[推薦]我的益友作文14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的益友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的益友作文 篇1

　　俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄袄硐氲臅�籍是智慧的鑰匙�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪�！痹谖议_始讀書認(rèn)字的時(shí)候，我根本不在意這些話，不相信書中有那么多的好東西。

　　記得有一次，媽媽帶我到書店里挑書，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會(huì)兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了深厚的友誼。每天寫完作業(yè)，我都要拿起一本書來(lái)讀，樂(lè)此不疲，有時(shí)候媽媽喊我吃飯我都聽不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來(lái)。媽媽會(huì)開心地對(duì)我說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，希望你讀書的熱情能夠堅(jiān)持下去。”我很堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　書，良師益友�？梢允抢蠋�，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長(zhǎng)，陪著我喜怒哀樂(lè)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，明白了那些俗語(yǔ)的.真正意義。

　　在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)持不懈地保持讀書的熱情，讓書作為我進(jìn)步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長(zhǎng)。讓我們好讀書，多讀書，讀好書。

　　我的益友作文 篇2

　　書在世界上不可缺少，如果沒有了書，就沒有了豐富的知識(shí)，沒有了豐富的知識(shí)，人類的下一代就會(huì)缺少知識(shí)，人類歷史就不會(huì)有進(jìn)步。書，是我們的朋友。書，有著最豐富的知識(shí)。當(dāng)然，只要你把書當(dāng)作最好的朋友，那他一定會(huì)把最豐富的知識(shí)傳授給你。書是我們的最好老師，也是我們的朋友。

　　書是我的良師益友，它為什么是我的良師呢？因?yàn)閳D書上有很多知事值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。比如：格蘭特船長(zhǎng)的`兒女這本書，這本書值得我們學(xué)習(xí)的東西就是瑪利·格蘭特和羅伯爾·格蘭特這種堅(jiān)持不懈的精神；窗邊的小豆豆這本書值得我們學(xué)習(xí)的就是小林先生這種熱愛孩子們的這種感情……有的書是講一些關(guān)于社會(huì)的東西，讓我了解社會(huì)。

　　書為什么是我的益友呢？因?yàn)槊慨?dāng)我無(wú)事可干的時(shí)候，書這位好朋友，就會(huì)陪伴我。因?yàn)闀�里面有很多又取得故事�?/p>

　　我認(rèn)為不管是哪位老師，都不如一本本的書籍。

　　我的益友作文 篇3

　　書——我的"良師益友" 有人把書比作故地，有人把書比作朋友，還有人把書比作小鳥……而我，愿意把書比作我的一個(gè)老師，一個(gè)朋友。因?yàn)樽x書讓我獲得了快樂(lè)和知識(shí)。 讀書時(shí)，我像一個(gè)在挖掘?qū)毑氐娜�，找到了寶藏。猶如魚兒得了水，逍遙自在。

　　暑假，媽媽給我買了一本《兒童文學(xué)》，里面的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，我真是愛不釋手。當(dāng)我讀到里面的優(yōu)秀文章時(shí)，又是那么的如癡如醉。我每次讀書時(shí)都能尋找到新東西，里面的'好詞在作文里我也能靈活運(yùn)用，我的作文也因此而提高了。 每一次拿起書，我都能體會(huì)到真正的快樂(lè)。每一次看書，我都能找到新東西。每一次媽媽買書回來(lái)，我就如饑餓的小羊進(jìn)入了一片草地�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是看書，讀書，快樂(lè)就是逛書店。 讀書使我認(rèn)識(shí)到了真正的快樂(lè)。是書籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)豐富多彩的世界，這個(gè)世界教我知識(shí)，是我從幼稚走向成熟。

　　我的益友作文 篇4

　　是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了三國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代，一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的恢宏時(shí)代，關(guān)羽、張飛等英雄好漢為輔佐劉備奪取天下，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也仍然不失英雄本色！使我感到他們的義氣！是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了水滸英雄們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的故事里，故事中的宋江、林沖等二十幾位英雄好漢，可謂智勇雙全。他們憑自己的聰明才智奪取了一座座城池，攻克了一個(gè)個(gè)關(guān)卡，使我感到他們的才氣！是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了孫悟空、唐僧等人上西天取經(jīng)的傳說(shuō)中，孫悟空的武藝高強(qiáng)，豬八戒的好吃懶做，沙和尚的老實(shí)巴交，使我感到無(wú)窮的.樂(lè)趣！是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了湯姆索亞的歷險(xiǎn)記里，故事中的小主人用最調(diào)皮的眼光，環(huán)視世界千奇百怪，去探險(xiǎn)，去闖禍，去發(fā)掘一片新大陸，使我感到無(wú)盡的勇氣……啊，這不正是書嗎？書，她猶如一座神秘莫測(cè)的宮殿，薈萃了全人類數(shù)千年的偉大智慧。書，她酷似一片浩淼深邃的海洋，哺育著大自然數(shù)萬(wàn)種幸運(yùn)生靈。這座宮殿隨時(shí)敞著大門，歡迎我，這個(gè)海洋正舒展雙臂，擁抱我，讓我的生活變得輕松，思想變得深刻，情感變得豐富，心靈變得更加圓滿溫潤(rùn)……她真不愧是我的良師益友！

　　我的益友作文 篇5

　　同學(xué)們，你們一定有過(guò)許多老師吧。你們認(rèn)為最好的老師是誰(shuí)呢？哈，你們聽，劉老師、姜老師、包老師、毛老師……什么都有。但是在我的成長(zhǎng)歷程中，給我印象最深的卻是一位網(wǎng)絡(luò)老師，那就是東湖德育網(wǎng)。正是這位良師益友伴隨我走過(guò)小學(xué)的幸福時(shí)光。

　　進(jìn)入東湖德育網(wǎng)，首先映入眼簾的'就是“知心姐姐”、“號(hào)角聲聲”、“星光閃閃”、“成長(zhǎng)親歷”、“豆蔻年華”、“心聲手記”。最搶眼球的是“成長(zhǎng)親歷”，我迫不及待地點(diǎn)擊打開，那一幅幅精美的圖畫展現(xiàn)在眼前，那一篇篇感情真摯的美文走進(jìn)視野。這新穎的內(nèi)容總是帶給人煥然一新的感覺，使人久坐凝望。它帶給我太多的驚喜，讓我美不勝收，難以忘懷。多少個(gè)日夜我在東湖德育網(wǎng)的陪伴下漸漸長(zhǎng)大。

　　在他的主題旋律欄目里，能及時(shí)了解全區(qū)各個(gè)學(xué)校開展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，并將主題內(nèi)容百度一下，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)；在他的愛我中華欄目里，能學(xué)到偉人毛澤東、朱德的動(dòng)人事跡，使我緬懷領(lǐng)袖，感懷英雄；在他的小眼看世界的欄目里，能讓我看到世界各地的風(fēng)土人情，掌握許多課外知識(shí)。

　　我的益友作文 篇6

　　我愛，從小到大，書陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光，是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間？”我想都沒想就說(shuō)“看書呀。”我是個(gè)喜歡聽的小孩。在很小的時(shí)候，每天晚上，只有聽了故事，才會(huì)去睡覺。長(zhǎng)大一點(diǎn)，每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候，就塞給我書，我保證會(huì)立即安靜下來(lái)，乖乖地看書。

　　我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；曾和格列佛一起拜訪過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)；曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球；曾陪伴英子走過(guò)她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰；曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過(guò)讀書，我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，明白了更多的道理。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)拿出一本書，輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開心起來(lái)；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，我總會(huì)拿出一本書，主人公堅(jiān)韌不拔的故事會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)拿起一本書，書中的'人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝�，我才能變得更加快�?lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　書是我最忠誠(chéng)的朋友，也是我最信賴的老師，書是我的良師益友！

　　我的益友作文 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神的食糧。是啊，書不僅是我的良師，也是我的益友。

　　還記得小時(shí)候，我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚的.故事：美人魚為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。

　　長(zhǎng)大了，我讀的書也越來(lái)越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級(jí)的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的媽媽因?yàn)榘职稚�病，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無(wú)人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì)兒幫小弟弟泡奶，一會(huì)兒喂小弟弟吃飯，一會(huì)兒又哄小弟弟睡覺……這一個(gè)個(gè)充滿溫暖的畫面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。

　　而后面，我又讀過(guò)《格林童話》里的青蛙王子，讓我覺得公主不誠(chéng)實(shí)，沒有守青蛙的諾言。我還讀過(guò)《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。

　　高爾基說(shuō)：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后，我對(duì)這句話的體會(huì)又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。

　　我的益友作文 篇8

　　書是人類的良師益友，書是人類的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個(gè)朋友。

　　當(dāng)一個(gè)人生活在了沒有書的世界會(huì)感到絕望，會(huì)感到世界己經(jīng)沒有什么渴望了。

　　讀書就好像在吃飯，當(dāng)你餓了時(shí)自然會(huì)去吃飯和當(dāng)無(wú)聊時(shí)看上一本書的意思一樣，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沒有看書，就會(huì)感到餓了，饑餓著肚子看書，一點(diǎn)都不會(huì)感到餓了，因?yàn)闀�如同糧食一樣的。

　　書不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛讀書的人能有更好的文學(xué)水平。

　　孔子寫了一本書《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》是我國(guó)杰出的`思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的還是教育家，因?yàn)榭鬃拥慕逃�方法得到許多名人的贊嘆。

　　還有一本書《幼學(xué)瓊林》，《幼學(xué)瓊林》，是來(lái)教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓(xùn)》是教育我們有良好的生活習(xí)慣，做到勤勞，早起早睡的習(xí)慣。

　　多讀名人名言增長(zhǎng)我們文學(xué)知識(shí)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，書讀百遍，其義自見。

　　把一本書讀透了不一定叫懂，真正領(lǐng)會(huì)才叫真正的讀懂。大家一起來(lái)多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！

　　我的益友作文 篇9

　　我小時(shí)候，媽媽天天晚上都會(huì)讀書給我聽。她說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”，又說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。長(zhǎng)大后，我能自由閱讀書本了，我發(fā)現(xiàn)每一本書都有一個(gè)秘密等待著你去探索。

　　書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。最近，媽媽一直被蚊子咬。我從書中知道，蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人，我便告訴媽媽。她說(shuō)：“那夏天少喝點(diǎn)�！蔽医忾_了媽媽一年被蚊子咬的謎！能幫助媽媽，我很自豪。

　　書讓我了解歷史。我喜歡《三國(guó)演義》里關(guān)羽的勇猛，他為了找到兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將；我也喜歡諸葛亮的謀略，他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶就可以通過(guò)書籍了解古今中外。

　　“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。在書的海洋里，我像一塊海綿盡情地吸取著知識(shí)。書是我的良師益友，它教會(huì)了我許多知識(shí)，又豐富了我的業(yè)余生活。我喜愛讀書。

　　我的益友作文 篇10

　　我有很多書，有作文書、故事書、漫畫書和各種資料書等等。我特別喜歡看書學(xué)習(xí)。比如我看了《象棋階梯練習(xí)》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》，邊看邊學(xué)，我的棋藝就慢慢提高了。

　　書是我的良師益友，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，我喜歡查書、查資料，或者在網(wǎng)絡(luò)上找答案。有一次，看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人叫眾，三個(gè)金叫鑫，三個(gè)鬼叫什么？答案：“叫救命”。后來(lái)我查了字典，并沒有三個(gè)鬼組成的這一個(gè)漢字。后來(lái)我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓(xùn)練腦子的靈活性的，不能按常理考慮。所以書是知識(shí)的.海洋，是我智慧的財(cái)富。

　　每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)或一本故事書，我就從書中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)。好的資料書還可以讓我獲得更好的學(xué)習(xí)方法，俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書多的人，學(xué)習(xí)成績(jī)好而穩(wěn)定，我一定要讀更多的書，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)更大的力量。

　　我的益友作文 篇11

　　一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你隨時(shí)傾心交談的知己。書，是我生活中不能缺少的重要部分之一。

　　一次，爸爸告訴我明天要去旅行，我非常高興可是我的書包裝不下太多東西。于是，我來(lái)到了書房，從書架上把我“老師”和“知己”請(qǐng)了下來(lái)，這是我感覺像得到了一件稀世珍寶，喜愛得不得了。我還拿來(lái)了包書紙給他當(dāng)衣服，然后小心翼翼地把我的“良師益友”放入書包。

　　第二天，我們?nèi)�家人要出發(fā)了，爸爸在檢查我的書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我?guī)У腵全是書，就問(wèn)“咦，你帶的怎么都是書？”我回答：“書，是我最好的朋友，他在我有困難的時(shí)候一直安慰著我，在我沒事做的時(shí)候是書一直陪伴著我所以書是我的‘朋友’！”爸爸聽了我這樣說(shuō)從憤怒的表情變成了開心的表情并說(shuō)：“既然你這樣說(shuō)我也只能支持你了。”

　　我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一本書合為一體，和它們共悲傷，共快樂(lè)。讀書變成了我精神上的導(dǎo)師，也是我精神上的知己。糧食是身體的哺育之物，而書籍是靈魂哺育之物，所以書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　我的益友作文 篇12

　　我最要好的朋友是小崔，他長(zhǎng)得高大健壯，是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。

　　小時(shí)候我體質(zhì)差，經(jīng)常生病，醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng)，可是我不知道怎么運(yùn)動(dòng)，跟小崔成了好朋友后，他常常帶我去打球、溜冰、騎車等，特別是他每天約我去跑步，對(duì)我?guī)椭�很大�?/p>

　　剛開始的.時(shí)候，每天吃完晚飯一小時(shí)后，我們倆就興高彩烈地圍著小區(qū)跑幾圈，一邊跑，一邊說(shuō)笑，可快活了，可是沒幾天我就不想跑了，因?yàn)槊刻斐鋈ヅ埽�就錯(cuò)過(guò)了我想看的動(dòng)畫片。那一天，小崔把跑步路程加長(zhǎng)了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。

　　第二天小崔找到了我，耐心地對(duì)我說(shuō)：“小豐，你知道我的身體為什么這么好嗎？就是因?yàn)槲姨焯炫懿降脑�因，今天我�?lái)教你正確遙方法，你肯定可以越跑越輕松的！”他先教我跑步的正確姿勢(shì)，還教我正確的呼吸方法，當(dāng)我跑到氣喘吁吁、胸口發(fā)悶時(shí)，想放棄時(shí)，他就會(huì)喊起口令：“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣，不知不覺我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。

　　過(guò)了一個(gè)多月后，體育課上長(zhǎng)跑考試，我竟然及格了。我很高興，這才意識(shí)到小崔邀請(qǐng)我跑步的好處，我倆雷打不動(dòng)，堅(jiān)持跑步，我的身體越來(lái)越好，也成了一名體育健將。

　　你真是我的良師益友。謝謝小崔。

　　我的益友作文 篇13

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，我都特別喜歡讀書，書就像我的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。

　　在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。媽媽就經(jīng)常給我講故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是聽著媽媽的故事才能睡覺。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以自己看書了。我每天一有空就捧起書來(lái)看。漸漸的，我越來(lái)越喜歡看書，越來(lái)越離不開書。我喜歡的書有很多：《睡前故事》、《讓孩子學(xué)會(huì)分享與接納》、《弟子規(guī)》等等�，F(xiàn)在我們家的書柜里放著的都是我的書。我最喜歡看的還要數(shù)《弟子規(guī)》。這本書告訴了我很多道理，比如：要孝順長(zhǎng)輩、要團(tuán)結(jié)、要合作……

　　古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”平時(shí)，碰到書中的`好詞好句或是感興趣的地方我總會(huì)抄下來(lái)，和同學(xué)們分享，寫進(jìn)我的日記里。

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)。

　　我的益友作文 篇14

　　我今年九歲了，我有過(guò)許多的益友，然而給我印象最深的益友要數(shù)何美鷦了。

　　何美鷦本是重慶人，讀一年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班的，何美鷦今年也9歲了，比我才小一天呢。她長(zhǎng)得表面看起來(lái)很文靜，其實(shí)她即頑皮又好動(dòng)，像個(gè)男孩子。

　　我和何美嬌鷦不但是同學(xué)而且是鄰居，所以我們成為了形影不離的益友，無(wú)論在學(xué)校還是在家里只要一有時(shí)間我們就會(huì)在一起學(xué)習(xí)一起玩。我們?cè)谝黄鸩坏珜W(xué)習(xí)了老師教的知識(shí)，也在一起看了好多雜志書學(xué)習(xí)了很多課外知識(shí)。還在我媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了打乒乓球。打羽毛球。騎自行車‘我們還自學(xué)了滑滑板。最有趣的是我們還在一起學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶呢了。

　　在學(xué)習(xí)之余我們也經(jīng)常一起上下學(xué)，一起坐三輪，一起買玩具，一起抽獎(jiǎng)，一起做游戲，一起用沙子堆城堡或者挖陷阱，一起用花草樹葉辦假家席，我們還一起過(guò)生日，一起……我和我的益友之間還有好多好多的故事喲。遺憾的`是今年國(guó)慶節(jié)我的益友又轉(zhuǎn)回了重慶，愿我的益友依然天天開心，成績(jī)優(yōu)異。

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