成長的作文（經(jīng)典4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
書伴我成長
理想的書籍是智慧的鑰匙，博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情，正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示，當(dāng)我們在書海中遨游時(shí)，就會有一種快樂的感覺。
我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著，當(dāng)時(shí)只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀，心里總會油然而生一種自豪感。
等到十歲左右，兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識的渴望了。我開始讀原版名著，這些書拓展了我的視野，陶冶了我的情操，我更加癡迷于書籍。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”，那么，現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級的我則真正體會到“開卷有益”。記得有一次考試，作文題出得很難，而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周，哦，原來大家都在苦思冥想��！我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí)，我突然靈光一閃：我在這本書中看到過類似的題目！想到這兒，我高興極了，連忙下筆寫作。由于作文寫得好，我的'語文成績自然不錯(cuò)。哈，書可讓我嘗到了“甜頭”�。�
總而言之，就讓我們做個(gè)快樂的、聰明的讀書人吧！書會把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，使你進(jìn)步。它還會讓你在知識的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書為伴，堪稱美好人生！
成長的作文 篇2
“芬芬，寒假來了，新年也不遠(yuǎn)了，你也應(yīng)該長大一歲了吧。你瞧……”媽媽苦口婆心地對我說。
每當(dāng)我想起媽媽這些話總覺得心里癢癢的，更覺得自己應(yīng)該有所作為或是有所進(jìn)步。
“要讓別人對你的看法改變，你就得付出艱辛和努力。”我堅(jiān)信這一句我自創(chuàng)的話。
我讓大家對我刮目相看的第一行動：獨(dú)立！——以下是我的獨(dú)立歷程
以前，我一直是家人的掌上明珠，更是爺爺、奶奶和外婆的心頭肉，從來沒有做過什么粗活和累活 ，“獨(dú)立”對我來說太難了。
早上起來，整理好了自己，便像往常一樣準(zhǔn)備出去玩，可看見自己床上的被子那么凌亂，忽然想起了自己的決心，咬起牙跟，把巨大的被子疊好了……；原本只知道衣來身手，飯來張口的我，做出了一項(xiàng)重大的工作——煮飯、炒菜，雖不太好吃（咸了一點(diǎn)），但爸爸媽媽卻吃得津津有味……；吃完飯，我看見一堆碗擺在我眼前，想一想：何不好事做到底呢？于是挽起衣袖把碗也洗了……
當(dāng)我做了這些事后，聽到的是這些話：“芬芬，沒想到你竟然這么棒，學(xué)會自己獨(dú)立了！……”看見的是大拇指。當(dāng)然，這對我也是個(gè)巨大的突破。
第一項(xiàng)行動已經(jīng)得到了應(yīng)有的.效果，下面進(jìn)行第二項(xiàng)行動：熱愛看書！——以下是我的看書過程
從小，我看見書就跑，更別說熱愛看書了，但為了讓大家對我改變看法我豁出去了。
一起來就坐在了書桌旁，那起書就看，看著看著就打瞌睡了，為了不讓自己睡著便拿來了一根木棍，困了就打自己……強(qiáng)制自己看書根本就不能把書里的內(nèi)容裝進(jìn)腦袋，于是我靈機(jī)一動：對自己進(jìn)行實(shí)物獎勵(lì)法——能自己把書里的東西背出來就獎勵(lì)自己一點(diǎn)東西……這種方案一實(shí)施，我馬上愛上看書了。
當(dāng)我愛上看書之后，大家真的對我刮目相看：“哎喲，我們家出了個(gè)鄧博士哦……”這讓我在家人面前昂首挺胸，對自己也沖滿了信心。
冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了不一樣的景色和無窮的歡樂！相信，這冬天里的寒假一定會是充滿快樂的！相信，明日的那一顆新星一定會我們綻放出更耀眼的光芒！
成長的作文 篇3
成長的色彩，清新炫目。
藍(lán)色
誰說藍(lán)色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時(shí)展翅飛翔，逆風(fēng)時(shí)當(dāng)成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學(xué)者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：收到容易，做到難。但少女仍笨拙的揮著麻痹的手臂。
當(dāng)一條條彎曲的線條從她眼前劃過時(shí)，她原本堅(jiān)毅的眼神，也被動搖了。當(dāng)她正失落時(shí)，驚訝地看著畫板：好直的線條。的驚嘆。是啊，堅(jiān)信風(fēng)雨后有彩虹，成長的顏色如藍(lán)，如藍(lán)的歲月，涵帶著希望。
粉色
青春年少的我們，是浪漫且多情的。粉紅的玫瑰，朵朵的綻放著浪漫與豪情。
在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：明月幾時(shí)有？把酒問青天。幾分憂傷，幾分懷古。當(dāng)看見花謝時(shí)，低吟：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。幾分無奈，幾分感慨。當(dāng)好友離別時(shí)，清風(fēng)中甩兩袖清淚一句珍重，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不知愁滋味的我們難免也會感嘆：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！
面對世間百態(tài)，成長的顏色如粉，浪漫且多情。
黑色
冷酷的黑，單調(diào)的'黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？
在學(xué)校，無論走在哪里，都會聽到同學(xué)的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優(yōu)異的成績？為了成績而戰(zhàn)，為了信仰而戰(zhàn)。有壓力方可有動力。
成長的顏色，如黑。
成長的顏色，清新炫目。
成長的作文 篇4
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。而我的煩惱就是數(shù)學(xué)老是學(xué)不好。
從小到大，數(shù)學(xué)一直都是我的'“老大難。”每當(dāng)看到別人捧著高分試卷開開心心地回家報(bào)喜，我的心就仿佛墜入了無底的深淵，每當(dāng)看到老師嚴(yán)肅又失望的眼神時(shí)，我就羞愧得無地自容，每當(dāng)看到同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我就感到渾身冰涼。我也曾經(jīng)無數(shù)次在心底里暗暗發(fā)誓一定學(xué)好數(shù)學(xué)，可盼來的卻是那一個(gè)個(gè)令我心碎的分?jǐn)?shù)。我時(shí)常會感到自己是那么的渺小、無助，好像老師已經(jīng)將我遺忘，甚至認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能再學(xué)好數(shù)學(xué)了。
記得有一個(gè)數(shù)學(xué)單元考的前一夜，我坐在臺燈旁，認(rèn)真地將概念全部背下來，把錯(cuò)題重做了一遍，還讓媽媽出相同類型的題目。第二天，我胸有成竹地來到學(xué)校，考卷發(fā)下來，我一看題目頓時(shí)又傻眼了，這些題目怎么做呢？我苦思冥想，可無奈水平有限，最后只得胡亂寫個(gè)答案。整場考試，我的頭都昏沉沉的�？粗苊苈槁榈脑囶}，我昏昏欲睡，昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容全忘光了，所有題目都亂填一氣。哎！誰讓我對數(shù)學(xué)沒興趣呢？成績出來了，殘酷的現(xiàn)實(shí)穿透我的身軀，刺痛我的心靈。我猛然醒悟了，我不能這么一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落下去了。我要重新振作起來！
可說起來容易做起來難，我該怎么辦呢？我努力過，為什么數(shù)學(xué)成績依然不見提高？是我學(xué)習(xí)方法不對？這種種煩惱困擾著我，在未來日子里，我希望這些煩惱逐漸消失，也希望我能慢慢喜歡上數(shù)學(xué)這門許多人認(rèn)為奇妙而有趣的課程。
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