有趣的體育課作文（優(yōu)秀15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的有趣的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的體育課作文1

　　在星期五的上午，我們班上了一節(jié)有趣的“數(shù)學(xué)體育課”。也許你會(huì)問(wèn)：“數(shù)學(xué)和體育課分明就是兩門不同的學(xué)科，怎能合在一起上呢？”別著急，往下看你就知道了。

　　我們來(lái)到了體育館，依照老師的意思排成4×10的橫排隊(duì)形（這節(jié)課只要40人上，其他人坐在座位上看）。第一個(gè)項(xiàng)目是用身體語(yǔ)言做出0～9這些數(shù)字。當(dāng)老師喊出了8這個(gè)數(shù)字時(shí)，大家好像心靈相通似的，都做出了相同的動(dòng)作。接著，老師又喊出了幾個(gè)數(shù)字，我們都能做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是跑步，我們被橫向分成了四組，老師先讓我們報(bào)數(shù)，然后說(shuō)：“同學(xué)們都知道了自己的號(hào)數(shù)，每組被我叫到號(hào)的同學(xué)就要繞著自己組跑一圈�！痹捯魟偮�，音樂(lè)馬上響起了，老師喊出了4號(hào)，“加油！加油！”叫喊聲此起彼伏，跑著的同學(xué)更快了，我想：反應(yīng)要這么快，我能做到嗎？突然，老師說(shuō)：“10號(hào)！”我一聽，撒腿就跑，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，還差點(diǎn)“陰溝里翻船”，終于，我圓滿完成“任務(wù)”。

　　老師先后兩次增加了“游戲”的.難度，先是豎向分組，然后是加減乘除法，如中3（豎排3號(hào)），橫6減2（橫排4號(hào)）等，這使我們亂成一片，該跑的沒(méi)跑，不該跑的卻跑了起來(lái)�？傊�，我們都變“糊涂”了。

　　第三個(gè)項(xiàng)目和第二個(gè)基本一樣，只不過(guò)隊(duì)形變成了圓形，規(guī)則也有一些改動(dòng)……

　　下課了，我們都快樂(lè)地離開了體育館，這節(jié)課不僅讓我們感受到了數(shù)學(xué)趣味性，還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得。

有趣的體育課作文2

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，劉老師讓我們自由活動(dòng)。我們?nèi)�體女生打算玩老鷹捉小雞的游戲，我們女生來(lái)當(dāng)小雞，劉老師來(lái)當(dāng)老鷹捉我們。

　　游戲開始了，劉雪妍當(dāng)雞媽媽，我排在前面一點(diǎn)，只見劉老師眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，那銳利的眼睛盯著我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看著她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的`，突然，她伸出手把排在最后的薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什么先把我抓住�。　边@時(shí)，劉老師說(shuō)：“哈哈！這只雞好肥哦，我要把她燉著吃�！蔽覀兌脊�哈大笑起來(lái)，就這樣，我們女生一個(gè)個(gè)被劉老師抓走了，有七八個(gè)呢。

　　可是我們還有幾個(gè)沒(méi)有被抓走，劉老師繼續(xù)興致勃勃地來(lái)抓我們，她一伸手抓住一個(gè)，一伸手又抓住一個(gè)······沒(méi)過(guò)一會(huì)功夫，“雞媽媽”后面只剩下兩只“小雞”了---張冰燁和我。這時(shí)劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當(dāng)時(shí)，我兩腿發(fā)軟，心里一陣緊張，我好害怕會(huì)抓到我。就在這時(shí)，高子孺跑過(guò)來(lái)了，好像有什么事，于是，劉老師說(shuō)：“不玩了，我這只老鷹有點(diǎn)事先走了.”這時(shí)，我深深噓了一口氣，心里的大石頭終于落了下來(lái)。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結(jié)束了老鷹捉小雞的游戲。

　　今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。

有趣的體育課作文3

　　快要風(fēng)箏比賽了，今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課。

　　上課了，我們拿著風(fēng)箏走進(jìn)操場(chǎng)，等體育老師說(shuō)完，大家就開始放風(fēng)箏。我和羅皓天一組，我是助飛手，她是主飛手。我們準(zhǔn)備好后，羅浩天說(shuō)：“一、二、三，放！”我就把風(fēng)箏放起來(lái)，羅浩天拿著線盤，不斷地放線，我卻跟著風(fēng)箏到處跑。不好，我們的風(fēng)箏就要掉下來(lái)了！我趕緊跑到風(fēng)箏那里，取下了風(fēng)箏。第一次我們雖然失敗了，可是，我們并不放棄。于是，就再次放風(fēng)箏。我還像原來(lái)那樣，等羅皓天說(shuō)完后，我就又把風(fēng)箏放起來(lái)。風(fēng)箏到處亂飄，我也跟著到處亂跑，把我累死了！但是，風(fēng)箏又飄下來(lái)了。我和羅皓天還是不氣妥，繼續(xù)放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏再一次放起來(lái)。終于，我們的風(fēng)箏高高的'飛上了藍(lán)天，我們很高興，不一會(huì)兒，曲姿諭過(guò)來(lái)了，她是來(lái)選人參加比賽的�？戳宋覀兊娘L(fēng)箏后，說(shuō)：“還行吧。”羅皓天說(shuō)：“選上了嗎？”“選上了”曲姿諭回答。羅皓天高興得就差跳起來(lái)了。突然，“哇！”的一聲響起來(lái)了。原來(lái)，申嘉寧的風(fēng)箏放得太高了，都取不下來(lái)了。

　　這真是一節(jié)有趣的體育課呀！

有趣的體育課作文4

　　我最喜歡的課是體育課。因?yàn)槔蠋煏?huì)帶我下去運(yùn)動(dòng)，像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康�？墒俏冶容^喜歡打籃球，因?yàn)槲艺J(rèn)為他很刺激，不僅要會(huì)躲還要會(huì)丟球接球。

　　有一次，老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已，女生卻悶悶不樂(lè)。原因是要與三年級(jí)七班比賽，說(shuō)他們很厲害，他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話說(shuō)。使我們提心吊膽很刺激！選完外場(chǎng)、畫清界線后，我們便到場(chǎng)內(nèi)開始比賽。

　　在打時(shí)，一直聽到哨聲、歡呼聲何同學(xué)之間呼叫聲，好像菜市場(chǎng)。開始打時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我們想像中的那么可怕。真是白擔(dān)心一場(chǎng)，可是大家仍然精神緊繃，絲毫沒(méi)有松懈。深怕一放松原來(lái)的優(yōu)勢(shì)便會(huì)消失。

　　好不容易比賽結(jié)束了，心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說(shuō)真的，真要謝謝那些男生啊！最后，請(qǐng)大家繼續(xù)加油，尤其是女生，因?yàn)槲覀儽容^不敢接球，丟球的'力氣也比較小，請(qǐng)大家一起加油。這樣下次在比籃球時(shí)才會(huì)有更好的成績(jī)，也才會(huì)更進(jìn)步更熟練。

有趣的體育課作文5

　　星期一，章老師給我們上了一節(jié)不一樣的體育課。

　　這個(gè)體育課并不是跑步，跳繩等……而是自已隨便在樓下玩,但不能追足打鬧，章老師把安全問(wèn)題說(shuō)好后問(wèn)：“你們能不能做到？”我們異口同聲地說(shuō)：“能�！�

　　說(shuō)完之后，我們就高高興興地下了樓梯，起初還很安靜，可是，不到一會(huì)兒，就有人大聲說(shuō)話了，很快，場(chǎng)面就熱鬧起來(lái)了，只見，他們有些人，用手比著槍，指著別人說(shuō)：“啪啪啪，我拿槍把你們打死了，你不能再打我了。”他們玩的不亦樂(lè)乎，而我和我的.小伙伴們，正在玩“三打白骨精”的游戲，我們玩的哈哈大笑。

　　玩好了之后，我們看見別的班在做操，于是，我的小伙伴們就拉著我說(shuō)：“要不，我們?nèi)ズ退麄円黄鹱霾侔�！”我們異口同聲的說(shuō)：“好啊”于是，我們就跟著音樂(lè)老師做起了操，不一會(huì)兒，就被音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诤竺娓�他們做操，接著，我們就以迅雷不及掩耳盜鈴的速度，逃離開了，邊跑還邊笑道：“可真刺激。”跑到安全的地方后，我們喘著氣，相視一笑。

　　�。∵@節(jié)體育課真有趣�。�

有趣的體育課作文6

　　大家都上過(guò)體育課，但你們的體育課都是自由散漫，可我們的體育課卻很有趣，我們的體育課是笑聲不斷，玩中學(xué)習(xí)的呢！

　　現(xiàn)在是上課時(shí)間，黃老師帶我們玩了一個(gè)小小的游戲，老狼老狼幾點(diǎn)鐘，可這個(gè)游戲玩了這么久，都不想玩了。

　　聰明的黃老師或許是看透了我們的心思，這不，今天的游戲就給我們換花樣了呢！翻跟斗。在翻跟斗之前，我們得先把身體活動(dòng)開，黃老師想到了一個(gè)既可以頭動(dòng)也可以身體動(dòng)的游戲，我給取名——-甩頭舞，大家以為很簡(jiǎn)單，不就是甩頭嗎？把頭甩以下不就好了嗎？但如果你想做到整個(gè)身體都活動(dòng)起來(lái)是做不到的，就算你做到了，那也不優(yōu)美，身體很僵硬。

　　且來(lái)看看老師是怎么做的.？只見老師隨機(jī)報(bào)了四個(gè)字，推手蹬腳，我們你看看我，我看看你，傻眼了，我們只知道用頭寫，不會(huì)用身體寫，但我覺得用頭寫不好看，整個(gè)字像連在一起一樣，根本就不知道哪個(gè)是頭哪個(gè)是尾。在旁邊看的人看到我們這樣哈哈大笑，但我覺得沒(méi)什么好笑的，這樣甩頭可以使我們的頭更加靈活，

　　就這樣，我們每個(gè)人都認(rèn)真得練習(xí)起來(lái)，把頭運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，不說(shuō)又多少好處，至少不會(huì)讓你的身體抽筋，脖子掉淚。今天老師和我們玩的這個(gè)游戲，不僅能享受樂(lè)趣，還可以讓筋骨更靈活。

有趣的體育課作文7

　　我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這里有語(yǔ)文的思考，有數(shù)學(xué)的計(jì)算，有體育的歡樂(lè)……我最喜歡的是有趣的體育課。

　　叮鈴鈴！悅耳的鈴聲敲響了，終于盼來(lái)了大家期待已久的體育課！王老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)武術(shù)，大家打起精神來(lái)！”話音剛落，同學(xué)們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一只只歡樂(lè)的`小鳥。來(lái)到操場(chǎng)，王老師先教我們?nèi)绾纬鋈�。男同學(xué)按照王老師的要求，規(guī)范地握緊拳頭快速出拳，很快就學(xué)會(huì)了；可是女同學(xué)卻都像一個(gè)個(gè)溫柔的小公主，打出去的拳頭沒(méi)有一點(diǎn)力氣，出拳的速度也太慢了。過(guò)了好一會(huì)兒，在王老師的耐心教導(dǎo)下，女同學(xué)也終于學(xué)會(huì)了。接下來(lái)，王老師又教我們?cè)�馬步。有的同學(xué)就像坐在凳子上一樣紋絲不動(dòng)，而有的同學(xué)左搖右晃，就像一個(gè)晃動(dòng)著的不倒翁。

　　叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學(xué)們還沉浸在武術(shù)的海洋里，依依不舍地離開操場(chǎng)，校園里也回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。這真是一節(jié)有趣的體育課�。�

有趣的體育課作文8

　　今天下午，第三節(jié)課是體育課。

　　趙老師教我們軍訓(xùn)動(dòng)作，分為三項(xiàng)。第一項(xiàng):稍息，立爭(zhēng);第二項(xiàng):起立與蹲下;第三項(xiàng):向左向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。等我們練得熟透透后，還有十分鐘才下課，老師決定和我們一起玩“馬蘭花開”的小游戲。首先，我們圍成一個(gè)大大的圓圈，然后，老師站在中間，我們圍著老師轉(zhuǎn);最后，我們說(shuō)馬蘭花開開幾朵，老師說(shuō)開三朵，我們就三個(gè)人抱在一起，要是人數(shù)不夠，就得做青蛙跳十個(gè)。我剛一聽到蛙跳做十個(gè)，心里就在想著:一定要找到足夠的`人數(shù)，不要做蛙跳了!游戲開始啦，我膽戰(zhàn)心驚，第一次，我沒(méi)有被罰做，第二次，我也沒(méi)有被罰做……直到最后一次，我做了十個(gè)蛙跳。

　　真是有趣的體育課!豐富多彩的一節(jié)課，雖然我也被罰了，但我是開心地接受!

有趣的體育課作文9

　　今天，上午第四節(jié)課是我 們班的體育課，在體育課上體育老師讓我們玩兒足球了。

　　體育課，上課了，體育老師先讓我們跑了一圈，跑完后，老師又讓我們做了兩遍準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)以后，靳浩然就去找體育老師，體育老師讓靳浩然找四個(gè)人來(lái)器材室拿足球，每人要拿兩個(gè)足球，找完四個(gè)人后，就去了器材室，他們那了之后，就登陸了起來(lái)，登陸完后，就放到了隊(duì)伍的前面，體育老師把男生分成了四隊(duì)，把女生也分成了四隊(duì)，分完后，體育老師讓我們開始玩足球，我們的'四個(gè)人都不想玩，我想和劉晶玩，可劉晶不是我那一組的，我想著法子把劉晶弄走，可就是不行。

　　玩的要求就是不能隨便自己找，我知道后，心里非常的不自愿，因?yàn)樵诖笳n間我和劉晶有一個(gè)約定，她在主席臺(tái)那里等我，課現(xiàn)在，課就報(bào)廢了。

有趣的體育課作文10

　　有一節(jié)體育課與眾不同，跑完了圈、站完隊(duì)后，體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知，這是要打籃球。

　　老師拿過(guò)一個(gè)球，先給我們演示投球和運(yùn)球的方法，然后就把男女生分開，各排一隊(duì)，用兩個(gè)籃筐。規(guī)則是先運(yùn)球到籃筐前再投球。

　　我排在后面，所以可以欣賞女生們的“風(fēng)采”了。先說(shuō)表現(xiàn)好的吧，起碼能晃晃悠悠地運(yùn)球，但是與其說(shuō)是她運(yùn)球，倒不如說(shuō)是球運(yùn)她。終于到籃筐跟前了（千辛萬(wàn)苦呀�。┩Ｏ聛�(lái)再憋足了勁兒用力一投。運(yùn)氣好的.，沒(méi)準(zhǔn)還能進(jìn)，不好的可能就會(huì)彈回來(lái)，后果可能怎么樣我就不說(shuō)了。還有一種表現(xiàn)不好的，就是接到球后，如果老師不看她那兒，她就抱著球猛跑。如果老師看到了她，她就扔兩下，等老師的目光移開了，她就接著跑，直到混到籃筐下為止。該投了，她和別人一樣憋足勁兒，不過(guò)另有用處。球最高的時(shí)候離籃筐還有一人多高，憋的勁兒這時(shí)用上了——逃跑！她猶如離線火箭，“嗖”的就逃離了籃筐，地上只剩下一個(gè)球。

　　這時(shí)，到我了。我接過(guò)球，飛快地運(yùn)球到籃筐下，可我輕輕一投就超了。雖然我也沒(méi)有投中，但是我還是認(rèn)為輕輕一點(diǎn)兒勁就超過(guò)和費(fèi)勁兒也上不去，是有天壤之別呀！

有趣的體育課作文11

　　終于下了音樂(lè)課，我們沖向操場(chǎng)，期盼著這一次體育課不是發(fā)狂的。

　　體育老師來(lái)了。果真這一次體育課不是瘋狂的。“有可能是給踢比賽的人留時(shí)間吧！”我自言自語(yǔ)到�！暗谝唬号芪迦�；第二：做操�！壁w老師皺著眉好像不忍心給我們布置這么少的`任務(wù)，又猶豫不決地說(shuō)：“做完以后可以自由活動(dòng)�！薄耙�！太棒了！”我們異口同聲地大叫起來(lái)，便飛快的上了跑道，還差一圈可是我已經(jīng)筋疲力盡了，最后我還是跑完了步，做完了操。我們馬上進(jìn)入自由活動(dòng)的狀態(tài)里，好像比跑步的時(shí)候精神十倍。

　　我們開始黑白配，原來(lái)是肖云舒抓呀。我們規(guī)定玩老牛回頭不許動(dòng)，我們擺了一些可愛而又搞笑的poss如：我的你等一等，欒佳睿的猴子撈月，還有劉宇航的我快累死了……結(jié)果我和欒佳睿都擺了個(gè)你好你好，最后一起兒摸肖云舒，一塊跑。她還得沒(méi)來(lái)得及抓著我們呢，只好垂頭喪氣的走到前面，她的樣子讓我們捧腹大笑。

　　這節(jié)體育課真有趣！

有趣的體育課作文12

　　今天，我們有一節(jié)體育課，老師答應(yīng)我們踢足球。

　　到了操場(chǎng)上，只見同學(xué)們都興高采烈，好像有十足把握能贏。

　　上課了，我們穿上了足球鞋，準(zhǔn)備就緒，等老師的哨聲響起。哨聲響起以后，我們就飛快去中線搶球。過(guò)了一會(huì)兒，球就在操場(chǎng)上飛了起來(lái)。

　　只見我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著，但是也沒(méi)能搶到一個(gè)球。守門員靜靜地等在那兒，眼睛一直在跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)。我們奮力地拼了過(guò)去，用出平生最大力氣來(lái)射門。

　　進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)，可我們班的守球員依然很鎮(zhèn)定。就在這時(shí)，對(duì)方一個(gè)高手給我們踢來(lái)一個(gè)很難對(duì)付的球，我們?nèi)�擋，但是怎么擋也擋不住，就在我們束手無(wú)措的'時(shí)候，守門員用手擋住了這個(gè)球，雖然他的手被球撞的發(fā)青，但擋住了對(duì)方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們又進(jìn)了一球，但時(shí)間飛快，我們下課了，這場(chǎng)足球賽就在笑聲中結(jié)束了。

有趣的體育課作文13

　　記憶，有些如流水般流逝，也有些如膠水一般永久地粘在那里。那堂體育課是我記憶中的一個(gè)小碎片，卻永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們要和三班來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。大家心急如焚的跑到了操場(chǎng)上�？�，大家都在熱身呢，有的在做擴(kuò)胸，有的在壓腿……正當(dāng)大家摩拳擦掌的時(shí)候，只見老師們搬來(lái)了一條不下十米的土黃色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“準(zhǔn)備一下，要開始了�！薄扒�，不就是拔河嗎，怕什么�！痹跓狒[的人群中，不知是誰(shuí)竟若無(wú)其事的說(shuō)出了口……，先是男生拔，女生當(dāng)啦啦隊(duì)旁觀�！伴_始”，隨著裁判員老師的一聲令下，只見三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子。可我們這個(gè)號(hào)稱“拔河第一”的班級(jí)當(dāng)然也毫不示弱，咬緊牙關(guān)往后拉。大家使出了吃奶的進(jìn)，滿臉通紅，一直紅到發(fā)根。鼻翼由于內(nèi)心激動(dòng)和努力，漲的'大大的，額頭上冒出豆大的汗珠，一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢(shì)洶洶地往前突出的下巴伸展過(guò)去。兩班呲牙咧嘴、虎視眈眈，好似兩只兇猛的大白虎正為獵物戰(zhàn)斗著�！凹佑�！加油！”我們啦啦隊(duì)也毫不示弱，大聲的呼喊著。雖然天氣炎熱，但是大家仍舊堅(jiān)持著。突然，只�！芭尽钡囊宦�，繩子斷了。男同學(xué)們?nèi)�部摔倒在地。結(jié)果可真是出乎意料�。�

　　這個(gè)小碎片，將永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

有趣的體育課作文14

　　每個(gè)星期三下午的第三節(jié)課，自然又是全班同學(xué)最喜愛的體育課了！

　　今天好不容易來(lái)了個(gè)不下雨的陰天，同學(xué)們都高興得不得了，上課鈴聲一響，同學(xué)們便以豹子般的速度直奔操場(chǎng)，排好隊(duì)伍。這時(shí)，楊老師走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備給我們上體育課了。她先問(wèn)我們：“你們以前的體育課是怎么上的呀？”我們齊聲答道：“老師讓我們跑跑步就解散回教室了�！蔽覀兊幕卮鹆罾蠋煷蟪砸惑@，她沒(méi)想到我們以前體育課居然是這樣單調(diào)無(wú)味。驚訝之余，老師開始帶我們玩既能鍛煉身體又能考驗(yàn)我們反應(yīng)能力的游戲。老師先讓我們班的`男生和女生分別圍成一個(gè)大圈，然后繞著這個(gè)大圈按順時(shí)針跑步。老師說(shuō)：“我說(shuō)一，就用雙手抱著自己；我喊二，就是兩個(gè)人抱在一起；我叫三，就是三個(gè)人抱在一起，你們聽明白了嗎？”我們好奇的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我們就開始跑了起來(lái)，邊跑邊等待楊老師報(bào)的數(shù)字，突然楊老師報(bào)“三！”同學(xué)們都迅速而又急切的抱成了一團(tuán)，只剩下張俊杰和汪俊熙沒(méi)有抱到，于是老師讓他倆雙腳跳起來(lái)蹦十下，他們只好接受這“悲慘的命運(yùn)”，大家在旁邊看著笑開了懷。接著，緊張、快樂(lè)的游戲繼續(xù)進(jìn)行……直到離下課還有十分鐘的時(shí)候，我們才戀戀不舍的結(jié)束了這堂游戲課。

　　嘿！這節(jié)楊老師上的體育課真是太有趣了！它不僅鍛煉了我們的身體，還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，我們大家都開心的期待下堂體育課呢！

有趣的體育課作文15

　　今天下午的最后一節(jié)課——體育課，由我們的班主任張老師來(lái)上。

　　我們跟張老師來(lái)到了大操場(chǎng)上，張老師先對(duì)我們說(shuō)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。接著，張老師再讓我們跑步，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我們跑步的時(shí)候，我有點(diǎn)跟不上前面的同學(xué)的速度了。在我的堅(jiān)持下，我們終于跑完了。

　　我氣喘吁吁的，有點(diǎn)喘不過(guò)氣了。然后，我們就開始進(jìn)行了傳鉛球比賽，我們先是從頭頂上傳球，等傳到最后一位同學(xué)的時(shí)候，最后一位同學(xué)也跑到第一同學(xué)面前，接著，再把球傳到后面的`同學(xué)面前，直到最后一位同學(xué)也跑到第一位同學(xué)面前去了。哪一個(gè)隊(duì)先傳好了，哪一隊(duì)就贏了�？煲�比賽了，我非常興奮。比賽開始了。我們女生配合的很好。結(jié)果，我們女生贏了！我們女生高興的喊了一聲：耶；接著，我們?cè)谠俦葟目柘聜髑�，我們女生一樣配合的很好。突然，施岳旗被李彥寧扳倒了。張老師�?wèn)是誰(shuí)扳倒的？施岳旗回答是李彥寧同學(xué)，張老師讓施岳旗同學(xué)休息一下。張老師批評(píng)了他，李彥寧就被開除了。

　　最后，張老師再讓同學(xué)們選了十位男生和十位女生來(lái)比賽。結(jié)果，還是我們女生贏了。因?yàn)槲覀兣�生團(tuán)結(jié)，配合的很默契。這讓我相信團(tuán)結(jié)就是力量。

　　今天這節(jié)體育課，我們玩的非常開心。

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