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老師我想對您說作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的老師我想對您說作文,歡迎大家分享。
老師我想對您說作文1
當(dāng)我來到這個班級時,我就知道您是一位負(fù)責(zé)任的老師,因?yàn)槟坛鰜淼膶W(xué)生善良、禮貌。我下課時總是坐在座位上,一聲不吭,而同學(xué)們都圍過來和我問好。
上語文課時,我不敢舉手發(fā)言,我怕我會說錯,所以我總是看著同學(xué)一個個回答問題。直到有一天,我突然想舉手了,那時同學(xué)們都不舉手了,教室里一片寂靜。我記得特別清楚,當(dāng)時您在講第3課《鳥的天堂》。您問的問題是:為什么作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一只鳥?我想到后立刻舉手,生怕您提問別人。當(dāng)我知道我說的答案是正確時,我的.心“怦怦”亂跳,似乎永不停歇。
從那以后,我覺得語文課其實(shí)沒那么可怕,幾乎每堂課都會舉手。之后,考試的成績出來了,我當(dāng)時考的很不理想,我沒有拿第一,之后幾乎次次小測都能拿第一,我快樂的像只鳥兒,似乎找到了屬于自己的“藍(lán)天”。但好景不長。有位同學(xué)說:“喂,你什么時候轉(zhuǎn)走?光搶我的第一!碑(dāng)時,我聽了之后什么都沒有說,只是看了他一眼就走了。但心里像結(jié)了冰一樣涼,我想:我剛?cè)谌脒@個大家庭,你就忍心讓我走。為什么?為什么你這么討厭我?我當(dāng)時都想大哭一場,但我忍住了。
慢慢的,您對我越來越好,我真想說一句:“老師,您對我真好,我愛您!”
老師我想對您說作文2
人生是一條漫長的、有進(jìn)無退的成長之路。這條路上,對我們影響最大的,肯定是我們的老師。人們常說,老師是蠟燭、是園丁、是雨露,他們無私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華,去成就、去呵護(hù)、去伴隨無數(shù)的學(xué)生健康長大。剛剛過去的小學(xué)四年,我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理,教我知識的老師,在無窮的語文知識海洋中,我成長的翅膀越來越有力,眼界越來越寬,思想越來越成熟。每次做作業(yè),只要有不會的`題目,蔡老師都會耐心地給我講解。老師啊,是您教會我遇到問題一定要心靜,才能思考得出來,記得有一次,做一張語文試卷,有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來的時候,您在講臺上講了一下,但我還是有點(diǎn)不懂,絞盡腦汁也想不出怎么做,就在我準(zhǔn)備放棄的時候,想起您說過的話做題要心靜,如果心不靜而且還很暴躁,那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄,只要用心一定會成功。受到您的啟發(fā),我靜下心來細(xì)細(xì)思考,最后終于找到了這道題的正確答案。
蔡老師,我相對您說:您的聲音,常在我耳畔響起,提示我不能松懈;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn),平復(fù)我貪玩的心;您語重心長的教誨,常駐在我的心田,警示我不斷努力進(jìn)取我知道,三四年級我有點(diǎn)貪玩,學(xué)習(xí)時心不在焉,成績下降很多,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的過錯,相信在您的教導(dǎo)和我的努力下,我的成長一定會是日新月異的。飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。衷心的感謝您。
老師我想對您說作文3
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間六年就過去了,而我也從一個幼稚的孩童長成了一名六年級學(xué)生,F(xiàn)在還有一個月,我就要畢業(yè)了,我就要和教了我六年的老師分別了。我多么希望時間過得慢一點(diǎn)兒,讓我再和老師多相處幾天。校園里每一名老師我都認(rèn)識,是老師幫助我改掉了粗心大意、上課愛說話等毛病,我非常感謝他們,其中讓我感悟最深的,是我們的班主任杜老師。
杜老師,您還記得嗎?我上五年級的時候,有一陣狀態(tài)低迷,成績也不太穩(wěn)定。您發(fā)現(xiàn)了我上課不太專心,于是在放學(xué)后,您開導(dǎo)了我,讓我知道了學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,而是為我的將來打基礎(chǔ)。在那段時間里,您特別關(guān)心我,讓我有什么不會的題就可以在下課后隨時問您。您這無微不至的關(guān)懷,怎能使我不感動?
過了一段時間,我又回到了以前的狀態(tài),學(xué)習(xí)成績也比我低迷時高了許多。這些功勞都是您的,而我去感謝您時,您卻笑著說:“這都是我應(yīng)該做的.!
還有一次,我要參加運(yùn)動會了,但是運(yùn)動會的前一天,我非常緊張,想打退堂鼓,于是我去找了您。您對我說:“別緊張,有時候名次不重要,只要能發(fā)揮出來你真正的水平,你就是最棒的!边@句話給了我很大鼓勵,使我在那次運(yùn)動會上得了第一。當(dāng)我返回我們班的時候,我看見您在我們班的前面,對我做了個“你真棒”的手勢,我開心極了。
杜老師,您就像媽媽一樣,每天都關(guān)懷著我,這份情誼即使在我長大后,我也不會忘懷。您就像我人生中的一盞啟明燈,為我指引人生的方向。感謝您,杜老師!
老師我想對您說作文4
【正文】:
老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對您說謝謝。
年前您被評為美麗的鄉(xiāng)村女教師,好多報(bào)刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當(dāng)爸爸媽媽看到照片時,一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實(shí),爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后,您不僅教好自己的語文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
剛開始,我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您,您依舊微笑面對……
我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的.引導(dǎo)下我們愛上作文,喜歡看書,學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好!
【評語】:
文章開頭一段開門見山的點(diǎn)題,讓我們對習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過爸爸媽媽的話,引出老師的優(yōu)秀。接下來說出爸爸媽媽的話,就是我的心聲,更是所有學(xué)生的心聲,讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作,還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù),給學(xué)生營建了一個多姿多彩的成長環(huán)境。
老師我想對您說作文5
敬愛的胡老師,有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因?yàn)閷τ谀幕貜?fù)有些害怕吧,思考良久,卻又說不出口。
胡老師,您還記得么?四年級開學(xué)那日,是你我初次遇見。因?yàn)槿昙墪r我數(shù)學(xué)很差,面對您,我有些不自信,更甚至——有些自卑?赡。o予了我無限的信任,一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級上學(xué)期,我并不是不想競選班長,而是我怕了,我怕我與鞠嘉恒之間差距太大,我會輸?shù)靡粩⊥康亍?伤哪昙壪掳雽W(xué)期時,您卻在班干競選時,提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干,好在,我比他多幾票,并未丟了您的面子。從那以后,您將班里小事都交與我處理,給了我一次鍛煉的機(jī)會!懊赖律倌辍薄ⅰ八暮蒙倌辍、大隊(duì)干……而您又給了我無數(shù)次歷練的機(jī)會。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團(tuán)”啊,奧數(shù)班呀,只要我想去,您都會支持我。
胡老師啊,我常常會問您,為什么會對我這么好。您卻總是說:“興許是投緣吧!”
是啊,當(dāng)那年您走進(jìn)四(4)班這間教室時,您那齊腰的長發(fā),擁有著星辰的'雙眸,櫻桃小嘴……一直牽動著我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方,牽著我們的手,帶著我們走出了低谷期,還做什么事都盡心盡責(zé)。
那是一年運(yùn)動會的前夕,您手把手教著我們:如何跳遠(yuǎn),如何跑好4×50……您嗓子一直不好,卻為了我們一次又一次地透支自己,當(dāng)練習(xí)結(jié)束時,您早已汗流浹背,說話的聲音都有些啞了,令人心疼,又令人自責(zé)。
老師啊,我有千言萬語想對您說,但我們在一起的時間已不多了,那就讓它們匯聚成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了!”我還想悄悄告訴你喔,你叩開的門不是四(4)班的門,而是命運(yùn)的門,冥冥之中早已注定。
老師我想對您說作文6
“春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干。”一直以來,人們都喜歡用這句話來贊頌人民教師,那并不是張口就說的,作為一個六年級的學(xué)生我越來越能體會到老師們真的有著春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神。
老師,我想對您說,雖然我們只像一輪初升的太陽,但我們也要學(xué)著您去釋放溫暖,懷著對您的感恩去思考,去努力改變自己。
看,在我們都放學(xué)后,您還留下來繼續(xù)批改著我們的作業(yè)。作業(yè)本上那紅紅叉叉,那用心的批語,不正是您付出的心血嗎?老師,您教會了我們寫字,教會了我們畫畫,教會了我們運(yùn)動,教會了我們唱一首首快樂的歌。當(dāng)我們遇到困難,你會鼓勵我們不要放棄;當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時候,你又會毫不吝嗇地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們生病時,您又和藹地噓寒問暖,還幫我們把落下的課程給補(bǔ)上了。謝謝您,老師!
親愛的老師,我想對您說,你的諄諄教誨,像是給我們的世界打開一扇窗,讓我們看到了廣闊的世界;像是在混沌之中,給了我們指路的明燈;像是在迷茫的夜空中,給我們找到了永恒的北斗星。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的.少年。在您的愛的教育下健康成長,在您的關(guān)注下,勇敢奔向前方……
老師您誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神,促使每個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。老師,我想對您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
老師我想對您說作文7
您!是我心目中最好的老師,張老師您有多少個日夜備課不休息,又有多少次給我們補(bǔ)課不知疲倦,您盡心盡力的教我們,一方講臺映著您的辛苦。我想對老師您說:“張老師您對我們的恩惠像海洋”。
新學(xué)期開始啦,同學(xué)們高興地來到學(xué)校,見到了您,可是我們卻看到您舉步艱難,臉上還時不時滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個個都驚呆了,我的心情也變得沉重起來,原來您做手術(shù)了,傷口還沒有長好,就忍著痛苦來到學(xué)校了。可見學(xué)生在您的心中有多么重要,您不顧自己的傷痛,堅(jiān)持給我們上課,課堂上靜悄悄的,所有同學(xué)都在認(rèn)真聽講,唯恐落下一個字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境,真是太美了,如沐仙境!您講完課又給我們布置了作業(yè),語重心長地告訴我們告:“把課文好詞號段都要讀讀背背,認(rèn)真積累不斷充實(shí),為以后寫好作文打好基礎(chǔ)!”下課鈴響了,許多同學(xué)沖向講臺,沖向老師,眼里充滿了激動的`淚花,您卻慈祥的對我們說:“教好你們是我的職責(zé)”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您,一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認(rèn)真!令我們肅然起敬!老師我想對您說!“您忘我的教學(xué)精神,是我們學(xué)習(xí)的動力和榜樣”!
張老師,您對我們的關(guān)心,愛護(hù)。你認(rèn)真的教學(xué),忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對老師說:“我長大以后一定要成為對祖國有用的人,不辜負(fù)張老師對我們的期望”!
老師我想對您說作文8
老師,始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻,我末于飽腳了勇氣向您流露,愿您能夠抬下所有懊惱的事,平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中,最難記的是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光!
老師,畢業(yè)期近,一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實(shí)在,我心坎很清楚您的不辭辛勞,對我們寄托的`愿望有多大,然而我們卻一次次地讓您掃興,讓您心灰。于是,我對您有了萬分的愧疚,您總愛好把事件憋在心里,甜取疼都從未一集體承當(dāng)著,于是,我對您有了敬仰。
老師,固然你帶我們班的時光不到三年,然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑,爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手,往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事,讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲,這讓教生很繳悶,無論有什么事,皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏,不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師,您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗,剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光,讓我沖動不已,它會聚了日月的光榮,為我走向成過指引了方向,一個很惡的展墊。
老師,衷心腸感激您!也謝謝您樂意傾聽我的心聲。
老師我想對您說作文9
敬愛的秦老師:
時光如梭,六年的時間轉(zhuǎn)眼飛逝,小學(xué)生活即將結(jié)束。在即將分別的此刻,我突然有許多話兒想對您說。
還記得,每次在失敗后,是您耐心的鼓勵我;每次成功后,是您告訴我不要驕傲。在課上,我總是不敢舉手回答問題,是您讓我高高的舉起了手。
我上課愛說話。當(dāng)我在下面滔滔不絕的講笑話時,您緩緩的走了過來,我當(dāng)時害怕極了,我認(rèn)為您會嚴(yán)厲地批評我,并讓我叫家長。但是您沒有,您沖我微微一笑,輕輕說:“愛動腦筋是好事,不過,現(xiàn)在可不是討論的時間啊!蔽夷槨八ⅰ钡匾幌录t了起來,我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的.心平靜了下來,我立刻坐好專心聽講。
那次,我考試失利,分?jǐn)?shù)很低,我沮喪極了。您下課鼓勵我:“別灰心,失敗是成功之母,下次努力,我相信你一定會成功!”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥重新自信起來,鼓動翅膀,在蔚藍(lán)天空展翅翱翔。
從辦公室到教室的路這樣短,您卻走了六年。不知不覺,我們這些稚嫩的孩子已經(jīng)逐步走向成熟。如今,看到我們優(yōu)異的成績,您欣慰地笑了,笑得那樣甜。這更堅(jiān)定了我們的信念:一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答您,讓您的臉上永遠(yuǎn)洋溢著甜美的笑容。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個個懵懂無知的孩童教育成逐漸成熟的少年,而我們的身上又凝聚了多少您的心血,凝聚了多少您的愛!您把青春奉獻(xiàn)于我們身上,我們一定不會辜負(fù)您的期望,我們一定會成為國家的棟梁!
如果我們是祖國的花朵,您就是辛勤的園。蝗绻覀兪敲允Х较虻男〈,您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬語,匯成一句話:老師,謝謝您!
祝
您身體健康,生活美滿!
您的學(xué)生 :
日期:
老師我想對您說作文10
老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動聽的語言來贊美老師,但我覺得,無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
我覺得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時候,常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲,所以我對您產(chǎn)生了畏懼感,上課連動都不敢動一下,但一個學(xué)期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿著一身樸素的衣服,并且把全部精力放在了工作上,您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯誤的時候,您休息的時候還想著怎么樣幫他糾正;每當(dāng)同學(xué)們有了好成績的時候,您在表揚(yáng)的同時還提醒他不要驕傲,要繼續(xù)努力。
我清楚地記得,有幾次您病了,還不時地咳嗽,在這樣的`情況下,您還帶病給我們上課。當(dāng)時,我坐在自己的座位上,心里不住地說:“我的好老師。∧菹⒁粫䞍喊!”是啊,您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師,我作為您的學(xué)生,感到無比自豪,因?yàn)槲遗龅搅四@樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃,我會病地更嚴(yán)重。
老師,千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動來報(bào)答您的辛勤培育。
老師我想對您說作文11
我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。
有一天,是六·一兒童節(jié),是個值得高興的日子,可是,有幾個同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個同學(xué)沒到!鳖D時,老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點(diǎn)。],看起來像是想揍人一樣?墒菫榱宋覀兊墓(jié)目,老師還是把心中的'那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點(diǎn)兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。
節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。
老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。
老師我想對您說作文12
老師,我有許多事情想和您說,今天,就讓我告訴其中的一件吧。
那是月考結(jié)束的第三天,您忽然讓人來通知我:下課到辦公室去一下,我的第一反應(yīng)是:什么事情?會不會跟月考有關(guān)?這個突如其來的指令,在我的心中畫下了一個大大的問號。
我到辦公室后,您對我說:“這次月考試卷有一題改錯了,全年級都改錯了,但你是對的',所以多扣了一分。可是成績我們當(dāng)天改完就登上電腦了,沒法再改了,你也就不要因此太在意了!蔽覜]作聲,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?尚睦飬s更疑惑了,是什么“難”題讓細(xì)心的老師改錯了呢?同時也很緊張,會不會因?yàn)楦腻e的這一題,多扣了一分,我的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”就讓給別人了呢?
接著,您帶著我一題一題地分析試卷,分析時,您意外地發(fā)現(xiàn)另一道沒改出來的錯題。您笑了說:“你前面扣掉一分,后面再給你補(bǔ)上一分,正好,你還是96分,不用再糾結(jié)了!蔽以俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問:“那班級最高分呢?”你一邊說著胡天睿一邊拿出他的試卷。
最后,我想對您說,我很幸運(yùn),我上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我會認(rèn)真分析試卷吸取教訓(xùn),不再犯同樣的錯誤,不錯簡單題。但如果我因?yàn)檫@題沒有上(學(xué)習(xí)標(biāo)兵),那您會感到怎么樣呢?希望您下次能多看兩遍,檢查一下,細(xì)心一點(diǎn)。我相信,一定不會再有這種“小差錯”,讓我們一起努力吧!
老師我想對您說作文13
老師,您是一盞明燈,為我們指明道路;老師,您是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門。
老師,我想對您說,謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上,老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解,使深奧的.知識淺顯易懂、深入淺出。課后,您認(rèn)真批改每一份作業(yè),對于疑點(diǎn)、難點(diǎn),您總是反復(fù)講解,不厭其煩,把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。
老師,我想對您說,謝謝您教會我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng),教育我們做事先做人,做人先立德。教導(dǎo)我們做一個有氣度、有底氣的“仁愛”的人,做一個有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動的班隊(duì)課,選題新穎,參與度廣,寓教于樂,讓我們受益良多。
老師,我想對您說,謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次,我身體不舒服,沒能忍住,在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭,幫我清理了嘔吐物,還安慰我:“沒事兒,一會兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了!崩蠋熞灿凶约旱膬号蠋熢趯W(xué)生身上花的時間和精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。
老師,您說過:“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的,會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的!彼裕覀兪亲羁鞓返,您是最幸福的。
老師我想對您說作文14
大家好,我是二十小學(xué),三年八班的同學(xué)……
我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親,盡職盡責(zé)的好老師。光陰似箭,日月如梭、轉(zhuǎn)眼間趙老師已經(jīng)教我三年了!在這三年的學(xué)習(xí)中,她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們。
趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學(xué)習(xí)和成長的源泉!趙老師的付出我日日所見、親身感受到的.是她的愛!為了我們能學(xué)到更多的知識,您付出的汗水和心血太多太多,我無語表達(dá)。為了我們八班的學(xué)習(xí)成績能更優(yōu)異,您每天都是早早的來到班級布置早自習(xí),每天放學(xué)后,您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個離開教室的!我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)有不懂、不會、易錯的題您都會記錄下來,回到家已經(jīng)很晚的您再通過電話聯(lián)系家長給同學(xué)耐心的講解!還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級家長群中,讓每一位同學(xué)家長都能了解到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。還囑咐同學(xué)們把每天的錯題都整理到錯題本中,第二天再親自領(lǐng)我們一一的講解……
趙老師,您的辛苦付出換來了我們八班連續(xù)三年被評為全學(xué)年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號!您的一舉一動讓我很敬佩、也很感動!我特別的喜歡您。愿您永遠(yuǎn)健康快樂!
趙老師我想對您說;“您愛我們、我們更愛您”,請讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!
老師我想對您說作文15
老師,我心里有些話想對您說。
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家,那么我們就是孩子,您就是我們的母親,您用知識把我們澆灌長大,也讓我們成為了一個講道德,懂禮貌,明事理的人。
您還記得嗎?有一次您叫我回答問題,可因?yàn)槲揖o張過頭了,啃啃巴巴吐不出半個字來,您又叫了另一個同學(xué)補(bǔ)答,等那位同學(xué)回答完問題后,我以為你一定會大罵我一頓,可是,讓我驚訝的'是,您只是溫柔的說“坐”。
還有一次,我也是緊張的說不出話來,這時,您的笑容已經(jīng)不見了,不出所料,您把我破口大罵了一頓,在罵我的時候,我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條,您皺著眉頭,從這表情上我看出你特別的生氣,還有從您的眼神中,我感到了您對我的失望。以前我只知道,老師罵我們是對我們的關(guān)心,
可是那天,您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視,您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分,每想到那條皺紋和那個眼神,我就會不停的告訴自己,楊嘉寧,加油!這是鞭策我學(xué)習(xí)的動力。試想一下,天下除了老師還有誰像我們的父母一樣,因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢?
老師,我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋,讓您綻開笑容。此時此刻,我要鄭重的說一聲“老師,您辛苦了”!
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