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向老師致敬的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的向老師致敬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向老師致敬的作文1
“快跑呀，地震了！”我仿佛又看見了這一場景，5月12日下午2點48分四川發(fā)生里氏八級地震，在這一時刻，有許多學(xué)生得救了，因為他們的老師為救學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！边@是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)的張米亞老師寫下的一句歌詞。在地震中，正是他的“一對翅膀”，護(hù)衛(wèi)著兩名學(xué)生安全脫險。
鄭發(fā)富老師面對危險，他本有逃生的'可能，然而他所想到的不是自己的安危，而是學(xué)生的安全。最終他為疏散、搶救學(xué)生而被倒塌的圍墻砸中，獻(xiàn)出了寶貴的生命。
向麗老師為保護(hù)三名孩子頭被垮塌的水泥板削掉了一半，獻(xiàn)出年輕的生命……
看到這些感人的事件，我不禁在心里佩服這些老師。雖然老師們走了，但我覺得他們是帶著快樂走向天堂的，快樂是因為他們用生命挽救了學(xué)生，所以他們死而無怨；雖然他們知道自己的走對家人的打擊很大，但他們不得不這樣，因為他們有一顆尊貴善良的心。我敬佩他們！
一方有難，八方支援，全國人民都在捐款捐物，我覺得這是對死去老師的安慰，“六一”兒童節(jié)那天，我和媽媽又向災(zāi)區(qū)小朋友捐款100元。雖然錢買不回來那些老師的生命，但老師們的精神鼓舞著我們。
災(zāi)區(qū)老師我向您致敬！
向老師致敬的作文2
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，心懷致敬之心，使我更加愈挫愈勇！
------題記
緊握著手中的試卷，那一個個紅叉無情地沒收了我的自信，希望和往日的那份喜悅。
頭腦混沌步履遲緩，抬頭望了天空，飄著細(xì)雨，那么的冷，一滴滴的'雨水，仿佛像針一般刺入了我的身體，憂郁和失落像是一張大網(wǎng)，籠罩了我的心。前方一片迷茫，內(nèi)心被憂郁填滿。
忽然我覺得雨停了，回頭一看，一張熟悉的面孔映入了我的眼簾，不免使我心頭一顫，竟然是老師？難道是想安慰我嗎？我現(xiàn)在誰的話都聽不進(jìn)去，更不愿說話，于是我把頭深深地埋了下去。
怎么了？這么難過？他的聲音似乎比往常更加溫柔了，可我不敢看她一眼，頭埋得更低了，我身子不禁微微顫抖，眼角的淚順著臉頰劃過，滴在衣領(lǐng)上“給我看看”，我閉上了眼，深呼了一口氣，把試卷遞給了過去，她翻看了一遍，提高了嗓門，只是六十多分，就那么沒自信了，你心里承受能力也太差了吧？就這樣，還怎么參加中考？到了社會上又該怎么辦？此刻心中不禁有些致敬。
她把我拉回了教室。攤開卷子，指著一個個紅叉，瞳孔里充滿溫柔：“你看這里，這兒，還有那，都不是因為粗心才錯的嗎？要是認(rèn)真的話，肯定能上九十多分。說完便滿懷笑意地拍了拍我的肩膀，那一刻，煩惱與憂郁都隨之飄散而去，被冰冷霸占的身體也被暖流所涌遍全身。內(nèi)心只有滿懷的感激與致敬！
窗外的雨還在下著，那么優(yōu)雅，一如心中那顆向老師致敬的心。
向老師致敬的作文3
在新學(xué)期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師致敬！
老師，是多么光榮的稱號!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰、那一個不是出自老師的培育？理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造、哪一個不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，是從老師眼前起步；宏偉藍(lán)圖，先從老師心中描繪。
老師，雖然您沒有被評為“優(yōu)秀教師”，但誰能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)！您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默的鋪筑起飛的跑道；您像一縷和煦的春風(fēng)，無私的滋潤萬物；您像大樹的根系，一點一滴吸來知識的水分和營養(yǎng)，卻書送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇斗艷；您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰獻(xiàn)給堆薪，讓她么潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的.偉大�！袄蠋煛倍志褪悄铐懥痢⒆钯N切的稱號！
嚴(yán)寒酷暑，您從來閑不住自己的腳步；月沉星移，您還在把教學(xué)仔細(xì)推敲。您整日操勞，用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修建了一條通向理想的金橋！每當(dāng)您的學(xué)生展翅高飛，您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師！您的一舉一動，一言一行不正體現(xiàn)了我么中華民族那高尚的情操嗎？
有誰能知道你的辛勞，�。∥业睦蠋�。有誰能知道您的勞累。��！老師您是我們的榜樣，您是我們的偶像，您更像我們的母親。
現(xiàn)在我要高聲贊揚(yáng)老師您是最棒的�。�！
向老師致敬的作文4
老師，您像辛勤的園丁，無時不刻都在鼓勵、支持、關(guān)懷著我們祖國的花朵；老師，您像一棵參天大樹，無時不刻保護(hù)著在樹上筑巢的小鳥；老師，您像一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)照亮了我們，燃燒著自己。
老師，多么光榮的稱號！在我們?nèi)松缆飞辖o我們指明前進(jìn)的`道路。記得有一次，我代表班級主持《弟子規(guī)》這個節(jié)目，擔(dān)心做不好，心里七上八下，緊張得不得了。是您出現(xiàn)在我的身邊打氣加油鼓勵我“相信自己，你能行”，一句簡單的話語，給予我前進(jìn)的動力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺，帶領(lǐng)同學(xué)們背誦《弟子規(guī)》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。
還有一次，我作為班干部管理班級調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，幾次同他們交涉下來感覺精疲力盡，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。
老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。
編輯寄語
情感真摯，也能理解老師的辛苦和不容易。加油，努力成為一個優(yōu)秀的人，讓所有人為你驕傲，才不會辜負(fù)老師們的辛苦！
向老師致敬的作文5
你的默默無聞，你的幽默調(diào)侃，你的有愛關(guān)心，我必須銘記于心！向老師致敬！——題記
每次隊伍的末端，都會有你的身影。你從來沒有自己的主張，總是默默地跟著。但每當(dāng)有緊急情況，或者樂老師需要一些物品時，你都會及時出現(xiàn)。幾乎每次，你都是大汗淋漓，氣喘吁吁。
有一次，你的大腿拉傷，必須有人扶著行走。正好，那時隊伍前端出現(xiàn)了一些狀況，必須立即趕去。你也顧不上別的，一路小跑，風(fēng)塵仆仆地趕到。當(dāng)時，你的額頭上有幾滴豆大的汗滴，一滴一滴地落在地上，溶入土中。還氣喘吁吁的，小腳微微有絲顫抖�？赡銋s沒有絲毫怨言，默默地回去了。
向老師你的默默無聞致敬！
有一次，我們做在車上，你怕我們玩手機(jī)導(dǎo)致近視，便于我們談起來。你的`幽默令我們?nèi)囬_懷大笑，笑聲在山中回蕩！
向老師的幽默調(diào)侃致敬！
還有一次，我的右手無名指被利器劃傷，血流不止。你緊急趕到我的房間，又是酒精消毒，又是用創(chuàng)可貼止血。你忙的滿頭大汗，而我在一旁看著你忙碌的身影，心中盡是感恩。
向老師的友愛關(guān)心致敬！
老師，您的默默無聞，讓我學(xué)會了從容奉獻(xiàn)；老師您的幽默調(diào)侃，讓我學(xué)會了開朗樂觀；老師友愛關(guān)心，讓我學(xué)會感恩回報！
老師，我向你致敬！
向老師致敬的作文6
今天，是星期六，很普通。今天又很特別，因為，是教師節(jié)。做一名好老師是偉大的，崇高的，但也是辛苦的。所以在教師節(jié)到來時，我向老師們致敬，以表示我深深的謝意！
老師，我們曾經(jīng)只是一朵朵含苞待放的小花蕾，是您為我們澆水施肥，讓一朵朵小花苞長成嬌艷的花朵，縱情綻放。老師，我們曾經(jīng)只是一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹苗，是您給我們陽光雨露，讓一棵棵小樹苗長成參天大樹，郁郁蔥蔥。老師，我們曾經(jīng)只是一條條經(jīng)不起風(fēng)浪的小船，是您為我們一路導(dǎo)航，讓一條條小船起航，在知識的'海洋中乘風(fēng)破浪。老師，是您哺育我們成長，是您告訴我們奉獻(xiàn)的真諦。老師，您是泥土，我們是花朵，是您給我們營養(yǎng)，讓我們茁壯成長。人們贊美我們美麗，其實您更動人。老師，您是蠟燭，您照亮了別人，卻惟獨沒有照亮自己。老師，您從不在別人面前炫耀自己的偉大，你總是默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。老師，您是鋪路石，把我們鋪向成功之路，當(dāng)我們成功了，您還是鋪路石，繼續(xù)為無數(shù)的人當(dāng)墊腳石。
老師，你辛勤付出，卻從不渴望得到什么，我們的優(yōu)異成績是您最大的安慰。老師，您辛苦了！在您的節(jié)日里，我向您致敬！
向老師致敬的作文7
“學(xué)貴得師，亦貴得反�！薄}記
當(dāng)秋風(fēng)柔和的手指輕輕掠過校園，換了一種顏色。金黃籠罩著我們，秋日的一絲陽光灑進(jìn)教室，竟是如此唯美。
我坐在教室里，講臺上的老師繪聲繪色地引入新課，眼神中透露著堅定，舉手投足間透露一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。也不知x老師有什么魔力，竟讓那些整天睡覺的學(xué)生也忍不住加入課堂，果然還是年輕美麗的老師有魅力。下課了，我拿著一道數(shù)學(xué)題，懷揣著一顆澎湃的心，打算去問。“最喜歡聽老師講題了，”心中不由得竊喜。“報告！”當(dāng)我一踏進(jìn)辦公室，就發(fā)現(xiàn)老師身邊已站滿了人。唉，今天又要“排隊”。走上前去，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題早已霸占老師的辦公桌。
“老師，”我還沒把話講完，就聽老師說了句“好，放著吧�！睌�(shù)十個人圍著老師，“這樣吧，你們下節(jié)課后再來。”擁擠的人群一哄而散。漫長的一節(jié)課在等待中過去了。我再次回到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)“一道亮麗的風(fēng)景線”，老師手中的鉛筆在草稿紙上任意揮灑，轉(zhuǎn)的飛快的筆頭亦如道路上汽車的'輪胎一般。終于，老師放下了筆，似乎長舒了口氣。我走上前去，心頭卻一震。
幾張密密麻麻的草稿紙堆放在一起，細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)鉛筆竟也有些水珠。老師的青絲上滲出了汗珠，一種崇拜之情油然而生，問完題后，我答謝了，用一種飽含真摯情感的語氣。快到放學(xué)了，我目睹著老師從窗前經(jīng)過，臉色似乎有些疲憊，手指微微屈折，是長時間握筆的結(jié)果。陽光再次照在老師身上，這一次，我覺得她變得更加美麗，又多了幾份勤懇與認(rèn)真。
向老師致敬的作文8
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ�(jié)日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，平安！
當(dāng)我們采摘豐收果實的.時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
向老師致敬的作文9
吳迪在春天明媚陽光照耀在地的時刻，讓我們來同寫一首歌，向老師致敬。寫出對老師心中深深的敬意，祝福我們親愛的老師。
老師，多么親切的名字呀！他們像一縷縷春光，射進(jìn)了我的.心房；他們像一根根蠟燭，照亮我心中每一個角落；他們像一只只春蠶，默默無聞奉獻(xiàn)著每縷蠶絲。
親愛的老師，在即將畢業(yè)之時，我有多少話要向您們訴說。謝謝您們，老師。是您們給予我豐富的知識，教我做人的道理，讓我接受共產(chǎn)主義的熏陶。我們長大了，而您們的白發(fā)卻增多了，您們把全部心血都澆灌在我們身上，向老師致敬。我們怎能不向您們致敬呢？
六年來，老師給了我們多少慈母般的溫暖，您們苦口婆心地教育我們，不管我們怎樣調(diào)皮，怎樣惡作劇您們都耐心地引導(dǎo)我們，雖然有時會吵我們一兩句，但我們絕對不會記恨您們，反而從心底感激您們，感謝您們含辛茹苦地幫助我們改正錯誤。
老師��！我永遠(yuǎn)的老師！我永遠(yuǎn)的母親！不管我遇到什么困難，不管我走到天之崖，海之角，我都會記得您們的教育，都會記得我的家鄉(xiāng)，有無數(shù)位“媽媽”為我施于了愛，為我負(fù)出了比山還高，比海還深的情誼。在夕陽撒落最后一縷陽光的時刻，讓我們來同寫一首詩。寫出對老師永遠(yuǎn)的記憶，向我們的老師致敬！
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