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(經(jīng)典)借物喻人的作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的借物喻人的作文，歡迎大家分享。

(經(jīng)典)借物喻人的作文15篇

借物喻人的作文1

　　很多人贊美那熱情奔放的玫瑰、非常美麗的牡丹、純潔無瑕的百合……而我最想贊美的卻是那微不足道的`小草。

　　相信在你家旁邊肯定會有小草在那里生長吧！那你有沒有注意它的存在呢？如果沒有也沒關(guān)系接下來我就給你講講小草的生長。聽完后，你肯定會被這微不足道的小草所震驚的！

　　說起小草的生長，用著名詩人白居易的《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩來描繪它再合適不過了。所以，小草的生命力是非常頑強的。它雖然沒有婀娜多姿的花朵那樣美麗，但是它不怕狂風暴雨的洗禮。暴風雨過后，美麗的花朵會凋謝，而小草卻會甩甩頭，依然挺立。

　　由此我想到了著名的殘疾作家張海迪阿姨。張海迪5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。因此她沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學小學、中學、大學的專業(yè)課程，還有大學英語、日語、德語和世界語很多種語言。可見，她身上就附有小草頑強不屈的精神和堅韌的性格。

　　我贊美小草，贊美它那頑強的生命力，并把它作為我的楷模，向它學習、學習、再學習。

借物喻人的作文2

　　家鄉(xiāng)的許多景物都給我留下深刻的印象，但是給我印象最深的是青松。

　　春天，春姑娘給花草樹木換上了一件新裝�；ㄩ_了，草綠了，所有樹木都長出了新的枝干，枝干上滿是綠葉。這時松樹枝頭的芽苞里也吐露出好象鋼針一樣的嫩葉，尖尖的，綠綠的，與原來的那些老葉對比鮮明，多么地生機盎然啊！

　　夏天到了，但是松樹卻沒有向炎熱低頭，葉子更加茂密了，一點也不怕熱似的。偶爾，燥熱的`風拂過林梢，撩撥松樹唱出歌兒，那么動聽。

　　秋天，其它樹木的葉子都枯黃了，惟有松樹的葉子還是那么青蔥蒼翠。冬天，在呼呼寒風的吹襲下，草兒全都枯萎了，樹木僅剩零星的黃葉。松樹卻披著那身綠色的戰(zhàn)袍，昂首挺立在風雪中�？吹剿莻€英勇不屈的樣子，我不禁想起一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。

　　要知松高潔，待到雪化時。我們要學習松樹這種英勇不屈的精神��！

借物喻人的作文3

　　它，看是普通的東西，卻在關(guān)鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

　　常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是普通的東西，卻在關(guān)鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

　　蠟燭在停電的時候，會勇敢的站出來“應戰(zhàn)”，讓人們在微弱的燈光中繼續(xù)做自己該做的.事。但過了一段，可憐而可敬的蠟燭就快獻出自己的生命之光。再過一小段時間，無私的蠟燭就會閉上“眼睛”，永遠永遠都不會回來了。這種無私奉獻的精神多么可敬呀！難道不是嗎？

　　我們辛勤的老師不也是無私奉獻、不求回報、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？

　　因為呀！這幾年來，老師精心培養(yǎng)我們；細心照顧我們；耐心指導我們。讓我們從無知的孩子，變成知識豐富的小學生。而且，當我們做著美夢的時候，老師卻在批那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。我們有點感冒就可以請假，而老師呢？他們不行，他們要堅持堅持再堅持。當我們長大成人，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額。但他們毫無怨言，難道我們的老師不是無私奉獻的蠟燭嗎？

　　��！蠟燭這種無私奉獻、舍己為人、不求回報的高尚品質(zhì)是多么值得我們學習呀！

借物喻人的作文4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話就是描寫蠟燭的。

　　蠟燭，是多么普通的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務�！�

　　一天下午，我放學回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來“�。⊥ｋ娏�，那我該怎么做作業(yè)啊！”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。

　　買完蠟燭，我一看時間�！鞍。∫呀�(jīng)6點半了�！蔽覈樀泌s緊把蠟燭點燃，開始做作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。

　　蠟燭在我們生活中雖然很普通，但是它卻為我們付出了自己的生命�，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的.燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟悺．斈阌么蚧饳C點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是普通人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚约旱纳�，為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。

借物喻人的作文5

　　我家有很多仙人掌，我非常喜歡仙人掌。

　　仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

　　盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽臺上的仙人掌已經(jīng)好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒有給它們除過草，也從沒有施過肥，有時甚至十天半個月都不曾給它們澆過水�？伤鼈円廊话菏淄α�，從不氣餒。它生長在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的'冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生了根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力誰可比得上呢？

　　它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。

　　仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩，我愛仙人掌。

借物喻人的作文6

　　我喜愛鴿子。鴿子長著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛。鴿子不僅長得好看，而且還有一個特殊的本領(lǐng)--就是替人類傳遞書信！在古時候，它們不管是刮風下雨還是烈日炎炎，都是盡自己的一切努力飛到目的地，把書信成功的.送達人們手上，即使在途中喪命，也毫無怨言！

　　我敬佩鴿子的品質(zhì)，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們�！艾F(xiàn)在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎”我不禁這么想。無論是在雷雨天，雨水打濕了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過他們的臉頰，刺骨的寒風中他們在瑟瑟的發(fā)著抖，郵遞員們不顧路程的遙遠和坎坷，都是無怨無悔、不辭辛苦地在路上奔波著、堅持著，把人們遙遠的牽掛和情思送到千家萬戶這不就是鴿子的精神嗎？我不禁要對郵遞員說一聲“辛苦啦!謝謝你們!”

　　我喜愛鴿子，更愛像鴿子那樣盡職盡責的郵遞員們。在我眼里鴿子的羽毛永遠是雪白的，郵遞員的衣服永遠是碧綠的！

借物喻人的作文7

　　一只只長長的蠟燭，像一只常常的筷子，靜靜地擺在桌子上，它只有在停電的時候才被人們想起，然而它卻無怨無悔。

　　我贊美蠟燭的平凡，比起那一盞盞精致的電燈，也許它算不上美麗，比起那一盞盞精致的電燈它顯得特別的普通。

　　我贊美蠟燭的默默無聞，沒當停電，或人們需要它時，它心甘情愿的為人們奉獻，它燃燒自己，照亮我們，雖然它的光十分微弱，但它無怨無悔的為人們奉獻那一些光，只到它死去。

　　春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干老師就像這蠟燭一樣，樸實，他既不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。多少個靜靜地深夜啊，老師不辭辛苦的在等下備課，批改作業(yè)。我們本上，書上的.條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學生的過程中，卻像蠟燭一樣燃燒自己。

　　蠟燭這種默默為人們奉獻的精神，不正是老師所具備的嗎？

　　我贊美蠟燭，更贊美具有蠟燭這樣品質(zhì)的老師！

借物喻人的作文8

　　牛很普通，但它也很偉大。

　　牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛能夠拉犁，奶牛能夠產(chǎn)奶，牛皮能夠做鞋，牛肉還能夠吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自我的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的`死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。

　　這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學校的教師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎樣能夠繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了教師，學生就學不到知識。

　　尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。

借物喻人的作文9

　　我喜愛鴿子。鴿子長著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛。鴿子不僅長得好看，而且還有一個特殊的本領(lǐng)——就是替人類傳遞書信！在古時候交通不是很便利，人們就用鴿子來傳送信件；特別是前線戰(zhàn)爭的消息都是靠這小小的.鴿子來傳達的！它們不管是刮風下雨還是烈日炎炎，都是盡自己的一切努力飛到目的地，把書信成功的送達人們手上，即使在途中喪命，也毫無怨言！

　　“現(xiàn)在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎？！”我不禁這么想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上，他們的背包里裝著一大堆的書信，要挨家挨戶地準確地送到老百姓手中。無論是在雷雨天，雨水打濕了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過他們的臉頰，郵遞員們都是無怨無悔地堅持著，這不就是鴿子的精神嗎？

　　我敬佩鴿子的品質(zhì)，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠和坎坷騎著自行車把信送到偏僻的村莊里；是他們在過新年的時候顧不上與家人團聚，頂著刺骨的寒風把祝福的書信送到千家萬戶……我不禁要對郵遞員說一聲“辛苦啦！謝謝你們！”

借物喻人的作文10

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的'白似瑞雪，還有的綠如碧玉。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風摧雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來，股股清香，沁人心脾。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　它清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

　　只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

借物喻人的作文11

　　像月亮、像彎刀，雖然沒有月亮亮，就連名字聽起來都讓人感到苦澀，苦瓜——人們這樣稱呼它。

　　我第一次吃苦瓜便想為什么歷代祖先不嫌它那么苦，更有甚者將它傳到今天。

　　盡管我討厭苦瓜，但是媽媽依然在院里種了幾棵苦瓜。一開始我想踩死它們但又怕媽媽發(fā)怒，只好罷了。

　　我的埋怨無濟于事，苦瓜依然發(fā)芽，芽兒嫩得仿佛是輕紗中裹著一團綠水�？烧l又能想到那晶瑩的汁水是苦的呢？

　　苦瓜終于成熟的了。那天午飯時，媽媽夾給我一塊苦瓜，叫我認真品嘗，我不想讓媽媽失望，裝出很樂意的樣子，把苦瓜放到嘴里。

　　“怎么樣，味道還不錯吧？”媽媽問我。

　　“苦”我不撒謊。

　　“你再嘗嘗�！眿寢屨J真的說

　　“有什么好嘗的……”，看著媽媽嚴肅的眼神，我極不情愿的又夾了一塊放到嘴里。

　　“不但香還有些甜是不是？”媽媽又問道

　　“這倒是”。我坦白

　　“這叫苦盡甜來”媽媽說。

　　人們不是常說苦中有樂嗎，學習不也一樣嗎？愛迪生、陳景潤等哪個不是歷盡千辛萬苦，才獲得成就的`？

　　我愛苦瓜偉大的綠色生命，我愛它那奮勇向上的藤蔓，我更愛它的苦盡甜來。

借物喻人的作文12

　　春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來，溫暖的春風又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。

　　盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤著大地。花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭著，苦斗著。暴風雨過后，花兒癱瘓、樹枝折斷，惟有小草還高昂著頭，而且經(jīng)過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。

　　幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫。當冬去春來，他們不是還會“春風吹又生”嗎？

　　看�。⌒〔莸纳Χ囝B強！我們身邊又有多少具有小草精神的`人，正頑強的奮斗者、拼搏著。

　　我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！

借物喻人的作文13

　　早春，我像往常一樣來到那個墻角，看到的卻再也不是那棵干巴巴的枯樹了，而是一棵挺拔的，開著血紅色小花的梅樹。這讓我想起了王安石的一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　望著寒風中嬌小的.梅花，我發(fā)自內(nèi)心地敬佩它的勇氣。它以凌霜傲雪的身姿，獨占春色，卻又是“無意苦爭春，一任群芳妒，零落為泥碾作塵，只有香如故。”這不禁讓我想起二年級運動會上發(fā)生的一件事：我們班的高川洲同學在一百米跑的比賽中，被一個高個子對手撞倒在地，摔傷了膝蓋，可是他還是義無反顧地爬了起來，一拐一拐地走到了終點。雖然他已經(jīng)沒有了獲勝的希望，但是他的這種像梅花一樣堅強不屈的精神是多么令人稱贊�。∥艺娴暮芘宸�！

　　“當——當——”一陣鐘聲將我從回憶中驚醒。啊，該回家了，我回過頭來，戀戀不舍地看了看那株梅樹，心中贊嘆道：梅花啊梅花，你堅忍的精神、傲然的風骨、凌霜傲雪的身姿、勇斗嚴寒的凜然正氣真是無愧于國花之稱��！我要向你學習，學習你的謙虛、樂觀和頑強！

借物喻人的作文14

　　我喜愛鴿子。鴿子長著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛。鴿子不僅僅長得好看，并且還有一個特殊的本領(lǐng)——就是替人類傳遞書信！在古時候交通不是很便利，人們就用鴿子來傳送信件；異常是前線戰(zhàn)爭的消息都是靠這小小的鴿子來傳達的！它們不管是刮風下雨還是烈日炎炎，都是盡自我的一切努力飛到目的地，把書信成功的送達人們手上，即使在途中喪命，也毫無怨言！

　　“此刻的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎？！”我不禁這么想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上，他們的背包里裝著一大堆的書信，要挨家挨戶地準確地送到老百姓手中。無論是在雷雨天，雨水打濕了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過他們的臉頰，郵遞員們都是無怨無悔地堅持著，這不就是鴿子的'精神嗎？

　　我敬佩鴿子的品質(zhì)，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠和坎坷騎著自行車把信送到偏僻的村莊里；是他們在過新年的時候顧不上與家人團聚，頂著刺骨的寒風把祝福的書信送到千家萬戶……我不禁要對郵遞員說一聲“辛苦啦！多謝你們！”