔的一個(gè)山頭上，從正街沿著一條長長的臺階爬上去便來到我們美麗的校園，校園里有高大整潔的教學(xué)樓，有寬敞美麗的大操場，有各色的鮮花，還有高大挺拔的樹木……

　　學(xué)校后面的小操場邊有一棵梧桐樹，我覺得它是學(xué)校最美的樹，也是一棵獨(dú)一無二的梧桐樹。

　　梧桐樹四季變化多端。

　　春天，梧桐樹剛長出新芽。一枝枝嫩葉就像小姑娘害羞的.臉慢慢伸出來。樹下周圍的地面上長滿了花草，五顏六色。陽光灑在樹上，樹葉露出笑臉，顯得格外精神。

　　盛夏，火辣辣的太陽把大地烤的滾燙，這時(shí)梧桐枝葉茂盛，就像一把露天大傘撐在那里，下課了同學(xué)們常常會爭先恐后的跑到下面去乘涼，這里便成了我們嬉戲的天堂。

　　秋天，白云飄在天空中，像小豬、像小鳥、像飛機(jī)。這時(shí)的樹葉逐漸變成金黃色，然后慢慢落下來，就像天女散花一樣，無數(shù)“花瓣”落在地上，形成了一片金色的海洋。

　　嚴(yán)冬，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，美麗的大梧桐樹也變成了一個(gè)禿頭老爺爺矗立在操場邊。下雪了，樹枝上落滿白雪變又變成了一個(gè)白胡子大爺。金色的海洋被大雪覆蓋了，變成了一個(gè)銀白色的池塘，像給大地披上了一件白色的衣裳。

　　我愛校園，因?yàn)樗�景色迷人；我愛梧桐樹，因�(yàn)樗�四季有別。

校園的樹作文 篇9

　　平時(shí)我住校，在學(xué)校生活的時(shí)間比較多。對我們學(xué)校的環(huán)境非常熟悉。我們校門口到教學(xué)樓的路上，有許許多多的樟樹，那些樹長在路兩旁的草地上。都長得枝繁葉茂。

　　晴天，陽光灑在樟樹上，陽光透過繁茂的枝葉照下來，樟樹的.影子便稀稀疏疏的落在地上。那些影子形狀各異，有的圓，有的方，有的就像一朵巨大的蘑菇，有的還像撕碎的紙片，還有時(shí)一棵棵樟樹的樹影就像天上的烏云，很是奇特。

　　我從宿舍到教學(xué)樓經(jīng)常要從這條路走過。有一次就倒大霉了，那天，我邊走，邊看著地上的樹影，看它們各式各樣的形狀。

　　走著走著，忽然，聽到頭頂上樹枝開始搖晃，地上的樹影也開始搖晃起來，還沒來得及抬頭，一枝有五片小樹葉的樹枝掉在我的頭上。頓時(shí)，我發(fā)出：“唉呀，好痛�。　钡穆曇�。盡管沒有打傷，可是我每次走過那里都很害怕，心里總有些陰影，害怕樹枝再次掉下來打到我！這就是我有關(guān)樹影的故事。

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