學(xué)習(xí)的作文[匯編9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我愛學(xué)習(xí)了,從昨天開始,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種樂趣,樂趣在哪里呢?要仔仔細細聽、講、看、寫,我的樂趣是:媽媽給我買的學(xué)習(xí)機用上了。
那天春光明媚,驕陽似火,害得我想出去玩也不能去,連蒼蠅都懶得出去,我在家里什么也不干也不行!我要找個事情干一干,或在家里玩。我呢想在家里玩,家里沒有一些好玩的東東,只能看書,和做家務(wù)。我靈機一動,想起了媽媽給我買的學(xué)習(xí)機,我把電源插上,按一下開關(guān),對著學(xué)語文的按鈕一按,點擊我要學(xué)的東西。
我每次測驗都得滿分,媽媽接二連三的夸我,說我聰明……
我接二連三的學(xué)習(xí),今天我學(xué)習(xí)了幾個鐘頭,高高興興的`,快樂似神仙。
我知道了學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)習(xí)的無窮,原來學(xué)習(xí)是游戲!我以后要多多學(xué)習(xí),讓媽媽快樂,讓我更加棒!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我有一個高大帥氣的表哥。他很聰明,又是一個運動健將。但如此人才,喜歡沒日沒夜地玩電腦,這使他學(xué)習(xí)一落千丈,上課打瞌睡,我得勸勸他。
有一次,我到他家吃晚飯。吃完后,我去他房間玩。剛進房門,我就看見他戴著耳機,拿著話筒,玩著CF,床上躺著被他隨手一扔的書包。我悄悄站在他后面。因為平日里表哥對我最好,所以我等他完好一關(guān)后,就大膽的走上前,猛地摘下他的耳機,奪過他的.話筒,放在他的電腦桌上,生氣地說:“為什么我每次來都看見你在玩電腦?你能不能在那好好寫作業(yè),認真看看書?”表哥怔怔的看著我,然后不慌不忙地說:“我們沒作業(yè),而且我已經(jīng)很差了,還能補上嗎?”我頓時有些泄氣。但我馬上振作起來,想:一定要在他破罐子破摔之前成功勸他學(xué)習(xí)!
于是,我又語重心長的說:“你爸媽生你也不容易,而誰又不是望子成龍望女成鳳呢?是吧!所以你要認真學(xué)習(xí),長大成才來孝敬父母,不做‘啃老族’,自己也吃香!”我都軟硬皆施,軟磨硬泡了,可表哥還是不屑一顧地說:“管他呢,反正電腦好玩,我就是想玩電腦。”哎,這個倔表哥!勸說失敗。
雖然第一次勸說失敗了,但我不氣餒,我要學(xué)灰太狼的不輕易放棄!這不,我又逮著了和他見面的機會。我們新年時拜訪表哥家,我去他房間玩兒。我暗笑一下,慢慢走上前,抽出一張在網(wǎng)上找到的最恐怖又惡心的臉的照片:這臉滿是痘痘,還是密密麻麻的,呈紅色,難看極了!我給表哥看,他頓時嚇了一跳,他那張照片推開。我說:“如果你長期玩電腦,不學(xué)習(xí),你的臉會因受到過多的輻射而長出許多痘痘們就像照片上一樣。你只要看書學(xué)習(xí),認真汲取知識,少玩電腦,不僅成績提高,知識拓展,身心也會健康!”說著,我也指了指他臉上的痘痘。表哥似乎嚇壞了雙手捂臉,不住的說:“行,行!
果然,他少玩了電腦,經(jīng)常休息,還會看書學(xué)習(xí),有一次還向我炫耀他那張痘痘消失了的臉。我很開心,欣慰地笑了。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在社會競爭日益激烈的今天,人才招聘市場上可謂是人才擠擠,可還有許多大學(xué)畢業(yè)生難以找到工作,于是學(xué)生們都在為自己的未來而艱苦奮斗著。可是面對這種情況,有人高呼快樂學(xué)習(xí)。對此,我的觀點是:學(xué)習(xí),苦并快樂著。
從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股;從范進的喜極而瘋到孔乙己的悲;從孫山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)種種事例無一不表明了苦學(xué)的形象,或成功,或失敗。誠然,吃得苦中苦,方為人上人。寶劍鋒從磨勱出,梅花香自苦寒來。冰凍三尺,非一日之寒。等等這些告誡人們要學(xué)會吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽兒只有在拼盡全身力氣突破種皮,歷經(jīng)風(fēng)雨打后,才后綻放絢麗奪目的鮮花;蠶蛹只有在帶著濕漉漉的身體破殼而出后,才能幻化成翩翩起舞的彩蝶;幼鷹只有在經(jīng)歷一次又一次的折翼之痛后,才擁有那翱翔于天空的矯健身姿同樣,年幼無知的我們,只有在刻苦學(xué)習(xí)之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。
刻苦學(xué)習(xí)是必要的,但是,在大力推廣素質(zhì)教育的今天,只懂得埋頭學(xué)習(xí)已不再是我們的要求。在快樂中學(xué)習(xí)知識,在學(xué)習(xí)中享受快樂是我們所提倡的。興趣是最好的老師,只有我們對學(xué)習(xí)感興趣,能從學(xué)習(xí)中感受到快樂,才能喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。反之,如果我們對學(xué)習(xí)毫無興趣,感覺學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),那么我們就會對學(xué)習(xí)反感,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,那就更不用說攀登上成功的巔峰,到達理想的彼岸了。
在這里,我所說的讀書的苦與樂并不矛盾,會學(xué)習(xí)的人,正是真正做到刻苦學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、苦中作樂的智者。如今有越來越多的`學(xué)校倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),活躍課堂氣氛。在這種課堂上,同學(xué)之間可以相互討論、探究,個人的想法與情感得到充分地表達;他們還可以在課堂上唱歌、跳舞,盡情地展示自己的才藝;他們還可以從社會實踐中獲得理論知識和動手能力。如此獨特的教學(xué)方式,使學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。但是,他們也不乏艱苦奮斗的精神,他們認真領(lǐng)會老師的思想,潛心研究學(xué)習(xí)方法,及時鞏固所學(xué)知識。二十一世紀的莘莘學(xué)子,正是把學(xué)習(xí)的真諦體悟得徹徹底底,發(fā)揮得淋漓盡致。
學(xué)習(xí),苦并快樂著,這才是學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵及最佳方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我們這一周星期六準備考試了。
這是我假期以來的第一次考試,也是上完課以來的第一次對我們的檢測。
聽說考試之后我們感覺到很慌張,因為我上網(wǎng)課都是無所事事心不在焉的。
而我經(jīng)常就是打開手機,點開直播,就將手機放在一旁,然后拿另一個手機一直玩游戲或是在電腦上玩游戲。
然后在夜半三更的時候想起自己還有作業(yè)沒做就打開App回放直播。
但是這樣的效率明顯不高的,整一個早上整一個中午整一個下午我都在玩手機,看電腦刷節(jié)目。只有在晚上在夜半三更的時候我才會偷偷爬起來寫作業(yè),但在那個時候我的腦子是迷糊的,因為我的身體已經(jīng)累了,我想要睡覺。
我的意識已經(jīng)不清醒了,所以說這樣的效率是不高的。是事倍功半的。
可以說在這將近一個多月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,我啥也沒學(xué)到。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容等到寫完作業(yè)之后我也不會去復(fù)習(xí),而且作業(yè)還是偷工減料的`,我每天都懷著僥幸的心理去學(xué)習(xí)。所以這個假期我除了游戲等級的上升和愛奇藝,騰訊等app的會員等級上升,我啥也沒收獲到,哦,對了,我還收獲到了一個蠢笨的腦子。
當(dāng)我以為別人都和我一樣沒有上網(wǎng)課的時候,其實并不是的,別人都在假裝懶惰,不要上當(dāng)。
現(xiàn)在就靜下心來學(xué)習(xí)吧,不要再無所事事了你也不想在這個假期里原本成績很好的,結(jié)果被人超車了吧?
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的爺爺兩鬢斑白,個兒很高,像大山般呵護著我。
爺爺很節(jié)儉,每次吃剩的飯菜,他總舍不得扔。記得有一次,正在吃飯的他,突然,肚子疼得哇哇大叫,趕緊去了醫(yī)院。從那以后,爺爺還是不改這壞毛病,照吃不誤。衣服對于爺爺來說,好似是無所謂的。
我來到爺爺?shù)囊鹿瘢斓囊路一般般,可夏天的衣服有好幾件都有大大小小洞。其中有一件白襯衫,領(lǐng)子上全是破洞。大大小小的洞連在一起,成了一件“藝術(shù)品”。我對爺爺說:“爺爺,這衣服都這么破了,穿在你不害躁嗎?”
爺爺嚴肅的說:“這衣服雖破,但穿著涼快。不像你,只要有個小洞,你就不穿了。要學(xué)會勤儉節(jié)約。”
媽媽說,爺爺年輕時很受村里人愛戴。因為爺爺就像個活雷鋒,她已不記得,爺爺修了多少條路,為多少人蓋上了房子。在豐收的季節(jié),村里人都會拿許多東西送給爺爺,表示爺爺對他們家的幫助。在學(xué)校,大姨,媽媽,小姨,舅舅,就像校長的'兒女一樣,受著很高的待遇。
只要爺爺一來學(xué)校,許多老師都會熱情的向爺爺打招呼,就像見了領(lǐng)導(dǎo)一樣。如果村里需要修什么建筑,村長就會上門找爺爺,問問那種方案更好。
爺爺?shù)囊簧亲鹬氐,因為他用自己的行動和汗水幫助許多人走出困難。
爺爺,您是我的榜樣,教會了我,勤儉節(jié)約,樂于助人。我要向您學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
從小學(xué)一年級開始,我第一次學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)我感到無比快樂,因為我從里面獲得了許多樂趣,得到了知識。它給我?guī)淼臍g樂是無限的,真情是無限的!學(xué)習(xí)這組課文的時候,我們班舉行了一次活動。活動的主題是:遨游漢字王國。活動分為兩個階段,一是有趣的漢字,二是我愛你,漢字。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我增長了很大的見識:我知道了原來都是用“結(jié)繩記事”“物語”幫助表達,交換,記憶的,后來是倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發(fā)現(xiàn)的……我對漢字的內(nèi)容也有很大的愛好,例如:關(guān)于諧音的古詩、笑話、歇后語、對聯(lián)等。在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認為每一個漢字都有一個故事,都是一幅畫,而且都存在著悠久的歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千年前那跳動的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。
通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的`千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶!學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí),我知道了寫錯字的后果,我在網(wǎng)上看到過這樣一個笑話:老師讓寫關(guān)于新年的作文,小瓜這樣寫道:大年初一的早上,我剛推開門,就看到門口有一坨屎,就大吃了一斤,連忙叫姐姐出來,姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤,文末,老師這樣寫道:這坨屎還真有份量,一共五斤!比绻J認真真的寫字,就不會造成寫錯字而被別人笑話了。看了別人寫的錯別字時,我心里感覺非常愧疚,因為自己也常常寫錯字。有時寫錯字就會影響學(xué)習(xí)成績,我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方,這個毛病總改不了,有時寫錯了,還會挨老師批評。
學(xué)了這組課文,我感受到了漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化,它們就像一個頑皮的孩子;就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號,它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學(xué)習(xí),它們學(xué)起來非常簡單,也非常輕松。以后我寫作業(yè)時,一定會非常認真,寫完后也要仔細的檢查一遍。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我變了,爸爸媽媽說我變了,我真的變了嗎?
二年級的時候,我還是一個不懂事的小男孩,每天早晨都是媽媽幫我穿衣服,包括我自己能做的事情你都幫我做。
在三年級的時候老師布置的作業(yè),只要能夠完成我就很知足了,從來沒想過要和其他人競爭也沒想過一定要做一個老師喜歡的孩子。但是他三年級下學(xué)期的時候,我漸漸的.變得愛拼搏了,有時候考試也會像別的同學(xué)一樣考一百分。通過老師贊揚和鼓勵我漸漸的喜歡上了學(xué)習(xí)。我成了一個懂事的孩子,現(xiàn)在的我自己的事情自己做,洗衣服襪子都能自己獨立完成了,在學(xué)習(xí)上我的成績有了很大的提高,現(xiàn)在早晨我可以幫媽媽做早飯整理家務(wù),媽媽不在家的時候我也會為媽媽做一些簡單的飯菜。
我發(fā)現(xiàn)我成長了,我也變了,回首成長的道路上,我發(fā)現(xiàn)我真的有很大的變化。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
又一次走進學(xué)校,坐在教室里兒子的座位上,參加家長學(xué)校家長的學(xué)習(xí)。隨著社會的進步,人們競爭意識的激烈,作為獨生子女家長的我們,感覺肩上的責(zé)任重大。經(jīng)常聽到有家長說現(xiàn)在的生活條件好了,可是教育孩子卻難了,現(xiàn)在的孩子越來越不好管了。通過參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我深深的認識到:教育孩子真的`是一門學(xué)問,也是多方面的,它不僅是學(xué)校教育,更是家庭教育。我們不能把孩子交給學(xué)校就不管了,不要誤認為教育孩子只是學(xué)校的事情,與家長無關(guān)。我們一定要與學(xué)校積極配合、多與老師溝通,真正的了解孩子,更好的教育好我們的孩子。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),淺談幾點教育孩子的體會:
一。家校聯(lián)手,增強孩子的學(xué)習(xí)興趣
由于東東從小就膽子小,性格內(nèi)向,說話聲音小。我在家經(jīng)常說都不管用,什么方法都用盡了也不管用。后來開家長會,老師說家長要多與老師溝通,反饋孩子在家里的表現(xiàn)。我就把這一困惑告訴了老師。老師馬上做出了嘗試性的決定,讓兒子每天早晨站在講臺上帶領(lǐng)大家進行晨讀。一天兩天,孩子的聲音大了,也不怕人了,性格開朗了,也愛學(xué)習(xí)了。老師也會把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長,這樣,家校聯(lián)手,讓學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二。培養(yǎng)孩子要有良好的習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子,大多都是獨生子女,生活條件非常好,有太多的人呵護、疼愛,所以千萬不能溺愛。一定要有良好的習(xí)慣。自己的事情自己做,家長千萬不能代勞。東東從小我就讓他做自己力所能及的事情,每天早睡早起,按時洗臉、刷牙、洗腳等,自己洗紅領(lǐng)巾等一些小東西。剛開始做都有些困難,堅持下來,習(xí)慣就成自然了。
三。引導(dǎo)孩子愛上閱讀
自從在家長學(xué)校學(xué)習(xí)班里,老師第一次為我們推薦了“校訊通博客”,從此后,校訊通帶領(lǐng)我和兒子遨游書海,慢慢的愛上閱讀,兒子也喜歡上寫作。而且在閱讀的同時,培養(yǎng)孩子拿起筆來讀書,把書中的>好詞好句畫出來,做讀書筆記,最后再寫>讀后感。為了激起孩子的讀書興趣,我和孩子經(jīng)常是“親子共讀”,然后是互相談心得,有時還進行讀書比賽、寫心得比賽。通過讀書,豐富孩子的知識,從而讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,并讓閱讀伴隨孩子成長!
通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,并把學(xué)到的知識融入到平時對孩子的教育中,使孩子進步不小。以后,我會積極的參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),并和學(xué)校老師多交流,盡力做一名合格的家長,引領(lǐng)孩子健康向上,茁壯成長!
學(xué)習(xí)的作文 篇9
星期一下午學(xué)校組織我們看《雷鋒》這部電影。
在電影中我了解到了,雷鋒叔叔知道了農(nóng)民工們要建學(xué)校,雷鋒叔叔犧牲自己的節(jié)假日去幫忙。晚上,雷鋒叔叔要回部隊的時候,看見一位老大娘抱著一個孩子在大雨中艱苦的走著,雷鋒叔叔過去問老大娘怎么了,原來老大娘是要去看她的女兒。雷鋒叔叔知道后抱起孩子,走在泥濘的路上。終于到老大娘的女兒家了,老大娘正想謝謝雷鋒,讓她的女兒煮姜湯給雷鋒喝,而雷鋒叔叔連一口水也沒喝就消失在夜色中了。還有一次雷鋒叔叔在去鄉(xiāng)下的`路上,看見一輛大巴車在路邊停著。雷鋒叔叔下了車詢問這是怎么回事,其中一個小伙子說:”汽車爆胎了,沒有辦法走了!袄卒h叔叔知道后,熱情的說:”我的車上還有輪胎,你們用我車上的吧!袄卒h叔叔邊說邊從車上拿下來了一個輪胎。
通過這次學(xué)習(xí)我明白了,我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神,哪怕是一件很小很小的事,只要你總做,你也會成為一個受人尊敬的人。
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