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做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-12-30 14:28:42 關(guān)于小的作文 我要投稿

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(常用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(常用15篇)

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  你能讓雞蛋浮在水面嗎?哈哈,今天我們卻做到了,就讓我?guī)闳テ平膺@個(gè)謎團(tuán)吧。

  今天,老師要給我們做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面。一開始,我很困惑,雞蛋那么重,怎么可能浮起來呢?只見老師拿出了兩個(gè)玻璃杯,一杯是清水,一杯是鹽水。接著,老師拿出了一個(gè)雞蛋,同學(xué)們十分好奇,眼睛都瞪得圓圓的,生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)!半u蛋不可能浮在水中呀!”“對(duì)呀,對(duì)呀,不可能的。 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的議論著。這時(shí),老師把雞蛋放入清水杯里,雞蛋跳了一下,同學(xué)們眼睛瞪得更大了,可是雞蛋卻慢慢地沉了下去。大家又議論起來了:“看吧!我就說浮不起來吧!”“不是說可以浮起來嗎?”

  這時(shí)老師鄭重地說:“安靜!見證奇跡的時(shí)刻到了!”大家立刻安靜下來,眼睛像放大鏡一樣,直瞪那雞蛋,一眨不眨。老師把雞蛋取出來放進(jìn)了那杯鹽水中,雞蛋又跳了一下,大家很失望,以為又失敗了,可是奇跡發(fā)生了,雞蛋居然沒有沉下去,它就像氣球一樣,晃晃悠悠地浮了起來,翻了一個(gè)身,躺在了水面上,露出了小半個(gè)身子。

  雞蛋竟然在那杯鹽水中浮了起來!實(shí)在是太奇妙了,老師問:“誰知道這是為什么呢?”大家都靜了下來開始思考,這時(shí)有個(gè)男生說道:“我知道了,當(dāng)雞蛋的`密度小于鹽水的密度時(shí),雞蛋所受的浮力會(huì)逐漸變大,當(dāng)浮力大于雞蛋自身重力時(shí),所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面!薄罢f得非常對(duì)!”老師給他豎起了一個(gè)大拇指,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  原來科學(xué)是這么的神奇,只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  俗話說:人往高處走,水往低處流。但是今天下午,爸爸和我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),讓我親自見證了水往高處流。

  實(shí)驗(yàn)器材有:半盆水、蠟燭、打火機(jī)、直尺、一個(gè)礦泉水瓶、紅墨水和一根小木棒。首先,我拿起墨水瓶,往水里滴了幾滴紅墨水,用木棒來回?cái)嚢枇藥紫。頓時(shí),盆里的水變成了紅色的。接著爸爸拿起打火機(jī),點(diǎn)燃了蠟燭。然后把蠟燭歪倒,滴幾滴燭油到一個(gè)鐵盒上,把蠟燭的根部往上一按,蠟燭就牢牢地沾到鐵盒上了。最后我抓起礦泉水瓶,把它輕輕地倒扣在蠟燭上方。這可是個(gè)技術(shù)活啊,既讓瓶子與蠟燭保持一定的距離,不讓它燒到瓶子,還得讓瓶里的空氣受熱。大約一分鐘后,我迅速把加熱過的`瓶子倒扣紅色水中。你們猜我看到了什么?

  天啊,只見瓶中的水慢慢地升高,等瓶子冷卻下來時(shí),瓶中的水竟然高出盆中的水五厘米多。我高興地大喊大叫起來:實(shí)驗(yàn)成功了!水真的往高處流了!

  到底是什么原理讓水往高處流的?我百思不得其解。爸爸耐心地給我講解:當(dāng)你加熱礦泉水瓶時(shí),里面的空氣受熱,體積變大,空氣就減少了。當(dāng)你放進(jìn)水中時(shí),瓶子里面的空氣慢慢變涼,體積變小了,而外面的大氣壓就把水壓進(jìn)了瓶子里了。

  生活真是處處有科學(xué)啊!只要你多觀察,勤思考,一定會(huì)解開許許多多的奧秘。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  有一天晚上,我看見爸爸媽媽在吃雞蛋,我想到了在一本科學(xué)書上的內(nèi)容:巧妙地利用種子根系的向地性和向水性這兩大特點(diǎn),可以使種子的根頂破雞蛋殼。心動(dòng)不如行動(dòng),開始做實(shí)驗(yàn)。

  我先找了半個(gè)雞蛋殼,在里面先鋪上一層土,放上一粒小小的種子,又鋪上一層土,再把雞蛋殼放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的,加好了水的玻璃杯上。

  過了幾天,雞蛋殼上已經(jīng)冒出了一個(gè)綠得像塊碧玉的小芽?jī),可是蛋殼絲毫沒有變化。我想:它的根一直喝不到水,不過沒過多久應(yīng)該它就會(huì)喝到水了吧。

  果然沒過幾天,雞蛋殼上就出現(xiàn)了一道道的裂紋?墒,雞蛋殼上的碎片還是沒有掉下來一片。我想:接下來會(huì)怎么樣呢?

  又過了幾天,雞蛋殼碎片掉了好多,我在泥土里加了點(diǎn)水,防止小苗枯萎。我想:加了一點(diǎn)水應(yīng)該不會(huì)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果影響太大而讓它的根長(zhǎng)得更慢吧?墒,當(dāng)我仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)它的最后一道防線——薄膜還沒有破,算了,再等會(huì)吧。

  沒過幾天,雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了,小芽?jī)撼晒Φ仨斊屏穗u蛋殼!在那一刻,我懂得了種子的力量是無比強(qiáng)大的',怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長(zhǎng)。

  頂破了雞蛋殼,種子的根長(zhǎng)得明顯快了好幾倍,只用了一天的時(shí)間它就喝到了水。

  這真的是一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。但是,我得到的并不止有快樂,還讓我懂得了種子的力量是強(qiáng)大的,讓我懂得了一定要相信科學(xué)……

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  這個(gè)周末,我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)——夢(mèng)幻彩虹雨。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)透明的瓶子、一個(gè)量杯、食油、攪拌棒、色素和清水。我先往量杯里倒入了二十毫升的食油,接著滴入了紅,黃,藍(lán)三種色素,再用攪拌棒均勻地?cái)嚢琛H缓笸该髌孔永,倒入一百五十毫升的清水。最后我小心翼翼地將混有色素的食油慢慢地倒入瓶子里?/p>

  一邊倒,我一邊好奇地想象著:彩虹雨是食油和色素變成一道彩虹,然后色素再滴下來的嗎?還是食油和色素交織,像噴泉一樣噴上去再灑落下來形成彩虹雨呢?我越想越好奇,越想越激動(dòng)。

  我瞪大了眼睛,凝神定氣地注視著瓶子。過了一會(huì)兒,我并沒有看見一絲彩虹雨。心想:咦,怎么還沒有彩虹雨呢?又過了好一會(huì)兒,我看到瓶子中的色素、食油和清水幾乎毫無變化。這時(shí)我又有點(diǎn)失望了。

  我托著腮幫子,看著那毫無變化的瓶子,想倒了它,重新再做一次實(shí)驗(yàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備把它倒掉時(shí),奇跡發(fā)生了!透過厚厚的金黃的油層,一縷藍(lán)色輕煙似的"雨滴"往下飄落。接著又是一縷紅色的,再是一縷黃色的'。藍(lán)色的和黃色的相交變成了綠色的"雨滴",黃色的又和紅色的交錯(cuò)在一起,變成了橙色的,紅色的再和藍(lán)色的混在一起,又變成了紫色五彩繽紛的"雨滴"往下灑落著,一場(chǎng)夢(mèng)幻的彩虹雨開始了。我的實(shí)驗(yàn)成功了!太奇妙了!

  原來混有色素的食油倒入水后,由于食油的密度小于水的密度,食油將包裹著色素浮在水面。靜置一段時(shí)間后,由于色素的密度最大,所以它開始往下沉,且與水相互溶解,于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨。

  有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)總是讓我快樂無窮,科學(xué)世界里還有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天中午,我回家吃完飯后嚷著讓媽媽給我三個(gè)雞蛋,然后把電鍋給我。媽媽奇怪地問:你干啥呀?炒雞蛋呀!這剛吃完飯你又要炒雞蛋干啥呀?我說:你等著,我給你用一種只用三分之一的電就可以煮熟雞蛋。媽媽半信半疑地說:那好吧,我就相信你一次,不過要是沒煮熟,我就讓你把夾生的雞蛋給吃了啊。聽了媽媽的話我有點(diǎn)猶豫,因?yàn)檫@畢竟是我第一次這樣煮雞蛋,能不能成功我也不確定,希望課文中的煮蛋方法是靠譜的吧!

  于是我就開始大顯身手,我首先將冷水倒入鍋內(nèi),還沒等水燒開我就已經(jīng)把雞蛋放進(jìn)鍋里了。這時(shí)媽媽說:你要等水燒開!我說:你不用管我,我肯定會(huì)讓你意想不到的。過了一會(huì)兒水燒開了,我立馬關(guān)掉電源,然后開始燜雞蛋,燜了差不多10~15分鐘。我就說:媽媽現(xiàn)在可以吃了。媽媽半信半疑的剝開一個(gè)雞蛋,然后媽媽大吃一驚的說:這是怎么弄的?我煮雞蛋的時(shí)候得一直開著電源,而你卻只等到水開了就切掉了電源,而且現(xiàn)在雞蛋居然是熟的,不是夾生的,好神奇!我是用我們課文中的當(dāng)娜煮蛋法煮的。我一本正經(jīng)的回答。媽媽說:當(dāng)娜真的好厲害。∷馨l(fā)明出這么神奇的`煮蛋法。我和媽媽一起開心的分享了我這次實(shí)驗(yàn)的成果。

  怪不得古人說:書中自有黃金屋,書本中的知識(shí)真是妙不可言吶!所以我一定要努力多讀書,做一個(gè)有用的人。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  有一天,我看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)的視頻:紙的表面燒起來了,但是就是不焦。我就去問爸爸:“為什么會(huì)這樣呢?”爸爸回答道:“我也不知道,我們?nèi)プ鲆蛔霭桑 庇谑,我們就去做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)打火機(jī)、一張白紙、一些水和酒精、一個(gè)盤子。

  首先,我們把水倒入盤子容量的大約三分之一;然后,再倒入一點(diǎn)酒精;接著,把紙放到混合物里浸濕;最后,我滿懷期待對(duì)著紙點(diǎn)著了打火機(jī),可是火沒有點(diǎn)著紙。我沒有放棄,心里想:如果知道原理,那么應(yīng)該可以知道錯(cuò)在哪里。于是,我和爸爸一起去找原理,這才明白:因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)是185攝氏度,而水的沸點(diǎn)只有100攝氏度,水到這個(gè)溫度就不會(huì)再升高了,紙就不會(huì)燃燒。我們看到的火只是酒精燃燒的現(xiàn)象。于是,經(jīng)過我們多次的實(shí)驗(yàn),終于換上了最高等級(jí)的`“裝備”,用上了最“厲害”的操作:純酒精,每次都倒很多;快速放紙,這都是因?yàn)榫凭菀讚]發(fā),時(shí)間長(zhǎng)了就只有水了;最有吸附力的紙,因?yàn)榍皫状渭埗紱]有完全浸濕。最后,我慢慢地對(duì)著紙打開了打火機(jī),“嘩”,火在紙的表面迅速蔓延。實(shí)驗(yàn)終于成功啦,我高興得一蹦三尺高!通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中蘊(yùn)藏著很多科學(xué)奧秘,只要我們多提問,多思考,多實(shí)踐,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  生活與科學(xué)是息息相關(guān)的,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生活中的奧秘。

  星期六,陽光明媚,萬里無云,寫完作業(yè)后我就在想應(yīng)該做些什么呢?我正想著,媽媽就走過來和我說:“雨宣,老師發(fā)了個(gè)作業(yè)說讓你們?cè)诩依镒鲆粋(gè)小實(shí)驗(yàn)!

  就在我想著該做什么小實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,媽媽就過來了,媽媽在網(wǎng)上搜了好多小實(shí)驗(yàn)給我看,我選中了其中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)保鮮袋,幾支鉛筆和一個(gè)空盆子。

  我迫不及待的想要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。首先我拿了一個(gè)保鮮袋把水裝了進(jìn)去,接著把空盆子放在下面,放空盆子是為了水漏出來不會(huì)打濕地板,然后我拿起鉛筆,最后把鉛筆插進(jìn)了保鮮袋里?墒撬┝顺鰜怼>驮谖一倚膯蕷獠幌朐谧隽,媽媽就在一旁拍了拍我說:“不要失去了信心,要堅(jiān)持!蔽矣衷嚵艘槐,可還是沒有成功,我就找了一下原因,原來是筆不夠尖,我把筆削尖了在換了一個(gè)袋子。這次我插了一支筆進(jìn)去水沒漏出來,這讓我信心滿滿的了,我又插了第二支筆也沒有漏,最后我插了好幾支筆都沒有漏水。經(jīng)過多次的失敗終于成功了我高興的蹦蹦跳跳,手舞足蹈。我就在想是什么原理讓它成功的',然后,我就上網(wǎng)查了查,原理是因?yàn)殂U筆表面光滑而袋子表面是有彈性的,所以鉛筆就可以被彈性包住。

  這是這是一次有趣的實(shí)驗(yàn),我要用一顆探索真相的心去發(fā)掘生活中的科學(xué)。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  哈哈哈!教室里傳來了一陣陣歡笑聲,原來同學(xué)們?cè)谘芯考垬蜓!我們也去參加吧?/p>

  老師開始說要求:用一張折紙橋,兩個(gè)罐子為橋墩,再拿一兩本書放到上面。老師還問我們:你們覺得覺得紙橋會(huì)塌嗎?我在想:老師的葫蘆里到底裝了什么藥呀!我們七嘴八舌的講起來。有些同學(xué)說能,有些說不能,我覺得還是不能。

  老師開始做實(shí)驗(yàn)了!只見老師把紙正面折一下,反面又折一下,我十分疑惑,這不是要折扇子嗎?老師折好了紙橋,再把紙橋放到兩個(gè)橋墩上。拿出一本書,放到這座橋上面。見證奇跡的時(shí)刻要到了!我們睜大眼睛仔細(xì)的看,竟然沒有塌!紙橋竟然紋絲不動(dòng)的在那兒。

  老師讓我們自己也試一試。我折了好幾次。我先折了個(gè)中等的正方形,又覺得不行,又折了個(gè)正方形,又覺得不行,紙被我折的'皺巴巴的。我實(shí)在做不出來了,我瞄了其它同學(xué)的作品。有的是紙飛機(jī),有的是和老師做的一模一樣,還有的是很細(xì)長(zhǎng)方形,各種各樣的都有。我就做了個(gè)長(zhǎng)方形。做好了!我去試了,我小心翼翼的把我做的橋輕輕的放上去,我的心怦怦直跳,很緊張。我再把書本也放上去。剎時(shí)間,我的紙橋啪的一聲,塌了!我失敗了,我悶悶不樂地取回我的紙橋,回到座位上繼續(xù)想辦法。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束,老師告訴我們:增加紙的厚度,就能增加承重力。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了只要多動(dòng)手嘗試,就可以發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。我要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),多多研究。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我與老爸在書房做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  只見老爸拿了一個(gè)體重計(jì)和一個(gè)小盤子過來,盤子里有一個(gè)固定的“座位”,“座位”上面“頂”著個(gè)“黑帽子”的雞蛋。我奇怪地問老爸:“老爸,您這葫蘆里賣的到底是什么藥啊?”老爸神秘地說:“今天我們要測(cè)一測(cè)大力雞蛋的承重能力。我們要將書一本一本地放在雞蛋上,直到雞蛋被壓碎,這樣可以記錄不同雞蛋的承重!蔽衣犃诉B忙叫好。

  實(shí)驗(yàn)開始了,爸爸放好雞蛋,我就一本一本小心翼翼地加書。我的`心怦怦直跳,生怕雞蛋不知什么時(shí)候碎了。加完一捆書后,突然,“咔嚓”一聲,破碎的蛋殼和蛋液“飛”了出去。這時(shí)候,我便記錄下體重秤上的數(shù)據(jù)——6.7公斤。

  接著,我們拿來了第二個(gè)雞蛋開始實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地放書上去,當(dāng)放好一本厚厚的字典時(shí),我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有了裂縫。接著,我再放上一本,裂縫瞬間變多,下一秒雞蛋就“面目全非”了。我趕緊再次記錄數(shù)據(jù)——7.9公斤。哇!我大叫著:“雞蛋好厲害!”爸爸告訴我,7.9公斤大約是新生兒體重的兩倍呢。小小的雞蛋真是力大無窮啊!我激動(dòng)地稱它們是“大力雞蛋”!

  事后,我在網(wǎng)上查了下資料。原來,雞蛋特有的外形可以均勻地分散受力,這樣它不容易被壓壞。今天,我又長(zhǎng)知識(shí)了。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天我從哥哥的一本書上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),是“會(huì)動(dòng)的畫”。我一聽“會(huì)動(dòng)的畫”,畫怎么會(huì)動(dòng)呢?在好奇心的驅(qū)使下,我決定親自做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的工具有三種:一個(gè)盤子、一只水性馬克筆和一杯水。很快,一切準(zhǔn)備完畢,就等著實(shí)驗(yàn)開始了。

  開始做實(shí)驗(yàn)了。我先在盤子上用水性馬克筆畫了一個(gè)漂亮的“小人人”,然后在盤子里慢慢倒上水,記住水千萬不能倒太快了,要不然你的畫會(huì)被水沖掉的,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。我小心翼翼地倒入水,天吶!奇跡出現(xiàn)了,只見我畫的那個(gè)“小人人“浮起來了,好像在練武功一樣,拳打腳踢的,在水中開心地舞著。我既興奮又激動(dòng),開心地大喊:“媽媽,快來。寢尶靵硌!”我有些不相信,我又試了一次,這次我畫的是一群小魚,我倒了點(diǎn)水,“哇,小魚居然又浮起來了!”我邊徐徐倒水,邊觀察小魚們?cè)谒杏蔚米杂勺栽,開心極了。我蹦起來大喊:“科學(xué)真神奇!”

  “可是畫會(huì)動(dòng)是因?yàn)槭裁丛砟?”我嘴里不斷嘟囔著。我上網(wǎng)查了查原理,哦,原來馬克筆的墨水是重點(diǎn),它是一種油性固體樹脂,樹脂溶化在溶劑化學(xué)中。當(dāng)畫在盤子里,會(huì)迅速變干,變成固體。這樣倒入水的.時(shí)候,它就會(huì)浮起來。

  這次的小實(shí)驗(yàn)不但鍛煉了我的動(dòng)手能力,還開發(fā)了我的思維能力,同時(shí)也讓我懂得一個(gè)科學(xué)道理,激發(fā)了我探索科學(xué)奧秘的興趣。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  我在《不可思議的現(xiàn)象》這本書里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),原來紙不是什么時(shí)候都能夠燃燒化為灰燼的,我決定親自驗(yàn)證一下。

  按照書上說的,我從廚房里拿出兩個(gè)碗,為了不影響實(shí)驗(yàn)的效果,用紙巾把碗里的水擦得干干凈凈,再拿出了老媽用來消毒的'75%的醫(yī)用酒精和老爸用來抽煙的打火機(jī),最后準(zhǔn)備一把鑷子和一張紙片就可以做實(shí)驗(yàn)了。

  首先把一些酒精倒入碗中,把紙片放入碗里浸濕,再用鑷子把它夾出來,瀝干多余的酒精。然后調(diào)整一下鑷子夾在紙上的位置和角度,防止紙?jiān)谌紵倪^程中鑷子的溫度過高或者火苗太大,燙傷手指。最后用打火機(jī)點(diǎn)燃紙片,把燃燒的紙片迅速放到另一個(gè)碗里。

  在碗里,火苗沿著紙片迅速燃燒,沒一會(huì)兒,紙片就被火苗包裹起來,火苗熄滅后,見證奇跡的時(shí)刻到了,紙片安然無恙的躺在碗底,摸上去干干的、熱熱的,一點(diǎn)兒燒過的痕跡都沒有。

  原來醫(yī)用酒精的中成分除了可燃燒的酒精外,還有不可燃燒的水,酒精的燃點(diǎn)只有幾十度,而普通紙張的燃點(diǎn)一般在200度以上,酒精在燃燒的過程中會(huì)產(chǎn)生熱量,使紙張中的水不斷汽化變成水蒸汽帶走紙張中的一部分熱量,使紙張的溫度達(dá)不到燃點(diǎn),所以在整個(gè)燃燒的過程中,紙片不但沒有被燒壞,反而干燥如初。

  這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  怎樣讓生雞蛋從水底浮起來呢?

  我們先準(zhǔn)備所需要的材料:一個(gè)玻璃杯,一個(gè)生雞蛋,水,食鹽,筷子,F(xiàn)在開始我們的小實(shí)驗(yàn)吧!

  首先往玻璃杯中倒入半杯水,接著把生雞蛋輕輕的放進(jìn)水杯中。雞蛋就像一個(gè)喝醉了的醉漢,晃晃悠悠的沉入杯底。雞蛋在杯子里面一動(dòng)不動(dòng),好像在杯子里面睡它的美容覺呢!然后我們往水杯里倒入一些食鹽,用筷子順時(shí)針攪拌,過了一小會(huì)兒,食鹽已經(jīng)和水完全融合在一起了?墒俏野l(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有漂浮起來,而是在杯底左右晃了晃,好像在說我不想起來,我還沒睡醒呢!

  當(dāng)看到這一幕的時(shí)候,我很失落,打算放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。但是我突然想到一句話,“失敗乃成功之母”。我不能因?yàn)樾⌒〉氖【头艞墸覉?jiān)持就是勝利!我靜下心來細(xì)細(xì)思考哪里出錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)是水放少了,或者鹽放少了,還有可能是鹽沒有完全融化。

  我一邊想一邊把剩下的食鹽全部倒入水杯中,用筷子不聽的`攪拌,直到看不到鹽的顆粒。突然,水杯中出現(xiàn)了神奇的一幕,雞蛋像清晨海邊的太陽,慢慢浮出水面了,這時(shí)候我特別開心,特別激動(dòng)!雞蛋剛剛浮出水面時(shí)候好像在說:“呼——可算出來了,在里面我都快被咸死了!”

  這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴了我們一個(gè)實(shí)驗(yàn)原理,鹽水的浮力要比清水浮力大,鹽水的密度大于清水的密度。以后我也用浮力和密度的差距完成更多有趣的小實(shí)驗(yàn)。

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  星期天,我去了金筆那兒,老師說要給我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  上課了,老師首先取出一個(gè)白色塑料袋,神神秘秘地從里面取出了一個(gè)杯子,從杯子里拿出一個(gè)用衛(wèi)生紙包著的雞蛋,又拿出一個(gè)湯匙,最后拿出一袋食鹽。大家伙議論紛紛:“老師是不是給我們做飯呀?” “不可能,不可能,沒有鍋怎么做飯?”還有人插嘴道:“也沒有火呀!”……老師說:“靜一靜,我們今天要做的實(shí)驗(yàn)是‘會(huì)潛水的雞蛋’”。什么?雞蛋還會(huì)潛水?真是天大的.笑話,我們吃過的雞蛋就沒見過在水上漂的,難道雞蛋是湯圓?我堅(jiān)決地說:“不可能”!老師立刻就把我叫上了講臺(tái)。我把水杯放在講桌上,然后端起水壺就往杯子里倒水。接著我小心翼翼地把雞蛋放在水杯里,雞蛋就像“水雷”一樣潛入海底,沒動(dòng)靜了。對(duì)!那我就叫他“潛水員”吧!“潛水員”潛下去了,老師讓我往里倒了點(diǎn)鹽,我拿湯匙攪動(dòng),雞蛋也沒浮起來。老師讓我多倒點(diǎn),我又往里倒鹽,只見像瀑布似的白鹽倒入了水里,我忽然想起了李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的”詩句。杯子里的鹽像鋪上了一層白色的地毯,我繼續(xù)往里倒鹽,并不停地?cái)嚢瑁墒恰皾撍畣T”動(dòng)靜仍然不大,好像睡在地毯上挺舒服的。我們疑惑起來,老師的眉頭也緊緊皺起來,同學(xué)們鼓勵(lì)我繼續(xù)倒鹽,我又倒了些鹽,拿湯匙繼續(xù)攪拌,忽然奇跡發(fā)生了,“潛水員”醒了,伸了伸懶腰,搖晃了幾下,浮了起來。輕飄飄的雞蛋按都按不下去。同學(xué)們有的尖叫,有的歡呼,還有的高興地跳了起來,瞧!雞蛋真的會(huì)潛水呀!

  老師笑容滿面地說:“今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是告訴我們,鹽水的浮力比清水的浮力要大很多。”

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  星期六下午,我和媽媽在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“摩擦生電”,我看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn),心里有一點(diǎn)癢癢,媽媽看出了我的心思,就說:“要不我們來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”“好呀!好呀!”我高興地說。于是我和媽媽就開始做“摩擦生電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

  第一步,我準(zhǔn)備了材料——一把塑料尺子、一塊干布和一點(diǎn)小碎片等。我剛準(zhǔn)備好材料,心里就緊張地亂跳,一會(huì)在心里想:萬一實(shí)驗(yàn)失敗了這多浪費(fèi)時(shí)間呀!一會(huì)又想:要是實(shí)驗(yàn)成功了呢!反正我就有一種說不出來的感覺。

  第二步就正式開始實(shí)驗(yàn)了。我先把塑料尺在干布上來回摩擦,摩了好一會(huì),然后把尺子靠近碎紙片,但結(jié)果卻讓我失望了,實(shí)驗(yàn)沒有成功,尺子并沒有把碎紙片吸附住,這讓我很灰心。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說:“別灰心,再來一次吧!”

  媽媽的.鼓勵(lì),讓我又有了信心,這一次,我先把紙剪成小碎片,接著使出了吃奶的勁,開始在干布上摩擦。在摩了一兩分鐘之后,我就把尺子從干布上拿了下來,最后我把摩好的尺子靠近碎紙片,碎紙片一下子就被吸附到尺子上了,這一次,我終于成功了。我高興得一蹦三尺高,就連媽媽都直夸我厲害。

  后來我查了電腦才知道,摩擦過的物體具有吸引小物體的性質(zhì),這就是“摩擦起電”的現(xiàn)象。

  這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  一聽到雞蛋這個(gè)詞,你的口水會(huì)流到三千尺吧!現(xiàn)在我要大顯身手,煮一次特殊的雞蛋。

  這次煮的雞蛋,既能節(jié)約電,又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解:能節(jié)約電?我洋洋得意:當(dāng)然了,現(xiàn)在可是我大顯身手的時(shí)候了。媽媽知道,肯定我又要搞出什么新名堂了?蓩寢屢矡o可奈何,她呆呆的看著我。我卷起袖子,伸伸胳膊。頓時(shí)感到神清氣爽。我拿出了五個(gè)雞蛋,然后又在鍋里面倒了一些水,最后再把雞蛋放了進(jìn)去。我把電源插上,等待水熱開。媽媽看著我,有點(diǎn)兒瞧不起我了:這不就是平常的那種煮雞蛋嗎,怎么還能叫節(jié)約電呢,看你是想吃雞蛋吧!我生氣了:哼,從頭到尾你還沒看明白呢,接著看,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的'。媽媽無奈的搖搖頭,又繼續(xù)接著看。等到水熱開了,我邊把電拔掉了,用余熱的熱水,再去把雞蛋煮熟。這時(shí)媽媽又對(duì)我刮目相看:還不錯(cuò)嘛,確實(shí)把電節(jié)約了嘛。我瞅了瞅媽媽,笑了。那是一種得意的笑?矗u蛋煮熟了。看著一鍋圓溜溜的雞蛋,我的口水都流下來了。我迫不及待的拿了一個(gè)雞蛋,剝了皮,放在嘴里,真好吃呀!媽媽豎起大拇指:你煮的雞蛋可真好吃呀!看著媽媽吃雞蛋的那種高興的心情,我高興地笑了。

  在這一次實(shí)驗(yàn)中,我懂得了節(jié)約電,又學(xué)會(huì)了煮雞蛋。果然:失敗是成功之母。

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