敘事的作文必備【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　三天的軍訓結(jié)束了，這三天有酸，有苦，有累，有餓，但是最多的還是甜。

　　軍訓生活之酸

　　到了，到了，三天的軍訓到了，我們剛到寢室，就遇到了一個難題；一一套被套。這下，平常老實的被子變得古怪起來。幾個同學每人抓住一個角還是進不去，怎么辦呢？后來，我們發(fā)現(xiàn)先抓住棉芯的兩個角，往被套里一放，再在外面抓住那兩個角，這下，再頑皮的被子也只能乖乖就范了。

　　軍訓生活之苦

　　第二天，我們一起來，時間就開始緊促起來，我們忙忙洗漱完，把被子怎理好，就走出寢室開始了隊列訓練。慢慢地，三十分鐘過去了，每個人的頭上都掛著幾滴晶瑩的汗珠，腳后跟也疼了起來�？墒牵�每個人都要把腰挺起來，仿佛大家都是木頭人站那一動也不動。

　　軍訓生活餓

　　在驕陽下，不一會兒就過了一個上午，我作為桌長，每天用餐時間要把同學們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤盤美味的燒雞。小青菜，我的肚子“咕咕“叫了起來。這時，忽然有一個念頭冒了出來：林勇強，快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎？我被這句話打動了一下，正想伸出勺子吃的`時候，又一個聲音告訴我，你不能吃，同學們還沒到齊。我把勺子放了回去。不一會，疲勞的同學們上來了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。

　　軍訓生活甜

　　隊列訓練雖然苦，但是讓我們明白軍人的生活樂趣。更好的鍛煉我們的意志。只要你放心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)這一次軍訓有了一定的收獲。

敘事的作文 篇2

　　從小到大，我一直心存美好的夢想，它的顏色五彩斑斕，記錄著我成長的足跡……

　　小時候，我的夢是白色的。那時，因為生病所以經(jīng)常去醫(yī)院，看到醫(yī)院的醫(yī)生叔叔為病人解除病痛，看到護士姐姐無微不至的照顧病人，看到醫(yī)生、護士在病人康復(fù)時露出欣喜地表情，就覺得醫(yī)護人員很偉大，可以救死扶傷，幫助需要救治的病人。從那時起，我就想：長大了當一名醫(yī)生。從此以后，我去醫(yī)院打針的時候不怕疼了，也不哭了，買玩具第一眼看好的都是醫(yī)療用品類的玩具，家里所有的布娃娃都變成了我的病人，我經(jīng)常穿著白大褂，在家里當小醫(yī)生，給家人和布娃娃們治病呢。

　　后來，上了小學，我的夢變成了紅色的'。因為看到了老師熱情地工作，感受到了老師紅燭般的奉獻精神，覺得老師的職業(yè)非常高尚。我的媽媽也是一名小學教師，所以我更了解老師付出的辛勤勞動。當我們進入夢鄉(xiāng)時，老師們還在批改作業(yè)，坐在電腦桌前備課。他們把大部分的時間奉獻給了學生，把自己全身心的愛投入在學生身上，卻不求任何回報。從此以后，我的夢想變成了當一名老師。

　　到了初中，夢的色彩又發(fā)生了變化，變成了印刷字的黑色夢。由于十分愛看課外書，認識了不少中外名人——有在孤島上戰(zhàn)勝孤獨、饑餓、野獸襲擊等各種困難，生存能力極強的魯濱遜；有雙目失明、雙耳失聰?shù)�頑強不屈的海倫凱勒；有由上進、吃苦耐勞淪為行尸走肉的祥子……這些人物的形象刻畫的如此栩栩如生，這些人物的品質(zhì)流露的淋漓盡致，作者的才華令我仰慕。從此，我經(jīng)常練習寫作，讀了大量的課外書，渴望有一天我的作文也變成鉛字。

　　夢的色彩可能還會發(fā)生變化，但是我相信只要我的腳步不停，只要我努力拼搏，終有一天我會讓這些朦朧的色彩變得真實、美麗！

敘事的作文 篇3

　　正月初五是個陽光明媚的日子，小凡阿姨意外發(fā)現(xiàn)了一塊荸薺田，于是決定去那里挖荸薺。我們?nèi)�副武裝拿著鋤頭，興致勃勃地向田野奔去，小凡阿姨比我們跑的快，等我們到時，小凡阿姨已在田里了，我不顧三七二十一就盲目的跳了進去，誰知這一跳下去我就被松軟的土地陷了進去，當時我的`心真是蹦蹦直跳，由于我用力過度，左腳剛抬起來，右腳又陷了進去，簡直是動彈不得。我弟弟看著情況不妙，連忙去叫外公，外公聽到這個消息，連忙趕了過來，用了九牛二虎之力把我從爛泥地里拔了出來，我一看，我的褲子“面目全非”，衣服也“傷痕累累”，大家都為我捏了一把汗，我自己也驚慌未定。

　　有了這次經(jīng)驗，第二次我順利的走到了田下面，一到田下面我就埋頭挖了起來，我東挖一塊，西挖一塊，可挖了半天什么也沒挖到，自己反而累的筋疲力盡，直到回家時我還沒挖到一顆荸薺，后來問了外公才明白，原來要有荸薺草的地方才能挖到荸薺，大家看到我那狼狽的樣子，都開懷大笑起來。

　　今天我雖然一無所獲，但我明白了一個道理，以后做什么事情都要三思而后行。

敘事的作文 篇4

　　秋風伴隨著樹葉的泛黃漸漸的來到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……

　　轉(zhuǎn)眼間，以爬出了小學這道門檻，也許將來的不會是這個，而是墻。回憶曾經(jīng)的'瑣事，恐怕剩下的只有懷念，當某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個夜晚停留，仿佛在等著家長去接它，但始終時針的轉(zhuǎn)動令它黯然憂傷�；蛟S它與它很像，在某個地方等著你我去奉行。

　　六年前，我們招手說：“hello！”；六年后，我們揮手說：“goodbye！”

　　可想而知若再過十年我們會是……是誰用離別，彈奏一曲離別頌；會是誰在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會是誰用陽光，彈奏我的心中動。未來——我難以想象，也不敢設(shè)身處地的去想，因為害怕，因為害怕……現(xiàn)在我只在想萬一有那么一天你我相逢，接回來那在校門口孤獨佇立了四年的它，淚流滿面的它，你會說什么，我會做什么，真的希望那個場面可以使它停止流淚。

　　四年前，你失去了母親，抱怨老天對你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對你說：“沒事，以后我保護你，以后我的母親就是你的母親！”這句話罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個場面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。

　　就在今年，我走向了樹蘭，那縷陽光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無人住我澆灌，我心雨來臨，無人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽光，那個深住在我心中的長發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風飛走了？難道你伴著紅紅的分數(shù)溜走了？難道你望著那個名次消失了？我希望你不會忘記去接那個還在校門口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會因為她的失去而離去，對嗎？這幾個月我變了好多，因為沒了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽光，你到底在哪兒？

　　我不想親手埋葬那個承諾沒若在塵風遇見我，一定照亮你自己，讓我看見；若在溪畔遇見我，唱響你自己，讓我聽見；若在古道上遇見我，牽上我的手；若在若在……

　　思念打在草尖，風干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹蘭，改變了……

　　我心中的那縷陽光，快快照亮你自己吧！我永遠等著你，我們還是那個依偎在樹蔭下的小草；還是那個獨自擁攬在這光芒下的螢火蟲！

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