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感受的作文

時(shí)間:2023-12-17 14:44:52 感作文 我要投稿

感受的作文錦集【10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的感受的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文錦集【10篇】

感受的作文 篇1

  在我們的生活中,這樣的情形司空見慣:在公交車吃早點(diǎn)、大聲打電話,隨地吐痰,亂扔垃圾,在公共場所“吞云吐霧”等等。這些人只圖自己方便、只顧自己需要,全然不考慮他人的感受。

  獨(dú)木不成林,每個(gè)人都是木,是社會(huì)這個(gè)大森林中的一個(gè)成員。每個(gè)個(gè)體,“他”是“自己”的同時(shí),相對其他的個(gè)體來說又都是“他人”。置身于社會(huì)中,每個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng),他人都會(huì)有所感受。正如一位媽媽告誡孩子不要在地板上亂跳亂蹦時(shí)所說的那樣,“你的地板是別人的天花板”,無論何時(shí)何地,我們做任何事都要多多考慮他人的感受。

  行事多考慮他人的感受,是人類社會(huì)交往中的一種良性品質(zhì),是一個(gè)人社會(huì)適應(yīng)能力的重要尺度,也往往會(huì)成為一個(gè)人受歡迎程度的重要指標(biāo)。更進(jìn)一步說,行事多考慮他人的感受,本質(zhì)上是一種善意和愛心。在特定或具體的情境中,“考慮”和“被考慮”的雙方都會(huì)有各自的感受,當(dāng)自己的感受與他人的感受相沖突時(shí),多考慮他人感受,可能就不能過多考慮自己的感受,這就對人性的趨利本能發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們經(jīng)常聽人說:“他舒服了,我就不舒服了!”或者“我考慮他的感受,那誰考慮我的感受?”此時(shí),考慮他人的感受,就要在一定范圍內(nèi)適當(dāng)忽略自己的感受,收斂起自己的某些東西,對自己的言行和態(tài)度朝著有利于他人感受的方向修正和調(diào)整——這是一種對高尚人格的自覺追求,是對人性趨利本性的超越。

  將心比心,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問題,而不要把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。行事時(shí)需要謹(jǐn)慎的態(tài)度和自我反省意識(shí)。凡事多考慮別人的感受,是一種謹(jǐn)慎思考,是對自己接下來要做的事的`自我反省、自我改進(jìn),進(jìn)而完善自己的行為。做事前“三思”方能言行謹(jǐn)慎,戒除狂妄、肆意,避免傷及周圍人的感受。與此相反,不考慮他人感受的人,往往做事不經(jīng)深思熟慮,行事草率,最終會(huì)殃及他人和自己。

  如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)顧及他人的感受,關(guān)注自己在公共場所的言談舉止是否影響了他人,或許我們就不會(huì)有那么多的不雅行為。我們的生活將更加文明,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

感受的作文 篇2

  生活是一杯水,添加著酸甜苦辣咸。

  寒假是在考試后開始的,在包含了辛苦的汗水,匯出了甘甜后,心情就會(huì)像沸騰的水一樣,重滿歡欣。

  有了好的心情,才能細(xì)細(xì)品味每一件藝術(shù)品,他細(xì)細(xì)雕刻了每一個(gè)人,勾畫了每一件事,包含了每一刻炙熱的心。他們有時(shí)像火一樣地充滿激情、熊熊不滅;有時(shí)卻像冰一樣冷若谷底、頑強(qiáng)如鋼。

  曹文軒——兒童純美小說作者。它可以讓一位啞巴因?yàn)閻壑匦麻_口講話;它可以讓碎冰綻放迷人的光輝。

  因?yàn)橛袗,才?huì)有奇跡。

  青銅葵花是一種藝術(shù)品,他是兩種極致的完美結(jié)合?ㄓ肋h(yuǎn)向著太,散發(fā)著和太陽一樣的光輝。青銅總是如此暗淡,他沒有金燦燦的光芒,不想鉆石那樣閃爍,也沒有流水一般的輕柔。與他們比起來,青銅就像一位退伍的老兵。

  青銅葵花,暗淡中透著光輝,光輝中隱者暗淡。他可以像太陽一樣光芒四射,也可以像黑夜一樣黯然無光。

  欣賞青銅葵花,就如同躺在無數(shù)的葵花從中,周圍充斥著明媚的陽光。天空是金燦燦的.,散布著青銅光輝的星星,那應(yīng)該是父母白頭發(fā)上的星點(diǎn)黑發(fā)吧。周圍洋溢著父母安全溫暖的汗水味,父母親正在用手愛戀寵溺地?fù)崦摇?/p>

  曹文軒筆下的青銅是一位男生,葵花是一位女生。他們的相遇就如同青銅葵花一樣絢麗;他們的離別就如同青銅葵花一樣暗淡;他們的故事就如同青銅葵花一樣美麗卻又充斥著淡淡憂情。

  青銅因?yàn)榭ㄖ匦麻_口講話,青銅和葵花的相遇,讓碎冰綻放迷人的光輝。

  這個(gè)寒冷的冬天里,我品味了曹文軒的書,品味了書中的青銅葵花。

  而就在青銅葵花溫暖的光輝中,我度過了一段溫暖的寒假。

感受的作文 篇3

  這個(gè)寒假格外漫長,即使太陽升起,依舊擋不住絲絲冷意;寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象,救護(hù)車的身影不時(shí)呼嘯而過;一場突如其來的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空。

  疫情盤桓,舉國同心共度時(shí)艱!巴Un不停學(xué)”,網(wǎng)課學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí),我們在一起?矗覀兪煜さ男@老師,搖身一變,化身成網(wǎng)絡(luò)主播。

  “同學(xué)們,你們能聽到老師的`聲音嗎?聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問語中開始了。一開啟直播課,同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。屏幕打開,一串串字符跳躍眼前,一張張熟悉的笑臉?biāo)查g圍繞在身邊,仿佛從不曾分開過;同學(xué)們一聽到老師提出問題,都飛快地點(diǎn)申請連麥,一時(shí)間熱火朝天,似又回到了熟悉的課堂。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時(shí)空也可以實(shí)現(xiàn),實(shí)在是神奇!

  老師們講得十分精細(xì),生怕我們不明白哪個(gè)知識(shí)點(diǎn);我聽得津津有味,時(shí)而注視屏幕、時(shí)而提筆寫畫、時(shí)而蹙眉思考,一個(gè)人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動(dòng)。當(dāng)老師與我連麥成功時(shí),我的心如兔躍般狂跳不止;如此緊張真是奇怪,難道是因?yàn)楠?dú)自一人回答提問有回聲?還是少了同學(xué)們目光追隨而太過孤單?

  雖然我寫字的速度慢,有些跟不上老師的節(jié)奏,但網(wǎng)課時(shí)可以暫停、可以截屏,讓我這只笨鳥飛得不再疲憊。遇到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我先用手機(jī)截屏,然后再認(rèn)真地記在筆記本上;如果遇到我一時(shí)沒有聽明白的關(guān)鍵點(diǎn),還可以點(diǎn)擊視頻“回放”,反復(fù)觀看反復(fù)聽講直到我徹底理解。每當(dāng)我完成一次新的知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí),心里不由得升起一種滿足與快樂。

  這時(shí),我總會(huì)莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場景。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)發(fā)生爭執(zhí),時(shí)而埋頭各自苦想,時(shí)而小聲地進(jìn)行討論,終于大家因解出這道題而歡呼不已;喜怒哀樂,我們一起見證著;這種感覺是不能用語言形容的,也是網(wǎng)課不能給予的。

  盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束,盼望早日重返校園,盼望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。不敢說為中華之崛起而讀書,但愿為國家昌盛盡一份心力,無愧于祖國的養(yǎng)育之恩;但愿在國家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣,無愧于華夏兒女的驕傲。愿風(fēng)雨過后一切安好,愿祖國的春天艷陽高照!

感受的作文 篇4

  看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂,我聽得到。

  雪,終于以久違的姿態(tài)飄飄來臨。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,一夜的世界在你睜開眼簾的時(shí)候突變,白光耀目。寧靜,仿佛世界在瞬間人跡消失在這個(gè)早晨,連不怕冷的麻雀們也窩在夢里不愿起來。世界終于在還在細(xì)細(xì)紛紛的柳絮般的紛揚(yáng)中安靜了下來。多么難得的`這個(gè)早晨的這會(huì)兒的寧靜。你的思緒在這一刻,一如這些小小的雪花而輕揚(yáng),輕的沒有任何負(fù)擔(dān),忘了昨天的煩惱,忘了昨夜的夢境,忘了自己是一個(gè)在雪地上行走的什么樣的動(dòng)物,小小的一個(gè)動(dòng)物,于天地的蒼茫之中,而且越來越難得的蒼茫之中。地上純潔的雪沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們在笑,在自豪,他們完成了自己的任務(wù),將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長,它們是偉大的,他們一生中的歡樂,我聽得到。

  象今天這樣的一夜之間潔白的留存的,不僅是她的紛揚(yáng),還有她來臨的時(shí)機(jī)。她趕在了這個(gè)三九寒冬的季節(jié),在這個(gè)不冷也得冷的季節(jié)。她來了,來了,來的悄無聲息,來的你毫無防備,悄悄地潛入你的夢你的空,落在你的歲月的枝頭,落在你的情感的梅蕊上。當(dāng)你睜開眼睛的那一刻,你已經(jīng)擁了她在懷中,而這一時(shí)刻,她讓你感到你擁有了整個(gè)天、整個(gè)地和整個(gè)世界,整個(gè)來世和前生,讓你感覺著什么是迷茫,什么是永遠(yuǎn)和永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

感受的作文 篇5

  今年年初,我隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)去齊河縣仁里集鎮(zhèn)的黃氏黑陶參觀,22名小記者一起感受了黑陶文化的魅力。

  來到黃氏黑陶,黃梅總設(shè)計(jì)師熱情地接待了我們。小記者們首先去了展廳觀看了展廳中的黑陶作品,在觀看展廳中的黑陶作品的同時(shí),小記者們也踴躍地向黃總提出一些關(guān)于作品設(shè)計(jì)的問題。

  黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化的`深深沉淀,具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和較高的收藏價(jià)值。

  黑陶的燒制過程也是十分復(fù)雜的,我們參觀了這一復(fù)雜的制作過程。在黑陶的制作過程中總共需要28道工序,每一道工序都有專門的人員進(jìn)行檢查,需要經(jīng)過拉型、晾干、磨光、雕刻、修改、烘干、燒制等,有的時(shí)候,一個(gè)黑陶作品要經(jīng)過很多次的雕刻、磨光、烘干。

  結(jié)束參觀時(shí),黃總給我們這些小記者們分配了“任務(wù)”,把我們分配在各個(gè)崗位上進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。我們每個(gè)人都很努力地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,努力地做到最好。通過實(shí)踐,我們也體會(huì)了制作黑陶的工人的不容易,為他們在黑陶魅力背后的辛勤付出而致敬!

感受的作文 篇6

  負(fù)增效的感受吧。

  每天早上我會(huì)高高興興地背著書包上學(xué),書包里的伙計(jì)們很少,只有課本和幾個(gè)本子。上課的時(shí)候是非常愉快的日子,對于周末可不是這樣輕松啦。這不,周六的下午我準(zhǔn)備向媽媽提出走公園的時(shí)侯,突然想起下午要上課,不禁減負(fù)增效對我來說,有喜有憂,讓我來給你講講我的減把涌到嘴邊的話收了起來。

  這些事情讓不禁想起我們在校有形的書包好像輕了許多,但是伴隨減負(fù),我們大部分同學(xué)都在家長的督促下報(bào)了五花八門的補(bǔ)習(xí)班,也許只有這樣才能讓家長心里踏實(shí),不再擔(dān)心孩子將來小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。

  還有這樣一個(gè)現(xiàn)象,在我的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上,有一位農(nóng)民工阿姨看著別人的.孩子都在補(bǔ)習(xí)課程,也想送自己的兒子來補(bǔ)習(xí),一打聽一年幾千塊人民幣呢,只好不報(bào)了,因?yàn)樗麄円荒甑牟拍苜崈扇K錢,還有孩子的學(xué)費(fèi),年年種地、打工也還是望塵莫及,所以思慮再三只好不讓兒子上了。

  減負(fù)涉及到的還有經(jīng)濟(jì)問題,那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說起來,媽媽開玩笑說這幾年你上學(xué)家里都要節(jié)衣縮食。因此,我認(rèn)為減負(fù)要從實(shí)際中去為孩子們想,學(xué)校在逐步減少作業(yè),減少在校補(bǔ)課,但校外的這一切更加多了,每年開學(xué)學(xué)生和家長都被校門口的各種補(bǔ)習(xí)班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試,沒了考試可能我們就真正的減負(fù)了。

  請真正減去我們的書包,讓兒童快樂的度過學(xué)習(xí)時(shí)光。

感受的作文 篇7

  在爺爺家這些天,我知道了爺爺是多么的愛我,不管什么好吃的,只要我想吃爺爺就會(huì)想盡一切辦法給我弄到,給我吃。

  以前我很小不知道爺爺是多么的愛我心疼我 。而我卻一點(diǎn)都不理會(huì),還時(shí)不時(shí)的發(fā)一點(diǎn)小皇帝的脾氣,直到今天我才明白爺爺是多么的愛我。

  記得小時(shí)侯有一次我想吃羊肉串,可是沒有賣的,我就哭嘰尿腚死活要吃 ,沒辦法爺爺只好從外邊的小賣店里買了些豬肉,拿會(huì)家串上竹簽,放在爐子上烤,吃完以后我覺得特別的`香,我吃飽了可爺爺卻一塊兒都沒吃。并且累得熱汗直流。我卻一點(diǎn)也沒理會(huì)。

  可是現(xiàn)在我長大了,我也懂事了,爺爺小時(shí)侯對我的 關(guān)心,我還歷歷在目。我愛爺爺,我對爺爺?shù)膼凼菬o法用語言所表達(dá)的,要用語言表達(dá)的話,那就是千言萬語。我就是愛爺爺!

感受的作文 篇8

  今天,媽媽帶我和哥哥一起去【大同山】爬山。

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我們來到山腳下,我們激動(dòng)外分直向山上奔去,我和哥哥你追我趕在前面跑,媽媽在后面說:“跑的慢點(diǎn),小心摔倒!蔽覀兣芰瞬坏轿宸昼娋鸵呀(jīng)氣喘噓噓了,滿頭大汗了,再過了十分鐘,就來到了一個(gè)亭子里休息。一邊吃著零食一邊看著山腳下美麗的城市,一幢幢高樓樹立在我的眼前,一輛輛汽車在馬路上有規(guī)律的奔跑著。休息了一會(huì)兒,我們又繼續(xù)往高處爬,山路高低不平,一會(huì)兒上一會(huì)兒下,我的腿開始慢慢的顫抖起來,媽媽在一邊幫我們偷偷的拍照,鼓勵(lì)我們向山峰登上去,不知道走了多少個(gè)灣,多少個(gè)臺(tái)階,我們來到了第二個(gè)亭子里休息,遠(yuǎn)處的房子似乎變的更小了,城市離我越來越遠(yuǎn)了。過了一會(huì)兒,我們又開始向山峰高處登去,在半山腰,只聽見【知了】的叫聲, 【知了】的.叫聲越來越響,太陽越來越熱,我們熱的喘不過氣了,我們脫掉上衣繼續(xù)往山上爬,突然看到一眼清清的泉水在我們眼前,我們急忙撲了上去,舒舒服服的洗了一把臉,哇,好爽好爽,泉水清澈明亮,把我們一臉的汗水都洗沒了。

  最后我們登上了山頂,媽媽表揚(yáng)我們說:“哇,兒子你們好堅(jiān)強(qiáng),好榜呀,能登上那么高的山峰!

感受的作文 篇9

  今天,徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數(shù)學(xué)成績,雖然我兩科都是滿分,可我心里也比較傷心,難過。并不是那句“這次成績不算數(shù)”的話,也不是老師沒有注意我的分?jǐn)?shù),我傷心只是看見兩個(gè)分?jǐn)?shù)沒我高的同學(xué)的眼淚;難過只是因?yàn)槲业暮门笥汛蝻埦谷欢阒。我做錯(cuò)了嗎?難道我不可以得100分嗎? 發(fā)表完成績后,我感到備受煎熬。

  我覺得我的朋,不再是知心的朋友,因?yàn)樵谒麄冏85脑捳Z中,我聞到了諷刺與嫉妒的味道;我覺得我的班級,不再是溫暖如家的班集體,而是一個(gè)陌生的集體,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),他們看我的目光,已經(jīng)變了,不再是用同學(xué)的目光來看我,而是以敵視的目光來看待我了。哎,到底是誰變了?是我,還是他們? 我終于體會(huì)到滄海桑田般的變化,熟悉與陌生的;一般與特殊的;友好與嫉妒的;集體與孤立的……一切的.一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇,那么我會(huì)選擇友誼。因?yàn)橛颜x是少年心中最寶貴的珍品,而分?jǐn)?shù)只是臨時(shí)的。

  為一個(gè)臨時(shí)的物品,來破壞永恒并且寶貴的珍品,值嗎? 還好老師說過“這次成績不真實(shí),不要放在心里。”這才使我的內(nèi)心好受些。因?yàn)檫@次不是我們真正的分?jǐn)?shù),而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲,還要謙虛地學(xué)習(xí),爭取下次取得更加優(yōu)異的成績!

感受的作文 篇10

  快樂的暑假很快結(jié)束了,新的一學(xué)期又開始了。我來到了一個(gè)新的學(xué)校,新的班集體,新的老師和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  新學(xué)校的面積很大,到處都有花壇,整齊的教學(xué)樓,這些都讓我耳目一新。

  我們的老師對大家都非常的關(guān)心老師的講課方法我都能很快的理解。

  在這個(gè)新的'一學(xué)期里我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),在這最后的一年里,好好學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊屛覀兇蠹乙黄饘W(xué)習(xí),一起努力,一起分享自己快樂的學(xué)習(xí)生活,想著自己學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗吧。!

  讓我們在這新的一年里取得更優(yōu)異的成績!

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