【熱門】成長(zhǎng)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)
走出幸福的小房子，讓自己在風(fēng)雨中歷練成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程也許艱難，但卻無(wú)疑會(huì)為我們的人生帶來(lái)非凡的意義。
災(zāi)難來(lái)臨，兩個(gè)孩子被困孤島，一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手積極自救，一個(gè)茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現(xiàn)了兩種截然不同的`成長(zhǎng)道路。
每個(gè)孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們?cè)丛床粩嗟匕迅鞣N愛(ài)和關(guān)注放在孩子身上，這樣的呵護(hù)讓成長(zhǎng)變得幸福而簡(jiǎn)單，所有的問(wèn)題都不需要自己面對(duì)，自然有家人料理妥當(dāng)；所有的需求都不用自己去爭(zhēng)取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛(ài)里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風(fēng)擋雨的港灣，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)就會(huì)措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。
這個(gè)道理相信聰明的你稍加思索就會(huì)明白，雖然你可能很享受這種被愛(ài)包圍的幸福，甚至一直覺(jué)得這是天經(jīng)地義的事，但是讀過(guò)這個(gè)小>故事，你有沒(méi)有開(kāi)始感覺(jué)，適當(dāng)?shù)刈叱鲞@個(gè)小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長(zhǎng)的養(yǎng)料呢？
成長(zhǎng)作文 篇2
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)，挫折。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會(huì)有許許多多的挫折等著我�？及思�(jí)要學(xué)樂(lè)理，可是這對(duì)于我們學(xué)民樂(lè)的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當(dāng)時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。
每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報(bào)。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jī)根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)老師評(píng)講試卷，我?guī)缀蹙蜎](méi)聽(tīng)，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績(jī)，八級(jí)怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認(rèn)為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國(guó)的總統(tǒng)——羅斯福，第二個(gè)人是英國(guó)的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數(shù)的.法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級(jí)，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！
是啊，成長(zhǎng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(zhǎng)在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。挫折，讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
每一個(gè)孩子都期望著自己長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢泳涂梢垣@得更多的自由。我也不例外，就好像樹葉一般，一葉知秋，帶著對(duì)春天的眷戀和期盼，對(duì)夏天的牽掛，樹葉一片一片回到地面。夢(mèng)中依稀泛現(xiàn)往日的輝煌——那一片綠蔭。
還記得一個(gè)早晨，母親出門，我閑聊無(wú)事，就開(kāi)始做起家務(wù)活來(lái)，去刷碗擦地，洗衣服，我越干越有勁，十分高興，但堅(jiān)持不久，我的后背就開(kāi)酸痛起來(lái)，我咬著牙堅(jiān)持到最后，那額頭之上的一串串汗珠止不住地掉在地板上，最后我終于干完了，但我早已精疲力盡，再也使不上一點(diǎn)勁了，這時(shí)母親回來(lái)，她驚呆了，她用驚奇和詫異的眼神來(lái)仔細(xì)打量著我，并對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你終于長(zhǎng)大了�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)到這贊美的`語(yǔ)言，我高興極了。
到了今天，我已經(jīng)15歲了，靠在椅子上回想著那一段往事，我再也高興不起來(lái)了，因?yàn)槲叶昧怂嵬纯嗬钡淖涛�，我更加懂得了情感二字，現(xiàn)在我是百感交集，心里亂得跟麻團(tuán)一樣。在此我知道母親的勞累遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)于我，每天為我洗衣服做飯，好似是剛發(fā)生的是，那種滋味是摸不到邊際，顯得是那樣的朦朧與渺茫，只能用心靈去體驗(yàn)著，品咂著這酸痛的味道。
夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，在傾聽(tīng)它們的話語(yǔ)。月光輕輕地飄下來(lái)，撒滿了屋子里的每一個(gè)角落，它是那樣的明亮與皎潔，不禁讓我擁有一種孤寂的感覺(jué)。
不是因?yàn)榧拍畔肽�，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍�，因�(yàn)橛心愕膼?ài)，才讓我擁有寬容，只因思念時(shí)間走得匆匆，讓我成長(zhǎng)，讓我覺(jué)得自己的身上有一種不可推掉的責(zé)任，只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把那童年的回憶當(dāng)作一個(gè)柔美的夢(mèng)珍藏起來(lái)了。
我長(zhǎng)大了，就猶如樹木長(zhǎng)出了新的葉子，但我的責(zé)任就起重，其實(shí)，長(zhǎng)大不只是一種幸福。
成長(zhǎng)作文 篇4
新年的的鐘聲已經(jīng)敲響，悠揚(yáng)的鐘聲中迎來(lái)了我第十六個(gè)多姿絢爛的青春。從呱呱墜地嗷嗷待哺的嬰兒，到懵懂無(wú)知不諳世事的少年，再到青春靚麗陽(yáng)光活潑的中學(xué)生，十六個(gè)春夏秋冬中，每時(shí)每刻我都在成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)也始終伴隨著我，恰似腳下的路綿延不斷，一直走向未來(lái)。成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴同樣是我不可磨滅的記憶，清晰地印在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子我在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下是無(wú)憂無(wú)慮的`。初來(lái)幼兒園的我眼中掛著不情愿的淚珠，是老師給我拿來(lái)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱，讓我內(nèi)心深處有了友情的萌芽。當(dāng)我在全班第一個(gè)因畫畫而受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我初次感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的；是輕松的，也是緊張的。幸福是因?yàn)楦改傅臒o(wú)私的愛(ài)始終伴隨著我的成長(zhǎng)；痛苦是因?yàn)槲曳稿e(cuò)貪玩受到批評(píng)懲罰時(shí)卻不愿意承認(rèn)，以吵鬧和哭鼻子來(lái)對(duì)抗父母的良苦用心；輕松是因?qū)W習(xí)任務(wù)并不重，閑暇之余可以做更多自己喜歡的事情；緊張的則是因?yàn)榭荚囎尣桓事浜蟮奈叶嗌儆行〾毫�。小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷中讓我印象最為深刻的則是那次“小小科學(xué)實(shí)驗(yàn)家”比賽,歷經(jīng)多次險(xiǎn)象環(huán)生的初賽，我頂住壓力最終脫穎而出獲得全國(guó)金獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽，讓我懂得做事一定要沉著冷靜，不到最后不能輕言放棄，成功的曙光出現(xiàn)之前總會(huì)是伴隨著黑暗，心理素質(zhì)過(guò)硬才是人生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)保障。
在我的記憶中，初中階段是我德智體全面發(fā)展重要時(shí)期。經(jīng)歷小學(xué)時(shí)身體柔弱多病，我才明白：“健康是人生最大的財(cái)富”，始終把加強(qiáng)體育鍛煉作為我的必修課程，如今的我不僅僅是游泳健將，更是道綠跆拳帶，今非昔比，脫胎換骨。初中期間我始終擔(dān)任班長(zhǎng)兼校學(xué)生會(huì)主席，日常班級(jí)管理讓我懂得學(xué)習(xí)優(yōu)秀僅為人生的一個(gè)方面，綜合素質(zhì)提升才是人生成長(zhǎng)面臨的大課題。
如今我已升入高中，緊張的學(xué)習(xí)生活讓我壓力倍增，繁重的作業(yè)和課外拓展讓我加班熬夜成為常態(tài)化。尤其是全市最優(yōu)秀生源均集中于這個(gè)百年名校，競(jìng)爭(zhēng)壓力超乎想象。但我始終堅(jiān)信與最優(yōu)秀的人在一起才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，調(diào)整心態(tài)是邁向成功第一步，勤于思考、善于總結(jié)是我以不變應(yīng)萬(wàn)變的學(xué)習(xí)方法， 天道酬勤是我學(xué)習(xí)制勝的法寶，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我很快適應(yīng)了高中生活，成績(jī)依舊名列前茅，個(gè)人能力得到班主任和同學(xué)們的充分認(rèn)可，被選任班委成員，在充滿壓力的環(huán)境中駛?cè)肴姘l(fā)展的快車道。
海底的貝殼只有經(jīng)過(guò)細(xì)沙的磨礪，才能有珍珠奪目的美麗；翩然起舞的蝴蝶只有痛苦的磨練，才能破繭而出；美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能有瞬間暫放的精彩。成長(zhǎng)之路從來(lái)不是一帆風(fēng)順，磨難和挫折才能幫助我更快更好地成長(zhǎng)。
我要勇敢展開(kāi)翅膀，尋求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，自由飛翔！
成長(zhǎng)作文 篇5
幸福是什么？幸福就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我叫申越，是一個(gè)開(kāi)心幸福的女孩，有著溫暖和諧的家庭。當(dāng)父母說(shuō)起他們小時(shí)候的生活與現(xiàn)在我的生活強(qiáng)烈的對(duì)比時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得不可思議。因?yàn)槲覀兊耐晔菬o(wú)憂無(wú)慮的。的確，我們是成長(zhǎng)在盛世中華的00后，我們是多么的幸運(yùn)��！
媽媽說(shuō)她們小時(shí)候就沒(méi)有什么玩具，可以玩的也就是踢毽子、跳皮筋，而那些可以玩的用具，都是自己做的：看看我們現(xiàn)在的玩具，可真是豐富多彩、應(yīng)有盡有。有漂亮的芭比娃娃，可愛(ài)的毛絨玩具，還有奇異的變形金剛，各種各樣的.益智玩具……不想玩的時(shí)候也可以看電視，玩電腦游戲，空的時(shí)候爸媽還會(huì)帶我去旅游和游樂(lè)場(chǎng)。
吃的穿的就更不用說(shuō)了，每天媽媽都把我打扮的漂漂亮亮地像個(gè)小公主一樣的上學(xué)，每天的餐桌上總是不斷變著花樣，擺著營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菜肴。只要我提出的合理要求，爸爸媽媽總是盡可能地滿足我。為了培養(yǎng)我多方面的綜合能力，還為我報(bào)了國(guó)際象棋、鋼琴、聲樂(lè)等課程，并且陪伴著我共同學(xué)習(xí)和提高。這讓我在課堂外獲得了很多課外知識(shí)，享受到了不少樂(lè)趣。我還因此獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這都與爸爸媽媽的辛勤付出是分不開(kāi)的，這也是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我無(wú)私的愛(ài)�。�
我有著愛(ài)我的老師，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，她就像母親一樣愛(ài)著我們，像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我有著一群活潑可愛(ài)的小伙伴們時(shí)刻陪伴著我，讓我獲得了很多友誼和鼓勵(lì)，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
我是幸福的！因?yàn)槲以诔錆M著愛(ài)的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人成長(zhǎng)都需要一片廣闊天地�？呻S著時(shí)代進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)空間卻越來(lái)越小。
三歲上幼兒園，我憧憬那是無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)園�？墒屡c愿違，阿姨象看犯人一樣，不準(zhǔn)盡情玩，不許到處跑。孤單、害怕、恐懼一齊找上我。想想我能開(kāi)心、快樂(lè)，能熱愛(ài)這樣的天地？
上學(xué)了，本以為從此擁有廣闊的天地，可以像小鳥一樣自由自在地飛翔�？傻却覀兊膮s是更加嚴(yán)格的`管教和約束。為了一場(chǎng)場(chǎng)考試，趕著上各種補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)路上不能疲倦。寫字臺(tái)上的教輔資料如小山一般，越堆越高，不知何時(shí)才有盡頭。請(qǐng)問(wèn)，在這樣的生活環(huán)境里，我們有自由，能健康成長(zhǎng)？
記得哥哥高中畢業(yè)那年，志愿欄里全部是外省學(xué)校，他無(wú)非是想離開(kāi)父母的視野和束縛——＂遠(yuǎn)走高飛＂。最終，他如愿以償，考取了河北工程大學(xué)。開(kāi)學(xué)在即，我們一家四口前往河北。媽媽把一袋又一袋行李交到哥哥手里，千叮嚀，萬(wàn)囑咐。哥哥在父母的羽翼下成長(zhǎng)，從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，面對(duì)生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，他能處理好？
兒行千里母擔(dān)憂！媽媽的嘮叨，哥哥聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了�？赡芩雵L試自己面對(duì)遠(yuǎn)離父母后的各種困難，看能不能獨(dú)自解決？
放寒假回來(lái)，哥哥跟我們分享學(xué)校經(jīng)歷。短短幾個(gè)月，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面還是社會(huì)閱歷方面，他都成熟了很多。雖然遇到各種各樣的挫折，但他能迎接挑戰(zhàn)、接受挑戰(zhàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹？這不正是成長(zhǎng)需要自由的最好詮釋？
所以，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)給我們自由。我們將更自信，創(chuàng)造更精彩的生活。
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，就如一杯檸檬茶，是酸，是澀，更是苦，余后會(huì)有一絲說(shuō)不出的微甜。
流年，悄悄帶走了13個(gè)春秋，蛻去稚嫩外表的我，已不再是那個(gè)天真無(wú)邪、整天就只知道嘻嘻哈哈的傻丫頭了。
夜晚，我用手托著下巴靜靜望著窗外的滿天星辰，任由清涼的晚風(fēng)輕撫我的黑發(fā)，可煩悶還是情不自禁地流上心頭。兩滴淚珠靜靜的臉上滑落到素凈的衣裙上，我哭了。不堪回首的記憶被思緒拉近了眼前……
剛?cè)氤踔胁痪�，自己在溫暖的早上背著書包慢步著，仿佛是那么的輕松，默默祈禱著新一天的順利，可迎面而來(lái)的狂風(fēng)刮得我的臉生疼。
“你知不知道你講話很傷人��？”朋友大聲抱怨道，淚如斷了線的玻璃珠似的.往下落，我不以為然，淡淡的看了她一眼，沖動(dòng)的火花碰擦在心頭，本身就是她不對(duì)，我沒(méi)有必要去道歉的，情不自禁地話就脫口而出了，眼一黑，沒(méi)想太多，倔強(qiáng)的我始終沒(méi)有放下此刻應(yīng)不屬于我的“尊嚴(yán)”，直到她無(wú)聲息地離去，拋下了一句簡(jiǎn)短卻寧我微微一震的話語(yǔ)“絕交！”，她又拿這話來(lái)嚇我，我不會(huì)再上她的當(dāng)了，說(shuō)不定明天就會(huì)叫我陪著她一塊兒回家了。不一會(huì)兒，我寬慰了許多，可內(nèi)心深處總感到些許的不安。
她不會(huì)來(lái)找我了，不會(huì)忸怩的挽著我的胳膊要我陪她一起走了，更不會(huì)對(duì)我不經(jīng)意間露出一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑了，她跟我已形同陌路，不再是朋友了……事實(shí)將瞞騙自己的我?guī)Щ亓饲逦厮季S中。
事后，我閉緊那對(duì)被淚水浸濕早已紅腫了的雙眼，用雙手捂著耳朵，努力地告訴自己“那不是我做的！”要強(qiáng)好勝的我總會(huì)無(wú)意間觸碰到他人的痛楚，可自己也不希望這樣的殘局總是縈繞在腦海里，揮之不去。
放學(xué)，落單的我凝望著那輪朦朧的殘?jiān)�，輕聲嘆息，可卻硬要擠出一個(gè)比哭還要難看一千倍的笑容“沒(méi)關(guān)系，‘我不在乎’明天依舊陽(yáng)光明媚！”夜里冷颼颼的，不過(guò)我的腳步卻加快了許多。
在一次次地為自己加油打氣之后，面臨的卻是一次次的冷眼與抱怨。
也許，表面上我是那么的開(kāi)朗活潑，可內(nèi)心卻充滿了暴風(fēng)雨的襲擊，滿腔的熱情總會(huì)被關(guān)進(jìn)死角里，長(zhǎng)久束縛著……
從此，我學(xué)會(huì)了沉著、鎮(zhèn)定與淡然，我明白了要去珍惜，擦肩而過(guò)的友誼，我不甘讓它如同蒲公英般的飄走，轉(zhuǎn)眼逝去的美麗，無(wú)聲無(wú)息，毫無(wú)保存。
她是我最要好的朋友，一路上，我們互相傾訴著自己的心事，使我嘴邊多了幾絲燦爛的笑容，這是我決定去道歉的一個(gè)完美的回答與句號(hào)。我始終相信，明天依舊陽(yáng)光明媚！我將會(huì)做得更好！
心聲告訴自己渴望品嘗到成長(zhǎng)的甘甜，不輕言放棄就是我的宗旨。
笑意，驅(qū)走了悲傷，成長(zhǎng)，帶來(lái)了希望，拐角處的蒲公英種進(jìn)了我的心里，燦爛的光輝永不逝去……
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