描寫的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
薺菜花在花譜上怕是沒有的，它并不是那種專供欣賞的花。
每年的五月，它便凄凄慘慘地開花了，它應(yīng)該是為了結(jié)籽才辛辛苦苦開花的吧！它的相貌實(shí)在沒有什么引人注目的地方，像碎米似的小小的花兒慘白著臉，羞羞答答地?zé)o聲地開著，一陣輕風(fēng)掠過，又細(xì)又瘦的薺菜花桿，便在風(fēng)中抖抖瑟瑟，如同寒風(fēng)中沒有棉衣穿小女孩。此時(shí)，已經(jīng)沒有人去理睬它了，因?yàn)檫@時(shí)候薺菜已不能再做那鮮香的餃子餡了，它只能在田野中白里透青地開著。你想想，有誰會(huì)喜歡這白里透青的花呢？
可是，事實(shí)并不是這樣的。
在插花藝術(shù)家眼里，它是美麗的'。他們說：“這簡直就是一束啊星星�。“字形⑽⑼高@青綠！顯得多么文雅嫻靜！這細(xì)細(xì)高高的身姿與長頸瓶是多么相配��！”于是，薺菜花便擁有了一個(gè)好聽名字——“滿天星”。它便成為了高潔的，素雅的，美麗的花兒，成為了人們所欣賞的花。
人們只知道“滿天星”是藝術(shù)家所贊美的花，又有幾個(gè)知道它曾是田野中他們不屑于顧的薺菜所開的花呢？
描寫的作文 篇2
冬天的雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來。
冬天的雪，來到了有“歲寒三友”之稱的梅花面前，梅花對(duì)雪說：“謝謝你！你來到我身邊，讓我變得更加香，讓我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信�！�
冬天的雪，來到了田野里，麥苗對(duì)雪說：“感謝你！你帶來了鵝毛大雪，給我蓋上了一床厚厚的大被子，讓我覺得十分暖和。
冬天的雪，是輕盈的六辯的小雪花，一朵又一朵，悄然地飄灑著，就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶，落到了小朋友的`手上，小朋友對(duì)雪說：“歡迎你！你給我們帶來了樂趣，我們可以打雪仗、堆雪人了�！�
冬天的雪，像冬爺爺派出小雪花扭著細(xì)腰，來到校園里。它看見光禿禿的操場，就拿出了手中的魔法棒一揮，操場頓時(shí)有了許多棉花糖。同學(xué)們看見了，沖出教室，來到操場上。有的用手去抓棉花糖，有的用棉花糖堆房子，還有的用棉花糖丟在同學(xué)們的身上……他們追呀，跑呀，開心地笑呀！他們的笑聲都感染了大樹爺爺。你看，大樹爺爺都笑彎了腰呢！
雪是白色的天使，優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到：“雪，我愛你！”
描寫的作文 篇3
在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，一大早，我們就到華北體育場集合，開始我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。只見操場上有跑道、有沙坑、有跳高器材……給我印象最深刻的要數(shù)60米接力和我的400米長跑。
第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目就是接力。只聽槍聲一響，便看見接力隊(duì)員們飛快地跑起來，緊接著就是我們的助威與吶喊聲：“加油！四一班！加油！四一班……”只見他們你追我趕每個(gè)人跑的`都象一只離鉉的箭一樣……
尤其是第二天我的400米長跑。在操場上，我焦急地并且認(rèn)真地等待老師點(diǎn)自己的名字到幾號(hào)跑道上，準(zhǔn)備比賽。只聽發(fā)令老師說：“準(zhǔn)備”“呯”隨著一聲槍響，我們的比賽便拉開了帷幕。我剛開始跑的不太快，因?yàn)槲矣涀×撕门笥眼瑖鴰浀热说亩冢簞傞_始用中速跑，到了還剩50米左右在全力沖刺。我默默地讀了幾遍，不知不覺中我已經(jīng)跑了一大半，就當(dāng)我想全力沖刺的時(shí)候，兩條腿卻不聽使喚了，怎么也跑不快，就在這個(gè)時(shí)候我的腦子里突然閃現(xiàn)，就是電視劇《士兵突擊》里鋼鐵連連長的一句話：“不拋棄、不放棄、堅(jiān)持、堅(jiān)持到底就是勝利。”我不知從哪里來的力氣又開始加速，猛地一抬頭就看見二年級(jí)教過我們體育的劉老師正在給我喊加油！我什么也沒想直接奮力地向終點(diǎn)飛奔而去，雖然最終沒得上名次，但是我懂得了堅(jiān)持堅(jiān)持到底就是勝利。我勝利了，我覺得非常快樂！
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了學(xué)校為什么要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的，是因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱�！�
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