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與書為伴作文

時(shí)間:2023-12-22 12:43:00 以什么為話題的作文 我要投稿

與書為伴作文[精華4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的與書為伴作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與書為伴作文[精華4篇]

與書為伴作文 篇1

  聽爺爺說,喚醒木乃伊的是一本厚厚的書,是書解開了千年的秘密。打開書,給了我百年不渝的人生。

  備一杯濃濃的茶,品一本密密的書,翱翔書海,感受茶的清香和書的醇香,陶醉這天地?zé)o極,只求心靈的'舒坦。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸,見黛玉手把紅鋤葬殘花,輕呤《葬花呤》,眼淚婆娑,這般的多愁善感,這般的凄涼。悟《三國(guó)》,周公瑾病坐江邊,仰天長(zhǎng)嘯:“既生瑜,何生亮!睗M含遺憾離開人間。賞《水滸》,我們登上景陽剛,旁觀武松手持長(zhǎng)棍與大蟲決斗,一番英雄氣概躍然紙上。會(huì)《西游》見悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮,譜寫一曲敢于反抗的樂章。從此人生多了一方思考的天空。

  青春掃過的年華,蕩起憂愁的漣漪。走進(jìn)唐詩宋詞,感受人生的悲歡離合。面臨大江,與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;為李易安的那句“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”黯然神傷;我們與李白斗酒三百,揮灑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁與自信。感謝詩人、詞人與我分享人生感慨,豐富我的人生閱歷。

  保爾告訴我要堅(jiān)強(qiáng);朱自清教會(huì)我要感恩;季羨林告訴我要求真;阿廖沙引導(dǎo)我人生要有追求。

  熱水綻開了茶葉,書解開了我的困惑,與書為伴,一生足矣。

與書為伴作文 篇2

  “讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨(dāng)這句話縈繞在我耳邊,我就感受到:書,是智慧的源泉,能使我們徜徉在知識(shí)之間;書,是幸福的源泉,在書中,我們可以感受到幸福;書,是哲理的源泉,它使我們正確認(rèn)識(shí)自己。人的一生中,書是多么的重要,我們要與書為伴。

  所謂與書為伴,就是讓好書陪伴自己,陪伴自己的成長(zhǎng)。我這個(gè)學(xué)期讀了《魯濱孫漂流記》,書中全面闡述了魯濱孫在海外冒險(xiǎn),不幸流落荒島,他憑借自己的毅力與智慧在荒島上生活了二十多年,最終獲救回到英國(guó)。魯濱孫是個(gè)堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢的人,在故事中的“星期五”是一個(gè)忠厚、誠(chéng)懇的人,這個(gè)故事也告訴我們:在生活中難免會(huì)遭遇逆境,我們要永不放棄生的`希望,并為之不懈努力,才能創(chuàng)造出美好的未來,這就是與書為伴的樂趣!

  《魯濱孫漂流記》令我記憶猶新,而《名人傳》卻令我流連忘返。

  《名人傳》中講述了三位名人,分別是貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰,他們都經(jīng)常遭遇困境,但他們不放棄,化悲痛為力量,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展自己的愛好。所以說:人一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不被困難所擊倒,勇于挑戰(zhàn)困難。

  讀了這幾本書,令我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),與書為伴,是多么的快樂;與書為伴,是多么的幸福!書是一把鑰匙,帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門;書是一艘帆船,幫助我們駛向成功的彼岸;書是一架飛機(jī),讓我們領(lǐng)略智慧的藍(lán)天。讀書,何嘗不是一種享受!何嘗不是一種幸福!

  最后我想呼吁大家:一起與書為伴吧!

與書為伴作文 篇3

  人的一生,讀書是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書當(dāng)做一件玩具,任你擺布;有人把讀書當(dāng)做有似無,沒什么了不起;當(dāng)然,有的人也愛書如命,有了一本新書后,便愛不釋手,我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽沂仲澩@句話。廢話說多了就邊嘮叨了,現(xiàn)在,我來講講我的一件關(guān)于書的事吧!

  二年級(jí)時(shí),我十分欣賞一些小說,一有空閑,便埋頭看起來。那天,媽媽叫我去買點(diǎn)兒菜和豬肉,我經(jīng)過新華書店,輸入磁鐵般把我引入了書店。這時(shí),我見到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《水滸傳》,竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了,我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”,興高采烈的`跑了回去。“媽,媽,我回來了!蔽腋呓械。媽媽說:“叫你買塊豬肉,你怎么這么高興,你挖到寶啦!”我說道:“那倒沒,不過,我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情說道:“那么,豬肉飛了嗎?”我恍然大悟,說:“我……我忘了!薄澳敲唇裢沓允裁囱剑业摹皶糇印迸畠。唉!算了,今晚就吃書吧!”我說:“媽,別取笑我了,今晚隨便吃點(diǎn)兒吧!”說著,跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆:“恐怕她看書會(huì)看得連家里爆炸都不知咯!”

  我和書永遠(yuǎn)都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書,能使人受益一生;讀一本好書,能改變一個(gè)人的一生;讀一本好書,能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的,它將使我的一生有聲有色,它將使我一生永不寂寞。書,我愛你,就如老鼠愛大米!

  人的一生,讀書是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書當(dāng)做一件玩具,任你擺布;有人把讀書當(dāng)做有似無,沒什么了不起;當(dāng)然,有的人也愛書如命,有了一本新書后,便愛不釋手,我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽沂仲澩@句話。廢話說多了就邊嘮叨了,現(xiàn)在,我來講講我的一件關(guān)于書的事吧!

  二年級(jí)時(shí),我十分欣賞一些小說,一有空閑,便埋頭看起來。那天,媽媽叫我去買點(diǎn)兒菜和豬肉,我經(jīng)過新華書店,輸入磁鐵般把我引入了書店。這時(shí),我見到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《水滸傳》,竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了,我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”,興高采烈的跑了回去。“媽,媽,我回來了。”我高叫道。媽媽說:“叫你買塊豬肉,你怎么這么高興,你挖到寶啦!”我說道:“那倒沒,不過,我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情說道:“那么,豬肉飛了嗎?”我恍然大悟,說:“我……我忘了!薄澳敲唇裢沓允裁囱剑业摹皶糇印迸畠。唉!算了,今晚就吃書吧!”我說:“媽,別取笑我了,今晚隨便吃點(diǎn)兒吧!”說著,跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆:“恐怕她看書會(huì)看得連家里爆炸都不知咯!”

  我和書永遠(yuǎn)都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書,能使人受益一生;讀一本好書,能改變一個(gè)人的一生;讀一本好書,能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的,它將使我的一生有聲有色,它將使我一生永不寂寞。書,我愛你,就如老鼠愛大米!

與書為伴作文 篇4

  品味李白的好酒

  摘下易安的黃花

  看見杜甫的眼淚

  聽見樂天的琵琶

  感動(dòng)沫若的涅盤

  重游從文的邊城

  回望冰心的春水

  眺望矛盾的日出書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。自我呱呱墜地的那天起,便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語時(shí),每天雷打不動(dòng)的睡前“安徒生時(shí)光”,到入學(xué)前每天吟誦的《唐詩三百首》;到XX年令我如癡如醉的《福娃奧運(yùn)漫游記》;到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》;到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋,一本本好書,陪我走過春夏秋冬,伴我感受人間的種種。漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么!薄班蓿∈恰鹣s脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的'雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的!泵恳粋(gè)學(xué)生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應(yīng)視為自己的樂趣。

  有的同學(xué)可能會(huì)說:功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的: “時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!彼约壕褪前汛蠹液瓤Х、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。

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