感受的作文9篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
那一次，我流淚了，非常傷心。因為那件事像在我記憶里扎了根，永遠忘不掉。
那是我五歲時，家里養(yǎng)了一條特別可愛的小狗狗，自然，我就對它格外喜歡，經(jīng)常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當我們帶它出去玩的時候，它便樂顛顛的跑出家門，形影不離的'跟著我和哥哥，一會兒在地上打滾兒，一會兒高興地翹尾巴，有時我還會抱著她散步呢！于是，我便給它起名為“皮皮”。
一切災(zāi)難都沒有預(yù)兆，來的卻像風一樣快。
不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會，便
放下它，自己上車，讓他追著車跑�？墒�，皮皮像是出于本能，跑到了三輪車底下，而哥哥此時卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎么回事，可最不愿意令人看到的一幕顯現(xiàn)在我眼前：皮皮躺在那里，兩眼翻白。頓時，我愣了，呆了好一會兒，眼淚才像決堤的水涌了下來。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又后悔莫及。最后，我聳拉著臉，抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會兒，想：人死不能復(fù)生，更何況是動物呢。我終于下定決心，默默地埋上了它。從那以后，我就很少有一會快樂的心情，更多的是悲傷和孤獨。那一次，也許是我第一次有意義地哭……
從此，家里再也沒養(yǎng)過小動物……
感受的作文 篇2
天上飄著小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂晚會，雖然路途遙遠，但我非常開心。
終于到了體育館，只見人山人海，偌大的廣場上停放著許多小汽車和摩托車，孩子們的嬉笑聲不時傳來，啊，小雨絲毫沒有阻擋住人們前來聆聽大師的熱情。
我和媽媽從西門進入館內(nèi)，樓上下的座位早已坐滿了聽眾，我們在工作人員的指引下坐下來，映入眼簾的是一個長方形的樂池，樂池的上方懸掛著“活力東臺 與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂晚會”的旗幟，樂池中坐著南京愛樂樂團的樂師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。
啊，閔惠芬大師出場了，全場頓時鴉雀無聲，只見閔惠芬大師身穿藍色長袍，臉上洋溢著笑容。請聽閔惠芬大師自編的《洪湖隨想曲》，隨著報幕，優(yōu)美的旋律奏起來了，它是那么委婉、動聽，把我?guī)У搅嗣利惖暮楹�，在陽光的照射下，洪湖猶如一面碩大的銀鏡，湖水在微風的吹動下，輕輕翻騰著，搖曳多姿的荷花在風中頻頻點頭，魚兒在湖水中游來游去，偶爾跳躍一下，水面上不時泛起一道道漣漪。岸邊的柳枝在湖面上輕輕擺動，就像在梳理著它那長長的發(fā)絲。遠處，走來兩位情人，他們在小徑上手牽手地散著步，樹上的鳥兒也不時唱著小曲。我被節(jié)奏輕快，優(yōu)美抒情的樂曲深深地陶醉了。
這時，平靜的湖面上駛來一條條漁船，點點白帆在湖面上輕輕飄動，給這一份平靜、祥和增添了幾分動感，不久，船兒駛遠了，洪湖又恢復(fù)了寧靜。
我的思緒跟隨著大師的“天籟之音”漸行漸遠，優(yōu)美的'旋律，如畫的美景，讓我有著無盡的暇思。突然，樂曲變得急促，��！一道閃電從空中掠過，“轟隆隆”的雷聲緊隨其后，接著“嘩嘩嘩” 下起了瓢潑大雨，豆大的雨點在湖面上跳起了歡快的桑巴舞，湖中的荷花，岸邊的小草都仰著頭愉快地接受著這雨水的洗禮……，夏日的雨，來得突然，去得也快，你聽，二胡聲又轉(zhuǎn)入了舒緩、輕快，雨停了，荷花在雨水的滋潤下顯得格外明艷、動人，小水珠在荷葉上滾來滾去，就像在捉迷藏，一只小青蛙唱著“呱呱”歌，好一幅雨后洪湖圖！我也仿佛身臨其境，和洪湖邊的孩子們在追逐、嬉戲、笑著、跑著……
曲罷，全場響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁，三日不絕”啊，我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂的震撼魅力了。
感受的作文 篇3
曾經(jīng)，你對我說過，從你小的時候，你爸爸媽媽就常年在外打工，是你爺爺奶奶將你養(yǎng)大。直到有了你弟弟，才回來的。
你說，他們一點也不喜歡你，如果沒有你弟弟，他們是不是就永遠都不會回來了？
你說的時候，我靜靜的在一旁看著你，在一旁靜靜地聽著你說。我選擇了沉默，我不知道在這個時候，我應(yīng)該說些什么。
我怕我說錯了話，就會失去你這個朋友，我不敢去試一下，我賭不起。
其實，我覺得你應(yīng)該嘗試的去理解你爸爸媽媽，他們在外打工，是為了誰？是為了你，為了你們這個家庭��！
你以為他們想出去，離開這個家嗎？他們也是迫不得已的吧，你不想讓他們離開你，可是，難道他們就想離開你嗎？你可是他們的親生女兒，他們也舍不得啊，可是為了家庭，他們不得不這么做，你應(yīng)該理解他們。
我知道你心里一定很不舒服，但是你換一個角度，去思考一下，想一想他們的.感受，或許就會好一些。
感受的作文 篇4
成長中有痛苦，有煩惱，有快樂，有遺憾……當然也包括讓人難忘的許多瞬間。成長的過程是漫長的，同樣也是美好的。這不僅讓我又想起了羅大佑叔叔的《童年》，難得可貴!
正逢新年伊始，不知不覺中，我也步入了屬于自己的又一個春秋。平凡的人生是乏味的，無聊的。于是我便在努力尋找屬于自己的支點，而我現(xiàn)在漸漸明白了，只有美好的大道才是我所向往的哪一條光明道路，也許那在不久的將來會發(fā)生一小部分的轉(zhuǎn)變，但至少現(xiàn)在是這樣的。
我快樂，因為我有屬于自己的親情和友情，親朋好友們的鼓勵、同學(xué)之間的相互激進、老師們的關(guān)心以及具有特殊意義的愿望，都在促使我想著更加艱難的道路奮進;我煩惱，因為在我為人處事的同時，總會因為一些不經(jīng)意的錯誤或誤會，而使自己心胸狹隘，對自己的心理產(chǎn)生壓力，可這是控制不住的;我痛苦，因為成長的道路上是變化莫測的，一些事情的突然性致使我感到無奈，甚至對世間感到抱怨，但是多彩的世界就是這樣，既有悲傷，又不乏樂趣，我要努力適應(yīng)這個世界：遺憾的是事情非常多，每當這時，我總會感嘆時光流失得太快，以至于不給我重新再來的機會。
小學(xué)時期是我的啟蒙時期，我在那個時期學(xué)會了許多做人和思考的基本，也留下了一些特別值得懷念的部分。步入初中生活，學(xué)習(xí)和生活進入了一個嶄新的階段。在這期間，發(fā)生了更多我之前沒有想到的事情，值得慶幸的是-喜大于憂。如今在我們班里，我也早就站穩(wěn)腳跟，找到并扮演好了自己在班級內(nèi)的角色，成為這個團結(jié)的班級內(nèi)的一分子。
這些發(fā)展都是我之前所沒有想到的.，不管怎樣，對于自己的成長，我還是比較滿意的。這中間當然也少不了他人的幫助：老師、親戚、同學(xué)朋友等都起到了不可忽視的作用，感謝的話語也就自不用說了。
說到這里，我便回想起了之前的道路，即坎坷、又能得到磨練，在磨練中獲得經(jīng)驗，有助于成長。小時候的成長史是長大后的基石，小時候的修養(yǎng)品德在今后的實踐中將扮演著重要角色。因此，能取得今天的這種成就，我應(yīng)將其歸功于小時候的成長，而這并不夸張。
成長的足跡為我鋪墊了今后的基礎(chǔ)，今天的成長也將成為明天的足跡，我要走好人生的每一步，為創(chuàng)造更加輝煌的明天而盡心竭力。
感受的作文 篇5
生活中，有困難、有自責。我們時常會因為生活而苦惱，會因為生活而流淚……但是這并不是最主要的，最主要的是自己能不能用心去感受生活中的美好。如果你不用心去感受，那么你永遠不會感受到生活的美好，體會不到幸福的滋味。
我爸媽出去打工后，我和婆婆爹爹一起生活。有時我抱怨他們做的飯菜不香，但若想想一個老人用布滿皺紋的雙手做出的飯菜怎么會香呢？這樣想，我就釋然了。盡管不香，但也充分體現(xiàn)了婆婆和爹爹對我的疼愛，一個老人對自己孫子的疼愛。不香，但我也要吃，去品嘗飯菜、去品嘗那份愛、去品嘗老人的愛。若你還覺得苦，飯菜不合口，那么請你從心里問問自己，吃什么才是合自己味口的。若連關(guān)愛都不要，那么我認為這個人一輩子也找不到家的溫暖。吃完飯后的我總是舒心的，每次走后我都會留下一句話“我吃飽了”。
父母在家時，他們總是讓著我。我開始不明白他們?yōu)槭裁醋屩�？后來我才知道了，他們讓著我是對我的關(guān)心，是父母對自己兒子出于本能的寬容、呵護。我開始從他們的心情出發(fā)去考慮事情，讓他們不必為我太擔心。他們在家時，我多與他們交談，和他們談心，為他們分憂。我知道我這樣的`行為作用不大，但是這樣做后會讓我感到舒心，讓他們感到舒心。我也開始為父母著想，孝敬父母。
父母給我們溫暖，給了我們父愛、母愛，使我們的心理沒有缺陷。我認為父母的愛如雨后竹筍快樂成長，如雨后的彩虹令人高興，如夏日微風讓人感覺清爽。我會去吸收這份關(guān)愛，讓自己的心靈更加地完整，讓自己這個人變得更加完善。
我覺得處事就應(yīng)該從心出發(fā)，去解決困難，讓自己不再苦惱。讓自己用心感受生活，感受生活的美好，感受平凡的幸福。
感受的作文 篇6
“鄉(xiāng)村”。這個兩個字的詞語，對于城市的那群孩子來說，由于沒有去過，沒有親身體驗過，要理解兩字詞語的含義，似乎會非常，非常的困難。要去感受鄉(xiāng)村，似乎就更加地難上加難了。
“鄉(xiāng)村”。這個兩個字的詞語，對于鄉(xiāng)村的那群孩子來說，由于天天都在其中生活，對于其中的意義，一定會有很深且很多的感悟，但是，如果要準確而又清楚無誤地表述出來它的意義，似乎還是有一些困難吧！
不同的人心中，一定會有不同的，自己理想中的美麗鄉(xiāng)村，而我心目中理想中的美麗鄉(xiāng)村，又是怎樣的呢？
我心目中的鄉(xiāng)村，既沒有城市間的繁華喧囂，又有著陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的'自得的氣質(zhì)。鄉(xiāng)村，沒有城市的被污染了從而渾濁的空氣，但卻有著清晰可見的閃爍著的點點繁星。而繁華的大城市呢，只有化工廠所排放出的污濁臭氣，只有黑色與深藍夾雜的由于摩天大樓的燈光太亮而看不清星星和月亮的天空，沒有鄉(xiāng)村的“日出而作”般平靜的生活，更沒有鄉(xiāng)村細膩溫柔的風景，由此我認為，鄉(xiāng)村，自然較城市，美麗。雖然鄉(xiāng)村的土地會更貧瘠些，但，這不是可以用雙手改變的嗎？
有些人認為，鄉(xiāng)村的風格，就好比東北大漢的性格，豪邁粗獷，那逶迤的群山，那奔流的大江，不正是鄉(xiāng)村粗放廣博的風格的最好寫照么？
其實不然。我卻認為，鄉(xiāng)村的風格，正如那水鄉(xiāng)甜美、溫柔的江南女子一般細膩而又柔美。先別搖頭反對，也切勿先點頭贊同。先聽我表述一番罷！君不見，那怪石上流過的涓涓細流？君不見，那溪邊隨風飄拂柳枝的楊柳？君不見，那肥沃的黃土地孕育了無數(shù)的華夏兒女？
那涓涓細流的細膩，不正像心思縝密又細膩的聰穎的女孩嗎？
那隨風飄拂柳枝的楊柳，不也正像柔美婉約仿佛從清淡的水墨畫中走出的女孩嗎？
那孕育了無數(shù)華夏兒女的黃土地，則最像那有著無私奉獻精神的，我們的母親�。�
諸君各位，聽了我上述的表述，您是否還能說，鄉(xiāng)村，沒有女子的細膩溫柔，而只有東北男兒的粗獷豪放？
我感受到的鄉(xiāng)村，既有男兒的粗獷豪放，又有女兒家的似水柔情。這是我心目中的鄉(xiāng)村，是我感受出來的鄉(xiāng)村。
這——是我們的鄉(xiāng)村！
感受的作文 篇7
中秋節(jié)到了，最引人的惦記還是那最圓最亮的月亮還有那唯有中秋節(jié)才有的月餅。 先來講講月亮吧。
圓月上有許多小黑點兒可能是環(huán)形山吧，我也不清楚是什么，反正有許多小黑點兒就對了。最引人注意的是那圓月照耀著的光芒，眼睛瞇起來光芒很大，但睜開來光芒反而小，這是一個深奧的問題。以往的月亮是十五的月亮十六圓，今年中秋的月亮是很多年一遇的，十五的月亮十五圓，所以我很期待，一家人吃過中秋團圓飯就迫不及待的'來到空曠的地上看月亮一起吃月餅還拍了一些圓月的照片，想以后留一個紀念。
好東西可不止這些哦！還有吃了難以忘懷的月餅，外面是酥酥的，里面有著美味的餡兒，有雪梨口味的，有櫻桃口味的、、、、、有許多許多數(shù)不可數(shù)。
有趣的中秋節(jié)是我最愛的節(jié)日之一，我愛中秋節(jié)哦，不知道你們呢？嘻嘻！
感受的作文 篇8
我的爸爸是個老實人，工作努力，從不做半點虛假．因為他經(jīng)常怪爺爺，怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，現(xiàn)在工作很辛苦．因此，他對我的教育是非常嚴格的．
小時侯他對我的各方面就非常嚴，從小就要我學(xué)會獨立．一年級起他就不允許媽媽送我上學(xué)了．每當與爸爸交談，都少不了批評．因此，從小我就知道要努力學(xué)習(xí)，長大才有出息．不努力學(xué)習(xí)，就只能買白菜，撿垃圾．
小時侯，每當爸爸教育我時．我非常痛恨他，心想；長大了我一定要報復(fù)他！可現(xiàn)在想起來，小時侯的我真是太無知了．現(xiàn)在我才知道其實爸爸非常地關(guān)心我．家里并不窮，爸爸舍不得買衣服．我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３．４件．他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿．他說你長大不要學(xué)費嗎？爸爸現(xiàn)在是苦的時候，你現(xiàn)在要努力讀書．長大了，爸爸就享�？�！爸爸口口聲聲說，你呀！要考上清華才給你學(xué)費，考上重點本科才給你學(xué)費．可爸爸，我就不相信我考不上的話，你就真的不給我學(xué)費，你只是想激發(fā)我的'上進心．
可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時侯的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠自己獨立了，我已經(jīng)１２歲了．不要你再教我的座姿．不用再指責我，教育我了．六年級的學(xué)習(xí)壓力很重，回來有著做不完的家庭作業(yè)，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時頂你一兩句，你更加生氣．你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受��！你只顧讓我學(xué)習(xí)好，卻豪不顧我的感受．
爸爸！請你多為你的女兒想想把！
感受的作文 篇9
那些丁香會再次盛放的；那些彩虹會再次出現(xiàn)的；那些歌謠會再次唱響的；那些柳絮會再次飄揚的；可是，那些瘋狂的日子走掉了。丁香花叢下還會坐著孩子，彩虹之下還是有人會仰望，可是，那唱歌的人不再是我，??絮紛飛時，并肩走著的也不再是我們。
歲月在風里掠過，留下空空的悠長的聲響，我想，四年是一個很長的時間，長得我已經(jīng)淡忘了很多曾經(jīng)刻骨銘心的場景。那是怎樣一個漫長，漫長的，四年的過程。
我忘記了我們是怎樣走進這里，我們相識、相知的校園，是的，我真的忘了。蹦蹦跳跳的樣子，有的穿著很搞笑的衣服，有的穿著運動服，頭發(fā)高高束起，有的東張西望，羞澀地自我介紹，或是大膽地與身邊的人交談，原諒我，這些都從我的記憶中?{掉了。
我忘記了我們是怎么漸漸熟識，在課后打鬧，在操場上追逐，忘記了什么時候第一次一起笑，第一次一起回家，第一次一起被老師罰。我忘記了課堂上面紅耳赤的辯論，條理清楚的回答，精彩紛呈的朗誦和同學(xué)的妙筆下綻開的`花。原諒我，這些我都不記得了。
我忘記了舞臺上飛揚的裙角和閃亮的燈光，忘記了廣播中溫暖的話語，忘記了雪后的奔跑，忘記了潛能訓(xùn)練一滴滴淚水，忘記了運動會賽場上忘我的拼搏，忘記了那個下雨天在操場上淋雨的體育課，忘記了白玫瑰與紅蘋果，忘記了青花瓷與東風破，忘記了寫過的畫與唱過的歌，我真的忘記了。
六月六日，離別也許會一幕幕上演，考試的來臨顛覆了幸福的存在，我會忘了我們將怎樣分開，是哭是笑，我會忘了這個載滿太多回憶的校園，是喜是憂，過了這個六月，請讓我離開。
張愛玲說：對于年輕人來說，有時候，三年五載就是一輩子。我們走過四年之久，漫長得我都將很多事忘記了。我以為，可是我知道，我所忘記的已經(jīng)深深刻在我的腦海里，不會記很久，就這一輩子。
抬起頭，陽光燦爛，春天就來了，因為我感受得到：春風拂面。
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