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尋找春天的足跡作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找春天的足跡作文1
冬爺爺駕著銀馬車走了，春姑娘邁著輕盈而又歡快的腳步來(lái)到人間，她走到哪里，哪里的種子就會(huì)發(fā)芽，可是，她走的太快了，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，她就不見(jiàn)了，讓我們一起尋找春天的足跡吧！
早上去學(xué)校時(shí)，剛出門棟，就有一種清新的感覺(jué)，那種感覺(jué)，是說(shuō)不出來(lái)的。咦？現(xiàn)在才早上7點(diǎn)，可太陽(yáng)公公怎么這么早就出來(lái)工作了？如果每天都很晚睡覺(jué)，很早起來(lái)工作，這樣會(huì)睡眠不足的，真想看看太陽(yáng)的黑眼圈。走著走著，我發(fā)現(xiàn)草地上、花朵上都有一些小露珠，哪些小露珠晶瑩透亮，像給植物鑲上了鉆石。隨著天越來(lái)越長(zhǎng)，人們起的也越來(lái)越早，好像在和太陽(yáng)比賽呢！
中午放學(xué)時(shí)，一出教室，便感覺(jué)春風(fēng)拂面，好像是春姑娘在撫摸著我的臉，回到家時(shí)，門棟口的花在陽(yáng)光的照射下比早上更鮮艷，更嬌媚，小草上的露珠也沒(méi)了，變得有活力極了，像一個(gè)個(gè)年輕的小伙子，又像一張青色的毯子。
到了下午，太陽(yáng)公公馬上要收工回家了，他干了一天的活，也該休息休息了，慢慢的天從白天變成紅色的，像天空著了火一樣的紅，如果站在大海上看日落，一定更美
春天可不止這些，除了植物、景物有變化以外，人也是一樣，天氣越來(lái)越熱，羽絨服之類的`大件衣服已經(jīng)退休了，它們回到了自己溫暖的家----衣柜，和朋友們一起玩耍，而春裝已經(jīng)開(kāi)始工作了，服裝店里賣羽絨服的已經(jīng)很少見(jiàn)了，有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架，五顏六色，多姿多彩，飛上天空，給天空裝點(diǎn)的更美麗，更動(dòng)人。
陽(yáng)春三月，春姑娘把雨水撒的的更歡了，這些雨水飛快的掉下來(lái)，朦朦朧朧，一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱，而這也是對(duì)剛出生的小草小花的一種考驗(yàn)，而雨后的陽(yáng)光更是燦爛，人們收起了雨傘，繼續(xù)干著自己的事情。
啊，我找到了春天的足跡……
尋找春天的足跡作文2
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)那秋高氣爽的秋天；我愛(ài)那萬(wàn)里冰封的冬天。但是我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。
一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼睛。一切都煥然一新，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，小草從土里鉆出來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
春天的足跡，在那茂密大森林中。瞧，大樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的嫩芽，花兒綻放出燦爛的笑臉，這一簇，那一朵。在深處走，小溪唱著歌潺潺向前奔去，喝一口甘甜清涼的的山泉水，是那么的沁人心脾。再向里走，小鹿撒歡似地在林間自由奔跑，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。
春天的足跡，在那細(xì)膩的春雨中�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝巴庀缕鹁d綿細(xì)雨，看，雨就像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織成朦朧的絲布。他沒(méi)有夏雨的狂暴灑脫，他沒(méi)有秋雨的惆悵悲涼；而它更多了幾分細(xì)膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。
春天的.足跡，在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的，它的脾氣時(shí)而也會(huì)焦躁起來(lái)。春風(fēng)呼嘯著，浩浩蕩蕩，蒼蒼莽莽，呼聲如哨，卷起萬(wàn)丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息，搖曳的紙鳶就閃亮登場(chǎng)了。你看，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，它們伴著白云給單調(diào)的藍(lán)天增添無(wú)限的色彩。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者，它為一年起了一個(gè)好頭，它帶領(lǐng)我們一步步前行。
風(fēng)霜雨雪，四季輪回。人生又何嘗不是如此哪？我常想，青少年正像這明媚的春天，只有努力拼搏，才能有秋的收獲，只有不負(fù)春光，才能留下一行行人生春天堅(jiān)實(shí)的足跡。
尋找春天的足跡作文3
清明放假，我如南歸的燕子，快樂(lè)地飛回老家。四月二日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和幾個(gè)同學(xué)商定后一起去踏青，尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍(lán)，把陽(yáng)光投下的色澤也過(guò)濾成冷色調(diào)。空氣帶著春天特有的，石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上，傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，白色的小蝴蝶從我們頭上掠過(guò)，潺潺流水捎來(lái)了春天的.訊息。路旁的柳樹(shù)不知從哪里溜來(lái)一抹新綠，山坡上的那片桃樹(shù)，就像早約好似的，樹(shù)兒們綻開(kāi)一色的紅花，麥苗爬滿了田野，一大塊一大塊的油菜開(kāi)著金黃的花，鑲嵌在滿眼的綠的田野里，粉的桃花，綠的莊稼，黃的菜花，還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構(gòu)成了一幅幅立體的，有動(dòng)感的畫。你看田野里，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無(wú)私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。
沿著田間的引水渠往前走，我們來(lái)到了小河邊。水中魚(yú)蝦暢游，還偶爾聽(tīng)到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”走在河邊，我們似乎聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)姑娘梳頭的沙沙聲。“呀，這根頭發(fā)太長(zhǎng)了”。柳樹(shù)姑娘請(qǐng)來(lái)了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹(shù)姑娘理了發(fā)。這下，柳樹(shù)姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥(niǎo)立在柳樹(shù)上，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩，他們手中舞動(dòng)著柳枝，猶如在舞動(dòng)他們帶著童心的幸福和快樂(lè)。��！春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
尋找春天的足跡作文4
初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖，但也絲毫沒(méi)有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著了吧！
而這個(gè)周六的上午，張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了，春天還沒(méi)到呢！于是，我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒，去尋找春天的'足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。
起初我還不信，可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí)，才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問(wèn)好了。
山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細(xì)看它的莖的話，還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的花瓣，外層的花瓣托著里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯(cuò)，保護(hù)著花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢(shì)。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著，可花蕊卻向內(nèi)卷曲著，看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭(zhēng)相開(kāi)放，像是在比美，有的已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣，而有的呢，還縮在被窩里。
我們觀察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。
這不，我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了，溫和的陽(yáng)光灑下來(lái)，給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭(zhēng)先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個(gè)花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿了生機(jī)，并散發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿園關(guān)不住”呀！
一向十分堅(jiān)持自我主張的我心悅誠(chéng)服地相信春天真的來(lái)了�？�，遠(yuǎn)處的小朋友快樂(lè)地放著風(fēng)箏，這不是春天的象征嗎？天空中的燕子也飛回來(lái)了，這不是春天的象征嗎？
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信，在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)多姿多彩的春天！
尋找春天的足跡作文5
今年的春天就像個(gè)羞澀的姑娘，來(lái)的有點(diǎn)晚。晴朗的周末我來(lái)到郊外尋找春天的足跡，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來(lái)。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會(huì)聞到一股春天的氣息。對(duì)，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來(lái)回報(bào)春天。
我們?cè)谛蕾p、贊美桃花的時(shí)候，不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來(lái)到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀!在不知不覺(jué)間，光禿禿的`路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無(wú)數(shù)個(gè)小生命就是從春天開(kāi)始了它們一生的開(kāi)端�？�，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小可愛(ài)們好像都在說(shuō)：“喝飽了!喝飽了!”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會(huì)煥發(fā)出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩(shī)人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛(ài)美麗的春天，愛(ài)她蘊(yùn)育萬(wàn)物的精神。
尋找春天的足跡作文6
春之魅力，那沉睡了一個(gè)冬季的小草綠了；那休息了一個(gè)冬季的樹(shù)木發(fā)芽了。當(dāng)你還留戀那潔白無(wú)瑕的冰雪時(shí)；當(dāng)你還停留在凜冽北風(fēng)刺骨的意境時(shí)。春，就悄悄地走來(lái)了。
祖國(guó)的最北——美麗的家鄉(xiāng)，那里四季分明，當(dāng)冬天殘留的冰雪，徹底融化，春，已經(jīng)到了我們的身邊。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花�！痹诖蠖鄶�(shù)人眼里，春雨應(yīng)該是這樣充滿活力的，在我的家鄉(xiāng)，春雨總是夾帶這那殘冬剩余的雪花，零下1度2度的天氣，出去不禁讓人打個(gè)寒顫。在春天，這里的春雨很少見(jiàn)，站在大自然的懷抱中，總能感受到，春已經(jīng)來(lái)臨。
4月的清晨，我打開(kāi)窗戶，那柳樹(shù)發(fā)出了新芽，這棵柳樹(shù)，兩年，兩年了它都沒(méi)有發(fā)新芽，今朝突然小芽在無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)出來(lái)了，光禿禿的樹(shù)干擋住了一切的風(fēng)霜。沉睡了一個(gè)冬天的小草也禁不住春的誘惑，悄悄的探出了頭，“離離原上草，一歲一枯榮。”小草用自己的努力，又一次完美的`向我們表現(xiàn)出那頑強(qiáng)的生命力。
五月，這里五月的春天沒(méi)有的花城洛陽(yáng)姹紫嫣紅，也沒(méi)有大連海風(fēng)襲來(lái)的舒適典雅�？�，外面飄起了雪花，即便是春天，鵝毛般的大雪還是肆無(wú)忌憚的飛著，厚厚的云層，遮住了太陽(yáng)，看吧，等太陽(yáng)升起時(shí)，那春雪又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，五月的春風(fēng)有時(shí)是和煦的，雖然沒(méi)有海風(fēng)那樣舒適，但風(fēng)吹在臉上是柔和的，人們換下厚重的衣服感受春的到來(lái)……
只要春天播下了希望，才有秋的收獲，“一年之計(jì)在于春”，只要我們努力，夢(mèng)想和希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！讓春之魅力永恒心間！
尋找春天的足跡作文7
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底”“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)”，這就宣告嚴(yán)寒的冬日已離我們遠(yuǎn)去了，一位新人來(lái)到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時(shí)，風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來(lái)，吹在人臉上不再刮得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。她在輕輕告訴你——春天來(lái)了。你瞧，她在調(diào)皮地與大地親近著：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著，希望能感受到更多春的氣息；小河已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器，叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴(yán)肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開(kāi)始松動(dòng)變軟，感謝她的到來(lái)；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開(kāi)自己的房門，迎接我們這位客人的拜訪；她用雨敲打了所有動(dòng)物的房門，一個(gè)又一個(gè)生命從沉睡中復(fù)蘇，是時(shí)候起床來(lái)迎接新時(shí)代的'到來(lái)。
她的足跡在鳥(niǎo)兒聲聲啼叫中。剛起的鳥(niǎo)兒，在窩中細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會(huì)了，一排排的鳥(niǎo)停在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到，還真成了一幅五線譜。鳥(niǎo)兒們歌唱著，合唱著春之舞曲；櫻花樹(shù)也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來(lái)獻(xiàn)舞一曲。片片櫻花落，只只鳥(niǎo)兒鳴，花鳥(niǎo)相間，就似一幅中國(guó)花鳥(niǎo)畫，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚(yú)兒中，在……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，櫻花片片，蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴，春天的足跡，在我們心中。
尋找春天的足跡作文8
河水淌過(guò)平野，鳥(niǎo)兒飛過(guò)天際，風(fēng)兒劃過(guò)小草，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，春天就這樣在人們的企盼中悄然來(lái)到我們身邊。
看啊，春姑娘撒著花兒來(lái)了。
小草從冰封干硬的土中探出腦袋，抖了抖身子，伸了伸懶腰，似在感謝春天將它喚醒，又似在宣告是它為大地?fù)Q了件新的綠衣裳！樹(shù)上的嫩芽也爭(zhēng)先恐后地冒新吐綠，為大地增添一抹新意，帶去一片生機(jī)。哈哈，花兒也迫不及待地出場(chǎng)了，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的顏色多彩漂亮��！瞧呀，春姑娘把最多的顏料送給了小花，有如火一般的紅色，有如天一般的藍(lán)色，有如云一般的.白色……經(jīng)花兒這么一搶鏡，草兒不氣餒了，因?yàn)樗墒怯写髽?shù)哥哥的幫忙，大樹(shù)哥哥又高大又茂盛，在各方面都更勝一籌。一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，春姑娘來(lái)當(dāng)法官，評(píng)評(píng)到底誰(shuí)最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂(lè)玩耍的孩子們。哦，他們才是最美的。
聽(tīng)啊，春姑娘唱著歌來(lái)了。
河水輕輕地流過(guò)田野，看那片綠油油的田野，小河不禁興奮地獨(dú)唱起來(lái)，擊打著漂在河面上的浮冰，聲音是多么動(dòng)聽(tīng)：“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進(jìn)行曲；“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風(fēng)趣民歌；“唏唏哩哩”如交響隊(duì)演奏的協(xié)奏曲。鳥(niǎo)兒也來(lái)配合小河，唱起歡快的歌兒，那清脆而生動(dòng)的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛能打破初春的料峭風(fēng)寒，讓陽(yáng)光射入嶄新的暖春。呦，還有誰(shuí)在唱歌呢？是昆蟲(chóng)演奏團(tuán)嗎？不錯(cuò)，它們正在排練著為暖春的到來(lái)而準(zhǔn)備的齊樂(lè)演奏，真是美妙至極！哦，春姑娘在輕生地說(shuō)：“噓，你們聽(tīng)！”嗯，是什么聲音這么好聽(tīng)呢？春姑娘又指了指一間教室，那是孩子們激昂的讀書(shū)聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著，那才是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
太陽(yáng)悄悄從東邊升起，暖洋洋的陽(yáng)光灑滿大地，每一樹(shù)，每一花，每一草，加上每一個(gè)人，都在微風(fēng)中訴說(shuō)著自己迎春的喜悅，那無(wú)盡的生命力充滿著每個(gè)角落。
因?yàn)槟鞘谴禾炝粝碌淖阚E……
尋找春天的足跡作文9
不知不覺(jué)已經(jīng)立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門口，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競(jìng)相開(kāi)放了，有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預(yù)示著春天來(lái)了！
到了梅園里面，我就感覺(jué)到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無(wú)拘無(wú)束。
我們又走到了小河邊，只聽(tīng)見(jiàn)小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見(jiàn)一群群小魚(yú)正歡快地游著，就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了，一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
當(dāng)然來(lái)梅園就是來(lái)賞梅的了，于是我拉著媽媽來(lái)到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的`花骨朵兒，飽脹得快破裂似的；有的花半開(kāi)半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開(kāi)了，露出迷人的笑容。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這里我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡，春天是最美的季節(jié)，有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng)，有那蒙蒙的雨，還有那如詩(shī)如畫的美景，一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春！
尋找春天的足跡作文10
這是春季的一天，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到花園，與朋友們一起，找春季。這說(shuō)是找春季，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。
春季��！不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)后，還是一年的開(kāi)始，我們要珍惜春季。因?yàn)殡x開(kāi)春季，就沒(méi)有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。
于是，我回憶起了一件事�？墒�，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個(gè)好讀書(shū)讀書(shū)而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過(guò)分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書(shū)我只是粗略看看，并沒(méi)有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過(guò)去了，至今不懂書(shū)中的請(qǐng)節(jié)。
不知不覺(jué)，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語(yǔ)文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽(tīng)進(jìn)去了，卻也不以為然。
不知過(guò)了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說(shuō)不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說(shuō)：“你的成績(jī)差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯(cuò)別字過(guò)多，得改改�！庇谑�，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說(shuō)的是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說(shuō)不出的滋味。后來(lái)才知道，那是老師用了自己睡覺(jué)時(shí)間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。
現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見(jiàn)鬼吧。我尋找的'春季就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春季播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說(shuō)與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗(yàn)過(guò)。
尋找春天的足跡作文11
期盼著！盼望著！這位偉大而不愿意現(xiàn)身的藝術(shù)家。將自己阿諾多姿的身影展現(xiàn)在世界的各個(gè)角落里。使萬(wàn)物都變得勃勃生機(jī)，正如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在熱情地舞蹈著。我們也隨著心中涌流的感召。一起去尋找春的足跡。
就這樣，全家總動(dòng)員，我們?cè)俅纬稣髁恕?/p>
一路上，我們有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地。不知不覺(jué)，隨著一陣陣“隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音停止時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，下了車。大家迅速站好隊(duì)伍。有序地進(jìn)入了檢票口。接下來(lái)，就是爬山了！隨著個(gè)人的體育能力。我們一個(gè)集中的隊(duì)伍開(kāi)始分散了。我們便三五成群地攀爬著。時(shí)而寬闊時(shí)而狹窄的山路兩旁是四季常開(kāi)的青松樹(shù)。它們?nèi)缤斐隽司薮蟮氖直蹮崆榈貧g迎游客們的到來(lái)。
來(lái)到一個(gè)路岔口，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎道。又是一個(gè)情景。彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋下，是一個(gè)偌大的水庫(kù)，石橋的扶手上凹凸不平，這表明這里的'石橋已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜度過(guò)了好幾十年，甚至好幾百年。水庫(kù)的水清澈無(wú)瑕，他無(wú)形無(wú)味。給人一種舒適的感覺(jué)，水庫(kù)上波光粼粼，像一個(gè)裁縫一樣揮動(dòng)著他的剪刀，不斷地剪開(kāi)樹(shù)林與石橋的倒影，而倒影又不斷地出現(xiàn)。水庫(kù)上有一兩塊石頭，石頭佇立在水上，紋絲不動(dòng)。石頭上不時(shí)會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)光顧。這不，兩只小鳥(niǎo)正戰(zhàn)在石頭上向人們展示自己那美麗的羽毛。羽毛上特別的兩個(gè)小黑點(diǎn)，更是為他們?cè)龉馓聿省Ｊ瘶蚯胺接质且粋�(gè)實(shí)心的石橋，它仍然處于山的懷抱之中。陡陡的，令人望而生畏！
向前進(jìn)的精神是我和周炳睿忘記了疲勞與疲憊。我與周炳睿一起帶著身上的疲乏，來(lái)到了峰頂與第一支到達(dá)山峰的“沖鋒隊(duì)”會(huì)合，我們與幾個(gè)家長(zhǎng)，一同在此前進(jìn)。由于我們還有最后的力量，只剩下最后的幾層石階，我們爆發(fā)出最后的力量來(lái)到了蒙山最頂端——蒙山極頂。
中午，休息完后，一兩個(gè)同學(xué)與幾個(gè)家長(zhǎng)再度帶著疲勞和疲乏一起步行下山，則剩余的同學(xué)一起坐車下山。
在回家的路上，同學(xué)們都在車上靜靜地睡著了。
回到家后，我承受不住體力的缺乏，走到床上，一分鐘便睡著了！
尋找春天的足跡作文12
春姑娘穿著細(xì)如絲，輕如毛的雨衫，提著裝滿希望和生命的籃子，步履輕盈地來(lái)了，它躍過(guò)高山；飛過(guò)河流；千里迢迢地來(lái)了。它辛苦了！可它一刻也不顧得歇，便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃生機(jī)。我們追隨著春天的步伐，穿著美麗的春裝，來(lái)到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū)，尋找春天的足跡。
春姑娘把生命撒給全世界；把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是它給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是它為花兒穿上鮮艷的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)艷比美。
我們沿著園山泥濘的小路，尋找春姑娘的足跡。小雨調(diào)皮的灑落在山林中，雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
沿著園山彎而長(zhǎng)的小溪，尋找春姑娘的'足跡。清澈的溪水里魚(yú)兒在傲游。兩岸的小樹(shù)好奇地探出嫩黃的小頭，嬌氣的柳姑娘，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條，枝條那黃綠的像眉毛似的葉子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！
在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
春天來(lái)了，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它，真是太迷人了！春天帶給我希望，讓我們?cè)谛碌囊荒曛胁ハ孪Ｍ姆N子；春天給我們力量，讓我在又一年中，走向更美好的未來(lái)！
尋找春天的足跡作文13
春姑娘，隨著幾陣蒙蒙的細(xì)雨悄悄地來(lái)到大地……
春天的足跡在哪里？��！在那濕潤(rùn)的泥土中，在那花草樹(shù)木里。濕潤(rùn)的泥土，散發(fā)出一陣迷人的芳香，可愛(ài)的小花，在春雨的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)地鉆出泥土，貪婪地吮吸著春天的甘露，綻放一朵朵鮮艷的花朵，在爭(zhēng)相怒放，給大地爭(zhēng)添了一片異彩。在春風(fēng)吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強(qiáng)的小草也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，�。〈蟮仡D時(shí)生機(jī)勃勃！柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)下靜靜地梳著自己那細(xì)長(zhǎng)的翠綠的秀發(fā)。��！好一片生機(jī)勃勃的`景象！
春天的足跡在哪里？啊，在那蒙蒙的細(xì)雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈，像斷線的珠子，而是淅淅瀝瀝的，在春風(fēng)中飄飄灑灑。落在花草上，滋潤(rùn)著大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在馬路上，沖洗了灰塵，整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們?cè)诖河曛写蛑孱伭男』▊阍诒M情地嬉戲，給這場(chǎng)春雨增添了一道色彩。盡管汽車駛過(guò)來(lái)時(shí)，水花四濺，把他們嶄新的春裝都弄濕了，但他們卻毫不在乎。歡笑聲，春雨聲，混成一片，給這場(chǎng)春雨配上一支美妙、神奇的樂(lè)曲。��！多動(dòng)聽(tīng)。
春天的足跡在哪里？��！在那神采奕奕的動(dòng)物上！春風(fēng)喚醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱：“好一片繁榮的春景，一片生機(jī)勃勃的春景……�。〈禾�，我愛(ài)你！”小狗、小貓?jiān)诨▍仓凶分稹�！好一片繁榮的景象！
春天的足跡在哪里？��！在田野里，在校園里，在世界的每一個(gè)角落。是那無(wú)私奉獻(xiàn)的春姑娘，給大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生機(jī)勃勃的色彩。��！春姑娘，我擁抱你！
尋找春天的足跡作文14
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她飄過(guò)一望無(wú)邊的田野，路過(guò)美麗安靜的校園，經(jīng)過(guò)熱鬧非凡的小區(qū)……瞧！她又來(lái)到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣，公園就立刻百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，煥然一新，現(xiàn)在就讓我們一起去公園尋找春天吧！
剛走進(jìn)公園大門，我的眼前就呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。柔弱的'小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，舒展著嫩綠的小手，貪婪地允吸著春天里那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立，密密麻麻，一片片細(xì)嫩的竹葉難以計(jì)數(shù)，看得讓人眼花繚亂。小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，“嘰嘰嘰，喳喳喳”，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，歌聲在竹林上空久久回蕩。
公園里，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河面波光粼粼，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，自由自在地游來(lái)游去，毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，它們一會(huì)兒把頭扎進(jìn)水里，一會(huì)兒又把頭鉆出水面，玩得不亦樂(lè)乎，真是應(yīng)了蘇軾的那句詩(shī)：“春江水暖鴨先知”呀！
小河邊，高大挺拔的柳樹(shù)也被風(fēng)婆婆搖醒，伴隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳。在它那數(shù)不清的柳條上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小芽?jī)海蓯?ài)極了！
柳樹(shù)下邊的花壇里，長(zhǎng)著一簇簇小巧玲瓏的迎春花，它們有的還是一個(gè)個(gè)黃綠色的花骨朵兒，飽脹得就想要破裂似的，有的含苞待放，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面，還有的完全開(kāi)放了，向人們露出了迷人的笑臉，用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊，顯得更加調(diào)皮可愛(ài)。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，它們一邊在花叢中翩翩起舞，一邊采著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋，好像在問(wèn)：“蜜蜂妹妹，蝴蝶姐姐，你們?cè)诟墒裁囱�？”看著看著，我似乎也變成了一朵美麗嬌艷的迎春花.....過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是迎春花，而是在看花哩！
�。≡瓉�(lái)春天無(wú)處不在，只要你留心觀察，就會(huì)找到春天的足跡哦！
尋找春天的足跡作文15
輕輕地，輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來(lái)到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦？春姑娘會(huì)藏在哪兒呢？
美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來(lái)到田野里，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受著春天賜予的快樂(lè)和自由，這是多么愜意��！我和爸爸媽媽來(lái)到油菜花中，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來(lái)到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞著清香的味道，感受著泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風(fēng)景線。
美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河，小河邊種著青青的`楊柳，還可以清晰地看見(jiàn)幾顆嫩芽，仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對(duì)著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲，它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)浮在水面，玩得多么開(kāi)心��！這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。
美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。春天的陽(yáng)光沐浴大地時(shí)，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái)，有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的游戲，她們?cè)跉g快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風(fēng)箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風(fēng)箏真漂亮，她們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，口里不停地喊道：我的風(fēng)箏飛得最高，我的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。真是可愛(ài)極了。
原來(lái)春天就在我們眼前，她藏在田野里，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。突然間我想起了一句話：這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要跟著春天的足跡，細(xì)心觀察，春天無(wú)處不在。
我終于找到了春天的足跡。
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