描寫的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
日本札幌位于北海道石狩平原西南部，在地圖上，它還十分像一朵晶瑩剔透的雪花，吸引著人們的目光，等待著游客的到來。
札幌是日本冰雕藝術(shù)的搖籃。北海道的人民有近半年的時(shí)間在冰雪覆蓋的世界里生活。那里年降雪量有4米多，一進(jìn)入漫長的冬季，人們就整天宅在家里，但都想到戶外活動。市政府理解大家的心情，想方設(shè)法改造單調(diào)的冬季生活，決定開辟城市冰雕的觀光事業(yè)。
札幌有必不可少的節(jié)日---血祭。在札幌每年二月都要舉辦雪祭，每年都有以冰雪為主題的戶外活動。雪祭分為冰雕和雪雕。冰雕，是一種以冰為主要材料來雕刻的藝術(shù)形式。造型時(shí)，采用石雕和木雕手法，強(qiáng)調(diào)體面關(guān)系，突出形體基本特征，力求輪廓鮮明。在此基礎(chǔ)上，精雕細(xì)刻，或者實(shí)行兩面雕刻，使線條互相相交，雕痕縱橫交錯(cuò)。在光線反射作用下，尤顯玲瓏剔透，從而取得遠(yuǎn)視近視俱佳的觀賞效果。雪雕的造型以人物為主，表面呈白色粉末狀，四周設(shè)置的投影燈光打在上面，突出了人物的純潔質(zhì)感。
札幌雪祭的參賽者，把自己的想象力發(fā)揮到了極致。作品從人物、動物、到世界名勝，包羅萬象，無所不有。參觀冰雕，最好是在晚上，燈光使冰雪展示了巨大的魔力，暖色的.燈光和冷調(diào)的冰雪相融合，彼此纏綿于冷冽的天氣中。
札幌冰雕的制作方式類型眾多，主要有圓雕、浮雕和透雕。圓雕又稱立體造像，指不附在任何背景上，完全獨(dú)立的、可以四面欣賞的冰雕。浮雕即淺雕凸雕，指在實(shí)體的表面上雕刻出具有背景的形象，是介于圓雕和繪畫之間的雕刻藝術(shù)。透雕是指鏤空浮雕的背景，它介于圓雕與浮雕之間，空間感很強(qiáng)。
札幌的冰雕不僅類型眾多而且形態(tài)萬千�？兹搁_屏晶瑩透明，在彩燈的映襯下不斷閃出水晶般的色彩�？焱褚黄ッ擁\的野馬，在平靜的湖面上疾馳。遠(yuǎn)處，一座閃爍的燈塔在夕陽的霧影中，像一位少女閃著大眼睛，披著五彩繽紛的薄紗，風(fēng)姿卓越，亭亭玉立。
札幌真不愧是享譽(yù)世界的冰雕城��！
描寫的作文 篇2
雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐，墻頭，樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙，如霧，如塵。
豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過程，真是有趣極了！
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
突然一陣北風(fēng)吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。
一天深夜，陰云密布，響雷一個(gè)接著一個(gè)，閃電在天空中閃著。風(fēng)，使勁地吹著，樹枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。
星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然。天色暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶。
一會兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。
真是一場及時(shí)雨��！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。
云散了，雨住了。太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來�？諝庀駷V過似的，格外清新。窗外的楊樹，柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。
雨，從暗沉的空中飄落，寒意就此籠罩我們棲身的城。
清晨，從空曠的窗望去，街邊褐色樹枝的葉已退盡生命的綠，在雨中換成憂郁的蒼黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)吻向靜默大地。
樹杈間那些無蛛的破網(wǎng)，隨著寒風(fēng)輕顫，網(wǎng)線上懸著的晶亮雨滴，正急速墜下，悄悄地碎在金色的草地上。草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久遠(yuǎn)的.油畫，藏起的是對誰無盡的思念。
城里擁堵的路，擠著忙于生計(jì)的人，他們著各色雨衣的身影，在涼涼的雨里，像一粒粒找不到位置的棋�；疑ㄖ蓓斏�，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。
此刻，唯有庭院里的那株桂花樹，青幽幽的樹葉間綻放著精巧的小花，這飄香的花，是雨里生命激情的唯一象征。
入夜，雨漸漸大了，噼噼啪啪的雨聲響在別人家的雨棚上，本就煩亂的思緒，讓這雨落得更無條理。披衣踱到窗口，見遠(yuǎn)處都市的霓虹，在淅淅瀝瀝的雨里發(fā)著落寞而溫柔的光。于是，陰冷的寒意浸上心來，只覺暗夜里的一切，是我們年少時(shí)曾擁有的一個(gè)曇花夢。
雨，似一顆煌煌然的人心，不知?dú)q月從何時(shí)開始，又能在何處結(jié)束。
天空藍(lán)藍(lán)的，白云在上面自由自在地飄著。突然，一大片一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過來。不一會兒，天空全被染黑了。
一下子，雨就像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。雨點(diǎn)掉在河塘中，泛起了無數(shù)漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。雨點(diǎn)掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情地喝著那甜甜的雨水，一霎那，那些莊稼好像已經(jīng)長大了許多一樣。雨點(diǎn)掉在那些嬌滴滴的花姑娘身上，她們頓時(shí)都垂下了小腦袋，看上去十分害羞。
不一會兒，雨更大了。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。
雨中的馬路上，人們撐著傘，在慢慢地走著。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的"大花"在雨中飄來飄去，十分漂亮。這不，從高處往下望，還真以為一朵朵花呢！
慢慢地，雨停了。
你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機(jī)盎然。剛才消失得無影無蹤的小動物們，也從四下里跑出來了，它們似乎要爭著呼吸一下這雨后特別清新的空氣。于是，世界又喧鬧起來。
雨，是純潔的，也是美好的。它給世界帶來了勃勃生機(jī)！
描寫的作文 篇3
英語王老師顯然是想調(diào)節(jié)課堂氣氛。
果然，效果明顯，沉悶的課堂頓時(shí)爆出一陣哄笑。
老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學(xué)——孫XX。他今年13歲，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，他的笑點(diǎn)特別低。記得有一次上英語課，孫岳麒一不小心把筆甩到了地上，這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓著身子去撿，幽默的王老師隨口說了句：“哎呀，這位同學(xué)，快快平身，干嘛這么客氣，行此大禮！”“哈哈哈”大家都被老師逗樂了。過了一陣，大家都在聚精會神地聽課，只有他越想越覺得好笑，于是教室里猛地又傳來一陣樂不可支的.笑聲，大家不約而同地將目光投到了孫岳麒身上。果然不出所料，只見他滿臉通紅，扭動著身子，雙手不停地拍著桌子，肆無忌憚地笑著。看到大家莫名其妙的目光，他更控制不住，笑得更歡了，笑得上氣不接下氣。直到英語老師瞪著他，他才平靜了下來。但安靜沒多久，他又一次打斷了老師的講課，這次是用手緊緊捂住嘴巴，極力想憋住不笑，但適得其反，不但遏制不了，反而是笑得渾身發(fā)抖，眼淚也笑出來了。看著他滿身肥肉“花枝亂顫”的樣子，全班都被傳染了，也跟著笑了起來。眼看課堂就要失控，王老師忍無可忍，怒目與他對視了大概兩分鐘，終于讓他識相地又平靜下來。 下課鈴響了，教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲，有的同學(xué)嘆了口氣，說：“老兄，你至于嗎？有這么好笑嗎？”誰知不說還好，一說他更笑得發(fā)狂，嘴巴張得合不起來，眼淚飛濺，全身顫抖，雙手不知在干什么，四處亂舞，而且笑得特別有節(jié)奏，笑一會兒，停一會兒，然后再笑。王老師走到他面前，雙手叉腰，喝道：“到講臺上去，讓大家見識一下你的笑功�！彼呅厯u著手，把臉埋在另一只手里，趴在桌上。王老師來火了，一招“老鷹捉肥雞”用手一拎，硬是把他拉到了講臺上。王老師說：“下面，大家歡迎‘天下第一笑’來表演�！彼槤q得紅紅的，咬緊牙關(guān)，拼命不讓自己笑，然而一切都是徒勞，他最終還是沒有憋住，蹲在墻角，背著臉，那笑聲更歡，這次連王老師也忍俊不禁了。
看吧，這“天下第一笑”是不是名副其實(shí)呢？你別說，他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了歡樂，難怪王老師經(jīng)常拿他當(dāng)課堂上的“調(diào)味料”呢！
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