老師我想對(duì)您說作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的老師我想對(duì)您說作文,希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說作文1
"在著盛夏的熾熱的九月,一年一度的教師節(jié)便如期而至。“一日為師,終身為父”,老師,您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花,您無怨無悔、。在屬于您的節(jié)日到來之際,老師,我想對(duì)您說,您辛苦了!
老師,您每天在上授課,一顰一笑、一舉一動(dòng)都散發(fā)著優(yōu)雅的氣息。是的,優(yōu)雅。多年前稚嫩青澀的我,全然不知老師們隱隱約約散發(fā)的令人、令人的獨(dú)特氣質(zhì)是什么。后來慢慢知道,那是優(yōu)雅,而您的優(yōu)雅可以打動(dòng)人,它給人一種氣息上的感染,讓人覺得心靈的褶皺被熨燙,被撫摩得舒適。親愛的老師啊,您的工作不正是填補(bǔ)我們心靈的缺失,在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎?如若不然,又為何人們親切地稱贊您為“人類靈魂的工程師”呢?
清早,區(qū)照例是寂靜的,多半要睡點(diǎn)懶覺,在松樹頂?shù)臑貘f也不例外。然而,惦念著課程的老師,已趁著微弱的白光悄悄起床,簡(jiǎn)單洗漱過后,自己離開溫馨的小家,早早地來到學(xué)校,只為快一些看到學(xué)生的笑臉。您的發(fā)絲上綴著的晶瑩露珠,是您盡職盡責(zé)的勛章。
時(shí)間的圍墻,注定那些無數(shù)個(gè)星光寂匿的晚上,那時(shí)候,天階如練,月光似水,您伏案工作,眨眼間,夜晚的時(shí)光便流逝了一大半。墻上時(shí)鐘的叫喚聲愈加清晰,但您始終充耳不聞。終于,窗外的街燈熄滅了,您才地直起腰,活動(dòng)一下僵硬的身體,伴著眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺(tái)燈是您對(duì)教學(xué)的不懈。
老師,您的每一句,都在我們心里掀起巨瀾,引導(dǎo)我們前進(jìn),您嘔心瀝血,在我們的記憶中,您或生氣或嚴(yán)厲或溫柔或平靜的`臉,都只為了我們更加美好的明天,那些酸澀的心事,您都隱藏起來自己偷偷品嘗,所有的苦與樂如同深不見底的井水,幽深、清涼。您就像時(shí)代的螢火蟲,每當(dāng)黑夜來臨,總會(huì)撲哧撲哧地飛到人們面前,帶著自己小小的亮光,哪怕只和溫暖了方厘米的地方。
有腳步聲,即使是鞋跟急驟地敲擊著水泥地面,也還是輕盈和悅的,一串地從樓下到樓上,逐漸清晰。推開門迎接,揚(yáng)起燦爛的笑容:“老師,教師節(jié)快樂!您辛苦了!”"
老師我想對(duì)您說作文2
從小,我就是個(gè)愛哭的女孩,也許我上一秒還笑得前俯后仰,可下一秒眼淚就可以像斷了線的珠子一樣一個(gè)勁兒地往下落。我哭的事件不可計(jì)數(shù),可原因大多只有一個(gè):挫折與失敗。也許只是講故事比賽得的是銀獎(jiǎng)而不是金獎(jiǎng);也許只是語文成績(jī)考的是95分而不是99分;也許只是老師批評(píng)我沒當(dāng)好班長(zhǎng)而不是夸我是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊……得知事情失敗后我總是近乎絕望,甚至有時(shí)還會(huì)放棄夢(mèng)想,覺得看不到一絲希望。雖說最后還會(huì)恢復(fù)信心,但卻總覺得自己不能做到,直到我碰上了您——敬愛的程老師。
您是一位睿智而幽默、充滿愛心的男老師。課堂上,您那一句句優(yōu)美的語言,教給我們的一個(gè)個(gè)人生哲理,如春風(fēng)拂面,滋潤(rùn)我們的心田,您那明亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。
程老師,您還記得我那次糟糕的聽力測(cè)試嗎?那次,我只考了75分,我又一次絕望了?缮险n時(shí),您從容不迫地走上講臺(tái),說道:“這次聽力測(cè)試許多同學(xué)沒能考好,不過沒關(guān)系,只要反省一下自己在復(fù)習(xí)方面有什么不足,下次一定能考好!”短短一句話,是那樣樸實(shí)無華,卻給了我無窮的信心:失敗時(shí)不是光掉眼淚,而是要考慮怎樣卷土重來!懷著這樣的心理,我在以后的考試中認(rèn)真復(fù)習(xí)又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次,我因?yàn)楸徽`解而哭泣,您親切地問我是怎么回事,我仰起頭,一眼望見了您慈祥的微笑,您的微笑給予了我莫大的`安慰,我心想:只有樂觀地看待生活,一切挫折都是美好的!
程老師,還有一件事,至今令我記憶猶新……
那次,我代表學(xué)校去參加主持人比賽,可我卻因?yàn)榉N種原因沒能進(jìn)入復(fù)賽;丶液螅覀牡乜蘖,這對(duì)于一直夢(mèng)想要當(dāng)央視主持人的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“重磅炸彈”。我心中似乎有個(gè)“黑色小人”不斷地說:“當(dāng)央視主持人,就憑你?石頭早就開花了!”第二天,我悶悶不樂地來到教室,平常令我開心的早讀也變得乏味無比。第一節(jié)是語文課,您讓我來朗讀課文,起初,我讀得平平淡淡,可后來我越讀越投入,似乎身臨其境……讀完后,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲,您的眼中也充滿了贊許,那贊許就像涓涓細(xì)流,“黑衣小人”頓時(shí)消失得無影無蹤。
回憶往事,我不知道多少感激的話要對(duì)您說,可此時(shí)此刻我卻想不出一個(gè)華麗的字眼,只能讓千言萬語匯成一句話:老師,謝謝您!
老師我想對(duì)您說作文3
老師,我想對(duì)你說,徐老師,短暫的中小學(xué)六年的日常生活畫句號(hào),有些人認(rèn)為六年很短,轉(zhuǎn)眼就過了六年,有些人認(rèn)為六年很長(zhǎng),六年可以做很多有趣的事情。再過一個(gè)多月,初中歲月將伴我踏過三年。我很不舍得您。
老師,我想對(duì)您說,您像新萌一樣,為了更好地塑造中華民族的繼任者,日夜操勞,全身心地工作中的精神實(shí)質(zhì)多么的寶貴呀!每每夜里的情況下,大家早就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中,您卻還坐著燈下,用心地為大家批閱著工作,您想起的并不是自身,只是中華民族的繼任者。您像焟燭一樣,點(diǎn)燃自身,卻點(diǎn)亮他人。
你在課堂上沒有用老師這個(gè)尊敬號(hào)碼和大家說話。把大家當(dāng)作自己的孩子,用你寬敞的胳膊戴著大家,你從來沒有為大家的考試成績(jī)差而罵過大家。還記得有一次,我們班各科都考得很差,中午第三節(jié)課便是主題班會(huì),大伙兒內(nèi)心都很擔(dān)心,班里一片肅靜,每一個(gè)人都惦記著一樣的一個(gè)難題:老師毫無疑問動(dòng)怒?墒,超出大伙兒的出現(xiàn)意外,您確是平心靜氣地寬慰著大家:別瀉氣,此次沒有考好,下一次考好便是了,一定要對(duì)自身滿懷信心。您得話宛如一股暖流,快速的遍及了大家的全身上下。
在班集體里,學(xué)生們覺得我難以交往,由于你很好強(qiáng),無論在哪一方面,從不怕困難,無論干什么必須比其他同學(xué)們好,在考試時(shí),我一直蓋得嚴(yán)實(shí),為什么呢?由于,我總覺得自身累死累活寫出去的回答,就是這樣被他人抄走,內(nèi)心很不平衡,并且,我是一個(gè)喜愛他人習(xí)慣性我,可是我從來不習(xí)慣性他人的人。因此 學(xué)生們覺得我難交往?墒牵谀氖鑼(dǎo)下,我不斷在勤奮改變現(xiàn)狀的性情,如今,我的好朋友也比之前多了,這全是您的貢獻(xiàn)!
老師,想對(duì)你說:你的音容宛在,你的一舉一動(dòng),常常呈現(xiàn)在我的眼下;你的關(guān)注,愛惜,一直繚繞在我的腦海中里;你的諄諄教導(dǎo),諄諄教誨,迄今牢記在我的心里;你與我們一起時(shí)的一切,都好似昨天記憶猶新。
徐老師,您便是人們的`生命,您便是天空的天使之,始終活在大家心里,您如同技術(shù)工程師一樣,把每一個(gè)學(xué)員都工程建筑成我國(guó)的棟梁之材,讓每一個(gè)學(xué)員都無以回報(bào),您從來不只圖本人的權(quán)益,只期待大家能有一定的造就。
我非常想感謝的人就是我的老師,但不是我只感謝一位老師,只是要感謝全部文化教育我的老師,是大家陪著大家踏過了整整的六個(gè)秋春。在這里6年里,大家學(xué)得了許多 ,也明白了許多 。在大家的下大家學(xué)得了有效的專業(yè)知識(shí)、需有的專業(yè)技能、人生道理。
老師我想對(duì)您說作文4
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過隙,我馬上要從我的親愛的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時(shí)光,真不舍得我親愛的學(xué)校,真不舍得我親愛的老師們啊。我心中有千言萬語,想對(duì)我最敬愛的老師說……
感謝老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助。升入三年級(jí)以后我們重新分班,我第一次見到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師,帶我們班的`數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,我見到您時(shí)很不自信,上課回答問題也不積極。經(jīng)過幾節(jié)課的接觸,發(fā)現(xiàn)您對(duì)我很有耐心,即使做錯(cuò)了題也積極的鼓勵(lì)我,告訴我錯(cuò)了沒關(guān)系,下次認(rèn)真聽講,多思考,搞明白弄懂了就好。您沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好對(duì)我有偏見,這讓我很感激。由于您平時(shí)講課能夠做到深入淺出,生動(dòng)有趣,我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺到了我細(xì)微的變化,不斷的鼓勵(lì)我,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地趕了上來。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。老師,謝謝您!
感謝老師對(duì)我生活上的照顧。您對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至,像對(duì)待自己的孩子一樣。不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了,我的家長(zhǎng)因事耽擱沒來接我,您發(fā)現(xiàn)后把傘借給了我,接著又忙于把其他同學(xué)交到家長(zhǎng)的手中。等其他同學(xué)都被接走了,您把我?guī)У剿霓k公室,一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個(gè)小時(shí)后我媽才來接我。您一直陪著我,耐心的陪我聊一些學(xué)習(xí)上的事,安慰我不要著急。新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。老師,謝謝您!
感謝老師教會(huì)了我很多做人的道理。您時(shí)常教導(dǎo)我們,不僅僅要努力學(xué)習(xí),還要孝敬父母,懂得感恩,誠(chéng)實(shí)守信,互幫互助……這所有的一切,我都牢記在心里。班主任的工作細(xì)碎繁瑣,但您事無巨細(xì),面面俱到。在您的帶領(lǐng)下,我們班在很多活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),成為我校的優(yōu)秀班集體,讓我們六年級(jí)八班的每個(gè)人都感到驕傲和自豪。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我學(xué)習(xí)到:無論做什么事情都要腳踏實(shí)地,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),都要全力以赴。桃李不言,下自成蹊。老師,謝謝您!
老師,您的教育將會(huì)影響我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)牢記您的教誨,用更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,更優(yōu)異的成績(jī)來會(huì)回報(bào)您,我要努力成為您的驕傲!
我不是在最好的時(shí)光遇見了您,而是遇見了您,才有了這段最好的時(shí)光!老師,謝謝您!
老師我想對(duì)您說作文5
往往在人們心中都有一些藏在心里,不愿意說出來的話,我也不例外,其實(shí)我最想和我的老師說:謝謝您,老師!
謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和不放棄。在您沒有教我們之前,我是一個(gè)特別膽小、自卑、背不會(huì)書,學(xué)習(xí)一塌糊涂、做事磨蹭拖拉,又經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子。
又一次不完成作業(yè),老師您在和我媽媽溝通后,發(fā)現(xiàn)了我是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)而害怕學(xué)習(xí),所以總是拖拖拉拉完不成作業(yè)。那一次,您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:老師知道你并不比別人笨,只是膽小怕錯(cuò),有什么不會(huì)的你就問你同桌,老師特意為你安排了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助你,你也可以問老師,你要相信自己,你能行。聽了老師的話,我慢慢對(duì)自己有了信心,每一次都能按時(shí)完成作業(yè),再也不惹老師生氣和操心了。
謝謝您,不斷地提醒我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前,我總是懶得不洗頭發(fā),不洗腳,不講衛(wèi)生,老師給我調(diào)換了座位,同學(xué)們都不愿和我在一塊兒坐,您又對(duì)我說:咱們都是大姑娘了,要講衛(wèi)生,每天晚上回家記得洗腳,記得另換一雙不臭腳的鞋,買一雙防臭鞋墊鋪在鞋子里。每個(gè)星期天您都會(huì)提醒我洗澡,經(jīng)常提醒我洗頭發(fā)洗腳。從那以后,同桌再也沒有找老師要求換座位了。
謝謝您,對(duì)我的贊美。以前,我經(jīng)常遲到,現(xiàn)在我總是第一個(gè)到校,到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區(qū),因?yàn)槟觳惨恢碧,您卻每天幫助值日生掃地,我想早早把地掃完,就不用老師受累了。聽到您說“王梓桐,你真是太可愛了!六一班因你而美麗”時(shí),我就天天都來得早早的,一個(gè)人把清潔區(qū)掃完。因?yàn)槲覑哿话!老師,我還要告訴您:那個(gè)趁您不在,偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我,因?yàn)槲覑勰,老師?/p>
老師,我想對(duì)您說:您是我生活中的引路人;您是黑夜里的一盞明亮的.燈,為我們指引著正確的方向;您是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;您就像一只小船,把我們帶到知識(shí)的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會(huì)幫助我們解決,在此我要感謝您!我由衷地感謝您,我向您保證:今后一定刻苦學(xué)習(xí),積極向上,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的付出,最后還是要讓老師多注意身體健康,還希望老師越來越漂亮!越來越可愛!
老師我想對(duì)您說作文6
楊老師,我想對(duì)您說,楊老師您已經(jīng)教我們快一年了。您就像那春日里的陽光溫暖著我們的心靈;您就像那充滿光輝的蠟燭總是燃燒自己照亮別人;您就像那一股永不干竭的涓涓細(xì)流總是滋潤(rùn)著我們的心田。
楊老師您辛苦了,我想對(duì)您說。您每一次上完課手指身上都沾滿了白色的粉末,那是因?yàn)槟偸切⌒囊硪淼膶懞妹總(gè)字,您寫的字總是那么認(rèn)真總是那么漂亮。我知道那每一筆每一畫都傾注了您的汗水和智慧。許多次總是看到教師住的地方,只有您的燈在深夜里還亮著。我知道那是老師您在深夜里還認(rèn)真的批改著我們的作業(yè),我知道您帶了兩個(gè)班的語文和一個(gè)班的'英語,每天都要看許多作業(yè),很不容易。您每一次感冒,都堅(jiān)持來上課為的是不耽誤我們的學(xué)習(xí)。有時(shí)候我感冒了真的很想賴學(xué),可是想到您的執(zhí)著我還是堅(jiān)持住了。因?yàn)槟偸钦f,身體越是病了精神越不能倒,什么困難牙一咬腳一跺就過去了。楊老師您是一位嚴(yán)格的老師嚴(yán)格起來我們都很怕你,動(dòng)都不敢動(dòng),但您也很喜歡笑。每一次聽寫完單詞和生字詞,錯(cuò)得多的同學(xué)都會(huì)被打手板,看到您嚴(yán)肅的樣子我很害怕,所以一聽說要聽寫我都是默單詞默到很晚才睡的。其實(shí)我知道您之所以這么嚴(yán)格都是為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更好。老師您說上學(xué)期看到我們的作業(yè)就頭痛,但是這學(xué)期覺得,看我們的作業(yè)是件幸福的事。那是因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了,我知道我們的進(jìn)步與您的努力是分不開。
楊老師您辛苦了,我想對(duì)您說。每一次您教書都是很仔細(xì),細(xì)心地跟我們講解課文。很多次我都看見老師拿著書在摸自己的手,因?yàn)槲铱匆娔氖稚鷥霪徚嗽诎l(fā)紅。因?yàn)槟还芏嗬淇偸遣淮魇痔,我知道您是怕戴手套寫不好字。楊老師您也很懂得珍惜自己的身體。每天早上我們?nèi)ゴ驋吖矃^(qū)的衛(wèi)生都看到您在跑步,您這樣鍛煉自己也是為了我們嗎?因?yàn)槟f過早上鍛煉身體上課就有精神。
老師您這樣的關(guān)心我們,為了我們的學(xué)習(xí)犧牲了許多自己休息的時(shí)間。我想對(duì)您說,楊老師您辛苦了。我想這也是我們班所有同學(xué)都想跟您說的話吧。
老師我想對(duì)您說作文7
教師節(jié)的來臨,將老師推向一個(gè)新的熱潮。教師——是陽光下最偉大的職業(yè)。一日為師終為師!
老師,謝謝您!
夏天天氣干燥,容易犯困,我就是這樣。在上課的時(shí)候總是瞇著眼,用手托著沉重的頭,怎么也打不起精神來。是老師提醒我要注意聽講,還關(guān)心的問我中午是不是沒睡,晚上的時(shí)候是不是沒睡好。有時(shí)候讓我去洗把臉,精神一下。老師,我很謝謝你,沒有訓(xùn)斥我,而是關(guān)心的詢問我。
是您,在我遇到困難的時(shí)候幫助我,生病的時(shí)候關(guān)心我!記得上回我生病了,回家呆了好幾天,剛來學(xué)校見您的時(shí)候,您就問我好點(diǎn)啦沒?那時(shí)候我心中就有一股暖流涌上來,讓我感覺到無比的溫暖!老師,謝謝您!
老師,對(duì)不起!
我承認(rèn)我們班并不是什么好班!成績(jī)總是在下面徘徊著,一天天的還總是惹您生氣。我還記得有一次,我上課說話,你訓(xùn)斥我不要說話了,當(dāng)時(shí)我很羞愧,不自覺地低下了我紅紅的小臉蛋。那時(shí)候我覺得氣鼓鼓的,心里很不好受。不過現(xiàn)在想想我上課不注意聽講您的心里也不好受的,我真是羞愧萬分啊!我們班總是惹您生氣,您忍受了兩年了,可還是一直對(duì)我們班好!什么好的都想著我們班,現(xiàn)在我們都懂了!老師,對(duì)不起!
老師,我愛您!
我們班已經(jīng)到了初三了,都是畢業(yè)班了?晌铱偸歉杏X我們還是長(zhǎng)不大的孩子。都是老師在為我們畢業(yè)班緊張著,可我們自己卻沒有緊張的`氣氛。老師,其實(shí)我們什么都知道,知道我們?cè)谝黄鸬娜兆硬婚L(zhǎng)了,知道我們即將要分開了,知道我們心中都是不舍。∥覀?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間了,有歡樂,有悲傷,有一起笑過的開心事,也有動(dòng)不動(dòng)就惹您生氣的悲傷史!
是您,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈颂幨;是您,給予我們快樂與溫暖;是您,領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足。親愛的老師!我們與您一天二十四小時(shí)都在一起,您是比和我們父母相處時(shí)間還要多的人啊!老師,我愛您!
人們常說:“教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)!崩蠋煟褪俏覀兊牡诙改,給予我們最大的溫暖。老師,謝謝您!老師,對(duì)不起!老師,我愛您!
老師是個(gè)小太陽,渾身充滿正能量!
老師我想對(duì)您說作文8
蔡老師,我曾無意中翻到了我媽媽與您的聊天記錄,但我身為您的學(xué)生,卻并未與您認(rèn)真聊過。于是我決定此時(shí)一吐為快。
我仍記得那些夜晚,補(bǔ)習(xí)完畢,您用電動(dòng)車載著我從時(shí)代中學(xué)到南公園公交車站。夜晚,在空無一人的街道上飛馳,寒風(fēng)刺骨,但我的心暖暖的。一路上和您聊著些關(guān)于學(xué)習(xí)與校園的趣事,要知道,這是我第一次與老師敞開心扉。
蔡老師,您一定記得,那個(gè)曾經(jīng)愁眉苦臉面對(duì)著一張空白稿紙的'我,以前對(duì)寫作深惡痛疾,拒之于千里之外。現(xiàn)在,我對(duì)寫作熱情似火。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),用文字來表達(dá)自己的內(nèi)心是一件多么令人欣喜的事。目前我寫作雖不算下筆如有神,但寫起文章來行云流水,不得不承認(rèn)是您的功勞。
這次語文考試,總分雖不是特別拔尖,但讓我高興的是,我本來千瘡百孔的字詞被打上一個(gè)滿滿的大勾。您反復(fù)地聽寫、檢測(cè),使我成功越過了字詞——橫亙于我學(xué)習(xí)道路多年的一道關(guān)卡,說明文閱讀也是一分未扣,終于品嘗到了甜蜜的滋味。
蔡老師,您曾多次對(duì)我提起,您常因做課件熬到深夜。但在任何一堂課上,我都沒有發(fā)現(xiàn)您有任何倦意。您把自己的全部精力投入到您的每位學(xué)生身上,將每一堂課都做到精益求精。我相信您的付出一定會(huì)得到回報(bào)。
您曾為我們講過《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章,我覺得論敬業(yè),非您莫屬。常聽媽媽說起您對(duì)我的關(guān)心,我十分感動(dòng)。媽媽也曾對(duì)我說過,她最感謝的兩位老師,一位是她的初中語文老師,另一位便是您,我的媽媽能被人感動(dòng),還是少之又少的。
這次征文比賽,我和其他一些同學(xué)代表心語“出征”。在方面榮譽(yù)以前還是一張白紙的我,居然第一次得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。而且,當(dāng)我聽聞您的一名學(xué)生獲得全省狀元時(shí),我真替您高興。您的耕耘有了收獲!
現(xiàn)在,心語的學(xué)生越來越多,我也相信在不久的將來,它會(huì)更加輝煌。到了心語,我對(duì)語文也更多了幾分喜愛,多了幾分努力,多了幾分期待。
因?yàn),我不想辜?fù)您的良苦用心。
蔡老師,您是海洋,我就是那貝殼,是您,給了我斑斕的色彩。再次感謝您對(duì)我的細(xì)心栽培,感謝您對(duì)我的悉心指導(dǎo),感謝您對(duì)我的用心關(guān)照。感謝的話一言難盡,下次,我將用亮麗的成績(jī)表,向您快樂抒懷!
老師我想對(duì)您說作文9
有一類人,從童年時(shí)代就出現(xiàn)在我們的生命中,教我們知識(shí),教我們做人,改正我們不好的習(xí)慣,樹立良好的作風(fēng),他那就是——老師。
小學(xué)、初中、高中各個(gè)時(shí)期,遇到過各種老師,有不同的性格,不同的教學(xué)方式,但到現(xiàn)在為止,我認(rèn)為教過我最好的班主任就是初中時(shí)的班主任——邵老師。
還記得當(dāng)時(shí)上初中時(shí),認(rèn)為你是一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任,每次說什么事情都會(huì)板起臉來。后來慢慢相處了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)挺幽默的人,上課也非常有趣,因?yàn)槌煽?jī)不是特別好,所以特別羨慕那些好學(xué)生跟你在一起的時(shí)候說笑。
記得有一次月考考的特別差,基本上倒數(shù)了,你找我談話,問我怎么回事,當(dāng)時(shí)你也很生氣,因?yàn)槲覐臎]考過那么差。我鼻子一酸,眼淚就下來了,心里有點(diǎn)委屈,當(dāng)時(shí)甚至有點(diǎn)討厭你,我在心里默默的想,下次一定要考好。又是一次月考時(shí),成績(jī)下來時(shí)自己也驚到了,這次考試不僅恢復(fù)到原來的名次,甚至比以前的每次都要好。你再一次找我談話,說這次考得很好,繼續(xù)保持,你還說我就是欠罵型的,一罵就能考好,以后考試前就多說說你。你開玩笑的話逗笑了好幾個(gè)其他的老師,我對(duì)你也沒有那么討厭了。
快中考時(shí),你把我們邊緣的叫出去說一定要好好學(xué),不然我們拿錢都很難上高中,只因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩心太重,你的話左耳朵進(jìn)右耳多出。最后一場(chǎng)考出來的時(shí)候,看見你推著電動(dòng)車在考場(chǎng)門口,有好多同學(xué)都迎上去,你也詢問著考得怎么樣,待我走到你跟前的時(shí)候,你也問了我,但我的回答確是一般。成績(jī)下來,確實(shí)不好,爸爸給你打電話,請(qǐng)你幫忙,你二話沒說就同意了,你托了各種關(guān)系,找了許多熟人,讓我上了二中,后來知道后,很后悔當(dāng)初為什么沒有聽你的話,現(xiàn)在我都快沒學(xué)上了你卻這樣幫我,為了幫我也欠了不少人情。這也是我為什么到二中后學(xué)習(xí)動(dòng)力充沛的原因,每次我在年級(jí)取得的成績(jī),進(jìn)步的名次向你匯報(bào)后,你都會(huì)笑的特別欣慰,還說:早這樣不就好了么,不過現(xiàn)在也不晚!
其實(shí),老師,你對(duì)我,對(duì)我們09級(jí)10班的付出我們都知道,每次他們放大周回去看你,我都站在學(xué)校門口徘徊,總覺得做了很多對(duì)不起你的`事情,沒臉見你,你的一些情況也是從父母口中知道的,其實(shí)我也很想大大方方的走到你的跟前,說著在學(xué)校的成就,可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪,等我有讓你也替我自豪的事情時(shí),我會(huì)大大方方的去找你,親口告訴你。
老師,其實(shí)我很想你。
老師我想對(duì)您說作文10
光陰似箭,日月如梭,如今,您已經(jīng)陪我們度過了四年的時(shí)光。您像春天里滋潤(rùn)萬物成長(zhǎng)的雨水,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。您像夏天里的參天大樹,為我們遮陽。您是秋天里化作春泥的落葉,營(yíng)養(yǎng)著我們。您是冬天里溫暖的陽光,帶給我們希望。
在學(xué)校里總是見到的是您忙碌的身影。許多的心里話想跟您說,卻不敢打擾您。今天,借著寫作的方式向您述說我的心聲。
李老師,您是一位爭(zhēng)做榜樣,要強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的好老師。在您的原則下,要么就不做,要做就要做到最好。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲了些,卻為了我們的成長(zhǎng)操碎了心。為了上好每一節(jié)課,您總是廢寢忘食的備課,希望給我們最好的知識(shí)。在這里,向您說一聲:“謝謝您!
您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好老師,也是我們生活中的“好母親”。
就在昨天下午的最后一節(jié)課,同學(xué)們都認(rèn)真的做著作業(yè),教室里非常的安靜。在這安靜的環(huán)境下空氣突然變得密集沉悶起來。讓我有種不祥的預(yù)感。果然,不一會(huì)兒,天空就變得昏暗了,一下子,烏云密布,等我們還沒有反應(yīng)過來,天空就下起了傾盆大雨。這是什么鬼天氣!這剛剛還是晴空萬里呢?這春天的'天氣就像淘氣的孩子,說變就變。我敢保證,全班大部分的同學(xué)都沒有帶雨傘。(其中也包括我)。此時(shí)的我,多么的希望雨可以停下來!可這雨似乎是故意的跟我作對(duì),反而越下越大,雨水拍落在地面的聲音也越來越響亮。坐在講臺(tái)上的您,聽到這雨聲。皺了皺眉頭,起身到衛(wèi)生角拿起掃把默默的打掃起教室的衛(wèi)生來。中間還時(shí)不時(shí)的對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下課了,您對(duì)我們說:“同學(xué)們,衛(wèi)生已經(jīng)幫你們打掃好了。大家早點(diǎn)回家。不要在外面淋雨!蔽疑钌畹谋荒男袨楦袆(dòng)著。
還記得有一次,我的肚子突然鬧騰起來。不一會(huì)兒,我就疼得額頭冒冷汗。你細(xì)心的照顧我,讓我現(xiàn)在想起來都覺得非常的溫暖。
李老師,平常總是沒有機(jī)會(huì)美言您幾句。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們。老師,您是春泥,犧牲了自己,卻把希望無怨無悔的給了我們。在這里,我最想對(duì)您說聲:“老師,我愛您!”
老師我想對(duì)您說作文11
所有的老師都很棒。我們是一棵一棵的小莊稼,所以老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們。我們是天空中隨風(fēng)飄蕩的云,所以老師就是天空,我們依偎在老師的懷里。老師和我們的母親一樣,總是關(guān)注我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和生活習(xí)慣。老師無處不在,一直關(guān)心著我們……再次,我想對(duì)老師說:“謝謝你,老師!你工作很努力!”
那是很久以前的故事.
我仍然記得我在二年級(jí)的時(shí)候,那天,我們換了班主任和另一位老師。新老師很好看:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披在背上,就像黑色的絲綢,而且她說得很漂亮。而且,這位老師也很可愛,有一個(gè)小鼻子和小嘴,還帶著迷人的微笑。老師有一雙大眼睛。每次我看著老師的眼睛,我都能看到隱藏在老師眼睛里的無數(shù)巨大的星星。當(dāng)然,這位老師似乎很可愛,包括我記得的第一節(jié)語文課。老師在評(píng)論我寫的作文的同時(shí)稱贊了這篇作文的優(yōu)點(diǎn)。我看到學(xué)生們高昂著頭,挺直著背。老師生動(dòng)活潑地講述著,把我們帶入了一個(gè)不同的世界。下課后,我們?nèi)匀辉谒伎歼@個(gè)世界……”老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),也關(guān)心我們的日常生活。我記得有一天,我發(fā)燒了。但是我不想缺席或錯(cuò)過老師的課,所以我很拘謹(jǐn)?shù)厝チ藢W(xué)校。我一路上感到頭暈?zāi)垦,眼睛模糊不?
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我的頭變得越來越模糊,我繼續(xù)僵硬的上唇。直到老師的`課來了.
課開始了,老師在講臺(tái)前講新課,我不情愿地聽著。上了半節(jié)課后,我終于堅(jiān)持不住“砰”的一聲。我暈倒了,我的同學(xué)和老師們爭(zhēng)先恐后地幫我爬起來。此時(shí)此刻,我再也受不了了!同學(xué)和老師一起帶我去了醫(yī)院。這時(shí),我發(fā)高燒.
一周后,我的發(fā)燒消失了。我在家休息。
下一周來了。老師每天下班后來我家補(bǔ)課。每天,他都堅(jiān)持為我補(bǔ)課。他不想讓我落后于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天,老師都這樣做。在這樣的循環(huán)中,我可以看到老師的眼睛里充滿了紅色的血絲,我感動(dòng)得哭了……
當(dāng)我恢復(fù)健康回到學(xué)校繼續(xù)上課時(shí),老師對(duì)我說,在這一周的發(fā)燒中,老師甚至沒有睡一個(gè)好覺。他很擔(dān)心我現(xiàn)在的身體狀況…我又感動(dòng)得哭了…
老師,我想對(duì)你說:“老師,謝謝你的關(guān)心和愛護(hù)!
老師我想對(duì)您說作文12
親愛的金玲老師:
您好!
時(shí)光在不知不覺中但溜走了,等我們覺悟要珍惜,它卻只留下了讓我們?nèi)プ窇浀倪^去。這一年,只是彈指之間,一晃而過。
老師,能遇見您不僅是我語文學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)階梯,更是我人生一次得以錘煉的機(jī)會(huì),您所傳授于我的,也不僅僅是知識(shí)。是您讓我懂得了一個(gè)完美的人生必須有航向,更是您讓我知曉自己應(yīng)如何努力……都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),可您的涌泉之恩讓我如何以報(bào)呢?
或許您桃李滿天下,而我不過是成千上萬分之一,滄海一粟罷了。但您可知道,您在我學(xué)習(xí)道路上有著多么深遠(yuǎn)的影響。過去的五年,我對(duì)語文的了解可以說都沒有六年級(jí)半個(gè)學(xué)期收獲的'多。過去,我不知多少次為語文考試與作文而煩惱,但如今的我,無所畏懼!有您的細(xì)心澆灌,我相信自己會(huì)愈來愈棒。
記憶猶新的還是在您QQ空間中無意發(fā)現(xiàn)的一張照片。它不是舉世矚目的世界名畫,也不是某處迷人的風(fēng)景,卻是您用心血雕琢的最精致的藝術(shù),那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上,這是您一天忙碌的工作。』蛟S我看到的只是冰山一角,但我知道,您為我們付了太多太多。
春去夏至,秋逝冬來?v使年華如流水,我也不會(huì)忘記您忙碌的身影。我知道朝陽不孤獨(dú),因?yàn)橛心诜鲿员汩_始為我們提水或批改作業(yè);月光也不寂寞,這源于您早于夕陽西下時(shí)便開始整理知識(shí)積累……每每回想,總會(huì)感到心疼您,更有滿滿的幸福。我們知道那知識(shí)積累是您拖著疲憊不堪的身體熬夜整理的;我們明白那細(xì)心批改過的作業(yè)是您用從未停息的手堅(jiān)持圈寫的。我們看見了您頭上的銀絲,它包含了您對(duì)我們的辛勤付出。
親愛的老師,您是我們童年中滋潤(rùn)的雨露,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”我們的茁壯成長(zhǎng),因?yàn)橛心哪虧?rùn)。
金玲老師,這一年太過匆匆,在一起的日子也成了黑板上的倒計(jì)時(shí)。以后的路未知,但往事猶新。我會(huì)一生銘記您的師恩,銘記我六年級(jí)的金玲老師。
親愛的老師,其實(shí)我一直有個(gè)小小的愿望,那便是與您來個(gè)大大的擁抱,因?yàn)槲艺J(rèn)為您的懷抱一定很溫暖……嘻嘻,可以滿足嗎?
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
老師我想對(duì)您說作文13
吉加老師,我想對(duì)您說:從初中到現(xiàn)在,我一直很愛、很想念那個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的您。您曾經(jīng)對(duì)我說過:生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而巨浪沖天,人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。吉加老師,您在我的日常生活中,是一個(gè)活潑開朗的哥哥,是引導(dǎo)我人生道路上的`導(dǎo)師,您是我的好榜樣。
曾記得在三年前的護(hù)士節(jié),我開始了我的走讀生涯。那時(shí)在您的辦公室里,在您的面前,我遞上了一式兩份的《停宿協(xié)議》。此時(shí)此刻,您不得不在這份協(xié)議上簽上自己的名字,并對(duì)我說:桂詩啊。你家里這么貧窮,是個(gè)名副其實(shí)的低保戶。你母親在你年幼的時(shí)候患了中風(fēng)后遺癥,吃飯洗碗都成問題,而你祖母雙腿行動(dòng)不便,她們都需要你父親照顧。那么你走讀了,這無疑是給你家人添麻煩了?我只能說:只能見一步走進(jìn)一步罷了。吉加老師,您是我初一初二的班主任,也是第一個(gè)見證我過著走讀生活的班主任。日子總是像從指尖度過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和傷害在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。吉加老師,我在您的眼中是一位愛哭的女孩子,是一個(gè)比較依賴?yán)蠋煹男∶妹。我在哭泣的時(shí)候,您會(huì)講一些生活中的趣事,來換取我的一絲微笑;在我讀初二的時(shí)候,您就會(huì)對(duì)我說:如果你再為這些小事而哭,那么你以后走進(jìn)社會(huì),沒有人會(huì)幫助你。中考過后,我被理想的高中學(xué)校錄取了。
在中考過后的一個(gè)中秋節(jié)晚上,我一邊在和姑父姑母喝茶,一邊在手機(jī)上和您聊天。我在手機(jī)上和您聊天的過程中,您透露出自己的真心話:希望你能夠樂觀開朗一點(diǎn)。努力吧!命運(yùn)掌握在你手中。敬愛的吉加老師,在我初一初二這兩年來,您一直告訴我:生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭,不必裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不必故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
吉加老師,我想對(duì)您說:我愛那個(gè)活潑開朗、積極樂觀的您,您是我最親密的朋友。
老師我想對(duì)您說作文14
敬愛的陳老師:
您好!
當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一剎那,陌生,便圍繞在我們身邊。您接了我們這個(gè)班,成了我們的班主任。從此,您帶領(lǐng)我們走出陌生的世界。
內(nèi)宿生活,是您,讓我們感受到家庭的溫暖。最近,您忙得不亦樂乎!清晨,您踏著晨曦,陪我們做早操;中午,烈日高懸,您仍在宿舍巡查;晚上,夜深人靜,您在臺(tái)燈下忙碌著,不知何時(shí),您才能拖著疲憊的身體入睡。
每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),您就會(huì)找那位同學(xué)談話,讓他改掉錯(cuò)誤;每當(dāng)我們遇到難題時(shí),您就會(huì)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津;每當(dāng)我們得到表揚(yáng)時(shí),您就會(huì)與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后,卻是您辛勤而無私的付出。
課堂上,您的每一句話,像林間的清泉,輕輕淌過我們的心田;您講的每一個(gè)故事,都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣,日復(fù)一日,你的聲音嘶啞了。我們看在眼里,疼在心里。老師,在教導(dǎo)我們的同時(shí),請(qǐng)注意您的身體!
有一件事,我至今仍記憶猶新;丶业哪翘焐衔,您告訴我們,乘車返家之后,必須打個(gè)電話給您,您才能放得下心;氐郊液,我和弟弟玩得興高采烈,忘記了您的叮囑。直到下午4點(diǎn)多,電話響了,是您的電話。我想起來了!看著您和媽媽在談話,我目瞪口呆地站在一邊。天哪!全班65人就我一個(gè)沒打電話。我從12點(diǎn)到家直到下午4點(diǎn)多,這中間的4個(gè)小時(shí),您等得心急如焚!您等了再等,終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲,臉不由得紅起來了,頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容,此時(shí)的心就像打翻的五味瓶,到底是什么滋味,我也分不清楚了。老師,您為了一個(gè)學(xué)生的.安全,這么負(fù)責(zé)任,這就足以讓我在南?鞓飞3年了,也足以讓人感動(dòng)落淚!在這里,我向您表示深深的歉意:“老師,對(duì)不起,您能原諒我嗎?”
陳老師,深深的感謝,濃濃的敬意,在這個(gè)神圣的日子里,我為您獻(xiàn)上了美好的祝福:“老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!崩蠋煟M茉谶@一天快快樂樂,安心地休息,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!看到這里,您會(huì)露出欣慰的微笑嗎?
此致
敬禮!
學(xué)生林怡嵐
20xx年9月10日
老師我想對(duì)您說作文15
光頭哥老師,我想對(duì)您說,你是一個(gè)善良可愛偉大的人,你每天這么拼命地為大家上課,您辛苦了。
我想對(duì)您說,我非常喜歡你。喜歡你的幽默,更喜歡您為我們精心準(zhǔn)備的課堂,當(dāng)我剛剛走進(jìn)“光頭哥的三更半夜班”時(shí),我就被你的幽默和風(fēng)趣深深吸引住了,你是一位好老師。
光頭哥老師,你知道嗎?你有一個(gè)好似火星的腦袋,你的頭上亮晶晶的,一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)也沒有。還好后面有幾根。但是太細(xì)了,所以你叫自己為“光頭哥”。你光頭下面的`眼睛一定是近視了,所以頂著一個(gè)黑色邊框和透明玻璃組成的一副平平無奇的眼鏡,高高掛在大鼻子上,你的嘴巴好似兩支香腸組成,特別“可愛”!
光頭哥雖然好玩,都你也有特別可怕的一面,只要有同學(xué)不聽話,你就會(huì)使用“梁氏獨(dú)家密制的懲罰方式”面具大法。想知道“面具大法”是什么嗎?哈,只要哪位同學(xué)違反了紀(jì)律,這頂恐懼的面具就會(huì)套在他的頭上,這就是你最厲害的懲罰方式,想到都有點(diǎn)怕怕的。
光頭哥,你知道嗎?你真是一位口才特別好的作家,君子動(dòng)嘴不動(dòng)手,讓你防不勝防,不經(jīng)意就中招。你總是會(huì)突然把某位不認(rèn)真的同學(xué)比作“王小花”,這一招會(huì)讓很多同學(xué)立即認(rèn)真聽課,不然接下來還會(huì)變成“王小紅”。有時(shí)候你還會(huì)帶一些玩意來,比如說銅鑼、面具還有錢,銅鑼是做游戲用的,面具是懲罰用的,錢是背古詩獎(jiǎng)勵(lì)的。小周同學(xué)好像是古詩殺手,他獲得你的獎(jiǎng)勵(lì)總是特別容易,可是有一次你放打招,出了一些稍微不有名的古詩,小周同學(xué)終于沒有背上來,你趁機(jī)教導(dǎo)打擊:這就是學(xué)海無涯,不要以為自己會(huì)背很多古詩了,其實(shí)古詩的知識(shí)如大海般無邊無際,光頭哥老師都在學(xué)習(xí)呢,所以大家要加油哦!
老師,你總是給我們上有趣的課,比如電影課、戶外課等等。光頭哥一直的原則就是該學(xué)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真學(xué),該玩的時(shí)候就要高高興興玩。你給我們上的課也不是特別難,因?yàn)槟憧倳?huì)有很多很好的學(xué)習(xí)方法來教我們,他的PPT里面全都是好詞好句和名人名言,你講起作文知識(shí)來,也特別有趣。
光頭哥老師,我想對(duì)你說,我喜歡在你這里學(xué)習(xí),你是一位善良、可愛、友善的人,你也是一位特別好的老師!
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