五年級的作文300字9篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。

　　他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個(gè)大雞蛋一樣。

　　他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來上課的時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說我超線了呢！

　　但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見有一個(gè)老人在過馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見李桻榮幫助老人過馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂于助人的.好孩子呀！

　　雖然好長時(shí)間沒見他了，我還是想對他說，你樂于助人值得我們來學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。

　　這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？

五年級的作文300字 篇2

　　童年像個(gè)調(diào)色盤，充滿色彩斑斕的赤橙黃綠青藍(lán)紫；更如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。回憶過去的大半童年，我記起了初學(xué)自行車時(shí)的情景。

　　那是一年級的暑假。我推著一輛兒童自行車，在奶奶家的院子里騎。經(jīng)過了三四天的練習(xí)，我覺得在小院里騎已不能讓我心滿意足了。于是，我騎上了大街。

　　我剛剛學(xué)就會(huì)騎自行車，還沒有十足的`把握。所以總騎得小心翼翼，最怕摔出個(gè)什么三長兩短來。唉，真巧，怕什么來什么。路過一個(gè)小小的上坡時(shí)，粗心向我熱情地打了個(gè)招呼，我這個(gè)馬虎的新手忘記加大力氣了，啪啦一聲，人仰車翻。

　　我慢慢地爬了起來，又扶起自行車，騎了上去。又一次，我沒有成功。我并沒有垂頭喪氣，而是在心里告訴自己：一定要沖上去！終于，小上坡別我的毅力征服了。我騎了上去。

　　這件事已經(jīng)過去快四年了。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我經(jīng)常會(huì)用這件事情來鼓勵(lì)自己：有時(shí)哪怕只是個(gè)小小的成功，背后也一定經(jīng)歷了不少跌跌撞撞、風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　一首好聽的歌曲在我心中響起：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。

五年級的作文300字 篇3

　　大自然是神奇的，美妙的，它不僅創(chuàng)造了無數(shù)可愛而又聰明的生命，還創(chuàng)造了世間無數(shù)美麗迷人的景色，自然公園也是其中之一。

　　自然公園里到處都是植物，毛茸茸的草地，長滿了許許多多五彩繽紛的小花。在陽光的照射下，小花似乎笑開了臉，總令人想再多看一會(huì)。

　　自然公園還有許多高大粗壯的大樹，一大片一大片的樹葉，都可以當(dāng)扇子用了。樹蔭下還有一張長椅，上面坐著幾個(gè)老人。鳥兒飛累了，就飛到樹枝上，唱起動(dòng)聽的歌聲。大樹聽了這悅耳的歌，站得更加挺直了，像一位散發(fā)著無盡的威嚴(yán)的.戰(zhàn)士，守衛(wèi)著整個(gè)自然公園。

　　自然公園里還有一個(gè)清澈見底的湖泊，在陽光的照射下，湖面呈現(xiàn)出五光十色的光澤既像仙女下時(shí)那神奇美麗的奇異壯景，又像一座光芒萬丈的彩虹橋架在湖面上一樣，十分迷人，湖中的小魚在水里游來游去，似乎在彩虹橋中自由穿梭。

　　湖旁還有一排排翠綠的柳樹，葉子十分嫩綠，給一種清爽的感覺。柳樹倒映在湖面上，像是一位仙女在照著鏡子。一陣微風(fēng)吹來。柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在跳舞，又像是在向人們熱情招手，歡迎人們的到來。

　　大自然可真神奇，創(chuàng)造出了如此迷人的景色。所以，我們更應(yīng)該懂得珍惜，去愛護(hù)大自然，讓我們的大自然變得更加美麗吧！

五年級的作文300字 篇4

　　窗外飄來一片梧桐的落葉。我對著他凝視了一會(huì)兒，恍然大悟：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來臨了。

　　我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有說不出舒暢。我貪婪的'吸了幾口新鮮的空氣，不由自主的哼出了一支快樂的小曲。

　　天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭的非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)水塘也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著美好的天色，塘邊開滿了白花花的蘆葦叢里，突然鉆出一對白鵝，慢慢吞吞地在水面浮游著。他倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長頸項(xiàng)，有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添了不少生氣。

　　村前村后，豐收的稻田，好似一片金色的大海。一陣微風(fēng)吹來，泛起一排排金色的波浪。

　　跨上牛背回家的牧童們，唱著歌謠，歌聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

五年級的作文300字 篇5

　　國慶節(jié)放假，媽媽帶我去郊外看秋景，因?yàn)槲液蛬寢尪己芟矚g秋天，所以我讓媽媽帶我去郊外看秋景。

　　我們到了郊外，媽媽先帶我去了稻田地，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看見一大片稻田向一片金色的海洋。然后，我們看見稻田的右邊是玉米地，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看那片玉米地一顆顆玉米桿，挺挺地立在那，它們就像等候檢閱的士兵，排得那么齊，那么精神，每顆玉米桿上都長著顆粒飽滿的玉米棒。然后，我們又看見了果園，果園里的水果都成熟了。菠蘿、香蕉、蘋果……它們你擠我碰爭著要人們?nèi)フ�呢！然后，我們又去了遠(yuǎn)處的樹林，我們看見那些樹木葉子有紅的、黃的，還有的`樹葉比以前更綠了，那些五顏六色的樹葉漂亮極了，它們把這片樹林裝扮的更加絢麗多彩。

　　秋天多么迷人�。�

五年級的作文300字 篇6

　　多么美好的未來家園!

　　未來的房屋有輪子，所以它們可以隨意移動(dòng)。走進(jìn)大門，你可以看到五顏六色的墻壁。在春天，墻壁是綠色的，給人一種充滿活力的感覺。夏天是雪白的，讓人有一種

　　很酷的感覺。秋天，它是金黃色的，好像人們可以聞到花香和水果的香味。在冬天，它是紅色的，給人一種溫暖的感覺。當(dāng)你肚子餓了，就按下這個(gè)按鈕，你就可以在桌子上吃一頓好飯了。

　　在未來，我們家鄉(xiāng)的.街道將是電力傳送帶，將人們送到他們想去的地方。這個(gè)裝置的能量是二氧化碳。一旦有人站在它上面，它就會(huì)吸入人們呼出的二氧化碳并開始跑步。街上再也看不到汽車了，因?yàn)樗�有的汽車都有翅膀，它們在天空中飛得很快!___________人們再也不用擔(dān)心交通堵塞了!

　　在未來的家庭學(xué)校，學(xué)生不應(yīng)該攜帶沉重的書包，只要他們帶著電腦，老師說，任何照片都會(huì)從電腦里發(fā)出來。做作業(yè)時(shí)，只要按下語音按鈕，作業(yè)的答案就會(huì)顯示在電腦上，然后作業(yè)就會(huì)發(fā)送給老師。

　　多么美好的未來家園!我們希望我們的科學(xué)將會(huì)更加發(fā)達(dá)，這樣所有這一切就可以更快地實(shí)現(xiàn)!

五年級的作文300字 篇7

　　每到母親節(jié)，我總是特別的急，因?yàn)槊看挝叶急P算著給媽媽送什么禮物�？晌以郊本驮较氩怀鰜硭褪裁�，到最后無外乎是一枝康乃馨或一個(gè)吻。每到這時(shí)，媽媽的臉上都會(huì)露出甜甜的笑容。今年好了，要寫關(guān)于母親的作文，就當(dāng)是送給媽媽的母親節(jié)禮物吧！

　　從小到大，媽媽是我人生最好的老師，遇到不懂的事媽媽總會(huì)來教我。媽媽每天上下班，晚上還要為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。我卻有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情跟媽媽鬧不愉快，但媽媽卻還一直耐心的.教導(dǎo)我，從沒有不耐煩的意思。多少個(gè)日日夜夜媽媽從來沒變過，我跟媽媽犟嘴時(shí)媽媽也心平氣和地跟我講道理，我在同學(xué)面前懦弱，媽媽也教我勇于面對。我的媽媽用她寬容的愛教會(huì)了我人生的每一步。

　　媽媽還是我的好朋友，我不高興的時(shí)候媽媽會(huì)來安慰我，我想不開的媽媽會(huì)來為我指點(diǎn)迷津。還有，我高興的時(shí)候媽媽會(huì)來和我一起撒歡，我生氣的時(shí)候媽媽回來用幽默來使我開心起來。我的媽媽用她無私的愛陪伴我快樂健康的成長！

　　這就是我的媽媽，我最好的媽媽，感謝媽媽給了我生命，我愛我的媽媽！

五年級的作文300字 篇8

　　我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是祖國母親。

　　我想每個(gè)人都少不了母愛，我很愛我的媽媽，是媽媽給了我生命 ，也是媽媽讓我生存下來，媽媽也很愛我，因?yàn)槲沂菋寢尩拿�根子�?/p>

　　小時(shí)候我不聽話，媽媽就會(huì)打我，我不明白媽媽為什么打我，我雖然不聽話，可是我還小。那時(shí)候我很不懂事，媽媽打我，我就會(huì)生氣不理媽媽，但是我們過了一下子就好了。我長大了才知道媽媽打我罵我都是為了我好。教我做一個(gè)聽話的好孩子。

　　我想每個(gè)人的心中母親都是最偉大的吧！是一個(gè)給了我生命，讓我在這里生存的母親，母親付出了那么多的努力才把我生出來，又要把我撫養(yǎng)這么大，母親給了我無私的愛。

　　母愛每個(gè)人都少不了，因?yàn)槲覀兌际菋寢尩腵命，我最愛媽媽，媽媽在我心中永遠(yuǎn)排第一。

　　長大了我一定會(huì)報(bào)答我的媽媽和爸爸，她們是最愛我的人，我也是最愛他們的人。小時(shí)候我總是不懂事，如果媽媽罵我，我就頂嘴，就鬧別扭，如果她不跟我說話，我也就不理媽媽，小時(shí)候我就那么的任性一點(diǎn)也不懂事。

　　等我長大了，我一定會(huì)好好報(bào)答爸爸媽媽。

五年級的作文300字 篇9

　　我認(rèn)識(shí)的老師中，英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。

　　她中等個(gè)頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時(shí)候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過，我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。

　　性格古怪，是英語老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語課時(shí)，老師說：“要考試了，把單詞背一下�！辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢，很快比就背下來了。心想，這次考試一定能考個(gè)高分，我們的.美夢還沒醒，等考卷一發(fā)下來，死的心都有，所背的那些題一道都沒有。一時(shí)間，弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài)，說了一句讓誰聽了都“揪心”的話：“我從不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備，最好把該學(xué)的都自覺記住了，免得尷尬。”

　　值得一提的是她的嘴很小，講起課來，口齒清楚，底氣十足，絕對夠播音員的材料，聽起來及其享受。

　　如今，我理解英語老師古怪的性格，并非與生俱來的，她是為了管理我們的學(xué)習(xí)，不得已而為之，會(huì)深深地印在腦子里。

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