五年級(jí)作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
人生是一杯清新可口的茶，會(huì)在周?chē)粝掠嘞�；人生是一幅惟妙惟肖的�?huà)，會(huì)在畫(huà)卷上留下美麗；如果人生是一本精彩豐富的書(shū)，會(huì)在腦海留下知識(shí)·····那么，你的人生又是怎樣的美好呢？
有人說(shuō)，理想是美好的人生。落葉帶走了炎熱的夏天，迎來(lái)了童話般的秋日。一些落葉隨著年齡的變化，已隨風(fēng)飄落，密密地鋪在大地上，這時(shí)候它們不再吝嗇自己的美麗，點(diǎn)綴著蒙蒙的大地。就像有些人一樣，隨著時(shí)間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻擁有著人生的光芒——美麗的理想，認(rèn)真地拼搏，奮力地爭(zhēng)取，就像是森林里那些樹(shù)木竭盡全力地去爭(zhēng)奪溫暖的陽(yáng)光和肥沃的土壤，而那些弱者卻傻傻地等待著如同海里的一滴水微不足道的奇跡。那些擁有美麗夢(mèng)想的人，人生怎么不會(huì)美好?有人說(shuō)，奮斗是美好的人生。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大家放聲高歌，歌頌著春天的生氣勃勃。小草搖了搖稚嫩的小腦袋，慶祝自己剛剛鉆出了大地媽媽的懷抱；花咧開(kāi)了燦爛的笑臉，歡呼雀躍地招呼著蝴蝶和蜜蜂；柳樹(shù)搖擺著苗條的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。這畫(huà)面是多么美麗，多么生機(jī)盎然。那么，正在奮斗著的萬(wàn)物不就是擁有著美好的人生嗎？在學(xué)校里，學(xué)生們認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，他們?cè)趭^斗；在田野里，農(nóng)民伯伯們笑著插秧，他們也在奮斗，這就是美好人生.有人說(shuō)，平凡是美好的人生。平凡，是一個(gè)沒(méi)有華麗裝飾的`詞語(yǔ)，如同它本身的意義一般，它是那么的不起眼�？墒牵l(shuí)又能想得到，平凡亦是不平凡，平凡亦是人生的美好。我們可以平凡地去看著蔚藍(lán)的天空，想著由白云砌成的城堡，里面住著美麗公主和英俊的王子；我們可以平凡地在兒童節(jié)給同學(xué)們送去簡(jiǎn)單的賀卡，洋溢著我們對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)單的祝福散發(fā)著溫馨的氣息。平凡地去做著平凡的事，沒(méi)有轟動(dòng)，沒(méi)有喝彩，但是卻是人們最熟悉、最親切的。平凡，也是美好的人生。
每個(gè)人的心中，都有自己認(rèn)為的美好人生。它的美好，就在我的身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心的人兒，會(huì)用明亮的眼睛去觀察。人生亦是美好，美好亦是人生……
五年級(jí)作文 篇2
那天夜里下雨了。
寢室窗外是“嘀噠，嘀噠”的雨打著芭蕉的聲音。留得芭蕉聽(tīng)雨聲，那是想家的味道。
無(wú)眠的夜晚，我又想起了媽媽烙的玉米餅，松脆酥香；想起了奶奶遞給我的那碗清茶，在我發(fā)著燒說(shuō)著胡話時(shí)，茶水的清香滋潤(rùn)著我的咽喉；想起了爸爸寬廣的肩膀背著我做著“騎大馬”游戲，大男人的那種喘息聲，是那樣的急促和撩人心肺……慢慢的，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
離家的這段日子，心上的風(fēng)箏斷了線，思念在一天天的蒸發(fā)。老師像母親般的呵護(hù)著我，同學(xué)如姐妹一樣攙扶著我，但在學(xué)校的每天總覺(jué)得很長(zhǎng)，每周總盼望著周日的早點(diǎn)到來(lái)。漂泊在外的學(xué)子，在書(shū)海里踏浪，累了總渴望有棵棲息的樹(shù)，有個(gè)停泊的港灣。
那天體育課，也是我玩得最開(kāi)心的`時(shí)候。門(mén)房的陳叔到操場(chǎng)上喊我：“小玲，電話！”
聲音從電話的另一端傳了出來(lái)：“玲，我是媽媽?zhuān) 蔽遗d奮至極，淚水浸滿了我的眼眶，像斷了線的珠子似的，不停地往下掉，媽媽聽(tīng)得莫名其妙，忙問(wèn)：“丫頭，你怎么了，怎么這般音調(diào)，是不是沒(méi)錢(qián)了，還是誰(shuí)欺負(fù)你了？”我急忙掩飾說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，就是有點(diǎn)想家。”媽媽說(shuō)：“都這么大了，還哭鼻子，晚上蓋好被子，別著涼了�！蔽艺f(shuō)：“我知道。”一次難忘的通話，就在這邊的驚嘆和那邊的關(guān)懷體貼中結(jié)束了。
每當(dāng)夜深人靜，月光透過(guò)窗戶如水般灑落在我的床前的時(shí)候，我就會(huì)暗吟李白的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉目望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
想家的時(shí)候，其實(shí)離家很近，很近。
五年級(jí)作文 篇3
鞭炮依舊是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊是那么的絢爛，眼花繚亂。然后孩子還是那么盼望著過(guò)年，大人們還是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺(jué)年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前，我們都不富，但過(guò)年卻是那么的有味。我們放了寒假就開(kāi)始盼望著過(guò)年，每一天都會(huì)翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那是個(gè)神圣的日子，所有的孩子都能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩，然后都能夠開(kāi)開(kāi)心心的拿紅包，雖然紅包里的錢(qián)并不多，但那種感覺(jué)卻是無(wú)比的好。我時(shí)常在想是否越貧窮的地方的年味越濃，是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前，還沒(méi)有此刻那么琳瑯滿目的`糖果讓你選取，也沒(méi)有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼，人也會(huì)懶惰很多吧。
從前，孩子到了年關(guān)，都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢(qián)一包，大家玩得不亦樂(lè)乎。而此刻，個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺(jué)，還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq，然后往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這是手機(jī)帶來(lái)的害處，但這畢竟影響了此刻人們的生活，老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停，或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣，也許這是時(shí)代的進(jìn)步，必然吧。
從前，沒(méi)有電腦，沒(méi)有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子們沒(méi)處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導(dǎo)，一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標(biāo)填充著桌面，隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過(guò)的吧！
從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一大家子和睦融融。此刻，我們的生活中多了許多的選取，大家思想也開(kāi)放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有k歌的，有街上閑逛的。也許是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后，只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。
此刻，新衣服還有，而且更新潮了；煙花還有，而且更加絢爛；飯菜還有，而且更加豐盛；年三十還有，為什么年味就淡了這么多。難道真的是自己的年齡緣故嗎，那我寧愿不長(zhǎng)大。我走在煙花燦爛下，想想過(guò)去，也許那是過(guò)去生活的標(biāo)志吧，生活水平的改善，也許是該少些東西吧，也許年味就是這其中的犧牲品吧，起碼在我眼中。
此刻，越來(lái)越多的朋友聚在一齊討論過(guò)年，都會(huì)不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這是的成長(zhǎng)的標(biāo)志吧，這是我們思考身邊變化的開(kāi)始吧，也許我們不該只是一味的議論年味如何如何的淡，我們就應(yīng)找回童年的純真的心，用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化，去感受過(guò)年的氣氛。
此刻，我們有更先進(jìn)的通訊工具，我們能夠有更強(qiáng)大的傳播媒體，讓年味在那里傳播，漸漸撒進(jìn)我們這些年輕的心靈，但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng)，讓它們?cè)谖覀兊氖掷锔玫膫鞒校@該是我們的職責(zé)吧。
天空煙花還在綻放，我撿起地上遺落的爆竹，用火點(diǎn)燃，想小時(shí)候一樣拋向空中，“蹦”，一陣響亮的爆炸聲散著濃濃的兒時(shí)年味。
五年級(jí)作文 篇4
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)稅法的觀念也逐漸提高了。什么是稅法呢？稅法是國(guó)家制定的用以調(diào)整國(guó)家與納稅人之間在征納稅方面的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。它是國(guó)家及納稅人依法征稅、依法納稅的行為準(zhǔn)則，其目的是保障國(guó)家利益和納稅人的合法權(quán)益，維護(hù)正常的稅收秩序，保證國(guó)家的財(cái)政收入。
稅法與稅收密不可分，稅法是稅收的法律表現(xiàn)形式，國(guó)家主要通過(guò)以下幾種方式征收稅款：一、向企業(yè)及個(gè)體戶征收營(yíng)業(yè)稅、增值稅、消費(fèi)稅、所得稅和附加稅。二、向收入較高的個(gè)人按一定比例征收個(gè)人所得稅。如果沒(méi)有按要求繳納稅款，就會(huì)受到國(guó)家給予的一定的懲罰與罰款。
如果有人意外中獎(jiǎng)，就要按中獎(jiǎng)?lì)~的百分之二十比例交納個(gè)人所得稅。
記得有一次，鄰居家有套房子要出租，剛開(kāi)始的第一個(gè)月里，他們還不知道要繳納相應(yīng)的`稅款，后來(lái)在有關(guān)部門(mén)的引導(dǎo)下及時(shí)補(bǔ)交了稅款。第二個(gè)月里的的第一天申報(bào)日他們。
就早早地來(lái)到營(yíng)業(yè)廳排隊(duì)等待納稅。
稅收是取之于民用之于民的，納稅會(huì)讓國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)，請(qǐng)大家依法納稅。
五年級(jí)作文 篇5
在一座繁華熱鬧的城市里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在車(chē)流擁擠的馬路上。
雖然馬路上汽車(chē)川流不息，但所有的車(chē)輛遇到小鴨子們都主動(dòng)停下來(lái)，讓開(kāi)一條安全通道，讓小鴨子們先行。鴨媽媽仰著頭，大搖大擺的，領(lǐng)著小鴨子們驕傲向前進(jìn)�？墒邱R路中一口沒(méi)蓋的下水井阻攔了它們的路。鴨媽媽輕松地繞了過(guò)去，有幾只小鴨子一不小心掉進(jìn)了下水井里。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子，便急忙回頭去找。后來(lái)，終于在下水并中發(fā)現(xiàn)了丟失的小鴨子。鴨媽媽急得嘎嘎直叫，卻無(wú)能為力。鴨媽媽很聰明，她想起一句話，有事找警察。她跑到執(zhí)勤崗，找到警察，用鴨嘴咬了咬警察的褲角。警察俯下身子用手摸了摸鴨子的'頭，把它抱到路邊的草叢中。可鴨媽媽又?jǐn)f了回來(lái)，仍然咬著警察的褲角，向下水井方向走。警察跟著鴨媽媽來(lái)到了下水井跟前，往下一看，發(fā)現(xiàn)井里有幾只小鴨子。警察跑到漁具店借來(lái)了漁具，把小鴨子撈了出來(lái)。鴨媽媽?xiě)z愛(ài)地用嘴輕輕梳理著小鴨子身上濕漉漉的絨毛，小鴨子眼中流露出幸福的樣子。
鴨媽媽又驕傲、自豪地行進(jìn)在馬路上，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子在媽媽后邊排成一排，嘎嘎地唱著歌，搖搖擺擺向前走著。
五年級(jí)作文 篇6
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)糖畫(huà)嗎？你見(jiàn)過(guò)糖畫(huà)嗎？你吃過(guò)糖畫(huà)嗎？如果你沒(méi)有，且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。暑假里一天晚飯后，我跟著爸爸媽媽一起在新安江邊走路，就碰到了這樣一位糖畫(huà)藝術(shù)家，也有幸接觸一睹了糖畫(huà)的風(fēng)采和味道。
糖畫(huà)，這個(gè)神奇的藝術(shù)零食，顧名思義，就是以糖做成的畫(huà)，它亦糖亦畫(huà)，可觀可食，是地道的民間畫(huà)種，頗具特色的街市藝術(shù)，廣泛流傳于四川重慶一帶，是備受老百姓喜愛(ài)的工藝食品。我從百度查詢得知，糖畫(huà)最早起源于明代的“糖丞相”。把糖融化，印鑄成各種動(dòng)物及人物作為祀品，所鑄人物儼然文臣武將，故時(shí)戲稱為“糖丞相。到了清代，糖畫(huà)更加流行，制作技藝日趨精妙，題材也更加廣泛，多為龍、鳳、魚(yú)、猴等普通大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的吉祥圖案，逐漸演變發(fā)展成為今日的糖畫(huà)藝術(shù)，而且成為了中國(guó)的'非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
自打第一次見(jiàn)到糖畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程，就被它深深地吸引了，接連三個(gè)晚上我都跑到江邊去欣賞糖畫(huà)藝術(shù)家的作品誕生過(guò)程。只見(jiàn)他首先熟練地將少許油潤(rùn)滑涂在光潔的不銹鋼臺(tái)板上，再用紙稍微擦一下，防止糖粘在臺(tái)板上不好分離。接著用一把手柄很長(zhǎng)的勺子兜了一瓢熬制好的糖汁，趁熱在不銹鋼臺(tái)板上開(kāi)始了他龍飛鳳舞的創(chuàng)作，手法嫻熟，技藝精湛，先用糖汁勾勒出動(dòng)物的外形，再對(duì)身體、四肢、羽毛、翅膀等部位進(jìn)行填充和細(xì)酌。主體完工，師傅拿出一個(gè)竹簽來(lái)，在竹簽的一側(cè)涂上熱糖汁，斜著壓在作品的中部位置，粘牢，竹簽露出作品的部分就成了小朋友們的抓手，最后用銅扁鏟把作品從不銹鋼操作平臺(tái)上鏟起來(lái)，外邊套上防塵袋，既干凈又美觀。整個(gè)過(guò)程行云流水、一氣呵成，不到兩分鐘，隨著縷縷糖絲的飄灑，一個(gè)個(gè)喜羊羊、飛馬、兔子、龍、蛇、鳳、包括我們男孩子喜歡的寶劍、大刀等作品就栩栩如生地展現(xiàn)在大家面前，晶瑩剔透，活靈活現(xiàn)，佩服得我五體投地，忍不住購(gòu)買(mǎi)了兩次，一時(shí)還舍不得吃，只輕輕用舌尖舔一下，又得意地向同伴炫耀，看得人眼饞口也饞。
真是行行出狀元呀，成本不到一元錢(qián)，通過(guò)糖畫(huà)藝術(shù)家的回春妙手轉(zhuǎn)眼間價(jià)值狂升，變成了10元起步、15、20、30元不等的工藝品，糖畫(huà)藝術(shù)的魅力大概也就在于此吧！
五年級(jí)作文 篇7
狼非常想吃刺猬，可是刺猬身上有刺，于是他想出了一個(gè)辦法…………
一天，狼碰到了刺猬，便對(duì)刺猬說(shuō)：“刺猬小姐，您聽(tīng)說(shuō)了嗎？森林里要舉行選美大賽了，我想您一定要去的�？墒悄硎谴蹋褪侨チ艘矔�(huì)得倒數(shù)第一的。”刺猬焦急地問(wèn)：“那有什么辦法不讓我拿倒數(shù)第一嗎？”狼說(shuō)：“如果你把你身上些討厭的刺剪掉，或許就得不了倒數(shù)第一了�！甭�(tīng)了這番話后，刺猬點(diǎn)了點(diǎn)頭。
結(jié)果第二天，刺猬真的去理發(fā)店理發(fā)去了。他對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯，你能將我身上的刺全部剪掉嗎？”大象伯伯說(shuō)：“哦，美麗的刺猬小姐，你為什么要把這層保護(hù)甲給剪掉呢？如果剪掉了，你會(huì)有危險(xiǎn)地�！贝题f(shuō)：“我要參加選美大賽，可他會(huì)影響我的'比賽成績(jī)的。”“可……可是……”“好了，你別說(shuō)了，給我剪掉就是了�！贝笙蟛缓脤⒋题砩系拇探o剪掉了。被剪完刺的刺猬覺(jué)的自己美極了。
第三天，刺猬去找狼，他對(duì)狼說(shuō)：“狼先生，我現(xiàn)在是不是美麗極了？”狼先是吃了一驚，然后陰森森地對(duì)刺猬說(shuō)：“是的，你馬上就要成為最美的動(dòng)物了�！薄澳恪阋墒裁�？”還沒(méi)等刺猬說(shuō)完，刺猬就被狼給吃掉了。
愛(ài)慕虛榮，不聽(tīng)勸告的人，最終不會(huì)有好的下場(chǎng)。
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