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老師我想對你說作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

　　我平時寫化學(xué)作業(yè)字都有點潦草。今天寫得很認真，因為要認真地祝賀您教師節(jié)快樂！

　　小小的臉蛋，大大的眼睛，發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個不停，聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始，我的化學(xué)都不差，進入高中，有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在，我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認真負責(zé)，見識過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極，遇到過數(shù)以千計的老師，才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您，喜歡化學(xué)，所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減，甚至也想過大學(xué)里主修化學(xué)�？蛇@兩次考試下來，我仿佛對化學(xué)沒那么大信心了，不過未來幾個月的時間里，我會緊跟您的腳步，繼續(xù)努力！

　　采訪了大多數(shù)同學(xué)，同學(xué)們一致認為：最不敢不做的`作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)，其他作業(yè)都好辦，最害怕上的課就是化學(xué)課，您會提問知識點的課。足可見您美麗的外表下嚴厲的內(nèi)心，可時間會證明您的嚴厲使得我們變得更優(yōu)秀。

　　黑夜漫長，但幸好有您的一路陪伴。

　　前路曲折，但幸好有您的用心指引。

　　一支粉筆，三尺講臺，您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。

　　老師，教師節(jié)快樂呀！

老師我想對你說作文2

　　送走了驕陽似火的八月，迎來了金秋送爽的九月，金桂飄香，實屬初秋。教師節(jié)悄悄來了，伴隨著又一個教師節(jié)而來的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……

　　開學(xué)已半月有余，今天才第一次看見您。您拄著拐杖進入教室的'身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時我還不能體會書里描繪的畫面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們，再艱難的單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻，我們除了對您深深的擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個您教的知識點，才不會辜負您！

　　到這，忽覺詞不達意，未能表達對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子，因為資歷深厚的老師該是這個樣子，不辭辛勞，不念恩慧。

　　終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話，謝謝您！千言萬語凝聚而成，祝您萬事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。

老師我想對你說作文3

　　在浩瀚的宇宙中，時間顯得那么珍貴，那么飛快。一眨眼，小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年，在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，教過我的老師不計其數(shù)�？膳惆槲叶冗^最后兩年的語文老師——李老師，是對我學(xué)習(xí)幫助的最大的老師。

　　老師是一個多么神圣的詞，可我曾經(jīng)忽略它的含義，老師為了教我們知識和做人的`道理，付出多少艱辛，而我卻害怕見到老師——生怕我的作業(yè)沒有達到老師的要求。老師，我要在這里對你說“對不起”。

　　李老師，你平日對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴格，尤其是對我的作文非常仔細，你總對我說：要觀察生活的一點一滴，才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下，本來我非常討厭的作文的我現(xiàn)在變得很喜歡。更重要的是，你的秧歌要求中，還包含著許多鼓勵，這就像寒冷中給予我溫暖；這就像炎熱中給予我涼風(fēng)；這就像黑暗中給予我光明。

　　兩年來，我們朝夕相處。是你，讓我在知識的海洋中暢游；是你，教會了我讀書、寫字；是你，告訴我要以頑強的毅力去攀登知識的高峰。

　　老師，我想對你說“謝謝”！不論我到天涯還是海角，都會記住你。我是一朵將要綻開的花蕾，你是一個優(yōu)秀的園叮雖然，我不是你最好的學(xué)生，但是，你是我人生旅途中最好的老師。

老師我想對你說作文4

　　李老師，您在四年級當(dāng)我們的班主任的時候，我十分愛撒謊，怎么也改不了這個壞習(xí)慣，就是因為撒謊這兩個字，我都被打了許多次，但是我還是向您撒了一個謊。

　　有一次，聽寫本發(fā)下來，準(zhǔn)備聽寫改錯，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有許多聽寫的字下面都有被老師畫的紅橫線，一算一共錯了20個字，我真不敢相信這是真的，眼前突然一片漆黑，仿佛看見大人們，哥哥姐姐們和鄰居們都在批評我，指責(zé)我。課堂上老師批評了我。中午放學(xué)回家，我才不愿意因為誠實而被棍子炒肉，便沒有把這個壞消息告訴姑爺，吃了中午飯，我正要改錯時無意中想到了撒謊兩個字，便把您改的那一面撕了，在另外一頁上照著書抄了一遍，然后為了不讓你懷疑，故意把一個字的拼音寫錯，過后又照著您畫的鉤和橫線描繪了一遍。那時候我的心里是無比的'高興，使我總想高歌一曲。到了學(xué)校，我給您檢查時，您用不相信的眼光望了望我，我的臉紅了，回到家里，我一點也睡不著覺，想著老師那樣關(guān)心我，想讓我期末考試考好，而我卻耍小聰明去騙老師，我便決定第二天去承認了錯物。第二天，我向您承認了錯誤，本以為您會打我罵我，您不但沒有這樣做，而且你還表揚了我。

　　敬愛的李老師，我從這一次開始再也沒有撒謊了。

老師我想對你說作文5

　　老師，我想對您說，謝謝您的教導(dǎo)，我們就要分別了，我怎么也舍不得您呀。

　　老師您就像春雨，而我們是小草。是您染綠了世界，讓我們茁壯成長，而最后，您卻無聲無息的消失在泥土之中。老師們，當(dāng)了你們六年學(xué)生了，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，而雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　老師，我從來忘不了我們的上山游玩；忘不了拔河比賽時的團結(jié)一致。忘不了老師和我們在平安夜精心布置的教室和舞蹈；忘不了我們深厚的`友誼。我們將要離別這個學(xué)校，忘不了親愛的老師，更忘不了每一個人不同的笑容，但也忘不了在新世紀(jì)學(xué)校的日子。

　　老師，分別。是讓我們進入下一個旅程。小學(xué)只是初中的一個里程碑。老師，謝謝您，培育我們，讓我們從一個牙牙學(xué)語的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年。

　　如今，今別在即，煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你精心品位，也許蒼白但樸實，各種深請，要你聆聽。

老師我想對你說作文6

　　老師是一個神圣的職業(yè)，他們不單單養(yǎng)育著祖國的花兒，肩上扛的更是祖國的命運。老師就把學(xué)校當(dāng)成家，我非常感謝我們的數(shù)學(xué)老師，張老師。所以老師我想對你說“您辛苦了！”

　　我記得有一次，快期末考試時，張老師生病了，帶病給我們上課，黑板上寫的全是公式，老師在上面急得心，馬上就要期末考試了，課本還沒有復(fù)習(xí)完一遍。而我們卻在下面吵吵鬧鬧的，似乎一點都不著急，老師生氣了，火冒三丈的，氣的把兜里摔在了地上，班里瞬間安靜了下來，老師實在講不出話了，就對我們生氣的說〝上面的公式一個抄10遍”緊接著歡快的下課鈴，想起了，而班里的`同學(xué)們，事實還是如此的沉重不安。這幾次模擬期末考，好的都不好，平均分非常低，老師著急死了，我們這么不懂事，老師肯定生氣呀！這幾個課間我們都沒有下課，基本上全班人都坐在教室里抄那10遍公式。到上午放學(xué)時數(shù)學(xué)老師進來了，亂哄哄的班級立刻安靜了下來。看來數(shù)學(xué)老師還是心疼我們的，只是讓回去把公式背幾遍，沒有，讓我們真的抄10遍。

　　所以我就覺得老師你真辛苦，每次生病都怕影響我們的課程，而繼續(xù)上課，老師，謝謝你對我們的付出與關(guān)愛。

老師我想對你說作文7

　　你是否曾注意到，在我們身邊，有一群無私奉獻的人——老師。還清晰地記得，那次，我們班上一個同學(xué)做了一件錯事——寫了一封“投訴信”到校長室，薛老師，您雖然表面上沒有表現(xiàn)出什么，但我想你心里一定還是傷心的吧。

　　都說“老師就是我們的第二任父母”半年多過去，您雖然還是“照打不誤”，可是，我卻發(fā)現(xiàn)，您打同學(xué)都是“事出有因”平時的您，其實還是挺幽默的呢！我有一些問題向您請教，您都是一題題、一步步耐心地講解，從沒有“草草了事”�！皣缼煶龈咄健保F(xiàn)在對我們的嚴厲，將是我們無價的.財富，正是您的嚴厲，讓我們絲毫不敢馬虎懈怠，雖然這可能是一種不受人歡迎的做法，可是這樣的做法，往往才能使我們收獲勤奮后的甘甜。

　　薛老師，我想對你說：“對不起”我一時竟沒有體會出您的用意，您“打”同學(xué)，應(yīng)該也是因為“恨鐵不成鋼”吧！看著那些上課不時開小差的同學(xué)，我想你一定也很擔(dān)心吧！薛老師，我想對你說：“我一定會管好自己，并盡力去幫助其他同學(xué)，畢竟，光有您的眼里和努力是不夠的，我們也要積極地配合您��！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“一個老師嚴厲的背后，一定是一個祝愿學(xué)生優(yōu)秀出色的心愿吧！

老師我想對你說作文8

　　在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責(zé)的老師，不一樣的老師有不一樣的個性，不一樣的老師又給了我不一樣的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

　　十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能夠來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的情緒，但我期望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……

　　老師，我想對您說：您的一舉一動，您的.舉手投足，時常展此刻我的眼前;您的關(guān)心與呵護，一向縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨日一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有這天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會明白感恩!

　　一日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記于心的。

老師我想對你說作文9

　　那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。

　　看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。

　　我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數(shù)學(xué)老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可！”要知道，數(shù)學(xué)老師在我們學(xué)校所有的老師里是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的'心砰砰直跳。

　　第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。當(dāng)然老師對我進行了一番狂風(fēng)暴雨式的批評，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當(dāng)時我的心里亂極了。

　　老師，不管您怎么批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。

　　老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學(xué)生。請老師平時多該我們一些，理解，包容，鼓勵。

老師我想對你說作文10

　　人們都說，老師像天梯，托著我們走向成功；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人，老師像園丁，辛勤培育著我們這些祖國的花朵......

　　老師，您像一縷縷春風(fēng)，吹散了我心頭的陰云；您像一縷陽光，照亮了我們前進的方向！

　　我非常喜歡您——宋老師！聽您講課非常有趣，您的大量肢體、豐富的語言和表情，使我們輕松愉快地學(xué)到了知識，掌握了做數(shù)學(xué)題的技能。您講課清晰明白，突出重點，聲情并茂，不知不覺下課了，我還沒有聽夠，希望下節(jié)課趕緊到來。

　　我特別敬佩您做事精益求精。那天，我上來拿杯子，只看見您趴在那里批作業(yè)，180本作業(yè)啊，一本有30多頁，起碼幾千張，宋老師您眼睛都批出血絲了，卻沒有一點埋怨。

　　感謝宋老師，您給了我們自信！在您的一次次鼓勵下，我們班分發(fā)生了翻天覆地的'變化。從年紀(jì)倒數(shù)第二變成了正數(shù)第二。

　　宋老師，您教給了我們很多很多，您對我們付出的太多太多了。我不知道該怎樣報答您，當(dāng)我功成名就成為祖國棟梁的時候，我會懷著感恩的心，再來看望您！

老師我想對你說作文11

　　我磨蹭著慢慢地走到了老師的身旁，感覺到自己的舌頭都不聽自己的指揮了，我結(jié)結(jié)巴巴地問：”老師，您找？找我有事嗎？“老師抬起頭，用手扶了扶眼鏡，從她的抽屜里拿出我的練習(xí)冊，問道：”你看看你的練習(xí)冊，為什么這么多沒寫呢？“我像被火點著被雷劈著似的，嚇得半死，感覺自己的.血液都要凝固了，心想這次完了，老師肯定要”削“我了�？墒莿⒗蠋焻s輕輕地拍了拍我的肩膀，溫和地說：”這次就算了，你回去補完，下次可別再忘做作業(yè)了�！拔疑钌畹睾粑艘豢跉�，感覺到空氣里處處充滿令人精神振奮的新鮮氧氣。

　　從那以后，我再也沒有出過類似的問題了。在老師的鼓勵和幫助下，我慢慢度過了轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的不適應(yīng)，并用對數(shù)學(xué)和其它學(xué)科產(chǎn)生了興趣。

　　老師，您就像無窮黑暗里的一盞指路燈，讓我們順利到達成功的彼岸。不管遇到什么樣的挫折，我一定會走下去，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會看見彩虹。

老師我想對你說作文12

　　我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了，在這四年里，老師對我的關(guān)懷我永遠不會忘記，點點滴滴總會在我的腦海里浮現(xiàn)。其中，我最想對我的`班主任武老師說一聲：謝謝！

　　記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，剛上完數(shù)學(xué)課的我，肚子突然疼了起來，而且越疼越厲害，身上不斷冒冷汗，甚至把吃的東西全吐了出來，渾身無力地趴在桌子上。同學(xué)看見了叫來正在辦公室批改作業(yè)的武老師，武老師走到我的身旁，用他那兒寬大而溫暖的手摸了摸我的頭，關(guān)切地說：“怎么啦？肚子疼地厲害嗎？”我點了點頭。武老師又問：“是不是吃壞肚子了？要上廁所嗎？”我搖搖頭，武老師溫和地說：“別擔(dān)心，我馬上給你媽媽打電話�！闭f完還讓同學(xué)給我倒了一杯熱水讓我喝下，并且再三叮囑同學(xué)好好照顧我。媽媽來接我的時候，武老師還親自牽著我的手把我送到校門口。晚上，武老師還給媽媽打來電話詢問我的病情，讓我好好休息，他會幫我補上落下的功課……一想到那天的情景，我的心里就感到無比的溫暖，武老師就是一個和藹可親，對待學(xué)生就像對待自己孩子一樣的好老師。

　　武老師，我非常喜歡您！希望您永遠健康快樂。

老師我想對你說作文13

　　盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，樹葉的顏色漸漸黃了。窗外，雨沙沙沙地下，我想到了五年前的那個秋天。

　　我們手牽手走進榕園，從此我們便一直跟隨著你。

　　記得四年級，我被姜同學(xué)欺負，我心中一直不敢說出口。您知道了，為了維護我的尊嚴，狠狠地懲罰了他。從此一旦遇到欺凌，我便想起您，因為您高大得身軀屹立在了我的心中。

　　又有一次，我因為自己驕人的數(shù)學(xué)成績有些得意忘形了。你為了我的成績，迫不得已采用了激將法，雖然我心中有些不悅，但知道您是為了我好，我漸漸接受了。

　　老師啊，您是大樹，為我們撐起一把綠傘；老師啊，您是鳥巢，為我們營造了一個溫馨的“家”；老師啊，您是雨，滋潤著我們成長。

　　您已經(jīng)非常成功，培養(yǎng)出了一個非常優(yōu)秀的兒子。您本可以不用在我們心上焦頭爛額，然而您在教學(xué)上總是一絲不茍，對每位同學(xué)總是葆以最真誠的愛。這種愛總是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

　　我知道我們相處的'時間只有一年了，我定要在這短暫的時光中譜寫出動人的旋律，對這六年的師恩予以回報！

老師我想對你說作文14

　　羅老師，你會有感情地給我們讀課文，會唱動聽的歌曲，但你有一樣不怎么會，那就是笑。

　　自從分班后，您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩的愉快心情又被破壞了。老師，你是我們的'音樂老師，常唱歌給我們四（3）班的同學(xué)聽。我更喜歡你給我們上的課，在課堂上，你講的課十分生動，十分有趣，常能逗得我們哈哈大笑，你精心計劃的活動使我們敢于和同學(xué)交流了。

　　因此，我們班成績不但提高了許多，并發(fā)生了很大的變化，我真的收益不少。記得一次生字課上，同學(xué)們和您在一個成語上產(chǎn)生了分歧，就和我們查字典，結(jié)果我們說對了，您對我們說：“這個字十分特殊，你們可不要學(xué)喔！”我覺得能對待自己錯誤的老師，真是太了不起了。

　　今后，我們要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，讓您微笑。

老師我想對你說作文15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”。張老師像辛勤的園丁，細心地照顧我們這些祖國未來的花朵，張老師像一縷陽光，指引我們前行的方向。

　　一次，我在您上課時，在扔小紙條。我認為您怎么也不會發(fā)現(xiàn)，玩的時候也不忘向您那瞟上幾眼，忽然發(fā)現(xiàn)您的'眼睛正火辣辣地盯著我，我立刻慚愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課上做小動作了。老師，想對您說，我一定改正，再也不辜負您的期望。

　　還有一次，那天下著大雨，可偏偏嚴偉依發(fā)燒了，燒到39度就是退不下。由于我們學(xué)校是一所寄宿學(xué)校，家長暫時來不了，您知道后，帶著嚴偉依直奔醫(yī)院。等您帶嚴偉依再次回到宿舍時，天已經(jīng)很晚了。但您卻毫不在意，直到把嚴偉依抱上床，蓋好被子以后，你才肯喝一口水，豆大的汗珠已布滿了您的臉頰。您又把生活老師喊來，囑咐了好久才準(zhǔn)備回家。但那時已經(jīng)是深夜了，深秋的夜里恐怕只有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴您……

　　張老師，雖然您嚴厲，但是您卻有情；雖然您默默無語，但是卻有著暖暖的愛。張老師，這一切，我們都明白，因為，我們也愛著您！

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