小猴學(xué)藝作文（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)藝作文 1
一天，小猴子看見(jiàn)小白兔在教室里學(xué)寫(xiě)作，小猴子心想，小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)，于是小猴子，安安靜靜的坐在小白兔的旁邊，學(xué)起了寫(xiě)作。不一會(huì)兒，小猴子坐不住了，他來(lái)到音樂(lè)教室，小猴子看見(jiàn)小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，認(rèn)真地吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，小猴子學(xué)不下去了，小猴子來(lái)到操場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿在跑步，心里想著小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧，小猴子跑了幾圈后，又不想學(xué)了。
過(guò)了幾天，舉行了比賽。小白兔的寫(xiě)作得了第一名，小熊的.吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也沒(méi)得到，他紅著臉悄悄地走了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要專一，不能三心二意。
小猴學(xué)藝作文 2
今天，林子里要舉辦才藝大賽，動(dòng)物們要找自己的長(zhǎng)處去比賽。
小猴也想去得冠軍，小猴看見(jiàn)小白兔在練作文。小猴過(guò)去問(wèn)小白兔：“小白兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“好啊。”小猴子聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在喇叭，小猴子覺(jué)得寫(xiě)作文好難，就過(guò)去找小鳥(niǎo)讓小鳥(niǎo)教它吹喇叭。吹著吹著小猴看見(jiàn)小羊在跑步，小羊跑步快如風(fēng)。小猴就又去找小羊?qū)W跑步，不一會(huì)兒小猴就趴在地上，累的不想動(dòng)。
才藝比賽開(kāi)始了，小猴看見(jiàn)小兔成了作家；小鳥(niǎo)成了音樂(lè)家；小羊成了運(yùn)動(dòng)員，只有小猴一無(wú)所獲，小猴傷心的`哭了。
小猴學(xué)藝作文 3
一天，森林舉辦了一場(chǎng)才藝大會(huì)。小猴覺(jué)得自己沒(méi)什么才藝，就向別的動(dòng)物請(qǐng)教。
小猴走啊走，他看見(jiàn)小兔在一心一意地在寫(xiě)文章，小猴就跑過(guò)去，對(duì)著小兔子說(shuō)：“小兔子，你能教我寫(xiě)文章？”小兔子說(shuō)：“當(dāng)然可以啊�！庇谑牵『锞透⊥米右黄鹨恍囊灰獾拈_(kāi)始寫(xiě)起了文章。忽然小猴聽(tīng)見(jiàn)一陣美妙的音樂(lè)聲，小猴心想寫(xiě)文章那么難，我不如吹喇叭呢！于是小猴就丟下手上的鉛筆和紙去吹喇叭了。小猴吹喇叭時(shí)，忽然小山羊像風(fēng)一樣的'速度跑了過(guò)去，小猴又想：我還是和小山羊去學(xué)跑步吧。小猴就丟下喇叭就去跑步了。
結(jié)果才藝大會(huì)結(jié)束的時(shí)候，小兔，小鳥(niǎo)，小山羊都獲得了獎(jiǎng)牌，就小猴沒(méi)得到。
小猴學(xué)藝作文 4
下個(gè)月，開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆，聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子，就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái)，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng)，胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌�？尚『锬兀窟B一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝作文 5
放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
小兔在學(xué)寫(xiě)作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天，覺(jué)得很無(wú)聊，就不想寫(xiě)了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺(jué)得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺(jué)得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！
小猴學(xué)藝作文 6
一天，小猴去學(xué)看圖寫(xiě)話。他到了教室里，坐在小兔旁邊寫(xiě)了起來(lái)。忽然，小猴聽(tīng)到了美麗的歌聲，小猴跑過(guò)去一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)在學(xué)唱歌，小猴又去學(xué)唱歌。唱了一段時(shí)間，小猴又覺(jué)得煩了，忽然，小猴看見(jiàn)了小山羊在學(xué)跑步，小猴又去學(xué)跑步。學(xué)了一段時(shí)間，小猴又覺(jué)得煩了。結(jié)果比賽的時(shí)候，小兔、小山羊和小鳥(niǎo)脖子上都掛著獎(jiǎng)牌，就小猴沒(méi)有，他很傷心。
小朋友們，你們可不要像小猴一樣半途而廢，要像小山羊、小兔子和小鳥(niǎo)一樣堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)才能成功。
小猴學(xué)藝作文 7
森林一年一度特長(zhǎng)大賽召開(kāi)，小猴想?yún)⒓�，可是它什么也不�?huì)，小猴急得哭了，它決定去學(xué)本領(lǐng)。
小兔是一位大作家，它寫(xiě)了一手好文章，小猴決定跟小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，小猴去問(wèn)：“小兔，你能教教我嗎？我也想?yún)⒓犹亻L(zhǎng)大賽，可是我什么也不會(huì)？”“好的”小兔回答，小猴就認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文，寫(xiě)了一會(huì)兒，突然，小猴聽(tīng)到美妙的.歌聲，原來(lái)是小鳥(niǎo)音樂(lè)家在演奏。
小猴放下筆，跑到小鳥(niǎo)身邊，心想：寫(xiě)作文太累了，還是學(xué)音樂(lè)容易，它就跟著小鳥(niǎo)音樂(lè)家學(xué)音樂(lè)，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴覺(jué)得嗓子痛，休息了一會(huì)。它看見(jiàn)一個(gè)飛快的身影，原來(lái)是“飛毛腿”小鹿，小猴就讓小鹿教它跑步。
最后小猴什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)，這件事告訴我們做事情不能三心二意。
小猴學(xué)藝作文 8
一個(gè)森林里，每個(gè)小動(dòng)物都有它自己的特長(zhǎng)，比如：小鹿的特長(zhǎng)是跑步，小熊的特長(zhǎng)是吹喇叭，小兔的'特長(zhǎng)是寫(xiě)字。可是森林里住著一只貪玩的小猴，它天天只知道玩，什么都不會(huì)。于是，它決定拜師學(xué)藝。
小猴先拜訪小兔。小兔教小猴如何寫(xiě)字，小猴寫(xiě)啊寫(xiě)，感覺(jué)聽(tīng)著很無(wú)聊，連打了好幾個(gè)哈欠，丟下本子和筆跑去玩了。
小猴走啊走，看到小熊正在吹喇叭，覺(jué)地很有意思，決定跟小熊吹喇叭。小熊教小猴怎么吹聲調(diào)，小猴聽(tīng)著聽(tīng)著，不耐煩了，就頂著球玩了起來(lái)。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，小兔當(dāng)上了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將。小猴傻愣愣的什么也沒(méi)有，它坐在那里想︰“要是以前不這樣貪玩就好了�！�
小猴學(xué)藝作文 9
有一天，森林之王老虎要舉辦一個(gè)特長(zhǎng)大賽，許多小動(dòng)物都想?yún)⒓樱远既グ輲煂W(xué)藝了。
小猴也想?yún)⒓�，它看�?jiàn)小兔在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，就跑過(guò)去，說(shuō)：“小兔，我想跟你一起學(xué)作文，可以嗎？”小兔說(shuō)：“好呀，我們一起進(jìn)步吧！”
小猴學(xué)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就扔下筆，伸伸懶腰，說(shuō)：“學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了�！毙⊥谜f(shuō)：“不能半途而廢呀，要堅(jiān)持下去。”但是小猴還是放棄了。
小猴走呀走，看見(jiàn)小熊在吹小號(hào)，說(shuō)：“小熊，我跟你學(xué)小號(hào)吧�！毙⌒苷f(shuō)：“好呀�！毙『飫傞_(kāi)始很認(rèn)真，過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪里滾來(lái)一個(gè)籃球，就玩了起來(lái)。它一會(huì)兒吹小號(hào)，一會(huì)兒用腳趾把球頂住，哈哈大笑，玩得很開(kāi)心，早就把學(xué)小號(hào)的事情給忘了。
之后，小猴看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步，說(shuō)：“小鹿，我跟你一起練習(xí)跑步吧�！毙÷拐f(shuō)：“好的�！毙『锞毩�(xí)的時(shí)候，覺(jué)得累，跑一會(huì)兒，停一會(huì)兒，最后干脆走著。
后來(lái)老虎公布了大賽的'結(jié)果，榜上是這么寫(xiě)的：“小兔作文一等獎(jiǎng)，小熊吹小號(hào)一等獎(jiǎng)，小鹿跑步一等獎(jiǎng)……”
小猴很難過(guò)，但有什么辦法呢？誰(shuí)讓它總是半途而廢呢？
小猴學(xué)藝作文 10
森林學(xué)校放學(xué)了。放學(xué)前老師告訴同學(xué)們，過(guò)幾天學(xué)校要舉行才藝比賽，希望同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)。小猴急死了，因?yàn)樗粯硬潘嚩疾粫?huì)。
小猴來(lái)到小兔家，看到小兔正在認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作，就著急地對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，我能跟你學(xué)寫(xiě)作嗎？”小兔熱情地說(shuō)：“可以呀！”小猴一開(kāi)始學(xué)得非常認(rèn)真，可是不多久，他就覺(jué)得學(xué)寫(xiě)作很無(wú)聊，越寫(xiě)越?jīng)]勁，有時(shí)候還東張西望，寫(xiě)了上句沒(méi)下句，他想放棄了。
忽然，窗外傳來(lái)了小熊吹喇叭的聲音，小猴覺(jué)得小熊吹得非常好聽(tīng)，就立刻放棄了寫(xiě)作，去學(xué)吹喇叭了。他來(lái)到小熊家，懇求小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭么？”小熊高興地說(shuō)：“可以呀！”小猴就學(xué)著小熊的樣子，鼓起腮幫子，用力地吹呀，吹呀。他剛學(xué)會(huì)一首曲子，就得意洋洋地說(shuō)：“我會(huì)一首曲子啦！沒(méi)想到吹喇叭這么簡(jiǎn)單�！毙⌒軇袼f(shuō)：“你不能驕傲，要把所有的曲子都吹熟練才行。”可是小猴頭也不轉(zhuǎn)地就走了。
在回去的路上，小猴看見(jiàn)小鹿在輕松地練習(xí)跑步，便大聲地對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你能教我跑步么？”小鹿愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”小猴便跟在小鹿身后跑了起來(lái)。剛跑兩圈，小猴就累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，他自言自語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)想到跑步這么累，我還是不學(xué)了吧！”
才藝比賽結(jié)束了，小兔、小熊和小鹿三人的.胸前都掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，只有小猴胸前空蕩蕩的，他什么也沒(méi)得到。他害羞極了，用雙手捂住臉，后悔地想：當(dāng)初學(xué)藝的時(shí)候，如果一心一意，而不是三心二意、半途而廢，就不會(huì)像今天這樣一事無(wú)成了。
小猴學(xué)藝作文 11
一天，無(wú)所事事的小猴在森林里閑逛的時(shí)候看到了小兔在家里練寫(xiě)作，他決定跟小兔學(xué)寫(xiě)作。
小猴一溜煙跑回家，拿出紙來(lái)聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。剛開(kāi)始跟小兔學(xué)寫(xiě)作的時(shí)候，小猴興致勃勃，但是一個(gè)星期過(guò)去，它就不耐煩了。一天，小猴正在家里胡思亂想的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了一陣清亮又高昂的.喇叭聲。它想：跟小熊學(xué)喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。
小猴丟下筆和紙，去找小熊吹喇叭去了。一開(kāi)始，小猴清晨早早地起來(lái)練習(xí)，到了晚上還要舉著喇叭對(duì)著鏡子再練一遍早上練過(guò)的曲子。一個(gè)星期過(guò)去了，小猴感到很枯燥，覺(jué)得沒(méi)意思，就想放棄。這天，它在森林里練習(xí)吹喇叭時(shí)，看到小鹿從面前飛奔而去，小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿，羨慕極了。它就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你跑得真快，能教教我嗎？”小鹿說(shuō)：“可以啊，不過(guò)像得有耐力和耐心�！毙『锱闹靥耪f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！钡谝惶欤诙臁粋�(gè)星期它都堅(jiān)持下來(lái)了。但第八天，它就累得不想動(dòng)，干脆不起來(lái)了。
后來(lái)，小猴又跟百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，跟地鼠學(xué)挖洞，跟鴨子學(xué)游泳，跟老虎學(xué)舉重，但是小猴總是半途而廢，什么都沒(méi)嘗到。
一年一度的才藝大會(huì)開(kāi)始了，小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂(lè)家和運(yùn)動(dòng)員，一事無(wú)成的小猴望著開(kāi)心跳起舞的大家，低著頭在一旁沉思起來(lái)……
小猴學(xué)藝作文 12
一天，森林里要舉辦才藝大比拼，小動(dòng)物都在操練自己的身手，小猴沒(méi)有才藝，就想向他人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小猴去小白兔家，它想和小白兔學(xué)習(xí)，小猴走進(jìn)去一看，小白兔正在學(xué)寫(xiě)作，它走曩昔對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，小白兔，我能夠向你學(xué)寫(xiě)作嗎?”小白兔說(shuō)：“能夠呀!”所以，小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。小猴寫(xiě)了幾行字，忽然它聽(tīng)見(jiàn)近鄰小熊家傳來(lái)吹喇叭聲，就放著筆，心想：真好聽(tīng)，我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門(mén)口，看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑曩昔說(shuō)：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽(tīng)，我能夠和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō)：“能夠呀!”所以，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了，吹了一瞬間，小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛，就不跟小熊學(xué)了，回家了。走在路上，小侯碰見(jiàn)小鹿在操練跑步，小猴曩昔說(shuō)：“小鹿小鹿，我能夠跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō)：“能夠呀!”所以小猴就和小鹿學(xué)跑步了，跑了一瞬間覺(jué)得腳又酸又痛，也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，而小猴什么都沒(méi)有得到，它很懊悔，心想：假如我堅(jiān)持住，就不會(huì)這樣了。
小猴學(xué)藝作文 13
六一兒童節(jié)快到了。動(dòng)物學(xué)校開(kāi)展六一。兒童節(jié)特長(zhǎng)比賽動(dòng)物們都參加了，連調(diào)皮可愛(ài)的`小猴也參加了�？墒切『锸裁匆膊粫�(huì)，怎么辦呢？
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔妹妹是個(gè)小作家，寫(xiě)得作文非常好，還得過(guò)全校作文一等獎(jiǎng)。于是小猴去找小兔妹妹，小兔妹妹說(shuō)：寫(xiě)作文可不簡(jiǎn)單，要思考，能專業(yè)。小猴說(shuō)這些都能做到，你能教我嗎？于是小兔妹妹就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文了。小猴才寫(xiě)了一天，他就把筆和作文本扔地上去了。他想：寫(xiě)作文太難了，算了，不學(xué)了。
小猴知道鳥(niǎo)哥哥會(huì)吹喇叭，他就讓鳥(niǎo)哥哥教他吹喇叭，鳥(niǎo)哥哥說(shuō)吹喇叭不容易的，首先要腦子好使，有樂(lè)感，你行嗎？我行，哥哥你就教我吧！鳥(niǎo)哥哥開(kāi)始教小猴吹喇叭了，過(guò)了一個(gè)月，小猴腮幫子疼，手指酸。他想吹喇叭真難，算了還是不學(xué)了！
小猴想小鹿跑得快，我去找小鹿吧。于是他去找小鹿了。小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，說(shuō)：小鹿你教我跑步吧。小鹿說(shuō)：想像我這樣快是很累的。小猴說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)持下去的，你就教我吧！于是小猴就跟著小鹿跑起來(lái)了。才學(xué)一天，小猴就累了。又打退堂鼓了。
特長(zhǎng)比賽結(jié)束了，小兔妹妹得了冠軍，鳥(niǎo)哥哥得了一等獎(jiǎng)，小鹿得了第一名。只有小猴半途而廢，什么也沒(méi)學(xué)到！
小猴學(xué)藝作文 14
森林王國(guó)馬上就要舉行一年一度的`才藝展示了。小猴什么本領(lǐng)也沒(méi)有，心想：我們猴子本來(lái)就非常聰明，我要拜師學(xué)藝，冠軍就非我莫屬了。
小猴決定去找鄰居小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，聽(tīng)說(shuō)她在森林里寫(xiě)的作文都遠(yuǎn)近聞名。到了小兔家里，小兔說(shuō)：“小猴，寫(xiě)作文要堅(jiān)持，你可以嗎？”小猴說(shuō)：“我可以的！”小猴剛開(kāi)始興致勃勃，非常認(rèn)真。可是，沒(méi)過(guò)三日，小猴就無(wú)精打采，覺(jué)得很無(wú)聊。常常寫(xiě)了上句沒(méi)下句，趴在桌子上，窗外一有什么動(dòng)靜，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。
就在這時(shí)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲從窗外傳來(lái)。小猴立刻向窗邊跑去，他看見(jiàn)喜鵲正在枝頭吹喇叭，小猴說(shuō)：“喜鵲，我要和你學(xué)吹喇叭�！毕铲o說(shuō)：“可以呀！不過(guò)，你得堅(jiān)持，剛開(kāi)始，不管腮幫子有多疼，都不能放棄�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以堅(jiān)持！”于是，小猴就開(kāi)始和喜鵲學(xué)吹喇叭，才過(guò)了半小時(shí)，小猴就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不學(xué)了，反正吹得這么難聽(tīng)！”
就在這時(shí)，小鹿像閃電一樣，從旁邊跑了過(guò)去，小猴跳下樹(shù)去，和小鹿一起跑，沒(méi)跑完半個(gè)森林，小猴就氣喘吁吁地坐在一旁，說(shuō)到：“不跑了，不跑了，這么累，我不跑了！”
到了才藝展示那天，小猴嘆著氣，紅著臉，眼巴巴地看著國(guó)王給大家發(fā)獎(jiǎng)牌。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能半途而廢，不然就會(huì)以失敗而告終。
小猴學(xué)藝作文 15
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽，動(dòng)物們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。小猴皮皮什么也不會(huì)，于是決定拜師學(xué)藝，它看見(jiàn)小兔聚精會(huì)神地在寫(xiě)作，心想：小兔在寫(xiě)作，我也要學(xué)，說(shuō)不定能拿冠軍。就說(shuō)：“兔妹妹，你能教我寫(xiě)作馬？”小兔說(shuō)：“可以啊！可是小猴寫(xiě)著寫(xiě)著覺(jué)得無(wú)聊了，就把筆一扔跑去玩了。這時(shí)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到了皮皮的耳朵里，皮皮仔細(xì)一看原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴走過(guò)去說(shuō)：“小熊你吹喇叭真好聽(tīng)，我要學(xué)這個(gè)，你能教我嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，但是要有耐心的`�！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒(méi)過(guò)兩天就不耐煩了，不學(xué)了。小猴又看見(jiàn)小鹿像閃電一樣地從它的面前跑過(guò)，皮皮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”于是皮皮問(wèn)小鹿：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以，可是跑步是得堅(jiān)持不懈，持之以恒的�！逼てに斓卮饝�(yīng)了，可是它又沒(méi)做到。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上，大賽開(kāi)始了，動(dòng)物們都紛紛展示了才藝，小兔，小熊，小鹿都得了獎(jiǎng)，但是小猴皮皮沒(méi)有，它愁眉苦臉地回家了。
小猴學(xué)藝作文 16
在一個(gè)茂密的大森林里，作著許多小動(dòng)物，他們既是朋友，又是好鄰居。
春天來(lái)啦，動(dòng)物王國(guó)要召開(kāi)一年一度的動(dòng)物本領(lǐng)大賽，誰(shuí)都想在大賽上奪得第一名，所以森林王國(guó)的每個(gè)成員都暗自摩拳擦掌，希望站在夢(mèng)寐以求的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
小猴非常想得冠軍，可是他又沒(méi)什么特長(zhǎng)，所以就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。正當(dāng)他抓耳撓腮、無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)小兔正在專心致志的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得是栩栩如生。小猴非常羨慕，于是決定拜小兔為師，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。學(xué)了一段時(shí)間后，小猴的畫(huà)仍然是畫(huà)得鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，山不像山，最后只好自我解嘲的說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)太難了，學(xué)的'時(shí)間又長(zhǎng)，等我學(xué)好了，本領(lǐng)大賽早過(guò)了，我才不學(xué)畫(huà)畫(huà)了呢。”
這時(shí)，他又看見(jiàn)小熊在一絲不茍的打爵士鼓，打得是鏗鏘有力、震撼人心，于是他又去拜小熊為師，學(xué)習(xí)打爵士鼓�？墒蔷毩�(xí)了一段時(shí)間后，小猴覺(jué)得自己是練的腰酸背疼、腿酥手軟，就說(shuō)：“打爵士鼓太累了、太苦了，我不學(xué)了�！本瓦@樣，小猴到最后什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼之間，動(dòng)物王國(guó)的本領(lǐng)大賽如期舉行了。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，小兔畫(huà)的《春天來(lái)了》獲得了一等獎(jiǎng)，小熊打的《快樂(lè)的森林》獲得了二等獎(jiǎng)。小猴看見(jiàn)他們胸前那金光閃閃的大獎(jiǎng)牌，羨慕極了，只好垂頭喪氣的回家去了。
同學(xué)們，我們做任何事都應(yīng)該要有恒心、有毅力，而不應(yīng)該像小猴那樣三心二意、畏難怕苦，這樣是不可能享受成功的快樂(lè)和喜悅的。
小猴學(xué)藝作文 17
森林王國(guó)一年一度的才藝大賽到了。小猴子特別高興，心想：我們猴子家族最聰明，這次比賽贏定了。小猴子驕傲極了。
小猴子在森林里走著，就在這時(shí)，它看見(jiàn)小白兔在窗前寫(xiě)作文。小猴子急忙拿來(lái)了本子和筆，跟小白兔一起練起了作文。但是小猴子還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就東張西望，抓耳撓腮，它覺(jué)得作文太難了，就拿草稿撕的一張又一張。
這時(shí)，一陣美妙的`聲音傳來(lái)，小猴子順著聲音發(fā)現(xiàn)喜鵲姐姐在吹喇叭。小猴子心想：還是吹喇叭簡(jiǎn)單。于是它立馬找來(lái)了喇叭，開(kāi)始跟著喜鵲姐姐一起吹起來(lái)喇叭。但是看起來(lái)簡(jiǎn)單易學(xué)的喇叭，小猴子卻吹得很難聽(tīng)，有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)刺耳，有時(shí)沙啞，讓人不勝其煩。
這時(shí)，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，小猴子抬頭一看發(fā)現(xiàn)是小鹿哥哥在跑步。小猴子想：我們猴子可以在叢林間跳躍，跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步，可是沒(méi)跑多久，小猴子就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。
森林王國(guó)的才藝大賽結(jié)束了，小兔子得了作文一等獎(jiǎng)，喜鵲成了“小小音樂(lè)家”，小鹿是長(zhǎng)跑健將。只有小猴子兩手空空，它后悔極了，心想：都怪我做什么事都半途而廢，所以最后一事無(wú)成。以后，學(xué)習(xí)本領(lǐng)我一定要堅(jiān)持不懈。
小猴學(xué)藝作文 18
森林里的老虎大王對(duì)小動(dòng)物們宣布了一件事：過(guò)幾天要舉行才藝大賽，每個(gè)小動(dòng)物都要有自己的才藝。
小猴子想了半天都沒(méi)想到自己的特長(zhǎng)，小猴子很苦惱，就決定出去走走。走著走著，小猴子看到了在家畫(huà)畫(huà)的小白兔，小猴子說(shuō)：“小白兔小白兔，你畫(huà)的畫(huà)真漂亮，你能教我畫(huà)畫(huà)嗎？”小白兔說(shuō)：“可以啊！”說(shuō)著就給了它一張紙，一支筆，并對(duì)小猴說(shuō)到：“畫(huà)畫(huà)要有恒心呀……”話還沒(méi)說(shuō)完呢，小猴早就無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴子在家畫(huà)畫(huà)，它又看見(jiàn)小熊貓吹著喇叭從自己家門(mén)前經(jīng)過(guò)，它覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真是無(wú)聊透了，吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家，對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓小熊貓，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快答應(yīng)：“好呀！”它還給小猴拿了一個(gè)小喇叭，對(duì)它說(shuō)到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一會(huì)兒，這小猴又跑的不見(jiàn)了影兒了。
小猴子在樹(shù)上練習(xí)吹喇叭，剛吹沒(méi)多久，它就滿頭大汗，腮幫子也開(kāi)始痛起來(lái)，它覺(jué)得吹喇叭太費(fèi)力了，正在這時(shí)候小鹿來(lái)樹(shù)林里跑步了，小猴丟下喇叭學(xué)著小鹿的樣子在草坪上跑步去了，沒(méi)跑一會(huì)，頭上的.汗水流個(gè)不停，小猴子心想：跑步這么累，我還是不學(xué)了，回家睡覺(jué)去吧。
過(guò)了幾天，森林才藝大賽開(kāi)始了，大家都經(jīng)過(guò)自己的努力，贏得了比賽，小兔得了畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)，小熊貓得了音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)，大家拿著獎(jiǎng)牌非常高興，只有小猴子什么都沒(méi)有，傷心極了。
晚上，小猴子回到家，一下子撲到媽媽?xiě)牙�，邊哭邊把事情的�?jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“做任何事情都不能三心二意的，這樣是什么都學(xué)不好的。”
小猴學(xué)藝作文 19
森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了�？墒切『餂](méi)有特長(zhǎng)，所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。
小猴去找小兔學(xué)才藝，小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文是我的特長(zhǎng)�！毙『镄南耄鹤魑倪@么簡(jiǎn)單，要不就寫(xiě)96KaiFa。于是小猴拿起筆，寫(xiě)起了作文�？墒牵『锇l(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴想：吹喇叭一定很好玩，不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆，跑出教室，去找百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)拿起喇叭，吹幾下就是美妙的聲音，可小猴不會(huì)吹喇叭，吹出的.都是噪音。小猴心想：吹喇叭好累呀，不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著，忽然看見(jiàn)山羊從眼前飛奔而過(guò)。小猴心想：長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單，不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧！小猴又放下喇叭，去和山羊一起長(zhǎng)跑�？墒遣排芰�20分鐘，小猴就躺在地上，累得起不來(lái)了。
特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔、百靈鳥(niǎo)和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴一個(gè)人什么也沒(méi)有。小猴在臺(tái)下哭，心想：早知道就不半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文 20
今年暑假，小白兔乖乖，小花鹿梅梅為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：小白兔乖乖決定認(rèn)真的學(xué)寫(xiě)作文，長(zhǎng)大成為一名作家；小花鹿梅梅決定認(rèn)真學(xué)長(zhǎng)跑，成為一名長(zhǎng)跑冠軍。
這天，小白兔乖乖在家寫(xiě)作文，小猴皮皮在樹(shù)上蕩秋千，忽然看見(jiàn)小白兔乖乖在家寫(xiě)作文，就爬到小白兔家的.窗戶上，說(shuō)：“小白兔乖乖，你教我寫(xiě)作文行嗎？”小白兔說(shuō)：“好吧。”小白兔教會(huì)了小猴皮皮寫(xiě)作文，然后就讓它自己練習(xí)。小猴皮皮到家喝了一口水，就開(kāi)始寫(xiě)作文。忽然聽(tīng)到外面有一些跑步的聲音，它跑出去一看，原來(lái)是小花鹿梅梅在學(xué)練長(zhǎng)跑，小猴說(shuō)：“小花鹿，你教我學(xué)長(zhǎng)跑好嗎？”小花鹿說(shuō)：“你不是在學(xué)寫(xiě)作文嗎，寫(xiě)作文就應(yīng)該一心一意的寫(xiě)，不要想著干這干那------”“不教就不教嘛，有什么了不起！我不會(huì)自己學(xué)嘛�！毙『锞陀珠_(kāi)始學(xué)長(zhǎng)跑，它一跑就摔一跤，不是胳膊斷了，就是腿斷了。
最后，小猴還是一心一意的學(xué)寫(xiě)作文，長(zhǎng)大后和小白兔一起成了作家。
小猴學(xué)藝作文 21
一年一度的動(dòng)物特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小猴知道后一直很想去參加。他看見(jiàn)小兔寫(xiě)的作文很好，就說(shuō)小兔在學(xué)寫(xiě)作文，我也要學(xué)。于是，小猴報(bào)名了小兔學(xué)寫(xiě)作文�？墒�，小猴一節(jié)課都沒(méi)去上，每次都有理由，不是說(shuō)我要看電視，就是編其他理由不想去上。
一次，小猴去練習(xí)場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)了一只小熊在吹喇叭吹得很好聽(tīng)，他說(shuō)小熊你吹的`喇叭真好聽(tīng)，我也要學(xué)。就這樣小猴就報(bào)名小熊吹喇叭，可是他還是沒(méi)有上一節(jié)課。經(jīng)常說(shuō)我的嗓子痛不能去。有一天小猴又到了另一個(gè)練習(xí)場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿正在拼命奔跑跑得可快了，他說(shuō)小鹿啊，你跑的真快呀，小猴子想我還是學(xué)跑步吧。小猴又報(bào)名了小鹿跑步訓(xùn)練營(yíng)。不出所料，他還是一節(jié)課都沒(méi)上。整天說(shuō)他腳斷了不舒服，腿抽筋了。
到動(dòng)物特長(zhǎng)大賽那天小猴寫(xiě)不出好文章，吹不出好聽(tīng)的喇叭，跑步成績(jī)也很不理想，連一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)有獲得。而小兔、小熊和小鹿都獲得了很好的成績(jī)。小猴慚愧的低下了頭。
原來(lái)，學(xué)習(xí)應(yīng)該要腳踏實(shí)地，日積月累才能有收獲。
小猴學(xué)藝作文 22
今天早上，老虎先生用喇叭喊：“下個(gè)月要舉行才藝大賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名�！毙�(dòng)物們都躍躍欲試。
小猴聽(tīng)說(shuō)了這件事情，也想?yún)⒓樱墒切『锔揪蜎](méi)有才藝，小猴非常發(fā)愁。小猴想啊想，終于想出了一個(gè)辦法，我可以找別人學(xué)呀！小猴走出家門(mén)，它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴走過(guò)去問(wèn)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”于是小兔就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文。剛開(kāi)始，小猴還很認(rèn)真，學(xué)到后面知識(shí)就越來(lái)越難。它正在練習(xí)的時(shí)候，窗外傳進(jìn)來(lái)了一陣好聽(tīng)的`喇叭聲，它放下手中的筆，跑出房門(mén)到外面和喜鵲學(xué)吹喇叭去了。小猴鼓起腮幫子用力地吹著，臉吹得通紅，也沒(méi)吹出一點(diǎn)聲音來(lái)。這時(shí)，小鹿從小猴的身邊靈活地跑了過(guò)來(lái)，小猴心想：我的腿也很靈活，跑起來(lái)一定很輕松的。于是它就飛快地跑了起來(lái)，可怎么跑都追不上小鹿。它累得氣喘吁吁，坐在地上不想站起來(lái)了。
才藝大賽那天，小動(dòng)物們都大顯身手，都得到了獎(jiǎng)牌，小猴卻一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝作文 23
森林里住著兔子、熊、小馬和猴子。兔子喜歡書(shū)法，熊喜歡吹小號(hào)，小馬喜歡運(yùn)動(dòng)，但是猴子什么都不知道，所以他決定學(xué)同樣的'技能。
他來(lái)到小熊家，從小熊那里學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。一開(kāi)始猴子覺(jué)得很好玩，后來(lái)猴子覺(jué)得吹小號(hào)很疼，就停了下來(lái)。幾天后，小猴子開(kāi)始向小兔子學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)樾『镒邮莻�(gè)活潑的孩子，他覺(jué)得學(xué)書(shū)法單調(diào)乏味，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能成功。所以他又反悔了。幾天后，小猴子又開(kāi)始向小馬學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。但是學(xué)體育很累。他跑步、跳躍、游泳等。每天，每當(dāng)他練習(xí)出汗和疲憊時(shí)，他又開(kāi)始游蕩。我開(kāi)始遲到曠課，然后就不去了。
很快，兔子成了書(shū)法家，熊成了音樂(lè)家，小馬成了運(yùn)動(dòng)冠軍。小猴子還是一無(wú)所知。他很慚愧。他改變了以前懶惰怕吃苦的習(xí)慣。從那以后，他努力學(xué)習(xí)，成為了一名爬樹(shù)高手。其他小動(dòng)物紛紛向他祝賀。之后森林里的小動(dòng)物互相學(xué)習(xí)，生活更加富足。
小猴學(xué)藝作文 24
在一個(gè)美麗的森林中，有幾個(gè)好朋友。有：小羊嘻嘻、小兔崇崇、小狗旺旺、小猴淘淘。
小羊嘻嘻會(huì)吹蕭，而且吹地非常美妙；小兔崇崇會(huì)寫(xiě)文章，而且寫(xiě)地惟妙惟肖、小狗崇崇會(huì)彈鋼琴，而且彈地讓人想起一生中最美好的'事，都笑了起來(lái)，有的還感動(dòng)地哭了。只有小猴淘淘什么都不會(huì)。
小羊成為了吹蕭能手，小兔成為了作家，小狗成為了鋼琴家。
小猴淘淘后來(lái)決定要學(xué)藝。他先向小羊嘻嘻學(xué)吹蕭，可是他總是不認(rèn)真，小羊把所有的的方法都教給他，就在最后關(guān)頭，他放棄了。又向小兔崇崇學(xué)寫(xiě)文章，可還是不認(rèn)真，他總把文章寫(xiě)的東拉西扯，結(jié)果又放棄了。他再向小狗崇崇彈鋼琴學(xué)，他依然不認(rèn)真，學(xué)了半天也不真知道那些音符是哪些琴鍵代表什么。到了最后還是放棄了。小狗崇崇對(duì)小猴淘淘說(shuō)：“你��！總是‘半途而廢’。是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！�
小猴淘淘聽(tīng)了小狗旺旺的話很自責(zé)。后來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)攀登，最后成為了攀登能手。
小猴學(xué)藝作文 25
在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里，住著三個(gè)小動(dòng)物，它們分別是作家小白兔、音樂(lè)家小熊和體育健將小鹿。
有一天，小猴來(lái)到這個(gè)森林里，它決定要學(xué)到真正的本領(lǐng)。小猴子先去找小兔，向她學(xué)藝。小猴子敲門(mén)時(shí)，小白兔正在全神貫注地寫(xiě)作，小猴子見(jiàn)了趁機(jī)說(shuō)：“小白兔，你的文章寫(xiě)得這么逼真，你教我寫(xiě)文章好嗎？”小白兔聽(tīng)了想：“好，收一個(gè)徒弟我可以把我的知識(shí)傳給它！”于是，小白兔說(shuō)：“可以，不過(guò)一定要用功去學(xué)�！薄耙欢ā！毙『镉脠�(jiān)定的聲音回答。于是每天小猴都到小白兔那里學(xué)作文，每次，篇小白兔認(rèn)真地講，小猴子都專心至致地聽(tīng)，它堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇文章，幾個(gè)月后，它的文章寫(xiě)得越來(lái)越好，不久它就成了遠(yuǎn)近聞名的寫(xiě)人能手。
一天，小猴子正在寫(xiě)作，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，它立刻被這美妙的琴聲迷住了，它沿著聲音去找，終于在一片草坪找到了正在彈琴的小熊。小猴子誠(chéng)懇地對(duì)小熊說(shuō)：“你彈的.鋼琴可好聽(tīng)了，我十分喜歡音樂(lè)，你教我好嗎�！毙⌒芸吹叫『锬敲凑\(chéng)懇，很想收這個(gè)徒弟，但一想小猴子已經(jīng)跟了小兔學(xué)寫(xiě)作，不可能再有時(shí)間跟它學(xué)鋼琴，就說(shuō)：“你每天都要跟小兔學(xué)寫(xiě)作，哪有時(shí)間跟我學(xué)鋼琴？”小猴子說(shuō)：“我可以白天寫(xiě)作，晚上彈鋼琴呀！”小熊見(jiàn)小猴子十分好學(xué)，就答應(yīng)了它。于是，小猴白天就用心地跟小兔學(xué)寫(xiě)作，晚上就認(rèn)真地跟小熊學(xué)鋼琴，由于用功地學(xué)，用心地練，不久，小猴子的鋼琴就彈得有聲有色了。
又有一天，小猴子在小兔家學(xué)寫(xiě)作回來(lái)，路上看見(jiàn)正在練跑步的體育健將小鹿，它看到小鹿跑得那么輕快，跑起來(lái)氣不喘心也不加快，于是就想跟小鹿學(xué)跑步。不鹿早就聽(tīng)說(shuō)小猴子拜小兔子和小熊為師，于是很懷疑地問(wèn)小猴：“你既要學(xué)寫(xiě)作，又要學(xué)彈鋼琴，哪里有時(shí)間跟我學(xué)跑步？”小猴子聽(tīng)了，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我可以早上跟你學(xué)跑步，下午跟小兔寫(xiě)作，晚上跟小熊學(xué)鋼琴呀！”“那不是很辛苦嗎？”小猴說(shuō)：“只要學(xué)到本領(lǐng)，我不怕辛苦�！毙÷挂�(jiàn)小猴說(shuō)得這么認(rèn)真，就答應(yīng)了它。
從此以后，無(wú)論是下雨，還是刮大風(fēng)，也無(wú)論是北風(fēng)呼呼的冬天，還是炎熱的夏天，小猴都準(zhǔn)時(shí)每天早上去跟小鹿學(xué)跑步，下午去跟小兔學(xué)寫(xiě)作，晚上去跟小熊學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦學(xué)苦練，小猴子終于成了一個(gè)著名的體育健將、作家和音樂(lè)家。
小猴學(xué)藝作文 26
森林里將要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽。
小猴心想：我沒(méi)有特長(zhǎng)，這場(chǎng)比賽我該怎么辦呢？再一想，小兔的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)寫(xiě)作文。
第二天一早，小猴跑到小兔家，說(shuō)：“小兔！小兔！你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以啊！”
小猴翻開(kāi)作文本，拿起筆，剛要寫(xiě)，可小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文得要有耐心，得靜心，還要多用一些好詞好句。”小猴想：寫(xiě)作文也太麻煩了，我還是先到外面玩一會(huì)兒再來(lái)寫(xiě)吧。
小猴在外面蕩秋千，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的喇叭聲，小猴自言自語(yǔ)道：“喇叭聲多么好聽(tīng)啊！我應(yīng)該去學(xué)吹喇叭�！�
于是，小猴順著聲音找到了百靈鳥(niǎo)。小猴說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)！百靈鳥(niǎo)！你能教我學(xué)吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以�。 �
小猴拿起喇叭，吹了幾聲，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“喇叭要抬高一點(diǎn)，而且，吹得要有節(jié)奏！”小猴也覺(jué)得自己吹得很難聽(tīng)。所以，小猴趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地又跑去玩了。
忽然，一只小鹿飛快地從小猴身邊跑過(guò)，小猴猛地一拍大腿，說(shuō)：“我怎么這么笨！我的腿天生就很靈巧，跑步才是我的'特長(zhǎng)啊！”
于是，小猴跑去對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿！小鹿！你能教我學(xué)長(zhǎng)跑嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
于是，小猴和小鹿一起跑步�？墒�，剛跑沒(méi)幾圈，小猴就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。他想再繼續(xù)跑，可實(shí)在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大覺(jué)了。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽開(kāi)始了，“小作家”、“音樂(lè)家”、和“長(zhǎng)跑冠軍”分別是小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿。
小猴慚愧地說(shuō)：“我做事半途而廢、三心二意，小朋友，你們可不要像我這樣��！”
小猴學(xué)藝作文 27
在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物，其中有一只猴子叫毛毛，它什么都不會(huì)，想學(xué)一種本領(lǐng)。
毛毛看到小兔子做得端端正正，正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，就問(wèn)小兔子：“你在干什么？你長(zhǎng)大了干什么?”小兔子說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。”于是，毛毛也開(kāi)始學(xué)習(xí)，可剛坐了一會(huì)兒，它就坐不住了。它說(shuō)：“學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，我還是不學(xué)了。”
毛毛聽(tīng)到小熊在吹喇叭，好聽(tīng)極了。就想：吹喇叭不用動(dòng)腦筋，我學(xué)吹喇叭吧！于是，毛毛就買了一只喇叭，可是它費(fèi)了九牛二虎之力，臉漲得像紅紅的大蘋(píng)果，也沒(méi)把喇叭吹響。毛毛心想：吹喇叭太累，我還是不學(xué)了。
毛毛看見(jiàn)小鹿在跑步，就想：跑步多簡(jiǎn)單呀，我還是學(xué)跑步吧！可它剛跑了一小會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。它有氣無(wú)力地說(shuō)：“累死了，我不學(xué)了。”
最后，小兔成了一名老師，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了奧運(yùn)冠軍，而毛毛什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，它后悔莫及。
小猴學(xué)藝作文 28
有一天，森林之王老虎說(shuō)：“過(guò)幾天，我們將舉行一次人才競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)是最好的`！”
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，都抓緊時(shí)間聯(lián)系自己的技能，但是小猴子一點(diǎn)技能都沒(méi)有。我該怎么辦？他決定向老師學(xué)習(xí)。
于是他第一個(gè)找到了兔姐。他說(shuō)：“兔姐，聽(tīng)說(shuō)你很會(huì)寫(xiě)字。你能教我嗎？”小兔子姐姐說(shuō)：“好吧！”他接著說(shuō)：“其實(shí)寫(xiě)作文不難，只要努力學(xué)習(xí)，就能寫(xiě)好�！焙镒诱f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！钡谝惶炫W(xué)習(xí)，寫(xiě)了一頁(yè)多，第二天就有點(diǎn)懶，只寫(xiě)了半頁(yè)。第三天，他根本不想寫(xiě)一個(gè)字，所以他決定不學(xué)寫(xiě)字，因?yàn)樗幌朊刻炀毩?xí)寫(xiě)作。
所以他想學(xué)著鳥(niǎo)兒唱歌。幾天后，小猴子覺(jué)得唱歌很無(wú)聊，因?yàn)樗刻於家韲�，所以他離開(kāi)了鳥(niǎo)兒。
當(dāng)他再次走路時(shí)，他看到山羊叔叔在跑。小猴子想：“肯定很好跑，但是跑了幾天就覺(jué)得累了，不想學(xué)了�！�。
比賽當(dāng)天，動(dòng)物們帶著自己的技能來(lái)到了比賽場(chǎng)地。兔子、鳥(niǎo)和山羊都贏得了獎(jiǎng)牌。他們都很高興，但只有小猴子苦著臉想：真可惜，我沒(méi)拿獎(jiǎng)牌！他暗暗決定，以后一定要好學(xué)！
小猴學(xué)藝作文 29
從前，大森林里有一只小猴子，大家都叫他“桃桃”，因?yàn)樗粫?huì)吃桃子什么也不會(huì)，而且森林里正好要舉行才藝大賽，所以他想跟別人學(xué)本領(lǐng)。
一天小猴子想學(xué)什么好呢？啊！我想起來(lái)了，我的鄰居“小兔白白”她在森林作文大賽里獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢！于是桃桃就去小兔白白家找她學(xué)寫(xiě)作文，桃桃敲了敲小兔家的門(mén)，小兔打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小猴桃桃，她得知桃桃來(lái)學(xué)寫(xiě)作文耐心地說(shuō)：“寫(xiě)作文先要看很多很多的書(shū)。”小猴自信的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕�！庇谑切『锟戳艘徽斓臅�(shū)，看的眼都花了。第二天白白又讓他摘錄好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)得桃桃的手都腫了。第三天小猴把筆往地上一扔氣呼呼地說(shuō)：“鉛筆！你飛吧！”結(jié)果，小免被筆砸出了一個(gè)大包，白白看見(jiàn)是小猴氣呼呼的說(shuō)：“破猴子！你給我等著！”
這天，桃桃看見(jiàn)一群人正圍著喜鵲灰灰，桃桃聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，于是小猴馬上買了一把上號(hào)跟喜鵲灰灰學(xué)吹小號(hào)，第一天，小猴什么也沒(méi)吹出來(lái)，只見(jiàn)桃桃的.小號(hào)里口水直流三千尺了。第二天，小猴到是吹出來(lái)了，不過(guò)是屁聲震天。第三天，是殺雞聲，附進(jìn)的雞群全跑了。小猴把小號(hào)往地上一扔踩了個(gè)希巴爛，結(jié)果把腳給踩腫了！
又過(guò)了幾天，桃桃正一瘸一拐地走著，突然一只很快的東西跑了過(guò)去，小猴子仔細(xì)一看是小鹿飛飛，于是桃桃就跟飛飛學(xué)跑步，第一天小猴跟飛飛跑步不過(guò)是一瘸一拐地。第二天他跟飛飛跑著跑著竟然劈叉了。第三天小鹿來(lái)找他，他也不煉了。
很快就到了才藝大賽的日子，結(jié)果小兔白白獲得了作文特等獎(jiǎng)，喜鵲灰灰獲得了森林音樂(lè)家獎(jiǎng)，小鹿飛飛獲得了森林體育人獎(jiǎng)。只有小猴桃桃什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝作文 30
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒(méi)有什么能拿得出手的才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫(xiě)作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門(mén)前，敲了敲門(mén)，小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門(mén)。看見(jiàn)小猴貝貝，小兔白白驚奇地說(shuō)：“小猴貝貝，你怎么來(lái)了？”小猴貝貝說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)作文，你能教我嗎？”小兔白白說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)好作文的'時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久，小猴就氣喘吁吁地說(shuō)：“我不跑了�！�
第二天，小猴來(lái)到學(xué)�？吹叫⊥�、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
小猴學(xué)藝作文 31
從前，在一座山上住著一對(duì)猴母子。小猴子名叫笨笨，他一天天長(zhǎng)大了，猴媽媽覺(jué)得笨笨也該到外面去學(xué)本領(lǐng)了。笨笨告別媽媽，背著行囊向城里走去。
笨笨首先來(lái)到了鼎鼎大名的猩猩大師那兒學(xué)習(xí)武術(shù)。笨笨嫌學(xué)武術(shù)太累，打木板手太疼，每天就學(xué)這幾個(gè)動(dòng)作,他心想:學(xué)武術(shù)太辛苦了，太無(wú)聊了！”所以沒(méi)過(guò)幾天就不想學(xué)武術(shù)了，他決定去學(xué)其他的本領(lǐng)。
笨笨接著去了美麗動(dòng)人，婀娜多姿的'孔雀小姐那兒學(xué)習(xí)舞蹈。笨笨覺(jué)得孔雀姐姐的舞姿太優(yōu)美了，剛開(kāi)始他勤奮學(xué)習(xí)，可過(guò)了沒(méi)幾天，又不想學(xué)了！這是為什么呢？原來(lái)笨笨他是嫌劈叉腿太酸，拉丁舞又太難學(xué)，芭蕾舞太累…….所以他又放棄學(xué)習(xí)舞蹈，決定去學(xué)其他的本領(lǐng)。
笨笨又選擇了去聰明又機(jī)靈小貓咪咪那兒學(xué)習(xí)爬樹(shù)的本領(lǐng)。只見(jiàn)小貓飛快地爬上樹(shù)去，可笨笨按照小貓教的方法，弄得滿頭大汗，好不容易才爬上樹(shù)。笨笨又覺(jué)的太難又一次放棄了。
就這樣，笨笨一共學(xué)習(xí)了309種本領(lǐng)，可學(xué)到一半都堅(jiān)持不下去了，竟沒(méi)有一次學(xué)成功的，都半途而廢了，所有的老師都不肯再收他為徒了。
太陽(yáng)快下山了，笨笨孤零零地垂著頭往家走去，告訴猴媽媽在城里所發(fā)生的一切，猴媽媽盯著他，摸著他的頭和藹地說(shuō)：“傻孩子，做每一件事情都需要堅(jiān)持不懈的努力才能換來(lái)成功的�！北勘康拖骂^后悔地說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這樣了�！�
小猴學(xué)藝作文 32
一天早晨，小猴去上學(xué)。
他到學(xué)校后，跟小白兔說(shuō)：“學(xué)校馬上就要舉辦一場(chǎng)才藝大賽了，你是我們班作文寫(xiě)的最好的，我能向你學(xué)寫(xiě)作文嗎？”小白兔說(shuō)：“可以呀。”然后小白兔給小猴講了作文是怎么寫(xiě)的。接著，小白兔給小猴出了一個(gè)題目，讓小猴寫(xiě)。小猴寫(xiě)了兩句后，就想不出來(lái)了。他覺(jué)的寫(xiě)作文太難了，就告別了小白兔。
他走看走著，看見(jiàn)鴿子在吹嗩吶。覺(jué)得很好聽(tīng)，就向鴿子請(qǐng)教說(shuō)：“我們學(xué)校馬上就要學(xué)辦一場(chǎng)才藝大賽，我能向你請(qǐng)教吹嗩吶嗎？”鴿子說(shuō)：“可以呀，像我這樣練習(xí)吧！”說(shuō)著，她拿著嗩吶吹了一小段樂(lè)曲，讓小猴練，小猴練到口干舌燥！覺(jué)得自己也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，他覺(jué)的`吹嗩吶也太難了，也不適合自己，就告別了鴿子。
小猴垂頭喪氣的走著，看見(jiàn)小羊正在跑步，他覺(jué)得小羊跑步的姿勢(shì)很優(yōu)美，就走上前去，說(shuō)：我們學(xué)校馬上就要學(xué)辦一場(chǎng)才藝大賽了，我能向你學(xué)跑步嗎？”小羊說(shuō)：“可以呀�！比缓笮⊙蜃屗芤蝗ΑＰ『锱芰艘蝗�，累的氣喘吁吁。他覺(jué)得這個(gè)本領(lǐng)也不適合自己，就告別了小羊。他要找到一個(gè)一學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)，可是只有吃飯和睡覺(jué)才是一學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校開(kāi)展了才藝大賽。小兔得了一等獎(jiǎng)，鴿子得了二等獎(jiǎng)，小羊得了三等獎(jiǎng)。就只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，他后悔的低下了頭，后悔沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝作文 33
一個(gè)森林里，每個(gè)小動(dòng)物都有它自己的特長(zhǎng)，比如：小鹿的特長(zhǎng)是跑步，小熊的特長(zhǎng)是吹喇叭，小兔的.特長(zhǎng)是寫(xiě)字�？墒巧掷镒≈恢回澩娴男『�，它天天只知道玩，什么都不會(huì)。于是，它決定拜師學(xué)藝。
小猴先拜訪小兔。小兔教小猴如何寫(xiě)字，小猴寫(xiě)啊寫(xiě)，感覺(jué)聽(tīng)著很無(wú)聊，連打了好幾個(gè)哈欠，丟下本子和筆跑去玩了。
小猴走啊走，看到小熊正在吹喇叭，覺(jué)地很有意思，決定跟小熊吹喇叭。小熊教小猴怎么吹聲調(diào)，小猴聽(tīng)著聽(tīng)著，不耐煩了，就頂著球玩了起來(lái)。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，小兔當(dāng)上了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將。小猴傻愣愣的什么也沒(méi)有，它坐在那里想︰“要是以前不這樣貪玩就好了�！�
小猴學(xué)藝作文 34
森林里有一只聰明伶俐的小猴，深受大家的喜愛(ài)。一天，猴媽媽對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，要出門(mén)學(xué)點(diǎn)兒才藝，這樣將來(lái)才有出息�！薄皨寢專夷敲绰斆�，一定會(huì)學(xué)到一手好才藝的！”小猴子信心滿滿地說(shuō)完，便帶上食物出門(mén)了。
離開(kāi)家，小猴來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)小貓正在釣魚(yú)，心想：“我要是學(xué)會(huì)釣魚(yú)，并賣出去，就能養(yǎng)家了�！毙『飳�(duì)小貓說(shuō)：“小貓，我想釣魚(yú)，你能教我嗎？”小貓答應(yīng)了。可是，小猴釣魚(yú)時(shí)總是定不下心，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒摘野果，一會(huì)兒爬樹(shù)翻筋斗。幾天過(guò)去了，小猴一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，不高興地走了。
走著走著，他遇見(jiàn)了小兔。他看見(jiàn)小兔能跑那么快，心想：“我要是也能跑那么快，當(dāng)個(gè)教練也不錯(cuò)哈�！庇谑牵惆萘送米訛閹�，天天和兔子一起訓(xùn)練�？墒牵『镉X(jué)得進(jìn)程太慢，學(xué)了不到一個(gè)月便丟下兔子走了。
不久，小猴見(jiàn)到了會(huì)畫(huà)畫(huà)的小雞，想：“我要是當(dāng)個(gè)畫(huà)家，一定能做個(gè)有才藝的`人了。”小猴子向小雞學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，天天練，日日畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，小猴子厭倦了，生氣地把筆一扔：“畫(huà)畫(huà)太無(wú)聊了，我不學(xué)了！”說(shuō)完，小猴子氣鼓鼓地離開(kāi)了小雞。
一天，小猴在森林深處發(fā)現(xiàn)了一只小熊。小熊是耍雜技的，能滾球，變魔術(shù)，走鋼絲……小猴子十分好奇�！拔乙悄苓M(jìn)馬戲團(tuán)，一定會(huì)有名氣的！”他想著便向小熊拜師學(xué)習(xí)耍雜技。沒(méi)多久，小猴覺(jué)得學(xué)雜技又難又辛苦，又溜走了。
就這樣，小猴子走走停停，又拜了不少師父，但都沒(méi)有成功。幾年后，他空手而歸地回家了。
小猴學(xué)藝作文 35
從前，森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過(guò)看見(jiàn)小兔正在專心致志地寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔我可以跟你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁邊寫(xiě)起作文來(lái)，不一會(huì)兒，小猴聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥(niǎo)哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過(guò)，小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了，小猴跑了一會(huì)就累的氣喘吁吁的`，就趴在地上再也不想起來(lái)了，比賽那天到了，小羊、百靈鳥(niǎo)、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌，而小猴卻一無(wú)所獲的。
這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。
【小猴學(xué)藝作文】相關(guān)文章：
小猴學(xué)藝04-13
小猴學(xué)藝作文（精選）02-01
小猴學(xué)藝作文08-12
小猴學(xué)藝作文07-06
小猴學(xué)藝作文(精選)11-26
小猴學(xué)藝作文10-05
小猴學(xué)藝作文（優(yōu)）02-08