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我的校園作文(經(jīng)典15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文1
朋友，你到過(guò)我們學(xué)校嗎？如果你沒有到過(guò)我們學(xué)校，那就跟隨我來(lái)看一看吧！
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個(gè)大字，大門旁有一塊由書法家陽(yáng)太陽(yáng)題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進(jìn)入大門右邊是寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。四棟四層的教學(xué)樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽(yáng)光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，桌椅整潔舒適，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的.讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過(guò)每個(gè)人的心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了學(xué)校富有特色的“書香道”�！皶愕馈笔且粭l從教學(xué)樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過(guò)“書香道”便是“桃李園”啦�！疤依顖@”是學(xué)校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學(xué)桃李滿天下。每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠(yuǎn)看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽?jī)涸诖猴L(fēng)里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長(zhǎng)凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，
它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。 課間活動(dòng)時(shí)，平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識(shí)長(zhǎng)廊”前瀏覽著課外知識(shí)。和煦的陽(yáng)光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻(xiàn)，愛她的春華秋實(shí)。她將永遠(yuǎn)屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國(guó)的未來(lái)。你一定也愛上我們的校園了吧！
我的校園作文2
校園，供我學(xué)習(xí)，供我玩耍，供我休息，供我上課的地方！我在那里度過(guò)了數(shù)不清的6個(gè)小時(shí)，學(xué)到了不知道多少知識(shí)。今天，我就要全心全意的去感受這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的美麗校園，用我的那雙小腳去細(xì)細(xì)地觸摸她！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我脫下球鞋，赤著腳開始“環(huán)游”整個(gè)校園。我走過(guò)校園新鋪的綠色草坪，在這個(gè)草坪上，同學(xué)們一下課就在這里盡情揮灑汗水，開心的笑容洋溢在臉蛋上，爽朗的歡笑聲飄蕩在校園上空。草坪兩頭各支起了一個(gè)足球框，我不由自主地想起我上足球課的時(shí)候在這里進(jìn)過(guò)的一個(gè)“扣殺球”，那一次是我在校園里第一次進(jìn)過(guò)的球呢！我在那一瞬間感受到了足球的魅力，我更加熱愛這個(gè)草坪了！草坪外面圍著的是塑膠跑道，只要天氣晴朗我們就會(huì)一起在這比賽跑步，每當(dāng)贏了一局就好像自己得了諾貝爾獎(jiǎng)一樣興奮不已。我一邊想著，一邊繼續(xù)踏著松松軟軟的小草向著那張映著全校同學(xué)精彩一刻的“笑臉墻”走去。
所謂“笑臉墻"，當(dāng)然是可以稱得上讓你眼前一亮，從不快樂(lè)轉(zhuǎn)為開開心心的好工具了！在這張笑臉墻上，所有的笑容都被牢牢的鎖在了相框中，再也不會(huì)離開這個(gè)校園。在我眼中這個(gè)老的已經(jīng)發(fā)黃的相框好像變成了我們快樂(lè)的守護(hù)神了，是我們快樂(lè)的寄托，我忍不住伸出那雙小手，撫摸著相框上的'笑臉，此時(shí)我的嘴角閃出了一絲微笑……
我接著又來(lái)到了我們的專屬竹林，這可是我們的最愛了！這里的竹子已經(jīng)陪伴我們四五年了，誰(shuí)都不知道他們到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才長(zhǎng)成3米那么高的，翠綠的竹葉并排生長(zhǎng)，每到春天竹葉就紛紛落下，他們?cè)诳罩酗w舞的樣子多像翩翩起舞的蝴蝶那樣美麗，簡(jiǎn)直讓我看的膛目結(jié)舌了。不過(guò)在今年，學(xué)校又在本身就朝氣蓬勃的竹林請(qǐng)來(lái)了一些小動(dòng)物，顯得竹林更加虎虎生威了。這些小動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的就是那只撓著腦袋的小熊貓了。圓滾滾的身子，兩只小小的眼睛藏在了大大的黑眼圈里，如果不仔細(xì)看根本看不出它的眼睛。當(dāng)然，這片竹林里可不止小熊貓了，還有小鹿，小兔子，丹頂鶴……打滾的、撒嬌的、金雞獨(dú)立的……多著呢！這片竹林可是我的最佳休閑的地方，午間時(shí)候和七八個(gè)同學(xué)沒事就在這“高談闊論”……
當(dāng)我走完整個(gè)校園，回到校門口穿鞋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的腳上沾滿了泥土，我并沒有去擦，因?yàn)槲抑肋@是美麗學(xué)校的記號(hào)，是記憶的塵土！
我愛我的美麗學(xué)校！
我的校園作文3
我上小學(xué)的地方是天水市長(zhǎng)城中學(xué)。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為上學(xué)是一件奇妙有神圣的事情。在不知不覺當(dāng)中學(xué)到許許多多的知識(shí)，真是非常不可思議。我上一年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任吳老師經(jīng)常在下課后和我們做游戲，我們也都漸漸開始把自己的老師當(dāng)做親人來(lái)對(duì)待。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看見我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著鮮綠的草皮，無(wú)不顯示出一種向上的生命力，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這里同樣也是孩子們課后玩耍娛樂(lè)的地方，操場(chǎng)的兩邊有高大的.籃球架，籃球架下是一團(tuán)綠油油的小草，綠色的草簇?fù)碇{(lán)色的籃球架，形成一道別有特色的風(fēng)景線。不遠(yuǎn)處還放置幾張乒乓球桌，看，兩個(gè)孩子正在切磋著球技，那白色的乒乓球來(lái)回飛舞，在空中畫出一道優(yōu)美的曲線。這曲線連結(jié)了學(xué)校和我們，在我們的身體里留下了學(xué)校的血液。
老師是光榮且偉大的，老師奉獻(xiàn)了自己，來(lái)給我們開啟智慧大門。而事實(shí)上老師付出的努力比我們看到的還要多�？墒抢蠋煹亩髑槲覀儫o(wú)以回報(bào)。所以，我們必須尊敬、愛戴并且真心地贊美每一個(gè)老師。
學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)歡笑的地方，老師教會(huì)我們知識(shí)與做人，我們?cè)谶@樣愛的包圍下攜手共進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，編織著我們的夢(mèng)想。
高一:竇嫻雅
校園是一個(gè)奇妙而神圣的地方，就想家一樣，給孩子帶來(lái)溫暖和舒適的感覺。
我的校園非常的美麗，進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一排開得正艷的桃花朵朵，嬌嫩欲滴，似乎是在準(zhǔn)備著迎接新生的校園生活。
學(xué)校與老師是息息相關(guān)的，學(xué)校的繁榮發(fā)展，離不開老師的辛勤努力，學(xué)生們的成長(zhǎng)，更離不開老師的孜孜教誨。
我的一位郭老師，待人和藹可親，講課細(xì)致耐心。她給我們班帶了三年的數(shù)學(xué)課，上學(xué)期有一段時(shí)間，她經(jīng)常會(huì)咳嗽打噴嚏，即使感冒嚴(yán)重，但是她從來(lái)沒有請(qǐng)過(guò)一天假，一如既往的給我們教書授課。有一天她沒來(lái)，代課老師說(shuō)她住院了，我們都以為是小病，等著她康復(fù)，回來(lái)給我們上課。誰(shuí)知這一等卻再也沒有等來(lái)，原來(lái)她得了癌癥。學(xué)校開始號(hào)召我們籌錢，每個(gè)人都真切希望她能夠好起來(lái)。有一天，班主任匆匆走進(jìn)了教室，他對(duì)我們說(shuō)，郭老師去世了。我們都哭了，郭老師在生命的最后日子里，還在想著給我們上課，想著和我們一起歡笑。
這就是我的學(xué)校，我成長(zhǎng)的地方，我會(huì)一步步努力長(zhǎng)大，讓養(yǎng)育我們的學(xué)校和老師，為我驕傲。
我的校園作文4
文明，似一本意味深長(zhǎng)的書，讀而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可導(dǎo)人生。
文明，似一條清澈蜿蜒的小溪，流而綿延不絕，夜寂無(wú)聲，可鑒得失，可凈身心。
古人云：“自修齊，至至平。”只有先學(xué)好文明禮儀，提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，才能大事”�！皠�(chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師、同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧的校園是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo)，同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助，同學(xué)之間的噓寒問(wèn)暖，是看見紙片的主動(dòng)撿起……
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們做到了嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)慚愧的低下頭。
看！草叢里亂丟的垃圾袋，走廊上隨處可見的紙屑，與整個(gè)校園格格不入！同學(xué)們，你是愿意生活在藍(lán)天下，綠草間，還是蒼蠅嗡嗡臭味沖天的地方呢？
有同學(xué)們吃完?yáng)|西，隨手把包裝袋丟在地上。理由是：方便。真的方便嗎？你每天打掃的難道不是你扔垃圾的地方嗎？最后，你還是乖乖的把垃圾倒在垃圾桶里。一樣的結(jié)果，為什么還要多此一舉呢？
順手撿起的是一張紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一片污漬，凈化的是自己的靈魂。
一個(gè)講文明的學(xué)生，才有一顆純潔的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人成真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽拿�，不僅僅是地面打掃干凈，穿戴出一副積極向上的樣貌。文明，更是體現(xiàn)在作為一名學(xué)生所具備的學(xué)習(xí)態(tài)度。
可是我們呢？當(dāng)老師向我們傳輸知識(shí)時(shí)，有的同學(xué)卻在下面偷吃東西，玩手機(jī)，更甚者呼呼大睡。這是我們應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？俗話說(shuō)：知錯(cuò)能改，善莫大焉。當(dāng)你向曬黑了皮膚、累彎了腰的`父母索要昂貴的書費(fèi)、學(xué)費(fèi)時(shí)，你醒悟了嗎？
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。”
鳥兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，我們既是受益者，更是創(chuàng)造者。王守仁說(shuō)：“知是性的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知�！蔽覀兌家巡饺敫咧�，自幼稚園起，便開始學(xué)習(xí)“講文明，懂禮貌”，想必大家把理論都爛熟于心。
所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)整潔優(yōu)美、文明有序的校園。
我的校園作文5
學(xué)校外面的大道維修著，我也日復(fù)一日的行走著，腳印接著一個(gè)腳印，日出日落；光影相伴，它在完善，我也隨之遠(yuǎn)航。
東瓜藤輕扶起了我幽遠(yuǎn)的“夢(mèng)境……”
年老的樹須，微飔的風(fēng)拂起她的身軀，宛如波濤拂起輕沙，伴我們一同成長(zhǎng)著的時(shí)光倒影。
爬山虎緊緊的生長(zhǎng)在青藍(lán)色的破壁上，而圍欄外的菟絲子，猶如絲絲蜿蜒曲折的錦緞布滿了整個(gè)叢林……
學(xué)校古木的亭子中，在這狹小的空間里，我們喧鬧，打鬧，傾訴衷腸，它使天空狹窄，歲月漫長(zhǎng)……
一旁挺直，纖細(xì)，亭亭玉立在那的竹子，在一旁靜靜的聆聽著，隨之又長(zhǎng)了一尺、兩尺、三尺……
風(fēng)感嘆道：“這些微飔是綠葉的籟籟之聲啊；他們?cè)谖业男睦镉鋹偟匚⒄Z(yǔ)著呢！”
野草回答道：“是大地的淚點(diǎn)使我保持青春不謝�！币盎ǚ毖苤�，努力的綻放生命的光彩。死后歸屬于大地；麻雀在它的枯竭旁記下了：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
那條小路上的葉片：也曾被我們放在嘴前吹響，原來(lái)的堅(jiān)硬勃勃，至夜卻內(nèi)綠外黃；接近尾聲，一聲嘆息，無(wú)歌的飄落在地。使我對(duì)遺失的美好留念不已，但晝夜間漸漸發(fā)黃的銀杏又使我對(duì)未來(lái)憧憬萬(wàn)分。
那個(gè)地方的沙子曾被我們層層壘起，但風(fēng)吹散了它的一切……
盛著露水的乒乓球桌，泛濫著陽(yáng)光，充溢著清爽的氣氛。
含苞待放的月季向綻放表示渴望，慢慢地垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠條。
操場(chǎng)的終點(diǎn)處，有兩棵枝繁葉茂的大樹。破裂的磚石上鋪滿了一層綿綿的，纏纏的蜘蛛絲，兩眼一晃，我踏過(guò)了多少無(wú)盡的終點(diǎn)；無(wú)盡的歲月。兩岸發(fā)自內(nèi)心的，奮力呼喊的聲音，至今仍令我難忘；運(yùn)動(dòng)員們的喜悅，彼岸的歡呼……令我余音繞梁，意猶未盡。
清晨，淡淡的一片迷霧，路燈模模糊糊的，宛若螢火般織成的星月夜。星期一，國(guó)歌的激蕩，你的口號(hào)，似執(zhí)燈的人。帶領(lǐng)我去往正確的方向；你的'話語(yǔ)，使我在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)；你的微笑，使我在沉悶時(shí)慰藉著我心靈的空虛；你無(wú)形的幫助，使我在無(wú)助時(shí)，還有力量。
這一天，正是入隊(duì)日，平靜的學(xué)校里，撒上了一抹興奮。這也正是我們六年之初，之尾；之潮，之落；之歡，之愁；又是一道永恒的印記……
心的彼岸，云的那端。海風(fēng)至瑟，黃昏瀉錦。眼中唯一的你，目中留戀的我。若影……似風(fēng)……如霧……都是觸摸不到的，那曾經(jīng)朦朧的歲月——致回憶
秋風(fēng)吹去了殘葉�！�?dú)q寒
冬雨散盡的芬芳。—夢(mèng)影
春光沐浴了成長(zhǎng)。—初醒
夏雨淋濕了我們的旗幟�！贂�(huì)
我的校園作文6
我們的校園像一個(gè)美麗的大公園！
每當(dāng)我走進(jìn)校園，我最想到的地方就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。盡管我天天要經(jīng)過(guò)它，但我非常眷戀它！
這是一條建筑規(guī)模不大的長(zhǎng)廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場(chǎng)和廣場(chǎng)，全長(zhǎng)一百來(lái)米�？催^(guò)北京頤和園的長(zhǎng)廊，也許我們校園的長(zhǎng)廊就不值得一提，但它可是我們校園當(dāng)中的標(biāo)志性建筑。
我們校園的長(zhǎng)廊，是一個(gè)仿古建筑。雕梁畫棟，長(zhǎng)廊的每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長(zhǎng)廊的兩邊，栽植著各種各樣的花木。由于它的存在，讓人一走進(jìn)校園，就能感受到山水園林般的詩(shī)情畫意，給人以一種寧?kù)o和舒坦的感覺！
春天來(lái)臨，長(zhǎng)廊就成為一名春的使者。這里的各種花木，早早地競(jìng)相綻放，是整個(gè)校園里最靚麗的地方！每當(dāng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的時(shí)候，同學(xué)們戀戀不舍，總要在這里多感受一會(huì)兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這里可是乘涼和學(xué)習(xí)的好地方。悶熱難忍的時(shí)候，最大的心愿就是趕緊到長(zhǎng)廊休息片刻，它能把你帶進(jìn)一個(gè)冰涼的世界。星期天不回家，能在長(zhǎng)廊里看一會(huì)兒書，也是一種享受！
學(xué)習(xí)之余，這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當(dāng)你度過(guò)一段緊張的.學(xué)習(xí)之后，只要你在這里停留片刻，靜靜地欣賞一下這里的景色，那疲勞的身軀仿佛全然消失，讓你感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長(zhǎng)廊！
我的校園是一個(gè)美麗，可愛的校園。
每天早晨，我走進(jìn)大門，一棟大樓便展現(xiàn)在我的眼前。往下看，翠綠色的草坪，銀色的雕塑，使我的眼睛立刻忙起來(lái)。
下課了，我蹦蹦跳跳地下了樓，看著純凈的校園，所有的疲憊都消失的無(wú)影無(wú)蹤。小鳥在枝頭歡快地歌唱，使校園變得生機(jī)勃勃。
我，最愛雨后的校園。
雨點(diǎn)把校園的灰塵洗凈，兩邊粉紅色的教學(xué)樓，中間老師們辦公的綠色大樓，兩側(cè)白色的教學(xué)樓，排列是那樣整齊。
在這些樓中間是兩片綠茵茵的草坪。左右各一個(gè)，左邊的草坪里有一個(gè)花池，一個(gè)水池。花池邊上圍著一盆盆的花，花的品種，顏色各個(gè)相同，讓人眼前一亮。右邊的草坪引人注目的是一條布滿爬山虎的長(zhǎng)廊，爬山虎的綠色把充滿生機(jī)的校園裝扮的更加自然，更加可愛。
兩邊草坪上最吸引人注意力的要數(shù)左邊草坪的噴泉了，夏天水池里噴出的水花讓人感到神清氣爽，為炎熱的夏天添加了一絲涼意。
草坪被一棵棵樹圍著，有松樹，柏樹，槐樹，一棵棵小樹迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
草坪上，有許多可愛的小動(dòng)物，它們裝飾了可愛的校園。
在大樓后面，被樹圍著的操場(chǎng)上，時(shí)常見到學(xué)生們打籃球，踢足球，因此，操場(chǎng)上大都是男同學(xué)們。
我的校園，是個(gè)美麗，可愛的地方。
我的校園作文7
今天中午，老師說(shuō)帶我們游校園，全班同學(xué)都哈哈大笑，校園對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)真是太熟悉不過(guò)了，還有什么可看的呀？范老師說(shuō)：“我們的校園每一天都在變化，你們真的已經(jīng)非常熟悉它了嗎？”安靜下來(lái)想一想，我們每天在校園里穿梭，還真的從未停下腳步細(xì)細(xì)地觀察過(guò)它。
帶著不一樣的心情站在大門處，向校園望去，丁夢(mèng)周題的“濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)大字神氣的出現(xiàn)在眼前，大門是時(shí)下非常流行的推拉門，利用平行四邊形的特性設(shè)計(jì)的，按一下遙控器，就自動(dòng)開關(guān)，真是新鮮又有趣!
大門的正前方，有一個(gè)圓圓的花壇�；▔镆蛔鸬窨讨簧傧汝�(duì)員的塑像穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒，每天迎接著我們的到來(lái)。中間的小男孩舉著火炬，右邊的小男孩吹著號(hào)角，那星星之火和吹響的號(hào)聲仿佛在指引著我們?nèi)w少先隊(duì)員大步向前。左邊的女孩敲著鼓，象是在為我們一步一步的成長(zhǎng)助威吶喊，使人精神振奮。周圍鮮花圍繞，綠草蔭蔭，讓人一進(jìn)入校園便感覺心曠神怡。
走到操場(chǎng)，我們的視野頓時(shí)變得開闊起來(lái)。一棟棟大樓像是空中飛翔的雄鷹。雄鷹的翅膀下正是我們的教室，我們?cè)谛埴椨鹨淼谋Ｗo(hù)下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。操場(chǎng)的正中央是一片開闊的足球場(chǎng)，這里是男孩子們追逐打鬧、一展球藝的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是女孩子玩老鷹捉小雞、跳橡皮筋的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谶@兒做操、上體育課，這里每天都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的一側(cè)是一個(gè)大大的植物園。里面的花草各個(gè)季節(jié)的都有，使得我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園一年四季都充滿著綠色，都是那樣的生機(jī)盎然。我最喜歡那些桂花樹，在桂花盛開的季節(jié)時(shí)，每一天校園里都溢滿了淡淡的清香，閉上眼睛，你有種如沐花海的感覺，讓你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把這沁人的香氣都吸到自己的五臟六腑里去。而那一排掛滿了長(zhǎng)頭發(fā)的.柳樹仙子則更是讓人浮想聯(lián)翩，微風(fēng)吹來(lái)，你都忍不住地想要隨她翩翩起舞呢。
校園里最讓人向往的就是剛剛成立的少年宮了。書法、美術(shù)、器樂(lè)、舞蹈、文學(xué)社……，真稱得上是我們心中的天堂了。走進(jìn)每一間社團(tuán)，你都會(huì)被里面的布置吸引住，花花綠綠的裝飾、新奇精致的手工作品、獨(dú)具創(chuàng)意的繪畫作品，走進(jìn)這些藝術(shù)的小天地，你會(huì)得到許多美的享受，便不由得對(duì)這些作品的創(chuàng)作者佩服起來(lái)。
登上教學(xué)樓的頂端，整個(gè)學(xué)校的景色盡收眼底。在這個(gè)幸福的樂(lè)園、溫馨的家園里，我和幾千個(gè)兄弟姐妹共同生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，你說(shuō)，我怎能不為之驕傲呢？
我的校園作文8
我熱愛大光華的每一片綠茵，每一輪朝暮，每一抹晚霞。感恩相遇，在最美好的年華，與你共度每一場(chǎng)春秋。
初次遇你，是在一個(gè)落葉繁墜，詩(shī)情畫意的燦秋。你的幾凈窗明，書聲朗朗，都不免讓我沉醉
我從你的四季走過(guò)，都美。春天你羞羞答答地含苞欲放，夏季你綠樹成蔭的甬道下光影綽綽，秋天你似深情的朗讀者，打著旋兒訴說(shuō)一段段往事情殤，冬季就是那被一群孩子誤闖了的仙境
我熱愛校園的四季，亦熱愛著里面相守相伴的'人兒。
升入初一，遇見了你。那時(shí)你站在講臺(tái)上，笑得那么燦爛，那么陽(yáng)光。
我在你身上看到一種激情，那激情連帶著將我一起燃燒。那時(shí)我的入學(xué)成績(jī)還算優(yōu)秀，可是突然來(lái)到一個(gè)陌生的地方，我還是感到非常不適應(yīng)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，讓我這個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的小姑娘變得有些手足無(wú)措，所以第一次月考，我便馬失前蹄，很惶恐，但是又不知該怎么做，我比以前更用功學(xué)習(xí)，結(jié)果卻事半功倍，收效甚微。好幾次，我都偷偷躲在被窩里哭泣，我感覺一定是自己比別人笨，所以才會(huì)考不好，我開始變得自卑。
你漸漸發(fā)現(xiàn)我的異常，于是你單獨(dú)找我談心，并分配給我一些任務(wù)，讓我學(xué)著管理班級(jí)事務(wù)，從而樹立起我的自信。而我也沒有辜負(fù)你的期望，成績(jī)開始提高，在班級(jí)中與同學(xué)的交流也多了，我也不畏懼與人交往了，漸漸地，我開始變得開朗，也不再那么內(nèi)向。
一年前，正是初二，我們一起在拓展基地。那幾天是我最有成就感的日子。那時(shí)我們要玩一個(gè)過(guò)獨(dú)木橋的游戲，可是恐高的我看到離地半米的橋時(shí)嚇得腿軟了。我承認(rèn)自己膽小，懦弱，可是我真的沒有勇氣踏上那座令我畏懼的橋。這時(shí)你將手輕輕放在我頭上，我抬頭看你，你沒有說(shuō)一句話，但你那鼓勵(lì)的眼神卻給了我希望，我顫巍巍地踏上那座橋，向著對(duì)岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。雖然只是一小步，卻是一個(gè)好的開始。
我與你，我摯愛的老師之間，不僅是師生情，還有親情、友情。
我愛著我的同學(xué)們。他們對(duì)我而言是家人，我們互助學(xué)習(xí)，打打鬧鬧，朝夕相處。
我喜歡在晚自習(xí)時(shí)靜望晚霞，校園的天空絢麗多彩，如一張畫卷，每一天都肆意涂抹著不同的色彩。夕陽(yáng)紅得似乎在滴血，又似一朵巨大的紅牡丹在天邊綻放，濺起滿天的火燒云。天越晚，晚霞越美，存留卻越短了
大光華，我愿終持這份熱愛，與你共同守候這繁華一夢(mèng)。
我的校園作文9
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。
我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就好像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)許多幅這樣的畫面，供你參考。音樂(lè)課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的.操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說(shuō)：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄�。�?dāng)我們遇到難題時(shí)，他能夠叫我們解題的方法；當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他能與我們一同分享美好的時(shí)光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在的男生都渴望有個(gè)一米八的好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)的食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動(dòng)有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢(mèng)想中的學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能的事，我希望我夢(mèng)想中的學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天的到來(lái)！
我的校園作文10
輕柔的陽(yáng)光透過(guò)淡淡的白霧，將第一縷溫暖的金色灑向?qū)庫(kù)o的校園。這是校園的早晨�？諝饫镞�醞釀泥土的芬芳，它要將自己的綠葉以蓬勃向上的姿勢(shì)展現(xiàn)在每一個(gè)人的眼中。
當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)向7：00，寧?kù)o的校園開始為一整天的忙碌而蠢蠢欲動(dòng)。校門開打了，一張張朝氣蓬勃的小臉從門外探了進(jìn)來(lái)，那水靈靈的雙眸，那喜滋滋的微笑，把一天中最美好的祝福帶了進(jìn)來(lái)。輕風(fēng)拂動(dòng)，校園里一切的事物似乎都被孩子們臉上的笑容給感染，信息樓的藍(lán)和天空連在了一起，逸夫樓的紅同飄揚(yáng)的五星紅旗交相輝映，求索樓則成了校園里最好的樂(lè)譜，一聲又一聲朗朗的書聲化作一個(gè)個(gè)奇妙的音符將求索樓點(diǎn)染。當(dāng)然不能忘了廣播站，廣播員們清亮的聲音是這個(gè)校園的早晨的主旋律。它的激情洋溢真正掀開了一天的序幕。
校園的整個(gè)上午都飄繞著書卷氣。每個(gè)人都繃得緊緊的，每個(gè)人都在為了今天而努力，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地奮斗。孩子們的臉上都是或深思，或疑惑的神情，他們會(huì)為了解題而抬頭沉思，他們會(huì)為了質(zhì)疑而大聲辯論，他們會(huì)為了成功而歡呼雀躍。老師們的臉上則是或帶著點(diǎn)高深莫測(cè)的笑容，或因孩子頑皮而微微緊皺著眉頭，或因?qū)W生又有了提高而展顏一笑。他們總是將最慈祥的目光望著自己的學(xué)生。草呢？花呢？樹呢？他們也學(xué)著孩子們和老師們的模樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而努力拼搏。
繁忙的上午在放學(xué)的鈴音中逝去，一到下午，大伙兒仿佛都松了口氣，校園的午后又恢復(fù)了早晨的恬靜。當(dāng)懶洋洋的陽(yáng)光從樹縫兒里抖落，照在你的`臉上，你一定會(huì)喜歡這個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，它躍動(dòng)的身影成了整個(gè)午后最活躍的精靈。跟隨著陽(yáng)光的指引，孩子們快步走進(jìn)校園，有的孩子迫不及待地沖向球場(chǎng)，那是屬于他們的一片天空。有的喜歡坐在教室里，翻閱著自己喜歡的書籍，聽著從廣播室中流淌而出的潺潺樂(lè)音。這音樂(lè)大都是輕柔悅耳的鋼琴曲，如訴如泣的樂(lè)音在校園的午后裊裊回旋，輕靈的音樂(lè)很符合孩子們的心境。
下午的時(shí)光很閑適，幾乎讓人感覺不到它的存在，它便已經(jīng)從你的手中溜走。當(dāng)放學(xué)的鈴音響起，孩子們便撒腿跑向了操場(chǎng)，800米的長(zhǎng)跑已經(jīng)成了他們一天生活中必備的音符。在跑道上飛揚(yáng)的笑臉，浸透了青春的明媚，融合著一暈暖暖的橙色，成了菁菁校園中最靈動(dòng)的一筆。
我的校園作文11
愛的存在是無(wú)形的，它是人世間最和煦的風(fēng)，吹遍了我的整個(gè)世界。
歲月之羽，拂過(guò)時(shí)間的河，飛過(guò)星辰大海，聆聽夢(mèng)想綻放的聲音，一切，從那時(shí)開始。
校園，承載了少年所有的青春回憶，所有青澀的時(shí)光。陽(yáng)光，操場(chǎng)，背影，飯廳，教室，粉筆，躲閃，吵鬧，奔跑，歡笑，少年的希望，逆了一個(gè)世界的光。
初入校園，人來(lái)人往，父母?jìng)兠χ怯洠约簞t四處觀望，樹林中的銀杏正長(zhǎng)著，拾起地上的一片楓葉，舉起來(lái)，葉片透過(guò)光，脈絡(luò)清晰可見，一塵不染，斜斜的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的縫隙，微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，萬(wàn)物都變得溫柔了起來(lái)。
操場(chǎng)上的少年正激情飛揚(yáng)，與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長(zhǎng)椅上讀著書聊著天。
校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽(yù)與學(xué)生們的成就，還有幾塊石碑，我印象最深刻的是飯廳前面那塊，上面刻著兩個(gè)字“慎獨(dú)”，時(shí)刻提醒同學(xué)的行為。
路邊的青松挺立著，高高地，壯壯地。
登記完成就該去往自己的教室了，好期待啊�？晌疫@個(gè)路癡卻怎么也找不到路了。忽然間，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：“同學(xué)，你是新來(lái)的嗎？我可以給你帶路的�！�
我回頭一看她正對(duì)我淺淺地笑著，我心想：天哪！我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的'班主任。一切從這里開始了。
往后，我漸漸變得多愁善感，成績(jī)不如以前那樣好了，老師對(duì)我的期望很高，我怕我回不到當(dāng)初那個(gè)被給予厚望的自己了，我變得開始無(wú)所適從。
夕陽(yáng)西下，天邊的火燒云閃爍著。看著手里的成績(jī)，我失落了，我知道我不能再這樣下去了。我開始學(xué)會(huì)舍棄，交到了好多會(huì)和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂(lè)。我相信每個(gè)人都可以發(fā)光，無(wú)論是太陽(yáng)還是燭光都將帶來(lái)光亮。
我要把所有的懶與懦弱都還給過(guò)去的我，今后的我心中有夢(mèng)，眼里有光。
我喜歡學(xué)校，這里有我的曾經(jīng)，它看到過(guò)我的懦弱無(wú)能，我的枯落，但它也見證了我的成長(zhǎng)。
直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣，只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著，似乎比從前更翠綠了。
時(shí)光像一首奔流不息的歌，浪漫且充實(shí)，它也悄無(wú)聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切，喜歡這歡樂(lè)的校園，這里有愛，有回憶，還有那份藏在心底的秘密。
我的校園作文12
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我在美麗的校園里已經(jīng)度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了，留戀之情無(wú)法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
我們的學(xué)校寶民小學(xué)位于美麗的新安公園旁，是一所省一級(jí)學(xué)校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，規(guī)模宏大，有24個(gè)教學(xué)班。你只要望一眼它的大門，你就會(huì)毫不猶豫地往里邊走，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美麗了。
你站在門口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學(xué)樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門上掛著“省一級(jí)學(xué)�！薄皟�(yōu)質(zhì)化學(xué)�！眱蓚�(gè)牌匾。最引人注目的是先進(jìn)的電子屏幕設(shè)備，不停地播放著學(xué)校當(dāng)天的重要信息。讓人馬上就會(huì)聯(lián)想到這是一所教育信息化的先進(jìn)學(xué)校。
再走進(jìn)去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺(tái)，還有石凳，石桌。一年四季花兒競(jìng)相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛。花香飄過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來(lái)準(zhǔn)會(huì)把一切煩惱都忘掉。
穿過(guò)這塊三角形空地，就能看見另一棟u字形的大樓。這是我們的教學(xué)樓，共有四層。這是一棟充滿知識(shí)的大樓，每當(dāng)你從這兒走過(guò)，總會(huì)聽見一陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是一棟充滿快樂(lè)的大樓，每當(dāng)下課鈴后，這棟樓就會(huì)隨著下課鈴響起一片笑聲。
教學(xué)樓前面是三棵美麗的大榕樹，它是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹冠占了整個(gè)內(nèi)操場(chǎng)空間的三分之一，像三位英勇善戰(zhàn)的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它們是我們快樂(lè)的天地，我們常在榕樹下做游戲，它為我們擋烈日遮風(fēng)雨；它們也是鳥的天堂，成千上萬(wàn)只小鳥在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見到這三棵大榕樹的人無(wú)不驚嘆不已。
再往前走就是一個(gè)大約上千平方米的操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠草如茵，四周是一條長(zhǎng)約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動(dòng)的大操場(chǎng)了，在操場(chǎng)中央的正前方，建立了一個(gè)升旗臺(tái)，無(wú)論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的'前左角，有一個(gè)充滿生機(jī)的生物園。操場(chǎng)的左邊是籃球場(chǎng)、游樂(lè)園，課余時(shí)間同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園里留連忘返。
美麗的校園，您就像一個(gè)神奇的殿堂，給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。親愛的老師，您就像一把金色的鑰匙，開啟著我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。隨著您20周歲生日的臨近，我一定好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)?yōu)槟I(xiàn)上一份厚禮。
我愛您，美麗的校園！我愛您，溫暖的家！
我的校園作文13
我的校園，我的家，不管它是好是壞，看著院前盛開的花朵，不管它是否會(huì)留下，仰望天空就像一條滾滾長(zhǎng)江。
在不斷變化的季節(jié)里，時(shí)間慢慢流逝。
我站在四樓的陽(yáng)臺(tái)前，看著寂靜的校園。
我滿腦子都是想法。
文昌花園的太陽(yáng)從東方的天空慢慢出來(lái)，照亮了寂靜的夜晚。
春天喚醒了所有沉睡的東西，文昌花園抬頭看到了一片新的綠色。
樟樹脫下它黃色的舊衣服，換上一件淡綠色的霓虹襯衫。
湖面蕩漾著波浪。
湖上的柳樹長(zhǎng)出了新芽。
一陣風(fēng)吹得太大，賈斯帕把樹吹高了。
一萬(wàn)棵樹掛著美麗的綠色絲綢腰帶。
地上的草慢慢地把頭伸出地面，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。
陽(yáng)光下，花兒微微露出害羞的臉，樹枝上的鳥兒唱著委婉動(dòng)聽的歌。
這些歌曲贊美春天的美麗和新的一天的'美麗。
早上好！早上好！你好。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在高聳的建筑上時(shí)，學(xué)校門口也響起了持續(xù)不斷的“早安”。
風(fēng)和煙都是清澈的，天山都是彩色的。
從溪流中漂浮，任何東西。
從阜陽(yáng)到桐廬，有數(shù)百里的山川，世界是獨(dú)一無(wú)二的。
該國(guó)北部的風(fēng)景被冰凍了數(shù)千英里，積雪漂浮了數(shù)千英里。
長(zhǎng)城擺動(dòng)的走廊回蕩著讀書的聲音。
樹枝上的鳥兒停止了歌唱，歪著頭站在樹枝的一邊。
同學(xué)們，今天的課到此結(jié)束。
好了，下課了。
站起來(lái)，老師。
再見！同學(xué)們，再見！當(dāng)老師優(yōu)雅地走開時(shí)，教室又變成了一片熱鬧的景象。
小A，你會(huì)做這道題嗎？是的，我會(huì)教你的！來(lái)吧，D，這個(gè)單詞怎么發(fā)音？我不知道。
我知道我會(huì)教你們兩個(gè)！樹枝上的鳥兒又唱起了快樂(lè)的歌，贊美純潔的友誼和斗爭(zhēng)。
競(jìng)技場(chǎng)中灼熱的太陽(yáng)等于0+，競(jìng)技場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)員排成隊(duì)狀，像弦上的箭一樣擺姿勢(shì)，準(zhǔn)備出發(fā)。
在裁判的指揮下，運(yùn)動(dòng)員們奔向終點(diǎn)線。
在烈日下，運(yùn)動(dòng)員的汗水浸濕了他們的襯衫，并把操場(chǎng)涂滿了油。
小a。
快點(diǎn)，快點(diǎn)！快跑。
小b。
來(lái)吧。
來(lái)吧，一班！來(lái)吧，27班！一個(gè)接一個(gè)在看臺(tái)上大喊大叫？干杯。
某某獲得了第一名，某某獲得了第二名。
�。。⌒贏了！哈哈！然后一陣歡呼聲響徹天空。
我看著遠(yuǎn)處，我的思緒回蕩，突然我回頭看。
三年像流沙一樣悄悄地過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間我將再次離開母校。
我站在四樓，靜靜地看著這個(gè)寂靜的校園。
我愛我的母校，我的校園和我的家。
我的校園作文14
直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢！
但是當(dāng)我每天、每時(shí)、每刻看的是一塊屏幕的時(shí)候，我開始想念我的校園起來(lái)。
當(dāng)眼前的這塊屏幕，單調(diào)的色調(diào)又出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我更加想念的是上學(xué)路上的一草一木，是擠得嚇人的公交車；是透過(guò)公交車上的窗戶看到的不一樣的晨景；是校門口沖我微笑點(diǎn)頭的保安叔叔；是操場(chǎng)上那一片精致的樹葉；是學(xué)校里的那個(gè)沖浪的石人兒。當(dāng)上網(wǎng)課的`無(wú)趣讓我不得已逼著自己的時(shí)候，讓我想起與同學(xué)與老師的交流與互動(dòng)，讓我想起校園里同學(xué)們的小紙條，讓我想起耳邊傳著的種種八卦；當(dāng)上網(wǎng)課的時(shí)候，看不見老師的臉，只聽著老師真實(shí)更又不真切地通過(guò)耳麥傳來(lái)的聲音時(shí)，不自覺的失落極了；當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，少了老師如芒刺背的目光，身子也隨著內(nèi)心空落落的；當(dāng)我摸著已經(jīng)肥了幾圈的臉，使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數(shù)學(xué)課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧，本以為感受到的是寧?kù)o，誰(shuí)知竟是寂寞。
令我懷念的還是一種特殊的氛圍，這種氛圍不是在家里吃餅干可以拿來(lái)的。我懷念上課時(shí)安靜的氛圍，周圍哪怕是陽(yáng)光掉在地上的聲音，樹葉起舞的聲音，筆尖劃過(guò)本子的清響，無(wú)不告訴我——我和一群好伙伴在一起，為未來(lái)添磚加瓦。我在本子上畫出一個(gè)數(shù)學(xué)草圖，感受理性思維帶來(lái)的獨(dú)處的寧?kù)o。我用一個(gè)個(gè)方格子寫出屬于自己的篇章，唇舌交替張合哼哼啊啊地念著另一門語(yǔ)言，與同伴一起學(xué)習(xí)異國(guó)的風(fēng)情，這份寧?kù)o這份獨(dú)處這種體驗(yàn)是校園才有的，在電腦前那可惜感受不到的。
但真正的最令人懷念的的是一張張面孔，是老師怒目圓睜的煞氣凜然；是同桌掐著自己肉不讓自己熟睡的嚴(yán)肅認(rèn)真；是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)八卦趣聞笑得前仰后翻變形的小臉；是請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)同學(xué)對(duì)我腦回路清奇翻的白眼；是“豬蹄”明明不高冷，偏偏裝高冷的喜劇臉；是“浩哥”正經(jīng)面龐下的無(wú)線腹黑；是橙子對(duì)我的說(shuō)不完的毒舌；是“文成公主”的“中國(guó)作業(yè)速度”；是“班花”一個(gè)熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容，讓我們感受到他性格里的積極與樂(lè)觀。
好懷念在上自習(xí)課——打盹的時(shí)候，后桌踹我的那一腳；更懷念的是那筆劃過(guò)紙張令人認(rèn)真起來(lái)的沙沙聲；也懷念開著窗戶掃進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光以及傳來(lái)操場(chǎng)上人們嬉鬧的聲音；出板報(bào)的同學(xué)小聲的探討著方案；整個(gè)教室每個(gè)人都埋著頭；最重要的，是——想念打盹時(shí)有人踹我、講話時(shí)有人吼我、學(xué)習(xí)時(shí)有人肩并肩……
想念著校園、想念著班級(jí)、想念著那充實(shí)的生活。俗話說(shuō)的好：失去了才懂得珍惜……。
我的校園作文15
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹爺爺?shù)暮?這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對(duì)面是一個(gè)小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹枝上除了樹葉,便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái),似乎在向我們招手,在向夏天說(shuō)再見,又在期待著另一個(gè)夏天說(shuō)再見,又在期待著另一個(gè)夏天的到來(lái).
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂(lè)園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的'新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只天鵝在絮絮低語(yǔ);一只美麗的大公雞神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只小熊貓?jiān)诳兄褡?驕傲的長(zhǎng)頸鹿似乎在說(shuō):我是世界上最高的動(dòng)物.長(zhǎng)臂猴用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩著長(zhǎng)鼻子,似乎在歡迎我們來(lái)參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生.
啊!秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿樂(lè)趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.
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