實用的五年級的作文(優(yōu)秀5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，有車的家庭也越來越多了，這樣就難免會發(fā)生一些交通事故，讓我們大家的身體就留下了一些威脅。
我要發(fā)明一種汽車，在這種汽車他既不用電，也不用油。他是用太陽光和月光來吸收行駛的。它會把用不完的太陽光的熱量儲存起來，陰天也照樣開。這樣就不會對環(huán)境造成污染了。
這臺汽車還是完全是用電腦操作的。當遇到紅綠燈的時候，綠燈就會走，紅燈就會停。當前面有壞車的話，他就會啟動飛翔系統(tǒng)，飛越過去，絕對不會發(fā)生交通事故。它還是水、陸、空三用的。當遇到泥坑，為了防止汽車陷進去，他就會飛上藍天，這樣就不會陷進去了。如果需要翻越高山，他就會跳過去，這樣就不會怕山碰到車了。如果遇到江河湖泊，他就會變成快艇，穿越過去，這樣就不會掉河里了。
怎么樣，我發(fā)明的'的汽車先進吧？其實還有許多系統(tǒng)沒給大家介紹，因為時間關系就不給大家一一說明了。
五年級的作文 篇2
我有一個漂亮的保溫杯，我十分喜歡它！
它穿著一身金黃的衣服，衣服上面有許許多多赤紅色的愛心，正面還有一個穿著花衣裳的可愛小棕熊，脖子上還戲著一條金黃色的細圍巾呢！遠遠看去，多么像一位亭亭玉立的小姑娘，文靜地站在地上，漂亮極了！它是圓柱體，也像一個圓溜溜的胖娃娃。它大概有二十cm左右高，不是很重，也不是很寬，從上方看，約五到六厘米寬。杯子上有一個按鈕，輕輕一按，即可喝水，喝水的口子只有一個小娃娃的嘴巴那么大。
我的保溫杯還有許多優(yōu)點呢。有的塑料杯倒入熱水后杯體十分燙，隨身帶著不方便，很容易就燙到了手。而我的保溫杯可不一樣，一倒入熱水，一點也不燙手，隨身帶著可方便了。有的杯子剛倒進去熱水，不過那么一會兒，水就涼了，只能喝冷水了。而我的.保溫杯可沒那個問題，有時候你上午上學用它帶上一杯熱水，等到了下午，或者晚上時，水依然是溫熱的呢。
我的保溫杯不光是上學時候用，我表演時還可以用它，游玩時也還可以用它。在冬天天氣冷的時候呢，可以從中倒出一些溫水來洗一洗自己冰涼的雙手。
哦，忘了告訴你，我的保溫杯在夏天時還可以保冷！在夏天的時候，如果放一支冰棒在里面，蓋好蓋子，一個小時后，冰棒還會完好無損。
我和保溫杯的感情，可好著呢。有時，我去哪一個地方表演，只要我喝幾口它肚子里的溫水，我就會忘卻緊張。有時，有題目不會時，我抬起頭，看到它上面那個小棕熊的笑臉，我就會自信起來，把題目做完。
記得一次，保溫杯一不小心被班上的同學們弄倒，重重地摔到了地上，我十分的心疼，趕緊把它輕輕地拿起來，仔細地看一看有沒有摔壞，有沒有掉色？然后，用紙把它擦一擦，用嘴吹一吹，再小心翼翼地放回桌上。這時，那只小棕熊又在微笑地看著我，好像在說：謝謝，我親愛的小主人！
我愛我的保溫杯。
五年級的作文 篇3
十一歲的那天早上，一個普普通通的時刻……那一瞬間，我并沒有想什么，只是心神憤怒。那一次遭遇在我的記憶里留下了抹不去的傷痕，“啪”自行車倒下了，一位環(huán)衛(wèi)工人連忙把我扶起，我并沒有聽見她說什么，只看見她在微笑，她的微笑烘暖了秋天的涼意，但她的笑卻沒有烘暖我的心。
記得有一天，在喧鬧的大街上，車堵得水泄不通，我騎著腳踏車趕往在上學的路上，清晨的空氣真的非常好，落葉依舊在飄零著，猶如剛下了一場“葉雨”，只見一位滿臉滄桑的環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉，我在很遠處就能清楚地看見她臉上的皺紋，我并沒有在意，因為這樣的`情形看得多了，到處都是環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉，慢慢的，我們靠的越來越近，突然她變換了方向，我還沒反應過來，緊著按喇叭，可她竟然沒聽見，，等我反應過來時，已經躺在地上了，她趕忙把我扶起，我氣呼呼的回頭瞪她了一下，她什么也沒有說，只是在微笑，我沒有理她，扶起腳踏車走開了，沒有再回過頭去。
從那時起，環(huán)衛(wèi)工人給我留下的印象只有憎恨。
再一次我和媽媽回家的路上，我又一次見到了她，那是在公交車上，當時我又回憶起了那時的情景，心里很生氣，于是，我回過頭，很憤怒的對媽媽講了那天的經過，聽著媽媽回答的口氣，好像以前認識這位環(huán)衛(wèi)工人，于是，我繼續(xù)打聽了下去，原來，她有一個苦難的家庭，她所有的家人都在一場車禍中遇難了。而她是家中唯一的幸存者，她是個聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘訴的一切，我的心里痛痛的，再也抬不起頭來。
春夏秋冬不停的輪回著，我再也沒有見過那位環(huán)衛(wèi)工人，聽媽媽講，她早在一年前就病死了，入土時都是鄰居幫她辦的，我的心里唯有一絲沮喪，懺悔著自己的過錯，我后悔沒有記住她的微笑，我后悔沒有記住她的模樣，我的記憶里只有一個未知的輪廓，別的什么的都記不清了。
從那以后，我再也沒有記恨過環(huán)衛(wèi)工人，每一次從他們身邊經過時，只有對視微笑。
一個普普通通的早晨，我騎著腳踏車，找到了那次我們出事故的地方，那再也沒有了您的身影，唯有那紛飛的落葉隨風飄散，吹過一片凄涼，“環(huán)衛(wèi)工人”，一個默默無聞的名號，卻和我牽扯在一個不斷裂的情緣上，她永遠都是我身邊最熟悉的人。
五年級的作文 篇4
我有一個好朋友!我們在2年級時認識的，她那時才剛剛轉到我們學校來，短短的頭發(fā)、圓圓的臉，笑起來的時候臉上總會露出兩個可愛的小酒窩，給人一種很可愛的感覺。她被老師安排到我旁邊，也許性格相合也許因為我是班級里第一個跟她做朋友的，我們關系一直很好、下課后我們總是在一起說話、一起笑。她學習很好，我有什么不會的，總是會拍拍我的頭，笑罵一句：唉笨吶。但是每次都會細心的教我。巧的是，我們的家離得也近，從此我們便一起上學、放學，形影不離。
有一次，我打電話邀她一起出來玩，她不在家，去她弟弟家了，我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會兒，就下起雨來，路上的.人都急急忙忙回家了，雨越下越大，我家離得遠，來不及趕回去。我只好冒著雨，趕到附近的涼亭，邊把衣服上的水拍掉邊自我安慰著：“不要緊的，雨一會就停了�！�
我坐在亭子里望著周圍，希望雨快點停下來。時間一分一秒的過去了，老天爺好像也沒聽到我的祈禱，一點停下的跡象都沒有。這下可把我急壞了。突然遠處出現(xiàn)了一個朦朧的身影，越來越近，我一看，原來是她啊!頓時我又激動又開心。她好像看出了我的困境，主動說要送我回家，我點點頭。她撐著傘，我們慢慢的走著。傘很小，我想：兩個人不夠撐的啊，她應該是往自己那邊打的，因為她自小身體就弱。但她沒有，一直往我這邊打。我很感動，把傘往她那邊推：”可別為了我感冒了�！八χf：”沒關系!我身體好著呢，不會感冒的�！彼褌闫蛭疫@邊，就這樣，我被她一路送回了家。
后來，她因為淋雨病了一天沒來上學。
有的朋友只會嘴上說些好聽的話，可你危難時自己逃得遠遠地;有的朋友寧自己受傷也不會讓你受傷。
五年級的作文 篇5
從我有記憶開始，“中國”兩個字就在我的腦海里扎了根，因為爸爸媽媽無數次的告訴我，我們是中國人，我們要愛自己的祖國，要為能是中國人而感到無尚的光榮，在別人問起你的國籍時，要響亮地說出“我是中國人”。
我記得在我所看過資料中有這樣一段文章：在很久以前，八國聯(lián)軍攻打我們的國家，闖入圓明園搶走里面無數的珍寶，燒掉不能帶走的`東西，最后只剩下幾根孤零零的大柱子了。在一場拍賣會上，中國花了高價買回了圓明園中的十二生肖噴水池中的銅猴頭和銅虎頭。我想問問那些外國人：這不是你們的，為什么要拿走？
我常想：如果當時我們的科技力量能像現(xiàn)在這樣發(fā)達，就不會發(fā)生那樣的悲劇。我的夢想就是要制造一臺時空傳輸機，穿越時空去拼死保護圓明園，去保護我們國家的珍寶，去抵抗那些欺負我們的侵略者，我相信我們每一個中國人都會贊同我這個想法的。
我有夢，中國也有夢。我的夢想，是用自己的智慧站在時代的頂峰，中國的夢，是用自己的勤勞，自立于世界之上。我的夢就是中國的夢，我們少年兒童是祖國的花朵和希望，從現(xiàn)在開始，我更要認認真真學習、踏踏實實做人，學知識，健體魄，為了我們同一個夢想：讓我們的祖國繁榮、昌盛，永遠屹立在世界的東方！
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