寫自然景觀的作文必備【9篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫自然景觀的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫自然景觀的作文 篇1
隨著春天的腳步,我們來到了聞名遐邇的武夷山。武夷山樹綠、山奇、水清。
首先映入眼簾的是一大片嫩綠的樹木,再往前走,樹木變成橄欖綠了,越往前走樹木的'顏色越深。山異常陡峭,往上爬,各種各樣的巖石便出場了:這塊石頭像一只正要展翅高飛的雄鷹;一只“老虎”咆哮著,好像隨時都要向我撲來;那塊石頭像一只慢吞吞的烏龜,緩緩地向我爬來……武夷山的動植物有9000多種,真不愧有“鳥類天堂”“蛇的王國”“昆蟲世界”等美譽。
武夷山不僅山美,水也美。那天正下著蒙蒙細雨,山峰被云霧摟著,云霧給溪戴上了一層面紗,使武夷山的水增加了幾分神秘的色彩。溪水清澈見底,水底的石頭,經過沖刷變成了光滑的鵝軟石。水輕輕地撫摸著我的雙腳,前面云霧繚繞,溪水淙淙,小雨沙沙,讓人感覺如仙境一般。剛開始只是涓涓細流,水只有腳那么深,后面慢慢到膝蓋了,最后到腰了,便出現一些小急流,水漸漸淺了,平靜了。
蔥郁的樹木,奇異的山石,清澈的溪水……武夷山這些奇特、壯觀的景象,都來自大自然的鬼斧神工。
寫自然景觀的作文 篇2
在去年暑假,我們一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺空氣清新,景色優(yōu)美,一切都是煥然一新。
我們先去石林玩。這真是大自然的杰作呀!瞧,唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮,豬八戒踉踉蹌蹌,沙和尚忠厚老實,唐僧菩薩心腸,真是神態(tài)各異,栩栩如生。呀!這邊還有武松打虎,武松手上拿著一根木棍,老虎趴著正準備攻擊他,真讓人心驚膽戰(zhàn)。
其實石林的石頭還有一個美麗的傳說呢!據說有一個叫阿詩瑪的姑娘,是個窮苦人家的女兒,她美麗極了。地主聽了她的美名后,便讓她和自己的.兒子成親。阿詩瑪死也不肯,地主就把她和哥哥關在一起,她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們,洪水過后,阿詩瑪和哥哥不見了。岸邊只留下兩塊石頭,很像阿詩瑪和她的哥哥。
石林吸引了大量的中外游客,每年有數萬人來這里旅游。
我喜歡奇特的石林。
寫自然景觀的作文 篇3
杭州是一個美麗的城市,杭州的美來源于西湖。今天,我們游覽了杭州最美的地方,它就是西湖。
站在西湖邊放眼望去,西湖的水很綠,很深,綠得像一塊無瑕的翡翠,深得看不見水的底。西湖水里有很多小魚,它們在水里快活地游著,有黑的、白的、紅白相間的'……那時,西湖里的荷花都一一開放了,有白色的、有粉色的?矗∷鼈冋谂e辦選美大賽呢!它們把最美的一面都展現給了人們。如果我是評委,真是不知道把金獎頒發(fā)給誰。西湖除了有美麗的荷花以外,還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動人的愛情神話故事。
這就是杭州最美的地方——西湖,它的每一個景色和傳說都銘記在我的心里!我愛美麗的西湖,也愛美麗的杭州!
寫自然景觀的作文 篇4
“沙沙沙,沙沙沙”地下著,帶給人們一陣涼爽。
秋天的雨像一個偉大的畫家,你看,它一揮手,把紅色送給了蘋果,紅紅的蘋果像一顆顆紅寶石。它再一揚手把金黃色給了田野,田野頓時變成了金色的海洋。
秋雨是農民xx的好幫手,沙沙的秋雨落進麥田,麥子高興地綻開了笑臉,高梁舉起了火紅的`旗幟。
歡快的秋雨落在了小河里,它和魚兒玩耍,和小蝦賽跑……
秋雨順著小河來到了果園,果樹正在大口大口地喝水,秋雨說:“喝了我能結出又大又甜的果實。”
我愛秋天,我愛這五顏六色的秋雨。
寫自然景觀的作文 篇5
春天到了,冰雪在撤退,萬物在復蘇。盼!盼!春姑娘終于喚醒了小河,喚醒了小草,喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著,流過田野。農民伯伯辛苦地耕種著,麥苗們沒有辜負他們的期望,貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠看,像鋪了滿地的金子,近看,像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細長的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼,爭先恐后地鉆出了地面,在春風中舞蹈著。突然,河里的小魚游來,打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命,仿佛在說:“我一定要茁狀成長,長成青蛙,為莊稼捉害蟲!
小河輕輕地流著,流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝,換上了綠袍,隨著清風起舞?蓯鄣男▲B在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管,開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的`不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流著,流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊,許多人在這里歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景;▔锏幕ㄚs集似地競相開放,有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個個都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地采蜜;黃鶯唱著動聽的歌,在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞,盡情展示自己的風姿。
冰雪在撤退,萬物在復蘇。小河唱著歡快的歌,向遠方流去……
寫自然景觀的作文 篇6
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天,我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的.雪梅。
也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強烈。以前失意過,但不曾放下過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚,大學的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻:銘記追求!
寫自然景觀的作文 篇7
今天,我和媽媽去南湖游玩,南湖風景特別的漂亮,吸引了好多的人來這里游玩。南湖的四周環(huán)繞著綠樹,湖邊有乘涼的涼亭,涼亭旁邊有十米左右的石龍頭,從石龍頭里噴出“瀑布”般的水流,湖中央人們坐著小船,慢悠悠的在水中飄蕩。
不遠處有一座石孔橋。在南湖的遠處建起了一棟棟的`高樓。涼亭, 石孔橋,清澈的湖水,湖邊的高樓大廈,人們在南湖邊拍照留影,把美景留住。這就叫——人與自然。
寫自然景觀的作文 篇8
它,神奇無比;它,絢麗多彩;它,多姿多彩;它,千變萬化。對,那就是我們常見的一種自然景觀——云。
瞧,一只展翅高飛的“雄鷹”在天空翱翔著,向一座巍峨高聳的“高山”上飛去,好像它的巢就搭在那上面似的,它的孩子正在等它們的媽媽把美味可口的蟲子帶給它們吃呢!
可是,過了不一會兒,那只“雄鷹”不知什么時候飛得無影無蹤了,到處都是一層高過一層的`“海浪”,“海浪”翻騰著,忽然翻滾著的“海浪”聚成一只“大海龜”,在藍色的天空里逍遙處在地“游泳”呢!
突然,一陣風把一串“棉花糖”吹了過來,我真巴不得有一雙翅膀,飛上天去吃一“棉花糖”,可這永遠只是一個夢想,是不可能實現的。
云的變化真是太多,它想變成什么樣的的那它就會在風爺爺的幫助下去變化成功,我好希望自己是一片變化多端的彩色的云在天空中隨風爺爺去四處看看。
云,真的是世界上不可短少的一種最美麗的風景!
寫自然景觀的作文 篇9
春天來了,萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。
春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。
“二月春風似剪刀”,春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。
“春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,似母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的.春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風箏,踢一踢足球。溫暖的春風中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!
“一年之計于春”,春天是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農時”,田野果園里,可以看見農民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。校園里,同學們有的思考問題,有的預習功課,還有的大聲朗讀課文。
春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。
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