以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為題的作文1

　　炎熱的夏天在人們的期盼下來臨了，家家戶戶都開了冰箱，我家也不例外。而冰箱表面是有鐵的，所以，我常在冰箱上玩吸鐵石，一個(gè)一個(gè)吸鐵石疊在一起，搭成一座李天王的寶塔。

　　天，我閑著無聊，就興致勃勃的玩起了吸鐵石，我像往常一樣，把一個(gè)個(gè)吸鐵石搭起來，可是，卻出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外，我把一個(gè)吸鐵石放在另一個(gè)吸鐵石上面，結(jié)果，似乎一個(gè)強(qiáng)大的力量

　　把吸鐵石彈在了地上，我有些奇怪，但被我的猜想打消了，“這應(yīng)該不小心沒放好吧？”我自言自語道，于是，接著用剛才去吸的一面放上去，一股力量竟然阻止了我放上吸鐵石，我卻偏要一股子氣做到底，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把吸鐵石放上去，總算兩個(gè)石頭吸上去了，可我一放手，令一個(gè)吸鐵石竟然彈得更遠(yuǎn)了，真令人百思不得其解。我決心把這件事追究到底，做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我拿來倆個(gè)吸鐵石，隨意找了一個(gè)面，倆吸鐵石居然吸住了，這使我更奇怪了：為什么剛才吸不住，現(xiàn)在卻吸住了呢？我想干燥的海綿吮吸著知識(shí)的源泉，更急切的想知道答案了，我把倆個(gè)吸鐵石一快翻了一個(gè)身，也緊緊地吸在一起，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，接著，我將一個(gè)吸鐵石翻了一身，那股力量又回來了，還是吸不住，腦子里又浮現(xiàn)了幾個(gè)小問號(hào)，為什么吸鐵石有的時(shí)候吸得住，有時(shí)候吸不住呢？我奇思怪想：可能是它們太勞累了，沒有發(fā)揮作用吧？我安慰自己，不過，這樣也沒有用，我求知的.欲望更加強(qiáng)烈了，我又重復(fù)了一下剛才的實(shí)驗(yàn)，來證明我的奇思怪想根本就是瞎猜。

　　正當(dāng)我消沉的時(shí)候，我想到了一句名言：書是人類進(jìn)步的階梯。我干嘛不從書中找答案呢？通過一番天翻地覆的折騰，我找到了一句科學(xué)至理：同性相斥，異性相吸。當(dāng)吸鐵石倆面都是一個(gè)性質(zhì)的時(shí)候，會(huì)排斥；就產(chǎn)生了鐵性所驅(qū)使的力量，當(dāng)倆面不是一個(gè)性質(zhì)的時(shí)候，會(huì)相吸。

　　揭開了吸鐵石的神秘面紗，我不禁感嘆：科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心觀察，探索奧妙！

以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為題的作文2

　　今天是我的幸運(yùn)日，我又來做我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)了，我成功制作了走馬燈。先要準(zhǔn)備好材料：紙杯、一根穿了線的針、蠟燭、打火機(jī)、剪刀、大頭針等。

　　首先在紙杯上剪出四個(gè)兩兩對(duì)稱的扇葉。然后用大頭針在紙杯底部最中心戳一個(gè)小洞，用帶棉線的針穿過杯底，提著紙杯。注意杯口朝下才是對(duì)的。最后點(diǎn)燃蠟燭，把紙杯做的走馬燈放到蠟燭的正上方，我反復(fù)試驗(yàn)了三次才成功。別看一個(gè)小小的試驗(yàn)，也不是那么容易的哦!當(dāng)科學(xué)家可不容易啊!當(dāng)我的走馬燈旋轉(zhuǎn)起來的那一刻，我興奮得像科學(xué)家看著自己設(shè)計(jì)的第一輛高鐵開始運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　第一次，我把走馬燈扇葉的方向剪錯(cuò)了，我把扇葉剪成開口向左邊的兩個(gè)，開口向右邊的兩個(gè)，爸爸說：“你看風(fēng)車扇葉的方向，都是往一個(gè)方向的，科學(xué)家需要仔細(xì)觀察才行�！蹦銈儾辉S笑話我哦!第二次扇葉方向開對(duì)了，可是扇葉被我剪得太寬了，熱空氣都跑掉了!走馬燈還是走不起來!媽媽說我還不具備科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。第三次，我按照試驗(yàn)操作的說明，剪成2。5厘米寬，10厘米長(zhǎng)的`長(zhǎng)方形扇葉。怎么馬燈還是沒有走起來。爸爸說，你把紙杯杯口離蠟燭再近一點(diǎn)，哈哈哈!我的小馬燈真的旋轉(zhuǎn)著“走”起來啰!我覺得我的走馬燈跳著世界上最優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞，于是馬上哼著五音不全的曲子給它伴奏。原來馬燈不能離火太近，會(huì)起火，也不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)紙杯里的空氣沒法加熱。

　　哈哈，差點(diǎn)忘了告訴你，走馬燈就像一個(gè)不知疲倦的舞者，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……真是漂亮極了!不過后來提著走馬燈的線由于溫度過熱，燒斷了。走馬燈就像一個(gè)勇敢的消防員，奮不顧身地?fù)湎蛳灎T，把火撲滅了。

　　你知道紙杯馬燈為什么會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎?因?yàn)橄灎T周圍的空氣加熱，熱空氣上升，四個(gè)扇葉的地方又不斷有冷空氣進(jìn)來，冷空氣下降，空氣流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)，風(fēng)就帶著有四個(gè)扇葉的紙杯旋轉(zhuǎn)起來了。

以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為題的作文3

　　我以前總覺得實(shí)驗(yàn)是種枯燥、無聊的東西，甚至是可怕的，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸怎么辦?今天我有機(jī)會(huì)在麥淘實(shí)驗(yàn)室親眼目睹了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇和驚喜。

　　來到實(shí)驗(yàn)室，只見桌子上擺滿了瓶瓶罐罐：有紅色液體、黃色液體、一盆藍(lán)水……桌子下還有一個(gè)類似煤氣灶的有我一半高的桶，還有其他許多我不認(rèn)識(shí)的容器。我想實(shí)驗(yàn)室就是這樣，由各種試劑組成的吧?

　　等我們?nèi)�坐下，穿著白大褂的毛毛老師先給我們做了自我介紹，接著拿來“大煤氣桶”。老師一打開便噴出一股白煙直沖屋頂，唉，真是虛驚一場(chǎng)，原來這是液氮，它便是今天實(shí)驗(yàn)的主角。不過我還是不敢摸它，因?yàn)樗�有零�?96度，摸了可能會(huì)把手凍傷，你看，毛毛老師可是戴著厚厚的手套!

　　毛毛老師給我們做了紙巾沾液氮的實(shí)驗(yàn)。就是把液氮倒在地上，紙巾粘在上面，一點(diǎn)也不濕，原來液氮全揮發(fā)掉了。毛毛老師還把蝦片倒在液氮里，做成了冰蝦片，用牙齒咬一咬，從嘴里頓時(shí)冒出一股股白煙，有趣極了，而且那冰蝦片真是好美味!

　　不過最有趣最刺激的是手掌冒火，只見老師拿出那盤藍(lán)色液體，把手伸進(jìn)去，等手濕了，拿出來，另一只手抓住一個(gè)點(diǎn)火機(jī)。霎時(shí)間，我屏住了呼吸，雖然我知道老師不會(huì)把手燒壞，可還是倒吸一口涼氣，我真想拿一個(gè)滅火器等老師的手一著火就噴在上面。我屏住呼吸，只見老師點(diǎn)開打火機(jī)，瞬間他的.手就冒出又高又紅的火，可不到三秒，火就滅了，我們?cè)倏疵�毛老師的手，居然毫發(fā)無傷。

　　老師邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)，兩個(gè)小朋友上臺(tái)表演，我想：這種表演的感覺，肯定令人終身難忘。

　　今天的活動(dòng)讓我看到科學(xué)其實(shí)沒有想象中那么無趣、很難懂，通過各種試劑融合在一起，會(huì)產(chǎn)生我們想象不到的驚喜，科學(xué)真是一個(gè)無窮的世界，我一定要認(rèn)真去學(xué)習(xí)研究它。

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