（通用）與為伴作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的與為伴作文4篇，希望能夠幫助到大家。

與為伴作文 篇1

　　一根普普通通的竹笛，一曲悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律，構(gòu)成了我的休閑時光。

　　小時候，父母讓我選擇一種樂器。因?qū)�樓學(xué)姐吹得一手好竹笛，耳濡目染，我便義無反顧地選擇了與她相同的樂器。

　　剛拿到竹笛，便好奇地打量起了這個怪物：長長的一根細(xì)管子，淺棕色，兩端是黑色的，有一圈圈紅色點綴著，分成兩節(jié)。第一節(jié)頂端刻有李白乘舟將欲行”什么，至于它啥意思，我哪知道，反正挺好玩兒就是了；第二節(jié)末端刻了一個紅色的章，還刻著個綠色的字母。它身上長了很多好多洞，有一個洞上還貼著個奇怪的東西。就這么小一個玩意兒，竟能演奏出那么美妙的音樂？我心中充滿了疑慮。

　　由于竹笛吹奏方式獨特，第一節(jié)課只學(xué)習(xí)了如何吹響竹笛。那時候，我對它還一竅不通，只是新奇。慢慢地，我開始學(xué)習(xí)歌曲了，可麻煩也如影隨形。每次都要站上半小時，手臂還得一直懸著；學(xué)吐音時，腮幫子那叫一個酸；吹長音時，氣息不足，節(jié)奏太快，手指會亂；不同的指法還必須能切換自如唉，真費勁！最苦惱的是，我根本無法吹出那種清脆的笛聲，老師吹出的是悅耳的歌曲，而我吹出的卻總夾雜著呼呼”的雜聲。雖說音調(diào)是正確的，可壓根兒不連貫不好聽��！

　　多種煩惱交織在一起，終于在父親的一次責(zé)罵中爆發(fā)了：你行你吹呀！我沒這天賦！”說完，我賭氣地將手中的竹笛狠狠地往床上一扔，一旁目睹一切的母親開了口：當(dāng)年，我們尊重你的選擇，讓你學(xué)了竹笛。沒想到，到頭來，說學(xué)的是你，說放棄的也是你！”

　　聞言，我的心猛地一震：似乎確實是這樣的，當(dāng)年我親手選擇了它，如今卻要放棄開什么國際玩笑！放棄？在我的.字典里就沒有放棄”這個詞！我重新抓起那只竹笛，抵到唇邊，再次練了起來，一遍不行，兩遍。兩遍不行，三遍。直到第二十多遍，一聲清脆的笛音破空而出，我手一抖，竹笛擦險些滑落。顫抖著手指，我又吹了一聲，與剛才無異的笛聲再次回蕩在我的耳畔。我成功了！那一瞬，我如鳳凰涅槃，喜極而泣

　　如今，我學(xué)竹笛已五年有余了�！洞旱较娼�》《秦川抒懷》等名曲毫無壓力；多種指法隨時切換不在話下；簡單一些的曲譜都不用學(xué)，只聽一遍便可隨意吹出；連吹幾個小時手不酸，腿不麻我終于嘗到了那份漸入佳境的甘甜。

　　我從不后悔當(dāng)初的決定與竹笛為伴。

與為伴作文 篇2

　　當(dāng)我沉浸在魯濱遜的驚險航海時，弟弟跑了過來，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時，又回想起小時候……

　　很小的時候，我也會纏著媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……

　　大一點，我學(xué)會看小人書，也開始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再后來，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……

　　直到現(xiàn)在，我依舊與書為友，只不過，書讀得多了，感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的價值，書讓我學(xué)到了好多，“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話，不是很有道理嗎？

　　其實，人生也是一本書，而這本書的作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的`人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細(xì)膩猶如曲徑通幽的秘密花園，同樣耐人尋味。

　　書讀的多了，懂的道理也就多了，一句句優(yōu)美樸實的話語，流露出一點一滴生活的哲理。

　　相信每個人和我一樣，在成長的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個個刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見證了我成長的腳步。

　　與書為友，其樂無窮。

與為伴作文 篇3

　　書本是一種極其奧妙的東西。它不會講話，但它能告訴你許多知識；它不會魔法，卻能讓你手不釋卷；它也不會演戲，但它能引人入勝。與這種奧妙的東西結(jié)為朋友，會是多么的有趣��！

　　考完試了，終于輕松了，正好和暑假碰了個正著。我的暑假卻不好過。大人都忙，留我自己在家做作業(yè)。作業(yè)做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小伙伴們又都住的不近，再加上現(xiàn)在都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺麻煩。手頭里的一點練習(xí)題，做煩了就沒事可干了。還好，我有書這個神奇的好伙伴。

　　我輕輕的打開書，一股濃濃的書意迎面撲來。這種味道是只有愛書人才能體會到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對我放出了一股強大的吸引力。我開始瘋狂的讀起書來，像一只小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我?guī)У搅肆硪粋�世界，我的思緒跟著書上的文字飛的很遠很遠，像小鳥一樣在書的世界里自由自在的翱翔……書對我的`吸引力很大，我發(fā)瘋似的看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不管白天黑夜都在不停的看書。書對我的影響太大了。一暑假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《淘氣包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，通過這一暑假，我對書這個朋友情感更深了，我對書也更如癡如醉了。

　　與書為伴，益處太大了。它是個無處不在的朋友。交上了書這個朋友，就不怕孤獨，就永遠都是你的朋友了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的自己。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識淵博的學(xué)者呢！書的益處，講三天三夜也講不完！

　　總而言之，言而總之，與書結(jié)為了朋友是不會后悔的，（誰后悔了向我要后悔藥，保準(zhǔn)給你）它可以讓你一生受益。

　　不行不行，我又要看書了，再見！

與為伴作文 篇4

　　十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時都玩那種手柄的“馬賽克”游戲，我家卻無，只有那父親“發(fā)跡”時買的'四大名著。于是，我三年級的生活便和這四本書連在一起

　　那時我每日寫完作業(yè)便閑的無聊，父親也閑的發(fā)慌。一日他無意中看到那四本書，便叫來我，說：“從今天起我每天給你講一個故事怎么樣？”我本來無聊，聽他這么一說便也來了興趣，答應(yīng)了下來。于是，每天他與我坐在院子里，講那三英戰(zhàn)呂布；智取生辰綱；；三打白骨精；夢游太虛境。漸漸地我便入了迷，夜間趁父親鼾聲如雷，我便躡手躡腳拿了那四本書和一個手電筒趴在被窩里看。然而終于有一天我這見不得人的“勾當(dāng)”被父親發(fā)現(xiàn)了�！拔艺f最近手電筒怎么老得充電，原來是你個鼓上蚤盜我四書。說！這四本書都看到哪兒了？不說，我先打得你一百殺威棍。”“大人饒命，小人從實招來，那《三國演義》已看到先帝白帝城托孤，那《西游釋厄傳》也已看到金光寺�！端疂G傳》已經(jīng)看到了宋江三敗高太尉。《紅樓夢》卻只看了三回。”“哦，為什么？”“那《紅樓夢》一來太難懂，二來著實不像男孩該看的，情意慢綿，好不痛快。”“嚯，吾兒也是性情中人。好！我也不管你了，想看就去看吧�！薄爸x父親大人�！本瓦@樣，直到看完了那幾本書。

　　暑假，小伙伴邀我去他家玩，他發(fā)現(xiàn)我談吐不凡待我道出原因他大驚，便邀幾個小朋友都聽我講故事。一天父親撞見了我們幾個在院子里演那書上的內(nèi)容，便道：“各位不必在我家中談?wù)撐鋵W(xué)，切磋武藝。我在那邊空地上搭一個臺子給大家使用，如何？”“那有勞壯士了�！庇谑俏覀兙驮谀恰皯蚺_”上玩了一個暑假。

　　至今我仍感謝父親那時對我的教育，并且終生難忘那與書為伴的日子。

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