描寫的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
我喜愛吊蘭，不僅因?yàn)榈跆m是家庭觀葉花卉，有凈化室內(nèi)空氣的獨(dú)特效用，還因?yàn)榈跆m具有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。
我家陽(yáng)臺(tái)上種植的幾盆吊蘭總是四季常綠。鮮翠的葉子再加上匍匐莖上襯著的小白花，更顯出它的清新雅致。小白花也總是常開不敗，莖上還長(zhǎng)有棱形狀的小果子，格外引人注目，可愛至極。
我將其中的幾盆吊蘭懸掛于梁下，成為“空中花卉”，那些從葉腋中抽出的匍匐莖，既剛又柔，由盆沿向外斜垂下來，有數(shù)尺長(zhǎng)，各個(gè)莖端又昂生著大大小小的新株，那新葉翠*流，隨風(fēng)輕蕩，這與其他盆花相映成趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那懸動(dòng)的叢叢新株，仿佛仙鶴展翅欲飛，妙不可言。如果有客人到來，我一定會(huì)領(lǐng)著客人到陽(yáng)臺(tái)去觀賞我那可愛的吊蘭。客人們邊觀賞邊不停地發(fā)出贊嘆。
吊蘭不但外表優(yōu)雅，而且還有著一種內(nèi)在的美。
它們不屈不撓一味地生長(zhǎng)著，那種與世無爭(zhēng)默默向上的精神，讓我欽佩不已。望著吊蘭，我的眼前豁然開朗，讓我明白了人生中的許多哲理，我的煩惱、失意頓消。眼前的吊蘭，讓我看到了那是純正的綠色，應(yīng)是翡翠綠吧，綠油油的，此時(shí)的我仿佛置身于大自然的綠色懷抱中，感到清新、舒坦、暢快，猛然間，它那特有的氣質(zhì)，讓我增添了一股力量。還有那匍匐莖上夾于葉子之間的潔白的小花，它們素妝淡裹，晶瑩皎潔，顯得那么高尚、矜持、淡雅，看著它們，我情不自禁地產(chǎn)生出一種出污泥而不染的高尚情懷。幾只彩蝶隨著懸動(dòng)的叢叢新株翩翩起舞，流連忘返。淡淡的幽香沁人心脾，讓人愜意。
每當(dāng)我精心給吊蘭澆水，望著她們貪婪地吮吸著清新的水分時(shí)，便會(huì)愛憐地輕撫……望著那隨風(fēng)輕蕩的`吊蘭，我不由得心潮起伏，浮想聯(lián)翩。古往今來，多少文人墨客總是謳歌那斗風(fēng)雪的臘梅、傲霜的秋菊、嫵媚的牡丹，而我卻最贊賞這普通而又平凡的吊蘭。它默默地為人們展示了純正的綠意，默默地為人們凈化污濁的空氣。讓我感到一年四季如春，滿屋春色盎然。它從不爭(zhēng)奇斗艷，它要求于人的甚少，只要澆一些清水便一味地生長(zhǎng)，可是，它給予人的卻是如此之多！
描寫的作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察吳彤樹。太陽(yáng)像火爐一樣大。它會(huì)灼傷我們的皮膚。然而，總是有微風(fēng)吹過，國(guó)旗和校旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
看著遠(yuǎn)處的整棵梧桐樹，它就像一個(gè)巨人揮舞著無數(shù)的'手掌，翩翩起舞。
讓我們仔細(xì)看看，“巨人”變得越來越大。我們?cè)囘^了。必須有兩個(gè)人來支撐一棵樹。這棵樹大約有三層樓高。樹干很粗糙。它的一些樹皮已經(jīng)脫落，一些還掛在樹上。樹皮給我們畫了一些畫，一些像嘴，一些像眼睛，一些像鼻子...這些都是大自然給我們的照片和笑臉。
梧桐樹的葉子是綠色和黃色，一些綠色，一些灰色。樹葉非常茂盛，像一把綠色的大傘。葉子的邊緣呈鋸齒狀，有被昆蟲叮咬的痕跡。整片葉子看起來像鴨掌！一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣，飄落下來。他們看到我們有點(diǎn)害羞，輕輕地笑了笑。
描寫的作文 篇3
我喜歡的植物是月季花，你們知道嗎？月季花的故鄉(xiāng)是中國(guó)，在中國(guó)幾乎無人不識(shí)月季花。
月季花的`枝上有刺，枝葉都光滑無毛，但有皮刺。月季的花朵碩大，花瓣鮮艷闊厚，經(jīng)久不凋，含有清香，令人陶醉。一株月季可開花50朵以上，香味淡雅，四季常開。月季花，花期長(zhǎng)，從2月到12月都會(huì)陸續(xù)開花，因此民間叫它“月月紅”。宋朝詩(shī)人楊城齋有兩句寫月季的詩(shī)說：“只道花無十日紅，此花無日不春風(fēng)。”
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