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(必備)我為自己喝彩作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為自己喝彩作文 篇1
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講，我們聽(tīng)，課堂上有問(wèn)有答，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的高效課堂，讓我們搖身成了學(xué)習(xí)的主人，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己展示，大家在對(duì)學(xué)、群學(xué)中掌握了知識(shí)。這真是太新奇，太有誘惑力了。
每天中午一到家，我都要在黑板上寫寫畫畫，自己上高效課堂展示課。因?yàn)槔蠋煼纸o我們組的'展示任務(wù)，我可要光榮地完成��！可是沒(méi)人聽(tīng)我講怎么辦？嗨，那我就一會(huì)兒當(dāng)老師，一會(huì)兒當(dāng)學(xué)生好了。有時(shí)一個(gè)問(wèn)題我要講上好幾遍，反復(fù)琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學(xué)們就會(huì)聽(tīng)的明白，把知識(shí)牢牢地學(xué)會(huì)了。
在老師的指導(dǎo)下，在我的努力下，我每天都展示。就這樣我的口語(yǔ)表達(dá)能力逐步得到提高。后來(lái)我展示時(shí)就帶一個(gè)同學(xué)和我一起參與，我們小組——超前隊(duì)在我的帶領(lǐng)下，每次都積極展示，為我們小組加上滿分，積分總是全班第一。
每當(dāng)別的組展示的時(shí)候，我也絲毫不敢懈怠，總是用心地傾聽(tīng)，并做補(bǔ)充、質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)。
老師經(jīng)常說(shuō)；“田曦雨展示的真好，大家要向她學(xué)習(xí)�！蔽业臄�(shù)學(xué)老師告訴我，那次全體數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，在教研會(huì)上王校長(zhǎng)還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我呢！
經(jīng)過(guò)我的一番努力，我被評(píng)為班級(jí)“展示明星”。你說(shuō)，我能不為我的精彩展示喝彩嗎？
我為自己喝彩作文 篇2
我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無(wú)聞的：從頭到腳，我都只是一個(gè)沒(méi)有閃光點(diǎn)的普通女孩，也沒(méi)有人艷羨的成績(jī)。
那是在一次考試失敗后，我沮喪地走在回家的路上。我想起班里的尖子生同學(xué)對(duì)我的`嘲笑。正想著，我被一塊石頭絆了一下，摔倒在地上�！罢娴姑�，連石頭也跟我作對(duì)！”我憤憤地站起來(lái)，一腳把那塊石頭踢出老遠(yuǎn)。突然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，石頭下面居然還開(kāi)著一朵小野花。小小的淡藍(lán)色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。我望著那一點(diǎn)“藍(lán)寶石”，心想，原來(lái)再平凡不過(guò)的東西也有它的光彩。野花能在惡劣的環(huán)境中開(kāi)花，我也應(yīng)該鼓足勇氣，為自己喝彩。
打那以后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我好像變了一個(gè)人似的，變得開(kāi)朗了，而且常常帶著一臉陽(yáng)光似的微笑，面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活。每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō)：“為自己喝彩。”我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“為自己喝彩”的效果是如此之好!在一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們紛紛湊過(guò)來(lái)，套問(wèn)我成功的“秘訣”，我笑著大聲說(shuō)：“為自己喝彩!”
當(dāng)你遇到挫折、遭受不幸的時(shí)候，你是否想過(guò)為自己喝彩呢？這樣你面前再難走的路都會(huì)被陽(yáng)光照亮，你心中永遠(yuǎn)會(huì)充滿陽(yáng)光。請(qǐng)為自己喝彩吧！
我為自己喝彩作文 篇3
在我的生活中，有過(guò)許許多多的成功，也有著讓我懂得深刻道理的失敗，這些成功和失敗都是我人生中不可缺少的財(cái)富，而如今的'我已經(jīng)獲得了這一筆不可多得的財(cái)富，也讓我回憶起了自己的成功。
記得那正是酷暑，我要學(xué)習(xí)滑冰，可是連平衡都不會(huì)的我不知從哪里開(kāi)始學(xué)起，應(yīng)為爸爸媽媽都要上班，所以我只能自己學(xué)習(xí)，我就讓媽媽給我買一雙滑冰鞋，從此以后，我整天都開(kāi)始練習(xí)滑冰。剛開(kāi)始，我在家里練習(xí)滑冰，我穿上滑冰鞋，剛站起來(lái)，誰(shuí)知滑冰鞋就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我一站起來(lái)就摔跤了，這個(gè)下馬威讓我不敢再掉以輕心了，于是我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，我依然不會(huì)滑冰，我便開(kāi)始找地板的問(wèn)題，我認(rèn)為地板太滑了，容易摔倒，并且又是夏天，把腿摔破是很平平常的事，我便到不滑的地方去學(xué)。沒(méi)想到的是，我不但學(xué)不會(huì)，還摔倒了幾次，我便有點(diǎn)想放棄，但是每當(dāng)看到別人在滑冰時(shí)我不免有些羨慕，我想了想，重新振作了起來(lái)，再次學(xué)習(xí)滑冰。
這一次學(xué)滑冰雖然總是摔倒，但我的心里已經(jīng)下定了決心：一定要學(xué)會(huì)滑冰！這個(gè)決心讓我學(xué)會(huì)了滑冰。這是我為我自己喝彩的一次，也是我明白決心的重要的一次！
我為自己喝彩作文 篇4
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多有意義的事等待著我們?nèi)ネ瓿�，這些事不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。
讀六年級(jí)上半年的時(shí)候，我們六年級(jí)的同學(xué)被選中了體育健康測(cè)試，六年級(jí)的老師們急壞了，立馬叫我們?nèi)蔽溲b，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光��！體育老師王老師板著臉告訴大家，這次體側(cè)非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側(cè)不合格，那么后果會(huì)非常嚴(yán)重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時(shí)慌亂了，因?yàn)槲业捏w育向來(lái)不好，人也偏胖。但還是得參加�。�
有一次，王老師讓我們練習(xí)50×8往返跑，我們一個(gè)個(gè)在火紅的太陽(yáng)下露出了痛苦的表情，懶散的散開(kāi)隊(duì)伍�！翱煲稽c(diǎn)啊,六年級(jí)了，連隊(duì)伍都不會(huì)排！”王老師吼道�？晌覀冞�是慢吞吞的�！岸既ヅ�5圈。”王老師發(fā)怒了，“快點(diǎn)�！�
剛開(kāi)始我跑在隊(duì)伍中間，可耐力差的.我漸漸不行了，一個(gè)個(gè)人影飛快地從我的身邊撩過(guò)。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進(jìn)呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發(fā)誓，調(diào)整好自己的心態(tài)，緊跟在他們身后。前面的同學(xué)體力似乎也有些不足了，我抓住機(jī)會(huì)，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個(gè)同學(xué)身上大口大口地喘著粗氣。
通過(guò)這5圈，讓我體會(huì)到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！
我為自己喝彩作文 篇5
我永遠(yuǎn)忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。
星期五的下午，放學(xué)后，我坐上了公交車，這是放學(xué)和下班時(shí)的高峰期，車上擠滿了人，一根車扶桿上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。
擠啊擠，人們像波浪式的前后搖晃著。
一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個(gè)座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。
這時(shí)，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶著扶手慢慢的走著，抬頭望了一下，好像在找著什么，但又低下頭，貌似又有一些失望。
多像我的奶奶��！又或許比我的奶奶大一些，但她只能這樣站著了，不知道她會(huì)不會(huì)被擁擠的`人群撞倒？我仿佛看到我的奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現(xiàn)在了她的臉上。
不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間了。老奶奶萬(wàn)一被擠倒怎么辦？那和我沒(méi)關(guān)系！你就不能將心比心嗎？
是�。⑿谋刃�，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會(huì)把座位讓給她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的說(shuō)：“謝謝你呀，孩子�！蔽倚α诵�，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開(kāi)的菊花。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，那種幫助別人后的甜蜜，我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文 篇6
我要為我自己喝彩，為什么呢？因?yàn)槲业淖魑乃胶腿?jí)想比，已經(jīng)無(wú)法再比了。從剛上小學(xué)到三年級(jí)，我的`作文寫地都不太好，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班來(lái)給我輔導(dǎo)一下。
原先，我對(duì)語(yǔ)文根本就不感興趣，可自從上了那節(jié)課以后，我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)就越來(lái)越深了。剛開(kāi)始上作文課的時(shí)候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開(kāi)頭的格式，有開(kāi)門見(jiàn)山，疑問(wèn)句開(kāi)頭，名言名句開(kāi)頭，古詩(shī)開(kāi)頭，反問(wèn)句開(kāi)頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個(gè)要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。第一段是起因，第二段是經(jīng)過(guò)，第三段是結(jié)果。當(dāng)然，時(shí)間，地點(diǎn)和人物也要放在第一段，其中以過(guò)要寫的非常詳細(xì)。
從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個(gè)，還有可能是三個(gè)以上，最少要三個(gè)。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……
現(xiàn)在，我還參加了網(wǎng)上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！
我為自己喝彩作文 篇7
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧著讓媽媽再給我買一個(gè)新的。媽媽答應(yīng)了，但要我自己去買。我拗不過(guò)媽媽，只好自己去了。
“多跟別人砍砍價(jià)，能便宜一些錢。”媽媽一邊催促我，一邊交待。“好，好，知道了！”我無(wú)奈的說(shuō)。
出了門，我走向小賣部去。剛一進(jìn)門，我就一眼瞅見(jiàn)了一個(gè)粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊�！拔屹I這個(gè)梳子，多少錢？”我拿下梳子問(wèn)小賣部的阿姨�！斑@個(gè)三塊錢�！卑⒁袒卮��！�3塊錢，這么貴！”我心里想著，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的數(shù)目呢。哎！我想起媽媽的話，“砍價(jià)��！”可是，我根本就不會(huì)砍啊。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊，我想著。我可是見(jiàn)過(guò)媽媽怎樣砍價(jià)的。想到這里，我假裝從容的對(duì)小賣部的阿姨說(shuō)：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒(méi)想到的是，阿姨爽快的答應(yīng)了�！敖o你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開(kāi)了花，露上喜悅的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑著嘟嚷：“現(xiàn)在的小孩子了不得了，這么小年紀(jì)就會(huì)砍價(jià)。”我接過(guò)梳子，甜甜的'笑了，那是成功的喜悅。
第一次去和別人砍價(jià)，收獲的不只是那節(jié)省下來(lái)的一元錢，最重要的是讓我明白了一個(gè)道理：只有勇于嘗試，才有可能成功。不管結(jié)果如何，我都會(huì)為自己的每一次嘗試喝彩！
我為自己喝彩作文 篇8
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過(guò)，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂(lè)的表現(xiàn)而喝彩。
那天，放學(xué)回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時(shí)候，一輛三輪車從我身邊開(kāi)過(guò)，一張單子“飛”了過(guò)來(lái)，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時(shí)就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見(jiàn)，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來(lái)，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會(huì)很慌張的，這多不好啊！于是，我決定把單子還給叔叔。
說(shuō)干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來(lái)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并做兩步敢過(guò)去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，說(shuō)：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說(shuō)：“是的'，謝謝你。”我說(shuō)：“不客氣，助人為樂(lè)是應(yīng)該的�！�
我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂(lè)的精神傳遍整個(gè)地球，讓生活變得更加多姿多彩。
我為自己喝彩作文 篇9
飛翔的雛鷹，不停地扇動(dòng)著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時(shí)地?fù)u著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢(mèng)想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！
為自己喝彩，自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。
記得那是三年級(jí)的第一次英語(yǔ)課，老師問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)愿意當(dāng)課代表，我一聽(tīng)，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵(lì)的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的眼神望著我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。
這份勇氣使我增強(qiáng)了信心，勤奮努力的刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，起好帶頭作用，做好同學(xué)們的榜樣。
山難搬，性難移。每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的，為自己的'特別而喝彩。
當(dāng)我遇到困難膽怯時(shí)，我的心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對(duì)困難，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵(lì)自己不要驕傲，要繼續(xù)努力。
那一次，我初學(xué)滑旱冰，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，保持平衡，繼續(xù)滑行。我雙眼平視前方左右滑動(dòng)，在我的堅(jiān)持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺(jué)得沒(méi)有什么能比得上這份堅(jiān)強(qiáng)，我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。
飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)地拼搏而喝彩。
我為自己喝彩作文 篇10
我們最大的敵人是誰(shuí)？我認(rèn)為，我們最大的敵人是我們自己，所以在戰(zhàn)勝別人之前我們先要戰(zhàn)勝自己。每當(dāng)我踏上學(xué)校操場(chǎng)的那一刻，眼前便立刻浮現(xiàn)起那個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
在一次400米比賽中，我站在起跑線上，一向不擅長(zhǎng)跑步的我既緊張，又害怕。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“啪”的一聲，我便像箭一般沖出了起跑線，一馬當(dāng)先。我腳底生風(fēng)，拉開(kāi)長(zhǎng)腿，越跑越快，100米、200米、300米……我喘著粗氣，腳底好像有千斤重，幾乎跑不動(dòng)了，心想：剛才那飛快的速度到哪里去了？我看到其他同學(xué)好似天賜其力，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他們漸漸超越了我。我緊張的`臉上不時(shí)滴下豆大的汗珠�！褒堼埣佑�！龍龍加油��！”我聽(tīng)到了同學(xué)們的陣陣加油聲、吶喊聲。他們給了我莫大的鼓勵(lì)，同時(shí)我也看到了老師那信任的目光，一股不可名狀的力量使我忘記了疲乏，心想：我一定不辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的期望，爭(zhēng)取第一，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。想到這兒，我又用盡全身力量再次加快速度向終點(diǎn)沖去，10米、9米、8米……3米，最后我終于獲得了冠軍。
我成功了！但我并不因?yàn)楂@得了冠軍才感到高興，而是為我在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝了自己的懦弱、氣餒而感到欣慰。通過(guò)這次比賽，使我感悟到：要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，要給自己樹(shù)立信心，這樣才能達(dá)到自己理想的彼岸。
我為自己喝彩作文 篇11
冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
從小，我就給自己樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，從最簡(jiǎn)單的讓老師喜歡我，到現(xiàn)在的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，我享有著令人羨慕的待遇……也正是因?yàn)檫@些，我要學(xué)著去忍受別人的流言蜚語(yǔ)，承受著比別人更多的學(xué)習(xí)壓力。
有些人每天都在羨慕別人的.成就，別這樣，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩。
我認(rèn)為，做人，就是要敢想。剛得知要競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我就想，我一定會(huì)競(jìng)選上的！但有人就會(huì)說(shuō)：“比你優(yōu)秀的人多了去了，別太自信了！”除了老師，我不被很多人信任。但事實(shí)就擺在這里，我，做到了！從一開(kāi)始不被信任到現(xiàn)在受到很多人的青睞，這說(shuō)明了一點(diǎn)：相信自己能行，也許有時(shí)候，就是因?yàn)閯e人的流言蜚語(yǔ)讓我們迷失了自己，變得不知所措，也可能就是因?yàn)檫@些，讓我們一個(gè)接著一個(gè)地掐滅了亮在內(nèi)心的許多想法，從而一次次失去了成功的機(jī)會(huì)。想成功，很簡(jiǎn)單：我能行！我能行！我能行！
對(duì)啊，成功，是一個(gè)我們向往達(dá)到的地方，那里陽(yáng)光明媚、溪流清澈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是在通往成功的路上，當(dāng)挫折與困難迎面而來(lái)時(shí)，我們會(huì)慌張，會(huì)懷疑自己、失去信心……人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，請(qǐng)記�。猴L(fēng)雨過(guò)后的彩虹更耀眼！
告訴自己，我能行！我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文 篇12
生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它使我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天有空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的'那輛自行車送你。”我興高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“放了!”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這時(shí)我忘了快要到別人家門口了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，摔得我四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了......”爸爸怎樣勸也勸不住我�？尥旰笪铱粗职质谋砬楹湍禽v嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望�。∮谑俏易约邯�(dú)自騎了起來(lái)，雖然我摔得傷痕累累的，但是第15次我終于成功了。我試著騎給爸爸看，爸爸開(kāi)心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
我為自己喝彩作文 篇13
魯迅說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿著自己的方向走，走多了，也會(huì)成自己的路，我要為自己喝彩，因?yàn)槲乙刂约旱穆纷摺?/p>
持不懈就是我的一條閃亮的.大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！
一次，我新買了個(gè)改正帶，不到一天，就被同學(xué)弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發(fā)了一個(gè)念頭------修唄！于是，我又拿鉗子又拿剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力才把外殼劃開(kāi)。定睛一看，里面的收帶全部斷成一截一截的，這可怎么辦？于是我就想起了用“透明膠”。我拿來(lái)透明膠，準(zhǔn)備把收帶粘起來(lái)，可是，改正帶上演了一場(chǎng)“卡門”的悲��！我又想起了透明膠的兄弟——雙面膠。但是，“巧婦難做無(wú)米之炊”------雙面膠在昨天的美術(shù)課上用完了！天哪！這可怎么辦？看來(lái)只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的收帶都抽出來(lái)，用原有的裝置粘在一起。啊！我的改正帶終于又“重見(jiàn)天日”了！
我還要為“執(zhí)著”這條光明大道喝彩！有些難解的問(wèn)題，經(jīng)常和同學(xué)喋喋不休，兩個(gè)人的思路不一樣，有時(shí)還跟老師斗起來(lái)了！說(shuō)出道理，非爭(zhēng)贏不可！
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！
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