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三年級語文綜合知識競賽試卷(精選3套)
在平時的學(xué)習(xí)、工作中,我們經(jīng)常接觸到試卷,試卷可以幫助學(xué);蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢?以下是小編精心整理的三年級語文綜合知識競賽試卷,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級語文綜合知識競賽試卷 1
一、填空。
1.孔子是我國()和(),他的弟子把他的言行記錄下來,編成()。
2.微生物包括()、()、()。
3.蒲公英的花就像我們的手掌,可以()、()。
二、比一比,再組詞。
耍()促()側(cè)()豎()孔()
要()足()測()堅()孫()
著()浪()清()待()較()
者()娘()睛()詩()校()
三、在括號里填上合適的詞語。
一()學(xué)!〈謮训模ǎ ()說 ()議論
一()草 可愛的() ()的公路。ǎ┙
。ǎ┑难劬 ()的棉被 緩緩地()
好奇地() ()地歌唱 開心的'()
四、出與下面詞語意思相近或相反的詞。
近義詞:悅耳- 表揚(yáng)- 吩咐- 轉(zhuǎn)告-
反義詞:浪費- 簡單- 自負(fù)- 兇惡-
五、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再寫四個成語。
()()斗艷 。ǎǎo誤 ()()迷人
白發(fā)()() 聞()起() 積()()多
碩果()() 。ǎ┖簦ǎ﹩尽 。ǎ╊^()氣
六、樣子寫詞語。
綠油油:_____。撸 __。撸 ___ _____
高高興興:_____。撸撸 _。撸撸撸 _ _____
表示眼睛動作的:__________________________________________
表示手動作的:____________________________________________
表示聲音的:______________________________________________
七、把下列詞語排列成通順的句子,并加上標(biāo)點。
1.的 是 情景 最 的 有意思 橋北頭
________________________________________________________________
2.道理 了 你 中 從 懂得 這件事 什么
________________________________________________________________
三年級語文綜合知識競賽試卷 2
一、照樣子寫成語:
1.四面八方()()()
2.人山人海()()()
3.零零星星()()()
4.異口同聲()()()
二、補(bǔ)充歇后語:
1.________________——各顯神通。
2.孫悟空大鬧天宮——__________
3.韓信點兵——________________。
4. ______________——粗中有細(xì)
5.包公斷案——________________。
6.__________________——愿者上鉤
☆仔細(xì)觀察,照樣子寫一寫:
7.____________——_________
8._________________——_____________
三、填一填
《畫龍點睛》這個成語出自(張彥遠(yuǎn))的《歷代名畫記》,故事講的是_____________________________________,后人以它做比喻,指_________________________________________________________。
四、格式寫成語:
AABB:()()()()
AABC:()()()()
ABCC:()()()()
五、加偏旁并組詞:
止——()()直——()()
代——()()分——()()
郎——()()丁——()().
六、寫出三句表現(xiàn)友誼的名句,并寫出作者:
1.______________________________________________
2.______________________________________________
3.______________________________________________
七、寫出三句和氣象有關(guān)的農(nóng)諺:
。保甠________________________________________________
。玻甠________________________________________________
3._________________________________________________
八、默寫《游子吟》
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
九、我的發(fā)現(xiàn)
1.普通曲譜采摘色彩文章波紋
我發(fā)現(xiàn)了_________________________________________________
照樣子寫幾組:
_________________________________________________
2.博覽群書孜孜不倦勤學(xué)好問
這三個成語和____________有關(guān),我還能寫出來()()()()
十、寫一寫
1.帶數(shù)字的成語:
。ǎǎǎǎ
2.寫帶大或小的成語:
()()()()
十一、寫三句表示思想方法的諺語:
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
十二、填空:
《買櫝還珠》選自《 》,講了________ _________________,諷刺了_______________________。
十三、對對子:
清對()廉對()
功對()正對()
優(yōu)對()善對()
勤對()獎對()
我還會舉例子:____________、_____________、_____________
十四、“的地得”的用法:
光彩奪目的_________清澈見底的________
時間過得_______彎彎曲曲地______
彎彎曲曲的________和顏悅色地_________
彎彎曲曲的________飛快地____________
鮮花開得_________
十五、補(bǔ)充詩句:
1.萬壑樹_______________,千山響______________
2.漠漠水田_____________,陰陰夏木___________
3.______________一兩家,_____________板橋斜。
4.______________深深見,____________款款飛。
5.____________三四點,______________一兩聲。
十六、填量詞
一()歌曲、一()微風(fēng)、
一()畫、一()金光、
一()清泉
十七、寫成語
2.描寫花草的`成語:
。ǎǎǎǎ
3.描寫日月的成語:
。ǎǎǎǎ
4.描寫山巒的成語:
。ǎǎǎǎ
十八、我發(fā)現(xiàn)
動靜得失吞吐我發(fā)現(xiàn)_____________,我能照樣子寫()()()。
十九、故事名稱分類:
1.寓言故事名稱:
《拔苗助長》《南轅北轍》《守株待兔》《亡羊補(bǔ)牢》
2.歷史典故:
《望梅止渴》《三顧茅廬》《負(fù)荊請罪》
3.成語故事:
《驚弓之鳥》《買櫝還珠》《濫竽充數(shù)》
4.神話故事:
《女媧補(bǔ)天》《夸父追日》《嫦娥奔月》
二十一、陳述句改反問句:
1.馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。_______________________________
2.這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。_______________________________
3.我喜愛這美麗的翠鳥_______________________________。
二十一、寫幾句描寫月亮的詩句:
1.______________________________________________
2.______________________________________________
3.______________________________________________
三年級語文綜合知識競賽試卷 3
一、用數(shù)字把下列成語補(bǔ)充完整。5%
。ǎQ驚人 ()神無主 低()下()
()上()下 ()心()意 ()湖()海
二、給成語對對子。8+4%
a、九牛一()b、言而有()c、滄海一()d、喜()于色
e、神出鬼()f、()面春風(fēng)j、若隱若()h、一諾千()
。ǎ-------() ()-------()
。ǎ-------() ()-------()
三、假如遇到生字“癤”,不知道讀音,用()方法去查字典。1%
a.音序查字法 b.部首查字法 c.數(shù)筆畫查字法
四、過關(guān)斬將:4%
“慶”移動一點成【 】再去掉兩筆成【 】再移動一點成【 】再去掉一點成【 】。
五、按要求填詞。8+6%
1、在括號里填上表示“站”的詞語。
筆直地站著,可以說();恭敬地站著,可以說();長時間站著,可以說();堅定不動搖地站著,可以說()。
2、在句子的括號里填上一個表示“看”的合適的詞。
()五星紅旗 去醫(yī)院()病人
翠鳥()著水面 ()牡丹花
3、苦笑 暗笑 傻笑 冷笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑(只能用一次)。
a.無拘無束縱情的笑。 ()
b.不愉快而勉強(qiáng)做出的笑。 ()
c.藏在心里不公開的笑。 ()
d.無意義的一味的笑。 ()
e.輕蔑諷刺或無可奈何的笑。 ()
f.故意做出的,不真實的笑。 ()
六、填空題。13%
1、與“喜歡”意思相反的詞語是()。a.討厭 b.厭惡 c.憎恨
2、從對面走過來()個人,一邊走一邊談話。a.兩 b.二 c.倆
3、選合適的詞。
看到這風(fēng)景如畫的田野,我的'心情非常()。a.興奮 b.高興 c.愉快
4、猜字謎()。
一點一橫長,豎撇像堵墻,里面有個人,只有一寸長。a.府 b.磨 c.床
5、歇后語:馬尾拴豆腐——()。a.粉身碎骨 b.提不起來 c.多此一舉
6、喻人的慣用語:比喻粗心大意的人()。a.馬大哈 b.不倒翁 c.糊涂蟲
7、這句詩是誰寫的?()
故蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。a.李白 b.張繼 c.杜牧
8、為下面的詩句選搭配的詩句。()
春潮帶雨晚來急a.路上行人欲斷魂 b.上有黃鸝深樹鳴 c.野渡無人舟自橫
9、小文抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它?拷,靠近了!只見她()將右手伸向蝴蝶……a.悄悄地 b.慢慢地 c.穩(wěn)穩(wěn)地
10、霞光中,山溪丁冬,鳥雀鳴叫,魚群戲水;霞光中,露珠兒滴翠,花苞兒含笑;霞光中,雞鴨撲翅,牛羊撒歡,炊煙裊裊……
這段話寫了()種景物。a.8 b.9 c.10
11、下面有一組童話全是安徒生寫的()。
a.《鱷魚的眼淚》《白雪公主》《睡美人》
b.《漁夫和他的妻子》《小紅帽》《窮人和富人》
c.《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》
12、讀下面的比喻句,錯誤的一項是()。
無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。
a.把閃耀著各色光輝的水池,比作寶石。
b.把大大小小的水池比作鋪展著的巨幅地毯
c.把藏龍山比作鋪展著的巨幅地毯。
13、“ 下雨, 要帶雨具!边@句話要填上關(guān)聯(lián)詞,下面幾組關(guān)聯(lián)詞中,唯一不能用的是()組。
a.如果……就…… b.即使……也…… c.只要……就……
d.因為……所以…… e.只有……才……
七、給下面句子加上正確的標(biāo)點符號。2%
我愛讀 小學(xué)語文報 你呢
八、下面是山水名稱的解釋,請從下面選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ栔,如按順序排列,下面正確的選擇是()組。6%
巒、淵、峰、澗、嶺、湍
、偎罘Q()②水急稱()③兩山相夾之水稱()④連綿不斷的山叫()
⑤山頂圓平的山叫()⑥高聳巍峨的山叫()
七、閱讀短文,完成練習(xí)。
星期天,我們?nèi)业焦珗@里觀賞荷花。走進(jìn)大門,我一眼看見滿池的荷花已經(jīng)盛開了,散發(fā)了陣陣清香。朵朵荷花在陽光下張開笑臉迎接我們。碧綠的荷葉像一把把撐在水面上的傘,布滿了晶瑩的水珠。
我們手扶著池邊欄桿,欣賞著美麗的荷花。這時,爸爸說:“大家很喜歡荷花,誰能說出荷花的好處?”
弟弟搶著說:“荷花香,蓮子可以吃!蔽艺f:“荷花很美,它的地下莖──蓮藕也可以吃。荷葉還可以入藥呢!”
爸爸說:“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:“荷花雖然生長在污泥里,可是開出的花是那樣清爽干凈。它不怕污泥,而在泥中倔強(qiáng)地長著!
媽媽說:“出污泥而不染不就是荷花最可貴的品格嗎?”
對,爸爸接著說:做人就要像荷花那樣無論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,都在堅持正義,保持高尚的品格。
我們一邊談?wù)摚贿吽妓,那朵朵荷花似乎更美了?/p>
1、“荷花的地下莖──蓮藕也可以吃”這句話中的破折號起 作用。1%
2、寫出文中的擬人句、比喻句、把字句并按要求答題。6%
擬人句
比喻句
這句話把 比作
把問句
改為陳述句
3、仿照句子,寫一個有兩個連續(xù)動作的句子。2%
例句:我們?nèi)业焦珗@觀賞荷花。
4、下面是對“出污泥而不染”的三種理解,你認(rèn)為哪一種理解最確切,請在括號里畫上“√””。2%
a、贊美荷花本領(lǐng)大,從污泥中長出,而沒有染上污泥。()
b、贊美荷花在環(huán)境復(fù)雜、惡劣的情況下倔強(qiáng)生長,始終保持高尚的品格。()
c、贊美荷花美麗、沒沾一點污泥。()
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