[優(yōu)選]初中的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　水，是生命的源泉，給工業(yè)的命脈，城市的希望。但是，現(xiàn)在巨大的環(huán)境破壞，讓我們生存的希望變得十分渺茫。所以我們要向海洋索取，因為它是21世紀的希望。

　　海洋是一個聚寶盆，里面蘊含豐富的礦產(chǎn)資源，石油天然氣，煤鐵銅等礦藏，現(xiàn)在陸地上的資源，由于長期的開采，所以很多資源造成了短缺，許多地方鬧起了“能源危機”，所以人類必須像海洋索取礦產(chǎn)，已解決現(xiàn)在的人員危機，海洋不僅有豐富的礦藏，還有許多無懈可擊的作用。

　　它是一個空調(diào)機，現(xiàn)在的氣候的變化，主要因數(shù)是海洋。它還是一個實物生產(chǎn)機，現(xiàn)在由于資源的短缺，造成食物“匱乏”。而海洋內(nèi)有許多海洋生物，可以供我們食用，即使我們沒有口糧，也可以像海洋索取我們所需的食物，這對我們有益。可以讓我們的祖國繁榮富強，讓我們的資源不在面臨匱乏，而突出真正的意義。

　　每當我看到新聞報道上河流被破壞，我心情不由的泛起酸酸的'情感，沒想到一片片海洋的生物被污染時，甚至倒在黑色的水中，我的心如被刀絞一般疼痛。但人類也不會在乎清澈見底的湖水被污染。垃圾倒在波光粼粼的湖泊里，可是人類啊你們曾想過，當我們不在乎的倒掉一杯水時，可否想過在同一國度內(nèi)有人為了一杯水走到千里之遠打一桶水，當我們沒關水龍頭時，可否想到一天只用一杯水生活，當我們淋蒙頭沒有關時，可否想到有人一生只洗三次澡。難道你想讓世界最后一滴水成為我的眼淚？

　　保護海洋吧！它將成為我們生命的源泉，生活的動力！并讓海洋樂于奉獻出它寶貴的一切！

初中的作文 篇2

　　盼星星盼月亮，終于盼來了八點整，我的好朋友們一個個來到了我家，我們玩起了只言片語這個游戲。

　　我拿出牌，大聲說起游戲規(guī)則："每個人先拿五張牌，出題者做一個動作，或說一個詞，一句話，每個人給出題者一張牌，由出題者排序，然后每個人猜一猜出題者出的牌，把序號給出題者，全答對或全答錯則出題者不得分，只有有人答對有人答錯出題者就得三分，參與者出的牌只要有人選擇一次就得一分，二次就得二分，以此類推。"

　　我說完后，看了看苗苗姐姐，陳陳和晗晗。只見她們趴在桌上，閉上了眼。我氣得眼冒金星，不過拿她們沒辦法，我只好說："開始吧！"

　　游戲就這樣開始了，陳陳說："冷。"冷？一個字怎么猜？好吧，我們各自出了一張牌，陳陳把四張牌排好序。冷？我思索著，沒有頭緒，猜不出來，只好出3了。陳陳說："萱萱答錯了！"便大笑起來，還說："三分！"我見她得意得不得了，便說："奇怪！"三人一下子定住了，陳陳的笑聲也停止了。她們各給我一張牌，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，一張牌都沒有跟我一樣的'。我把牌排好序，苗苗姐姐說；"我來猜一個吧！""嘿嘿！我的題也要猜？嘿嘿……"我大笑不止，果然沒有一個人答對，可我也不能加分了，我興奮的心情一下子低落下來。

　　……

　　時間過得真快，很快就到了媽媽規(guī)定的九點。游戲結(jié)束了，我贏了！真期盼下一個八點快點來到。

初中的作文 篇3

　　小善的力量可能很小，但是只要有眾人的力量結(jié)合在一起，就好比“萬眾一心，如堅固的城堡”，人多力量大，這就不是小善了。

　　我讀到過一個作家寫的一段話，讓我內(nèi)心中得到了深深的啟發(fā)，“看見人家的墻要倒，如果不能扶起來，不推也是一種善良；看見別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧唧嘴巴發(fā)出聲音炫耀，也是一種善良；看見別人在傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災樂禍，也是一種善良；看見別人過斷橋，如果你不經(jīng)過，但提醒一聲也是一種善良。這些話是樸素的，如同泥土，卻厚德萬物；這些舉動是細小，如同白雪，顆粒晶瑩襯高潔“。

　　在我們身邊，這樣的事例也是很多的，比如老師把一疊的作業(yè)本子放在講臺上，有人立即放下手中的筆站起來，把作業(yè)本一本本地分發(fā)到每個同學手中；一把掃帚躺在地上，你把它撿起來放在原處；又比如公交車上給年老體弱病殘者讓個座；為災區(qū)小朋友捐幾本書，等等。雖然做小事的力量很渺小，卻都閃耀著”善“的光輝。劉備說過”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。人的好品質(zhì)，就是從一點一滴小事積累起來的。

　　生活中也有小善，我讀過一個故事，大家也許都很熟悉。一對老夫婦在暴風雨到來之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺服務生查閱客房登記后抱歉地告訴老人家客房已滿，他看著這對蹣跚的夫婦滿臉焦慮的樣子，便提出老人家們可以住在他的房間里，他只需在前臺堅持一夜就行了。第二天夫婦離開的時候，遞給年輕人一份聘書，邀請他擔任自己名下的一家跨國酒店的`領班。前臺的服務生的善舉，只不過是擔心老人淋雨，將自己的房間借給了前來投宿的來賓，可是他的善舉，卻為他帶來了人生中最重要的轉(zhuǎn)機。

　　小善的溫度，在外人看來，可能很小，但是，有可能一個善舉可以改變帶動周圍人，甚至改變一個人一生的命運。

初中的作文 篇4

　　風吹動窗簾，悄悄溜進房間，卻被帶來的桂花香暴露了行蹤，陽光從窗照射進來，桌上的筆記本顯得有些陳舊和神秘。

　　從初三的暑假開始接觸到手賬到現(xiàn)在，我已經(jīng)堅持寫了三年手賬。什么是手賬呢？簡單來說，手賬就是用于記事的本子。和日記不同的是，手賬可以記錄文字、圖畫、剪貼畫等內(nèi)容，不僅可以提醒自己記著家人、朋友的生日和約會，還能安排每天的工作事項，提高效率。在日本，大部分人都會索綝攜帶一本手賬，隨時隨地翻出來看看，或者拿出來記錄一些事情。

　　還記得第一次看到手賬，是在好朋友的家里，那是她姐姐的手賬。當手賬被一頁頁翻開，我的目光就被里面五彩的插畫、多變的花邊和整齊、漂亮的文字吸引住了。從那以后，我深受啟發(fā)，到書店買了一個專門制作手賬的`筆記本，擁有了自己的第一本手賬。因為當時年紀尚小，繪畫技術和硬筆書法還不是很熟練，所以第一本手賬不像想象中的那么漂亮、整齊。我是一個三分鐘熱度的人，加上繁重的學業(yè)，我一度想放棄制作手賬的想法，但我還是堅持了下來。為了讓我的手賬看起來更加美觀、精美，我每次都會模仿手賬的插圖模板，買了字帖和鋼筆，開始練字。就這樣，通過制作手賬，我不僅記錄了自己生活的點滴，還培養(yǎng)了繪畫的興趣愛好。后來我發(fā)現(xiàn)，手賬可以收錄的東西很多，比如雜志上自己喜歡的插圖、電影票、車票等可以剪貼下來，粘貼在手賬里，保留下來。如果不想寫流水賬，也可以摘抄一些名言警句、名著選段、小說節(jié)選，甚至可以記錄一些電影臺詞和自己的一些感悟和體會。

　　每次有同學詢問我怎么寫好作文，我總會向他們展示我的手賬。希望能有更多人了解手賬是什么，手賬要怎么寫以及制作手賬的技巧。感謝手賬，讓我學會了怎么整理筆記、養(yǎng)成了做記錄的習慣，以及學會了對學習、生活、工作進行合理的規(guī)劃和安排。

　　每當翻開那本頁腳有些翻卷的手賬，里面的插畫、文字、圖片總是把我?guī)нM時光的隧道，回憶那些令我開心的、傷心的、難忘的點點滴滴，我覺得，與其說手賬記錄的是是文字，不如說記錄的是生活。

　　我的手賬聽我吐露心事，記錄了我的喜怒哀樂，記錄了我成長的點滴。手賬就像我的一位朋友，雖然它不會說話，卻陪我度過了很漫長的歲月。不知不覺，我已經(jīng)從一個初三生變成一個高三生，不變的是我對手賬的熱愛，以及對生活的熱愛。

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