(熱)我最熟悉的一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的一個(gè)人作文1
在學(xué)校里我最熟悉的人要數(shù)我們班的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——陳老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的.眼睛下會(huì)有深深的黑眼圈，我想：那是因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點(diǎn)大，但吃飯時(shí)卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn)，陳老師最愛(ài)穿牛仔褲了。
陳老師有時(shí)對(duì)我們十分兇。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，有的同學(xué)懶洋洋的很沒(méi)精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴(yán)肅的盯著我們，說(shuō)：“請(qǐng)注意你們的站姿！”我們被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時(shí)候，有些同學(xué)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說(shuō)話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來(lái)，那便代表著她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對(duì)我們十分的溫柔。她也總會(huì)給我們講一些她小時(shí)候的趣事，與我們一起分享她的快樂(lè)。陳老師笑的時(shí)候會(huì)露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀！
這就是我在學(xué)校里最熟悉的人，我們的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——陳老師。
我最熟悉的一個(gè)人作文2
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的`，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
我最熟悉的一個(gè)人作文3
班上有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她叫小紅，是我最熟悉的一個(gè)人。她有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，特別有神。一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧！
她呀，可是個(gè)熱心腸，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他總會(huì)伸出援助之手。記得有一次，我和他一起走在回家的`路上，突然看見(jiàn)一位老奶奶背著好幾袋東西，正朝車站的方向走去。小紅二話不說(shuō)，連忙跑過(guò)去，扶著老奶奶，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫您吧！”說(shuō)完又對(duì)我說(shuō)：“文喧，快過(guò)來(lái)幫忙呀！”我跑過(guò)去，和小紅一起幫老奶奶提東西，送她去車站。我心想：小紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的人��！我們一起把老奶奶送上車后，就高興地回家了！
她也有缺點(diǎn)，其中最大的缺點(diǎn)是經(jīng)�？磿�(shū)忘了時(shí)間。說(shuō)起這個(gè)缺點(diǎn)，還有一個(gè)小故事呢！記得有一次，我約她上午八點(diǎn)一起去公園玩。這天一大早，我很早就起床了，來(lái)她家等她。她看了看鐘，對(duì)我說(shuō)：“才七點(diǎn)，時(shí)間還早，我們先看一會(huì)兒書(shū)吧！”我只好和她一起坐下來(lái)看書(shū)。她越看越入迷，都八點(diǎn)半了，還無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，她媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，你要不要去玩了！”他這才如夢(mèng)初醒，趕緊放下書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我看書(shū)入迷了！”我對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我原諒你了，小書(shū)蟲(chóng)！”我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，你們?cè)敢飧慌笥褑幔?/p>
我最熟悉的一個(gè)人作文4
我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)，他是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡裝酷。就是他這個(gè)人，和我非常玩得來(lái)。
有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議，我們決定去地下停車場(chǎng)探險(xiǎn)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō)：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急，說(shuō)：“假如我沒(méi)按時(shí)回家，爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來(lái)和你們玩了！”我們聽(tīng)了，也十分著急。這時(shí)，安達(dá)說(shuō)：“沒(méi)事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問(wèn)安達(dá)：“你怎么知道那里有出口呢？”他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒(méi)想到他還這么細(xì)心呢！
我們出了地下停車場(chǎng)，正好肚子有些餓了，安達(dá)就用20元錢請(qǐng)我們吃燒烤。他指手畫(huà)腳地告訴我們買這買那，不一會(huì)兒，空地上就多了一個(gè)賣麻辣的小地?cái)偂０策_(dá)把一些殘余的.樹(shù)枝清理到一邊去，再抓把樹(shù)枝點(diǎn)把火，就可以燒烤了。正在這時(shí)候，我被爸爸抓了回去，還被批評(píng)了一通�？磥�(lái)以后不能冒冒失失地和他玩了。
這就是我的好朋友安達(dá)，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人呢？
我最熟悉的一個(gè)人作文5
我最熟悉的人莫過(guò)于她啦，“哈哈哈鵝鵝”，聽(tīng)，她的招牌鵝笑聲又出現(xiàn)了。她是我們班里一個(gè)細(xì)心聰慧的女孩，雖然僅限于在數(shù)學(xué)課上。她是一個(gè)熱情、開(kāi)朗、文靜又大大咧咧的女孩。她朗讀水平特別強(qiáng)，我是佩服的五體投地。朗讀時(shí)她雙手捧書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛，聲音清脆響亮，圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)。而且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫。她讀一節(jié)課也不覺(jué)得累，我聽(tīng)一節(jié)課也不過(guò)癮的那種，她真是一個(gè)天才的播音員。
她不胖不瘦的瓜子臉，白皙得很；彎彎的眉毛，高高的鼻梁；雙眼皮，水汪汪的大眼睛會(huì)說(shuō)話，櫻桃小嘴，是個(gè)典型的“西施美人”。她經(jīng)常扎一束高高的馬尾，面上常帶著自信的微笑，走起路來(lái)?yè)u頭晃腦。她穿著簡(jiǎn)約，經(jīng)常在校服外套一件紅色的.馬甲。她經(jīng)常和我用方言交流，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)常常能逗得大家哈哈大笑。我想，要是能穿越到古代，她一定是個(gè)禍國(guó)殃民的“小妖女”。但她搞怪的笑起來(lái)就像一個(gè)“小丑”，可謂是“一笑毀所有”的最好詮釋了。
有時(shí)我調(diào)侃她說(shuō)：“假如我是皇上，你就是我的正宮娘娘！”這時(shí)她會(huì)驕傲地抬起她的下巴，瞧她那副得意的模樣，哈哈說(shuō)到這里，你一定能猜出她是誰(shuí)了吧！
對(duì)，她就是我們班里的鄒美嬌同學(xué)，你猜對(duì)了嗎？
我最熟悉的一個(gè)人作文6
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父愛(ài)，嚴(yán)厲而不失溫柔，威武而不失幽默。父親，您就是我最熟悉的一個(gè)人。
當(dāng)我以一位女孩的身份降臨人間時(shí)，您對(duì)我的感覺(jué)不是厭惡，而是欣喜。當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，懵懂無(wú)知的我除了隱隱約約感受到護(hù)士的安慰與母親的一吻，還仿佛感受到了您溫柔的撫摸，那是一種親切感像電流般流遍全身，粗糙感令人渾身一顫的撫摸。
父親的相貌，一直到我長(zhǎng)大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬(wàn)層紗布一樣，時(shí)光幫我們扯，越扯越少，越少越扯，之間的隔膜也越來(lái)越淡，就好像是被一股清泉洗去了塵埃的石頭，露出了光潔圓潤(rùn)的一面。父親有一對(duì)慈祥而不失犀利的眼睛，每當(dāng)我說(shuō)謊時(shí)，那目光一眨不眨地盯著我，感覺(jué)就像被X光機(jī)探照了似的，使我坐立不安。往上瞧，兩道山峰似的濃眉，顯得整個(gè)人異常威武。硬而直挺起來(lái)的黑發(fā)再配上他那矮矮的身材，從后面看上去極像一個(gè)活潑開(kāi)朗的.小男孩兒。這就是我心中父親的容貌。
自小，父親就帶我四處游玩。北京，拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體；青島，在細(xì)小的巖石縫里尋找螃蟹；上海，乘著輪船在黃浦江上欣賞月光；日照，在時(shí)而洶涌時(shí)而緩慢的波濤中，思索著生活的美好……
父親，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)地愛(ài)您！
我最熟悉的一個(gè)人作文7
我最熟悉的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。
他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。
我的語(yǔ)文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒(méi)有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的`地方，把我們給逗笑。我覺(jué)得一百個(gè)人的笑話加起來(lái)，都沒(méi)有他的一句話好笑，他說(shuō)的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。
我的語(yǔ)文老師雖然很幽默，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我們的作業(yè)沒(méi)收齊，語(yǔ)文老師知道后，到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發(fā)沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，老師用手一拍桌子，生氣地說(shuō)：“連作業(yè)都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。
我的語(yǔ)文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝，知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問(wèn)題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會(huì)寫文章來(lái)記錄我們的成長(zhǎng)故事。
這就是我既幽默又嚴(yán)厲，而且知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)厲，但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢？老師嚴(yán)厲都是為我們好，不管他發(fā)多大的火，他都是我最喜歡的老師。
我最熟悉的一個(gè)人作文8
在人生路上，我們每個(gè)人都會(huì)有許多熟悉的人，像爸爸，媽媽，姐姐，而讓我印象最深的卻是我們班的班長(zhǎng)紫羅蘭。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛笑起來(lái)瞇成了一條縫，在這條縫下面，還有一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)還帶有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，每次看到她笑我的`心情就會(huì)放松很多。
我喜歡看我們班的班長(zhǎng)紫羅蘭笑，因?yàn)槊慨?dāng)我很傷心，難過(guò)的時(shí)候，只要看到這個(gè)笑，我就仿佛置身美麗的花園，聞著紫羅蘭的芬芳，心情也好了很多。
記得有一次，我因?yàn)闆](méi)把作業(yè)及時(shí)改掉，被老師批評(píng)了一頓。從老師辦公室回來(lái)，我低著頭，唉聲嘆氣，心想：“如果當(dāng)時(shí)我及時(shí)把作業(yè)改掉就不會(huì)被老師批評(píng)了�！蔽艺胫�，可就在這個(gè)時(shí)候，紫羅蘭看到我垂頭喪氣的樣子，輕輕的走到我身邊，微笑的對(duì)我說(shuō)；“偶爾犯錯(cuò)也是正常的，人一生本來(lái)就會(huì)犯錯(cuò)。你看，像他們男生，天天被老師罵，后來(lái)還是嬉皮笑臉的。你就別難過(guò)了，笑一笑嗎，笑起來(lái)我就給你糖吃�！闭f(shuō)完伸出他的手指做出要讓我舔的樣子，我被紫羅蘭的幽默語(yǔ)言給逗笑了，紫羅蘭又說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，那你為什么不開(kāi)心的過(guò)呢，還可以讓自己的身體好，對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)她突然笑了起來(lái)，我感覺(jué)很奇怪，并上前問(wèn)了一句，你在笑什么，她毫不猶豫地回答：因?yàn)榭吹侥汩_(kāi)心，我也開(kāi)心�。 �
我最熟悉的一個(gè)人作文9
我最熟悉的人是爸爸，也許爸爸對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)只是爸爸，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸又是爸爸又是我的語(yǔ)文老師。爸爸扮演著爸爸和老師兩個(gè)角色，我也扮演著女兒和學(xué)生兩個(gè)角色。
在學(xué)校，爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。有一次，我忘了寫爸爸留的作業(yè)，爸爸當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我覺(jué)得很委屈，心想，不就是忘了寫作業(yè)嗎？況且只是偶爾一次，用得著發(fā)那么大的火嗎？我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我忍了又忍，但還是沒(méi)有忍住，眼淚像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。
爸爸非常會(huì)做飯，但要想讓他做一頓飯，那可是“千年等一回”呀！中秋節(jié)到了，我和姐姐都特別想吃爸爸做的飯，媽媽叫，姐姐請(qǐng)，自然無(wú)濟(jì)于事，而我下命令，爸爸居然也敢違抗�？磥�(lái)，來(lái)硬的.是不行了，那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒(méi)轍了，只好有點(diǎn)不情愿地走進(jìn)了廚房。至于我用了什么“絕招”，這我可不能告訴你，天機(jī)不可泄露哦。
這就是我的爸爸，一個(gè)又慈祥又嚴(yán)厲的爸爸，牽著他的手，我已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)春秋。我是一只小鳥(niǎo)，爸爸是參天大樹(shù)，在這棵大樹(shù)的庇護(hù)下，我一定會(huì)幸福成長(zhǎng)的！
我最熟悉的一個(gè)人作文10
我最熟悉的一個(gè)人是張志宏老師。她在我們學(xué)校六年級(jí)一班的班主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些聽(tīng)話的好同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的.一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是張老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她張老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
我最熟悉的一個(gè)人作文11
我熟悉的人有很多，最熟悉的人就只有一個(gè)人，那個(gè)人就是我的爸爸。
他的頭發(fā)很少的，有圓圓的臉蛋，大大的眼睛，看人起來(lái)很有神氣，顯得炯炯有神，但是他不戴眼鏡的。
爸爸有時(shí)候?qū)ξ沂謬?yán)格的。記得有一次，那時(shí)我放學(xué)回到家做完作業(yè)后，打開(kāi)電視認(rèn)認(rèn)真真地看動(dòng)畫(huà)片。突然，我聽(tīng)到有人正在開(kāi)門，原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了，我立刻把電視機(jī)關(guān)了，然后匆匆忙忙地給爸爸開(kāi)門。爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你的作業(yè)已經(jīng)完成了？”我很快地回答我的爸爸：“我已經(jīng)寫完了，請(qǐng)爸爸放心�！彼贸鑫业淖鳂I(yè)從頭到尾地仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)只有一道題目是錯(cuò)誤的，讓我修改過(guò)來(lái)。他又核查了一遍，發(fā)現(xiàn)我修改的答案是正確的，就不斷地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很棒的孩子，是一個(gè)很聰明的孩子。當(dāng)我聽(tīng)到這番話后，我的心情很自豪，心里很得意，內(nèi)心很開(kāi)心。
當(dāng)我笑得合不攏嘴的時(shí)候，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要那么開(kāi)心，我還要出幾道難題給你，讓你獨(dú)立去完成，看你能不能答對(duì)？”經(jīng)過(guò)我的.思考，我終于把這些難題一一解決了，而且我的答案是全對(duì)的，真是令爸爸感到驚訝！爸爸就說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我現(xiàn)金，而且還獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)的電視，我的心情真是十分高興。
一個(gè)令我喜歡又害怕的爸爸，這就是我的爸爸，我愛(ài)他。
我最熟悉的一個(gè)人作文12
我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的還是我的奶奶。爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就離開(kāi)家去外地打工了，我是由奶奶一手帶大的。奶奶今年已經(jīng)50多歲了，皺紋已悄悄地爬上了她的'額頭，一頭黑發(fā)里夾著些許白發(fā)。奶奶給了我無(wú)窮的愛(ài)。
有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，不小心絆了一跤，奶奶見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“芳芳，摔疼了沒(méi)有?”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦棠叹砥鹞业难澩�，一邊用嘴給我呵氣，一邊說(shuō)：“幸好沒(méi)有擦破皮。”看著奶奶那么在意我，我把痛楚全都忘了。
奶奶不僅疼愛(ài)我，而且 還 非常善良。有一次，在公交車上，我們上了車，看見(jiàn)有空位子，就馬上坐下。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位老大爺，車上的人都不肯讓座，奶奶連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，坐這里吧!”老大爺剛坐下，忽然一個(gè)急剎車，我不小心踩到了老大爺?shù)哪_，奶奶看見(jiàn)了，連忙詢問(wèn)老大爺傷著沒(méi)有?老大爺說(shuō)不礙事，奶奶才放下心來(lái)。
奶奶有著農(nóng)村婦女的傳統(tǒng)精神，她是我最熟悉的人，我也很愛(ài)我的奶奶。
我最熟悉的一個(gè)人作文13
我最熟悉的一個(gè)人是馬天雅，她每次周末都來(lái)陪我玩，接下來(lái)就是我和馬天雅發(fā)生的故事。
在我一年級(jí)的時(shí)候，馬天雅星期六來(lái)找我玩捏泥團(tuán)，結(jié)果我們捏了一個(gè)又一個(gè)的泥團(tuán)，全是圓的，就是沒(méi)有其它形狀的.。我立刻感覺(jué)到了這一點(diǎn)，于是，我就對(duì)馬天雅說(shuō)：“馬天雅，你為什么不捏其他形狀的呀？光捏一種形狀也不行呀！”
“可…可…可我不會(huì)捏呀！”馬天雅吞吞吐吐的說(shuō)。然后我就深深的嘆了一口氣。
“我來(lái)教教你吧！”我對(duì)馬天雅說(shuō)。
可馬天雅不愿意，我們就開(kāi)始罵起來(lái)，我先說(shuō)：“哎！你懂不懂��！人家給你留時(shí)間教你捏各種各樣的泥團(tuán)，人家是花時(shí)間才給你教的，你不學(xué)了就算了，正好我還不想給你教呢。”
“那我學(xué)不是就對(duì)了嘛”。
我聽(tīng)了更生氣了：“那你為什么不早說(shuō)呀！這會(huì)說(shuō)可就來(lái)不及啦�！�
馬天雅聽(tīng)了，也很生氣，我們就坐在木板上，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我和馬天雅都是一副很生氣的樣子，坐了半個(gè)小時(shí)后，馬天雅起來(lái)了，她在泥坑旁邊捏了個(gè)正方體的泥團(tuán)，然后就立刻歡呼起來(lái)：“耶！我會(huì)捏正方體的泥團(tuán)啦！耶…！”
“張藝儒，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，請(qǐng)你原諒，看我已經(jīng)會(huì)捏正方形的泥團(tuán)啦！”
從那件事以后，我和馬天雅再也不鬧別扭了，作任何事情都互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這就是我最熟悉的一個(gè)人，最好的朋友？
我最熟悉的一個(gè)人作文14
我最熟悉的一個(gè)人紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，小巧的嘴巴。她，就是我最好的朋友--郭澤鈺。我倆從一年級(jí)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，友情越來(lái)越深，我倆無(wú)話不談。這樣說(shuō)，該知道我對(duì)她有多么熟悉了吧！她最熱愛(ài)科學(xué)，喜歡天文知識(shí)。她給自己規(guī)定時(shí)間每天觀察天空星座一小時(shí)，任何事情也不能耽誤這件事。她就這樣每天做完作業(yè)，就趴在陽(yáng)臺(tái)窗戶沿上，抬著頭目不轉(zhuǎn)睛地看天空。她一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說(shuō)，一站就是一個(gè)小時(shí)。有時(shí)，她寫完作業(yè)很晚了。她奶奶勸她：“睡吧，明天還要上學(xué)呢�！彼膊粍�(dòng)，她對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你睡吧。我看完再睡�！比胰四盟龥](méi)辦法。有時(shí)她晚上出去學(xué)習(xí)，耽誤了她看星座的時(shí)間，她睡前一定把耽誤的時(shí)間補(bǔ)上。有時(shí)我倆在操場(chǎng)上玩游戲，她就利用這段時(shí)間看星座，并且還講給我聽(tīng)。她說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，看！昨天這顆星星還在那兒，今天就跑到這兒來(lái)了！”我被她的話也吸引了，也入了迷。有一次，她對(duì)我說(shuō)悄悄話：“我真想有個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我跟奶奶說(shuō)了，奶奶不給我買。我準(zhǔn)備用我的`壓歲錢慢慢攢，一定要買個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡�！蔽冶凰脑捀袆�(dòng)了。心想，她將來(lái)一定是個(gè)天文學(xué)家。瞧，這就是我文靜、乖巧、熱愛(ài)天文知識(shí)的好朋友--郭澤鈺。
我最熟悉的一個(gè)人作文15
你要問(wèn)最熟悉的人是誰(shuí)，那她肯定就是我的媽媽。
生活中的媽媽是一個(gè)疼我愛(ài)我的媽媽，就在昨天中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我做了我愛(ài)吃的'炸蝦，看到飯桌上那一盤紅彤彤的蝦，饞得我直流口水。開(kāi)飯了，我抓起一個(gè)蝦剝了剝，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃 著吃著，我注意到媽媽一直沒(méi)吃蝦，只是吃著米飯和菜，我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽你怎么不吃蝦呀？”媽媽笑著說(shuō)：“我不愛(ài)吃蝦，你和妹妹吃吧�！薄芭�！”我又美美的吃起來(lái)。咦！不對(duì)呀？我記得 上次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，上了盤基圍蝦，媽媽吃了，還說(shuō)好吃的呀！我突然明白，肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個(gè)大蝦，喂到媽媽嘴里，媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們兩個(gè)吃吧！你們吃了長(zhǎng)高， 媽媽吃了只會(huì)長(zhǎng)胖�！�
而學(xué)習(xí)中的媽媽，對(duì)我非常嚴(yán)勵(lì)，從不放過(guò)我的一點(diǎn)錯(cuò)誤，比如作業(yè)書(shū)寫不好就得重做。記得有一次，我一人正在家里做作業(yè)，樓下的好朋友叫我玩兒，我飛快的寫完了作業(yè)就下樓玩去了。回家后 的媽媽，給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)潦草，把我從樓下叫上來(lái)，除了一頓批評(píng)，還讓我擦掉重做，另外又罰我做了一張口算題。
這就是生活中超愛(ài)我的老媽，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)厲的老媽。
【我最熟悉的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
我最熟悉的一個(gè)人作文05-24
(精選)我最熟悉的一個(gè)人作文09-14
我最熟悉的一個(gè)人作文[精選]10-01
（精選）我最熟悉的一個(gè)人作文09-12
我最熟悉的一個(gè)人作文（精選）09-02
我最熟悉的一個(gè)人作文06-12
我最熟悉的一個(gè)人作文【精選】08-21
我最熟悉的一個(gè)人作文(精選)09-02
我最熟悉的一個(gè)人03-08
【熱】我最熟悉的一個(gè)人作文07-08