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溝通的橋作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的溝通的橋作文400字9篇，歡迎大家分享。
溝通的橋作文400字 篇1
人在小的時(shí)候總會(huì)被父母責(zé)罵，訓(xùn)罵之后總是心里不平衡，覺(jué)得自己很委屈，所以希望父母能多多的理解和溝通，只有這樣才能創(chuàng)造出快樂(lè)的氛圍。前幾天我就和爸爸之間發(fā)生了一件不愉快的事情。
頭天晚上，在好朋友的家里住了一晚上，第二天，我七點(diǎn)鐘就起來(lái)了，吃完早飯我就打開(kāi)電視看，看了一會(huì)我的'爸爸就來(lái)接我準(zhǔn)備回家。我說(shuō)：“衣服？”這時(shí)候，阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“昨天把他的衣服洗了，估計(jì)現(xiàn)在還沒(méi)干�！蔽野职竹R上對(duì)我說(shuō)：“就穿伯伯的衣服吧，下次洗還過(guò)來(lái)就行了，（因當(dāng)時(shí)沒(méi)打算在朋友家里住，所以沒(méi)帶衣服換洗，后來(lái)就臨時(shí)穿了朋友爸爸的運(yùn)動(dòng)服）�！庇谑前职至嗥饾竦囊路蜏�(zhǔn)備走，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想穿我自己的衣服。”爸爸生氣的說(shuō)：“衣服沒(méi)干，你怎么穿��？”說(shuō)著就把衣服扔到沙發(fā)上，我跑去摸了摸，是濕的，但我又不想穿伯伯的衣服去見(jiàn)人——它太大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是袍子。后來(lái)阿姨說(shuō)要幫我把衣服吹干，于是我又跑去看電視了，爸爸氣憤地把電視關(guān)了說(shuō)：“看什么電視，下面還有叔叔在等呢�！睙o(wú)奈之下，阿姨只好把好朋友的衣服找給我（我身材較胖，好朋友身材瘦些，他的衣服我穿著�。�，穿著朋友的“緊身衣”，我怏怏不樂(lè)地回家了。
回到家，爸爸給我講了很多道理，我也和爸爸進(jìn)行了溝通，這件事終于圓滿解決了，從中我也明白只要和爸爸媽媽認(rèn)真溝通，任何事情都能得到解決，快樂(lè)一定會(huì)回來(lái)的。
溝通的橋作文400字 篇2
人與人之間如果有了溝通，世界就會(huì)變得更加美好。
——題記
如果人與人之間多一些溝通，就不會(huì)再有那么多的誤會(huì)，如果人與人之間多了一些溝通，或許可以改變我們的生活，使我們的生活變得絢爛多彩。
我有了自己的小秘密，總喜歡寫在日記本上，然后悄悄地把它鎖在自己的小抽屜，誰(shuí)也不讓看。記得那一天，寫完自己的小秘密后，像往常一樣把它放在抽屜里。但是，放學(xué)回來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小抽屜竟然打開(kāi)了，我氣得火冒三丈，跑出房門去跟媽媽理論，不料，話不投機(jī)，我和媽媽大吵一架，我傷心地跑到屋里，哭了起來(lái)。
突然，我想起我去上學(xué)的時(shí)候，由于太急忙慌慌張張的，是不是自己忘記鎖抽屜了。我仔細(xì)回想去上學(xué)前的那段情景……真的是我錯(cuò)了，這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！要是我當(dāng)時(shí)平心靜氣地仔細(xì)想一下，再心平氣和地和媽媽溝通一下，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，這下可怎么辦呢？我偷偷地走到媽媽門前，看到媽媽正偷偷地抹淚。我走到媽媽面前，說(shuō)了句“對(duì)不起”。媽媽說(shuō)：“其實(shí)媽媽也理解你，只是平時(shí)我們的溝通太少，……”
從此以后，我和媽媽的溝通越來(lái)越多，我們母女關(guān)系越來(lái)越好。我們之間缺乏的`是溝通，如果我們之間的溝通多一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生像這樣的事了。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)了溝通的重要性。
溝通就是一座橋梁，能連接對(duì)岸的人走得越來(lái)越近。人與人之間多一些溝通，就會(huì)多一份喜悅與驚喜。溝通是一座橋，從陌生到熟悉的橋。
溝通的橋作文400字 篇3
現(xiàn)在社會(huì)上，放松人們心情的地方無(wú)奇不有：電玩城嘍，商場(chǎng)嘍，公園嘍……可我覺(jué)得讓人們心靈之間有真正溝通的地方真是太少了。家里有些事兒吧，告訴鄰居，怕他們傳出去；不說(shuō)吧，心里又難受。其實(shí)，這就是我的婆婆生活的寫實(shí)。
我婆婆確實(shí)渾身都是病，從高血壓到糖尿病，從腳變形到頭痛，哪兒沒(méi)�。康艺J(rèn)為，婆婆嚴(yán)重的病源于心。首先吧，家里人都忙，一天下來(lái)都很累，沒(méi)有人聽(tīng)婆婆嘮叨家長(zhǎng)里短及她的病情。大家勸她，她還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，最后結(jié)果就是她的'心病繼續(xù)促進(jìn)了病情的加重。
看了上面的事件，你是不是覺(jué)得婆婆應(yīng)該有個(gè)地方說(shuō)說(shuō)話呢？如果當(dāng)今社會(huì)有地方為老人排憂解難，那老人們一定都會(huì)樂(lè)呵呵的了。我自己也有親身經(jīng)歷。
有一年，我們?cè)诎嗌显u(píng)選鼓樓區(qū)學(xué)習(xí)之星，一向好成績(jī)的我，竟然落選了。我很委屈，覺(jué)得心灰意冷：我不就兇了點(diǎn)嘛！還不是你們逼我的！媽媽見(jiàn)狀，主動(dòng)安慰我，還幫我想辦法，怎樣管理班級(jí)……現(xiàn)在，我不照樣是一個(gè)陽(yáng)光女孩嗎？
可是，真正的世界缺少溝通，常有學(xué)生跳樓什么的。很多就是因?yàn)榈貌坏郊议L(zhǎng)的支持與理解，獨(dú)自承受了太多的壓力，最后越來(lái)越自閉，越想越?jīng)]趣，才走上了自殺之路。溝通是緩解壓力的好辦法。為什么不主動(dòng)與知心好友，與家人溝通呢？人家說(shuō)的方法為什么不試試呢？
溝通時(shí)心理學(xué)上比較重要的一條吧！愿大家攜起手來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)和諧的南京！一個(gè)平易近人的南京！
溝通的橋作文400字 篇4
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。
因此，學(xué)會(huì)溝通尤其重要。
就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果不會(huì)溝通，就相當(dāng)于拿著子彈的人無(wú)槍。社會(huì)上也不會(huì)有你的用武之地，最終人才也會(huì)變成“木材”，白白浪費(fèi)掉。
當(dāng)今社會(huì)，專業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報(bào)道過(guò)，“從專業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段，有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問(wèn)題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大材小用。所以，有些地區(qū)就開(kāi)始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開(kāi)設(shè)了很多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班。”可見(jiàn)，在社會(huì)上，溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。
專業(yè)人才是越來(lái)越多，器材也是數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡(luò)，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識(shí)的.傳播，各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層出不窮。只需在鍵盤上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化，專業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。
而已經(jīng)普及全球的電話，則是一種語(yǔ)言遠(yuǎn)程溝通的工具，它雖然只能語(yǔ)言表達(dá)，但與網(wǎng)絡(luò)相比之下，它更具有真實(shí)性。
此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學(xué)會(huì)溝通，認(rèn)識(shí)溝通，我相信，它不但會(huì)方便你，還會(huì)為你架起一座通往美好明天的橋梁。
溝通的橋作文400字 篇5
和父母的感情似乎越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。平時(shí)上學(xué)，和父母在一起的時(shí)間不多，難得在一起也說(shuō)不上幾句話。他們只顧著忙自己的生意。等到期末考試一結(jié)束，就抓住我那張成績(jī)單不放，批評(píng)我怎么沒(méi)考出更優(yōu)異的成績(jī)。
如今我放寒假了，爸爸媽媽也因春節(jié)在家休息，可是仍不見(jiàn)他們的蹤影。他們整天在外面打麻將、喝酒，從沒(méi)有一天好好的在家陪陪我，這讓我很不高興。
在我的懇求下，今天，爸爸決定在家陪我一天。我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，不用父母訓(xùn)斥，我也知道該把我的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去�？墒牵綍r(shí)我在學(xué)習(xí)上，生活中遇到一些難處時(shí)，他們又在哪呢？每當(dāng)我想向他們求教時(shí)，他們或不在家，或很馬虎地應(yīng)付我一下。到學(xué)期結(jié)束時(shí)才知道關(guān)心我的成績(jī)。我把我的'埋怨一股腦兒向父親抖了出來(lái)，父親聽(tīng)了我的傾訴，很不自在，覺(jué)得自己確實(shí)做得不夠好。我又告訴他，我渴望跟他們溝通，可即使是共同的假期，也沒(méi)有共同的時(shí)間。爸爸說(shuō)，平時(shí)工作壓力太大，如今稍微有一點(diǎn)時(shí)間，就想盡情地放松一下。爸爸那誠(chéng)懇的話語(yǔ)，讓我也感受到了父母平時(shí)工作的辛苦。畢竟是父女，我們的感情通過(guò)一次溝通，似乎拉近了許多。
以后的幾天，雖然爸爸媽媽偶爾也出去打打麻將，但更多的時(shí)間在家陪著我，和爸爸一起研究數(shù)學(xué)難題，和媽媽一起學(xué)燒清蒸魚，生活似乎變得更美好了。跟爸爸媽媽的話似乎也越來(lái)越多了。
溝通，真好。
溝通的橋作文400字 篇6
有許多家長(zhǎng)感嘆，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難管了，遇事你講道理他不聽(tīng)，你強(qiáng)制他叛逆，常常感到束手無(wú)策。而我和小雨相處得極為融洽，這都要?dú)w功于孩子的日記。日記成為我們無(wú)話不談的伙伴，成為母女倆心靈溝通的橋梁。
從一年級(jí)的一小段拼音日記開(kāi)始，到現(xiàn)在一篇幾百字的日記，霄宇已寫了厚厚的十本，我也堅(jiān)持在每篇日記后寫上評(píng)語(yǔ)。小雨把我和日記當(dāng)作她的知心朋友，高興時(shí)把不開(kāi)心的事寫下來(lái)，我們共同分享快樂(lè)；生氣時(shí)把不滿的情緒寫在日記中，我們共同分析原因；委屈時(shí)把一肚子的傷心傾泄出來(lái)，我會(huì)慢慢地安慰她。小雨在日記中自由自在，無(wú)所不談，我也可以隨時(shí)了解她的想法，及時(shí)和她進(jìn)行交流和溝通，從而輕而易舉地化解一些小矛盾，解決成長(zhǎng)中一些難題，而且還進(jìn)一步加深了母女之間親密的'感情，讓她感覺(jué)到媽媽就是她的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在成長(zhǎng)中感到安全、自信和快樂(lè)。
每天的日記雖然說(shuō)平凡又平淡，但我和女兒都十分珍惜這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)閺膶懭沼浀慕?jīng)歷中，我們體會(huì)到了理解、信任、包容、支持，感到無(wú)比幸福。
溝通的橋作文400字 篇7
今天，我已經(jīng)是一個(gè)將要離開(kāi)小學(xué)生活、步入初中生活的大少先隊(duì)員了。在祖國(guó)媽媽的懷抱中，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，成了一個(gè)大孩子，成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，成了……
1999年9月的中下旬，我?guī)е尢渎晛?lái)到這個(gè)美麗的世界。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)、從牙牙學(xué)語(yǔ)到步入學(xué)堂。在這成長(zhǎng)的期間，我不禁體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，還體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。我感謝命運(yùn)，給了我寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
在20xx年，我升入了小學(xué)，在小學(xué)一年級(jí)的成長(zhǎng)中，我受到了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的陪伴，家長(zhǎng)的關(guān)心。在這每一分每一秒的關(guān)懷下，我逐漸成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在成長(zhǎng)的'過(guò)程中，榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀、老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊嘆，這些都會(huì)是我們感到快樂(lè)。但是，誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幾分心酸呢？老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的責(zé)罵，這些雖然使我們感到傷心，但每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都不能缺少這兩種極端的斷言，因?yàn)樗麄兌紒?lái)自于最好的出發(fā)點(diǎn)。
我相信，我們每個(gè)人都是在生命的溪河中漂流，那么，成長(zhǎng)，便是我們前進(jìn)的動(dòng)力……
溝通的橋作文400字 篇8
“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽(tīng)到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)——普通話。
普通話，幾乎全中國(guó)人都會(huì)說(shuō)，如果你不會(huì)，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個(gè)人在一起，每人說(shuō)一句，不同的方言，每人都聽(tīng)不懂，多么麻煩啊。
我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來(lái)要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的價(jià)錢都說(shuō)不清楚，聽(tīng)不懂，最后弄的魚都不太新鮮了。這不就是不會(huì)講普通話而造成的'原因嗎？由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)普通話多么重要�。�
還有一次，來(lái)了收電費(fèi)的，別人說(shuō)：“你是***先生嗎？”我爸爸聽(tīng)不懂，回答說(shuō)：“不是�！蔽亿s緊補(bǔ)充說(shuō)：“是的�！笔针娰M(fèi)的阿姨被我們搞糊涂了。我說(shuō)：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的。”老爸一看，害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，這確實(shí)是我的名字，把您給搞糊涂了。”
阿姨給我爸爸提了個(gè)建議：“最好去學(xué)一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì)了，在我們身邊，到處都要用到普通話。
溝通的橋作文400字 篇9
人與人之間都有一架橋梁，他就是溝通。
望著門外的伙伴，我心中充滿了對(duì)媽媽的不滿�！敖裉煨瞧谔�，也不讓我休息，還要我在家復(fù)習(xí)功課，真煩�！薄靶瞧诹鶗r(shí)，我把作業(yè)全部寫好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說(shuō)好了，這不是讓我言而無(wú)信嗎！”我在心中自言自語(yǔ)，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。
在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打開(kāi)門喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭(zhēng)氣的肚子早已咕咕叫了，只好不情愿的'出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來(lái)：“快點(diǎn)啊，”“壓住火，壓住火，”不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來(lái)，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛(ài)吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金睛看出我在生氣，便親切的對(duì)我說(shuō)：“我讓你用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，是為你好啊，你和同學(xué)在同一起跑線上，而你在別人玩時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)超過(guò)別人，要記住知識(shí)改變命運(yùn)�！贝藭r(shí)我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì)好好學(xué)的，可是，光學(xué)習(xí)沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間是不行的，”媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來(lái)是一張星期日計(jì)劃表。
我認(rèn)為很合理，便無(wú)條件答應(yīng)了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。
��！溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。
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